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當(dāng)我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會1
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的力氣。
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜度揣測、參預(yù)決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本把握了，但這些似乎只是紙上談兵，假如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了確定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問。
兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的'自學(xué)力氣和結(jié)合力氣沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和關(guān)懷，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們力氣培育和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！
�。ㄒ唬┐舜螌�(shí)習(xí)，我們每天必需在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要始終面對枯燥無味的"數(shù)字，確定會心生厭煩。但是過會計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理力氣，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際力氣。同時也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)覺了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計(jì)科目，開頭時依據(jù)資料增加和修改會計(jì)科目，等到填制憑證時才發(fā)覺要新增會計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。
其次，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)科目的使用，則會消逝該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時消逝了“沒有符合條件的憑證”，原來是由于在定義憑證時沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師教育發(fā)覺，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最終，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)覺的確錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。通過手工實(shí)習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。全部的賬表都要自己編制，不像電算化報表依據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)受這次實(shí)習(xí)后，對以后實(shí)際工作又有了新的熟識。會計(jì)手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來做賬。這也是我們最終一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個機(jī)會。
（二）本次實(shí)習(xí)是我們高校期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最終一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高同學(xué)的動手力氣，把用友軟件的理論學(xué)問和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高同學(xué)的專業(yè)力氣，為以后就業(yè)做好預(yù)備。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅生疏了會計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個流程，也能夠更加了解用友財務(wù)軟件，更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的熟識。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)學(xué)問的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去爭論過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看照舊可以解決問題，但還是鋪張了許多時間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不行少的部分，就是同學(xué)之間的相互關(guān)懷。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互關(guān)懷是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的爭辯和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的熟識到要做一個合格的會計(jì)工并非我以前想的那么簡潔，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個同學(xué)向工轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向，我認(rèn)為正確而不懷疑在不遠(yuǎn)的將來定會有屬于我們自己的一片美而好的天空。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會2
雖然這次會計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)只有短短的四個星期，但是我卻獲益匪淺。
第一，讓我認(rèn)識到了在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，畢竟學(xué)習(xí)是一件永無止境的事情，知識永遠(yuǎn)都在更新，要成為一名合格的會計(jì)人員必須跟上時代的步伐；
第二，在會計(jì)工作的各個環(huán)節(jié)，我們都必須十分的小心，要保持高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以免在后面的工作中出錯而浪費(fèi)了寶貴的時間；
第三，在整個的實(shí)訓(xùn)過程中，我們必須明確各自的`分工和職責(zé)，這一點(diǎn)在實(shí)際的工作中十分的重要，否則可能就會出現(xiàn)重復(fù)勞動和推脫責(zé)任的可能性；
第四，會計(jì)電算化已經(jīng)越來越普及，無論是大型企業(yè)還是中小型企業(yè)，所以作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們必須也要掌握好像用友等會計(jì)軟件的熟練運(yùn)用，同時也要加強(qiáng)excel及數(shù)據(jù)庫的熟練操作；
第五，會計(jì)的工作其實(shí)涉及的知識面相當(dāng)廣，會計(jì)人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識及法律；
第六，在碰到不明白的地方時，我們應(yīng)該虛心向他人請教，在以后的工作中，我個人認(rèn)為這一點(diǎn)十分的重要，因?yàn)槲覀兪切率�，單位的同事各方面都比我們具有�?yōu)勢，所以虛心討教十分的重要。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會3
大一中級會計(jì)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一次重要實(shí)踐，通過參與實(shí)訓(xùn)活動，我對會計(jì)職業(yè)有了更深入的了解，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在整個實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但通過團(tuán)隊(duì)合作和不斷努力，我成功地克服了這些困難并取得了不錯的成績。在這篇文章中，我將分享我在大一中級會計(jì)實(shí)訓(xùn)中獲得的心得和體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在大一中級會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。每個團(tuán)隊(duì)成員都有各自的責(zé)任和任務(wù)，只有通過良好的溝通和協(xié)作才能取得好的成果。我所在的.團(tuán)隊(duì)面臨的第一個挑戰(zhàn)是如何有效地分配任務(wù)。在開始的時候，我們進(jìn)行了一次詳細(xì)的討論，確定了每個人的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，然后根據(jù)個人的能力和興趣分配了任務(wù)。通過這種分工，我們能夠充分利用每個人的特長，提高了工作效率。
第三段：時間管理的重要性。
在大一中級會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，時間管理是一個關(guān)鍵因素。我們需要按時完成各種任務(wù)，遵守項(xiàng)目的時間表。然而，由于實(shí)訓(xùn)任務(wù)的緊張和復(fù)雜性，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己面臨著時間不足的壓力。為了解決這個問題，我們決定制定一個詳細(xì)的時間計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行工作。我們合理分配了每個任務(wù)所需的時間，并設(shè)定了截止日期。通過這種方法，我們能夠更好地掌控任務(wù)進(jìn)度，并最終按時完成了所有的工作。
第四段：問題解決能力的提高。
在大一中級會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)。例如，面對復(fù)雜的財務(wù)報表分析，我曾陷入困惑和迷茫。然而，我學(xué)會了通過自主學(xué)習(xí)和與同學(xué)討論來解決問題。我積極利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，查找相關(guān)的資料，并與同學(xué)進(jìn)行交流和研討。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的問題解決能力，并在實(shí)訓(xùn)中取得了良好的成績。
第五段：對會計(jì)職業(yè)的認(rèn)識與展望。
通過大一中級會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對會計(jì)職業(yè)有了更深入的了解。我意識到會計(jì)職業(yè)不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識，還需要良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我還了解到會計(jì)職業(yè)的未來發(fā)展非常廣闊，有很多機(jī)會和挑戰(zhàn)等待著我。因此，我決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識，并在未來努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
總結(jié)：
大一中級會計(jì)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的會計(jì)知識，還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將在我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。我將不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，并為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會4
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，兩周的實(shí)訓(xùn)就要在這兩天畫上圓滿的句號了。對于會計(jì)專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!
通過會計(jì)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn)。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會到會計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的`動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計(jì)操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計(jì)處理程序的運(yùn)用到會計(jì)報表的編制，從而對企業(yè)會計(jì)核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè) 。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
兩個星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，尤其是會計(jì)專業(yè)，畢竟會計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計(jì)，會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會5
兩周的會計(jì)實(shí)訓(xùn)不知不覺結(jié)束了，在實(shí)訓(xùn)中我們能體會的是一個字累！不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到驕傲，也是我們的用心表現(xiàn)！學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！在這兩周里，我進(jìn)一步加深強(qiáng)化了會計(jì)實(shí)操技能，使我的會計(jì)操作能力更加提高和培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)膩的工作態(tài)度。
我們要做的是將企業(yè)一個月的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證填制，再將根據(jù)經(jīng)過審核無誤的原始憑證填制記賬憑證，審核無誤后，就登記會計(jì)帳簿，再根據(jù)經(jīng)過審核的會計(jì)帳簿記錄和有關(guān)資料編制財務(wù)會計(jì)報告，填制科目匯總表、損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表。在這繁重的過程中，工作一定要認(rèn)真，心細(xì)一定要細(xì)膩，各組分工合作，不明白的問老師，老師諄諄善教，在老師的指導(dǎo)下，在我們組的努力下，任務(wù)在規(guī)定的時間內(nèi)完成了。
作為一名本專業(yè)學(xué)生，終能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運(yùn)用，不僅僅只有自己的功勞，還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學(xué)生的熱心幫助！
我感覺我的.實(shí)操能力又進(jìn)一步了解強(qiáng)化了，從中學(xué)到了很多東西，細(xì)節(jié)的地方也注意到了，比上個學(xué)期的實(shí)訓(xùn)周獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)校能安排我們更多的實(shí)訓(xùn)課程，不但使我們要了解本專業(yè)書上的理論知識，而且能培訓(xùn)我們的技能操作能力。
我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜！期待下一次實(shí)訓(xùn)的來臨。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會6
在大學(xué)的會計(jì)專業(yè)里，除了理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同樣是重要的。會計(jì)總賬管理實(shí)訓(xùn)是會計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的課程，它幫助我們生動地了解了會計(jì)的實(shí)際工作和應(yīng)用知識點(diǎn)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對會計(jì)工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并且掌握了重要的實(shí)踐技能。在本篇文章中，我將分享我的個人心得體會。
在會計(jì)總賬管理實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了會計(jì)憑證的制作，會計(jì)日記賬的錄入和會計(jì)分錄的制定。這些內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)中都是重要的會計(jì)工作步驟。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過模擬操作，將理論知識轉(zhuǎn)化成實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)看到一個憑證被成功錄入，或者日記賬核對沒有問題，我們的信心都會得到增強(qiáng)。
在課堂上，老師為我們講解了會計(jì)科目的分類和核算方法，同時為我們演示了憑證的制作和日記賬的錄入過程。我們學(xué)習(xí)了不同的賬目分類，例如資產(chǎn)、負(fù)債、收入和支出等。我們還學(xué)習(xí)了會計(jì)科目的逐筆核算方法，這是在實(shí)際會計(jì)工作中最常見的方法。在整個過程中，我們還學(xué)會了如何識別和糾正錯誤，以及如何編寫會計(jì)分錄和正確核對賬目。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們的實(shí)踐成果還是相當(dāng)顯著的。我們的團(tuán)隊(duì)成功完成了一些練習(xí)和任務(wù)，例如憑證的`制作、會計(jì)日記賬的錄入和會計(jì)分錄的制定。我們的老師還帶領(lǐng)我們完成了實(shí)際的帳務(wù)處理工作，這讓我們更好地了解了現(xiàn)實(shí)中的會計(jì)工作。此外，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們也學(xué)會了如何配合合作，如何溝通和如何有效地分工。
會計(jì)總賬管理實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我首先感受到的是實(shí)踐的重要性。在實(shí)踐和理論相結(jié)合的過程中，我們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，我還領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，而相互之間的協(xié)作能夠提高效率和減少錯誤。最后，我也知道了會計(jì)工作的重要性。它是企業(yè)運(yùn)營和決策的基礎(chǔ)，是保證財務(wù)透明和穩(wěn)定的重要手段。
會計(jì)總賬管理實(shí)訓(xùn)，是會計(jì)專業(yè)學(xué)生掌握實(shí)踐技能和獲得經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在這門課程中，我們經(jīng)歷了模擬操作、任務(wù)練習(xí)和實(shí)際工作等多個環(huán)節(jié)，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過此次實(shí)踐，我們對會計(jì)工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識，對團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力也有了更強(qiáng)的掌握。我相信，這些經(jīng)歷將幫助我更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會7
兩周的實(shí)訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實(shí)訓(xùn)讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以abc公司為實(shí)訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認(rèn)識。之前的《會計(jì)電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實(shí)訓(xùn)則截然不同。打開《會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分，也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容�？傆^目錄，其內(nèi)容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。
首先，是會計(jì)科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計(jì)科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。
第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計(jì)科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因?yàn)樵诙x憑證時沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬，發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗(yàn)到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識，收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
總之，此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計(jì)人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計(jì)電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計(jì)電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計(jì)實(shí)務(wù)處理能力；加強(qiáng)了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計(jì)算等實(shí)際會計(jì)操作能力。使我們真正具備會計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，成為可能。
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過會計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對，來保證會計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一)內(nèi)部控制形式的變化
由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：
1、原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了
由于全部會計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報表，只要憑證和會計(jì)軟件正確，其輸出的會計(jì)信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2、原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了
如憑證的.借貸平衡校驗(yàn)；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對；報表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二)內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化
實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化后，給會計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容，同時也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤內(nèi)會計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治，以及計(jì)算機(jī)操作管理等。
1、實(shí)行會計(jì)電算化后，會計(jì)部門內(nèi)部單純的會計(jì)核算崗位被撤銷，增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2、會計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件，這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3、由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞，成為會計(jì)內(nèi)部控制一個新的、至關(guān)重要的事。
(三)內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化
會計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個方面。
(四)內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn)，口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動記錄等。其原則是，凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序，因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會8
近周的會計(jì)實(shí)訓(xùn)在熊老師的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束了，在這周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，對真正的會計(jì)操作有了更深刻的了解。實(shí)訓(xùn)讓我對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。同時也讓我意識到自己的差距，也決定要更加努力學(xué)好這門學(xué)科。
其實(shí)，這次實(shí)訓(xùn)大的感受就是累，填憑證很累，登帳很累，填表也很累。
首先是建賬，總賬和日記賬般采用訂本式。選購時結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)量的`大小，盡量使選用的賬頁滿足年所用。賬簿封面的顏色，同年度應(yīng)力求統(tǒng)，每年應(yīng)更換色，以便于區(qū)別。各種明細(xì)分類賬按照二級科目設(shè)置賬戶，記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)情況，是對總分類賬的必要補(bǔ)充。會計(jì)賬簿應(yīng)設(shè)置封面、標(biāo)明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計(jì)年度。賬簿的扉頁，應(yīng)設(shè)立賬簿啟用表。賬簿的第頁，應(yīng)設(shè)置賬戶目錄并注明各賬戶頁次。賬簿中的總賬是按會計(jì)科目的名稱和順序設(shè)立的，每個科目設(shè)立個賬戶。明細(xì)賬原則上每個子目設(shè)立個明細(xì)賬戶，但可根據(jù)實(shí)際情況增設(shè)或刪減。其次是填制記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)已經(jīng)審核無誤的原始或原始憑證匯總表，對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行歸類整理，用于編制會計(jì)分錄，直接作為登記賬簿依據(jù)的會計(jì)憑證。
然后是登記賬簿，登記會計(jì)賬簿時，將會計(jì)憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項(xiàng)記人賬內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經(jīng)登賬的符號，表示已經(jīng)記賬。賬簿中書寫的文字和數(shù)字應(yīng)在簿頁格子上留有適當(dāng)空間，不要寫滿格子，般應(yīng)占格距的1/2。登記賬簿要用藍(lán)黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆或者鉛筆書寫。各種賬簿按頁次順序連續(xù)登記，不得跳行、隔頁。如果發(fā)生跳行、隔頁，應(yīng)按規(guī)定方法進(jìn)行糾正。其糾正方法有兩種：是從空行或空頁的“摘要”欄到“余額”欄，用紅筆劃交叉對角線予以注銷，并由記賬人員和會計(jì)主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑒，在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑒，并由記賬人員和會計(jì)主管人員簽名或者蓋章。
后是編制報表，編制財務(wù)會計(jì)報告，必須根據(jù)經(jīng)過審核無誤的會計(jì)賬簿記錄和有關(guān)資料進(jìn)行，做到數(shù)字真實(shí)，計(jì)算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、說明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強(qiáng)令他人篡改財務(wù)會計(jì)報告的有關(guān)數(shù)字。編制財務(wù)會計(jì)報告，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家統(tǒng)的會計(jì)制度規(guī)定的格式和要求進(jìn)行，認(rèn)真編寫會計(jì)報表附注及其說明，做到項(xiàng)目齊全，內(nèi)容完整。單位向不同的會計(jì)資料使用者提供的財務(wù)會計(jì)報告，其編制的依據(jù)應(yīng)當(dāng)致。
總之，這個禮拜確實(shí)是沒有輕松過。更何況又是臨近考試，時間就更加緊了。在完成了實(shí)訓(xùn)作業(yè)后，我也想過以后是不是該真的從事這項(xiàng)工作了，我直覺得在大學(xué)里學(xué)了這門學(xué)科，畢業(yè)了以后至少會首選會計(jì)這項(xiàng)工作，要不然大學(xué)四年就等于白白浪費(fèi)了。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會9
在大二下學(xué)年的第二十周，我們財務(wù)管理專業(yè)開設(shè)了成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程。在這一個星期的實(shí)訓(xùn)中，我覺得自己的學(xué)到的還是挺多的。
才開始大學(xué)生活的時候，有朋友開玩笑的說，他有一個認(rèn)識的人，都大三了連報表都做不出來。當(dāng)時我覺得挺好笑的，怎么可能學(xué)了兩三年連報表都不會做呢？肯定是那位同學(xué)在學(xué)校沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是當(dāng)自己到了大二，即將步入大三的`時候，我突然笑不出來了。當(dāng)初還在笑話別人，不知不覺中自己卻也變成了一個笑話！在學(xué)校呆了兩年，自己不也什么都不會嗎？
我突然意識到，自己在學(xué)校學(xué)到的東西是多么的匱乏。本來以為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把老師講的東西都掌握了，就算是學(xué)好了。后來漸漸地意識到，理論知識學(xué)得再好，如果不能將它們運(yùn)用到實(shí)際中，只會紙上談兵的話，那么所學(xué)的東西將毫無用處！所以，在這次的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我覺得自己收獲了很多！首先，我認(rèn)為實(shí)訓(xùn)的目的在于：
1、復(fù)習(xí)與鞏固成本會計(jì)課程所學(xué)的理論知識，加深對成本會計(jì)的基本理論、基本方法的理解。做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和提高會計(jì)核算的實(shí)際操作能力。
2、幫助我們加深對成本會計(jì)核算過程以及核算方法的理解和掌握，全面培養(yǎng)獨(dú)立開展成本核算的工作能力和成本管理能力。為畢業(yè)后從事會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
說到這次實(shí)訓(xùn)，其實(shí)有很多話想說。本次實(shí)訓(xùn)是在計(jì)算機(jī)樓404教室，其實(shí)我們很多同學(xué)都不大理解，為什么我們要在機(jī)房里進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。本來以為是要用計(jì)算機(jī)處理賬務(wù)，實(shí)行電算化。但是后來發(fā)現(xiàn)卻不是。機(jī)房確實(shí)不是一個可以靜下心來認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的地方。說到這里，我覺得很慚愧，因?yàn)槲易约阂彩且粋�自我克制能力不是很強(qiáng)的人，所以在機(jī)房有電腦的情況下，也會偶爾會分心去玩電腦了。
雖然此次的成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)只有短短的一個星期。來得快，去得也很快。但是我的學(xué)習(xí)之旅卻沒有結(jié)束。這次的實(shí)訓(xùn)讓我意識到自己到底有幾斤幾兩。我更加深刻的理解了什么是會計(jì)。對于我來說，會計(jì)部僅僅是一份職業(yè)，更是一份需要耐心與責(zé)任心的職業(yè)。是我們財會工作者與學(xué)習(xí)者價值的詮釋。我知道，一個一無是處的人，終必然會被社會所淘汰。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注重理論與實(shí)際的相結(jié)合，爭取早日讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樨敃ぷ髡�。加油�?/p>
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會10
專業(yè)考試一結(jié)束，學(xué)校為了我們能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實(shí)習(xí)和工作，特意為我們安排了從6月7日-7月2日為期四周的會計(jì)手工綜合模擬實(shí)習(xí)課程，并安排了張莉老師對我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
模擬實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會計(jì)人員的身份，為xx興隆機(jī)電有限公司處理12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。一開始我們都是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實(shí)訓(xùn)太簡單，沒有多大的`意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目�，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了很耐心的講述了實(shí)際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計(jì)人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張?jiān)紗螕?jù)來填制記賬憑證。
分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張?jiān)紗螕?jù)的相關(guān)性，確定其實(shí)歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅?jì)科目，編制會計(jì)分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要，會計(jì)科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。
完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當(dāng)當(dāng)頁已寫完，需在后一行摘要寫‘轉(zhuǎn)次頁’并結(jié)出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。
接下來，根據(jù)每一張記賬憑證編制相應(yīng)的科目匯總表。手工帳可以先將各會計(jì)科目用‘T’字型賬戶在草稿上結(jié)出其‘借’、‘貸’方發(fā)生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發(fā)生額與貸方發(fā)生額相等后，可以填制總賬，當(dāng)然總賬也可以根據(jù)明細(xì)賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。
總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細(xì)賬、明細(xì)賬與明細(xì)賬、總賬與明細(xì)賬之間核對，從而達(dá)到賬賬、賬證、賬實(shí)合一。核對無誤后，就可以根據(jù)總賬或明細(xì)賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準(zhǔn)確無誤的情況下，編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等財務(wù)報表。
后一步是整理與裝訂記賬憑證，因?yàn)橛涃~憑證式單位的一份會計(jì)資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應(yīng)妥善保管，在專盯過程之中應(yīng)找到自己適合的方式將每一張?jiān)紗螕?jù)附在其對應(yīng)的記賬憑證后，不得有誤，此項(xiàng)工作是個細(xì)致活，應(yīng)軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達(dá)到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨(dú)具一格。
以上就是這四周一開我所學(xué)習(xí)和認(rèn)識到的手工做賬基本程序。當(dāng)然作為一個會計(jì)人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發(fā)現(xiàn)錯誤時，查各賬戶的因果關(guān)系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會11
會計(jì)實(shí)訓(xùn)是財務(wù)會計(jì)專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)際操作，鞏固并應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識。我在這次會計(jì)實(shí)訓(xùn)中收獲頗多，不僅對會計(jì)工作有了更深入的了解，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。
首先，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一些會計(jì)的基礎(chǔ)理論知識，例如會計(jì)科目的分類、會計(jì)憑證的填制等。然而，只有在實(shí)踐中才能真正領(lǐng)悟這些知識的內(nèi)涵。在實(shí)訓(xùn)中，我親自操作記賬憑證的填制和賬務(wù)處理，才明白原來會計(jì)的'工作并不簡單。例如，在填制憑證時，需要仔細(xì)辨別每筆交易的會計(jì)科目，并按照規(guī)定的格式進(jìn)行填寫，一旦有錯漏，就會對后續(xù)的會計(jì)處理產(chǎn)生影響。這種親身實(shí)踐讓我更加深入地理解了會計(jì)工作的要領(lǐng)和重要性。
其次，實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們每個小組都負(fù)責(zé)一個模擬企業(yè)的賬務(wù)處理。每個小組都有一個指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。在每個小組內(nèi)，我和我的組員們密切配合，分工明確，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在填制憑證時，我負(fù)責(zé)確認(rèn)交易科目，另一位組員負(fù)責(zé)填寫憑證，而另外兩位組員則負(fù)責(zé)核對憑證的正確性。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同提高了工作效率，并且在合理分工的基礎(chǔ)上，通過相互溝通和協(xié)商，解決了許多問題。
第三，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的解決問題的能力。在會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了很多實(shí)際的會計(jì)問題，例如如何處理特殊會計(jì)科目、如何合理調(diào)整賬務(wù)等。面對這些問題，我們不能一味地照搬書本上的知識，而要根據(jù)實(shí)際情況，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行分析和判斷。在實(shí)踐中，我們采用了互相討論、請教老師等多種方式，最終找到了解決問題的方法。通過實(shí)踐鍛煉，我們的解決問題的能力得到了提高，不再害怕遇到困難，而是能夠積極主動地解決問題。
第四，實(shí)訓(xùn)提高了我的注意細(xì)節(jié)的能力。會計(jì)工作是一項(xiàng)注重細(xì)節(jié)的工作，稍有錯漏就會導(dǎo)致出錯。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加細(xì)致地審查每一筆交易，注意填寫憑證的格式和科目的分類。在實(shí)踐中，我學(xué)會了注意事物的微小差異，注重每一個細(xì)節(jié)。這種細(xì)心的態(tài)度讓我在填制憑證和賬務(wù)處理中減少了錯誤的出現(xiàn)，提高了工作的準(zhǔn)確性。
最后，實(shí)踐帶來思考，思考帶來提升。通過這次會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅對會計(jì)工作有了更深入的了解，也提示我自己的不足。我發(fā)現(xiàn)了自己在會計(jì)憑證填制上的一些技巧不夠熟練，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。同時，我也認(rèn)識到了自己團(tuán)隊(duì)合作中的一些不足之處，比如溝通不夠及時、分工不夠合理等。這些不足將成為我今后提高的方向，我會不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的會計(jì)實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
通過這次會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在會計(jì)工作中有所幫助，也對我個人的成長有很大促進(jìn)作用。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)將發(fā)揮重要的作用，讓我成為一名優(yōu)秀的會計(jì)人員。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會12
財務(wù)管理對我來說算是回歸本行了，這門功課早在十幾年之前就學(xué)過。但是今日再聽又有不同的感受。正如上海財經(jīng)高校劉老師在課堂上講的一樣，在項(xiàng)目的運(yùn)營過程中，由于項(xiàng)目的多樣化、不確定性等諸多因素的存在，使得項(xiàng)目財務(wù)管理過程中的會計(jì)核算方法、項(xiàng)目預(yù)算、項(xiàng)目成本掌握等方面都有其特定的要求，由于如何將財務(wù)掌握貫穿于項(xiàng)目的整個生命周期?如何在執(zhí)行過程中尋求成本、進(jìn)度和效果之間的平衡，以及如何構(gòu)建一套將項(xiàng)目管理與財務(wù)掌握有效結(jié)合的內(nèi)控系統(tǒng)?就成為項(xiàng)目財務(wù)管理人員必需考慮的重要問題。
其實(shí)這門課的學(xué)問還是很深的，想當(dāng)時我們學(xué)了一年還沒怎么明白。通過在高頓訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，我對重新新學(xué)習(xí)這門課雖然東西沒什么變化，可是感覺卻完全不同。以前學(xué)的'時候舍命的想記住各種比率的公式和推導(dǎo)過程。而今日學(xué)習(xí)就完全放在數(shù)值背后的涵義和潛在表現(xiàn)上。11月18日-19日上海財經(jīng)高校老師會有公開課（地址：上海市中山北一路369號），針對項(xiàng)目管理中的財務(wù)掌握進(jìn)行講解，你們聽了確定會受益匪淺。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，不用死記硬背也死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課的收獲。再從另外的一個角度談一下我對財務(wù)管理的理解和懷疑。首先，我覺得財務(wù)管理是一個把企業(yè)從閱歷管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，假如不算過的話誰知道從一粒開頭每次加多一倍的話到最終一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了?財務(wù)管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我遇到過表面上熱火朝天實(shí)際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，你不理財，財不理你。我們學(xué)這兩天可能不會學(xué)到什么，能把握這種觀念就值回學(xué)費(fèi)了。大家信任下邊都還有手下，他們可能剛剛畢業(yè)，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們干，給他們一個工作的機(jī)會。
我也是說得喧鬧的很，可是實(shí)際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務(wù)管理的學(xué)問。由于作為財務(wù)管理的基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)的精確性難以保證。從財務(wù)報表上來?連稅務(wù)局的人都不信任報表你信任?在大一點(diǎn)的企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常由各個部門各自統(tǒng)計(jì)，不簡單得到真是精確的數(shù)據(jù)，特別是關(guān)鍵性敏感數(shù)據(jù)。反倒是在個體工商戶或者家庭里邊真是的數(shù)據(jù)精確得多。數(shù)據(jù)的問題是我的困惑，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡潔的數(shù)字在實(shí)際中才是的難點(diǎn)！甚至在老師講課的時候列舉數(shù)字的時候我溜號在設(shè)想怎樣得到這些數(shù)字。我覺得上項(xiàng)目管理中的財務(wù)掌握課程能得到的的收獲就是把握更有效實(shí)施項(xiàng)目管理與財務(wù)掌握的最新工具，改善項(xiàng)目的成本、預(yù)算管理，提高項(xiàng)目的投資回報率，加強(qiáng)項(xiàng)目的現(xiàn)金流管理、掌握項(xiàng)目資金風(fēng)險。當(dāng)然企業(yè)真是的數(shù)據(jù)是高級機(jī)密，肯定要當(dāng)心競爭對手！
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會13
第一段：介紹實(shí)訓(xùn)背景及目的（200字）。
財會商圈實(shí)訓(xùn)是財會專業(yè)學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動。通過實(shí)際操作和模擬情景，學(xué)生能夠更好地理解和掌握財會領(lǐng)域的相關(guān)知識和技能，為將來的工作做好準(zhǔn)備。此次實(shí)訓(xùn)的主要目的就是讓學(xué)生親身參與到財會商圈的運(yùn)營中，了解實(shí)際財務(wù)管理和商業(yè)決策的過程，以及面對實(shí)際問題時需要考慮的因素。
第二段：重點(diǎn)介紹實(shí)訓(xùn)流程和環(huán)節(jié)（300字）。
實(shí)訓(xùn)流程包括前期準(zhǔn)備、實(shí)際操作和總結(jié)回顧三個環(huán)節(jié)。在前期準(zhǔn)備階段，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識，熟悉財務(wù)軟件的操作和財務(wù)報表的編制。在實(shí)際操作階段，我們被分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一家虛擬企業(yè)的財務(wù)管理工作，包括資金的運(yùn)作、預(yù)算的制定和審核、財務(wù)報表的編制和分析等。最后，在總結(jié)回顧階段，我們對整個實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行了深入的總結(jié)和分析，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便今后能夠更好地應(yīng)對類似的挑戰(zhàn)。
第三段：探討實(shí)訓(xùn)中遇到的問題及解決方法（300字）。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們遇到了很多問題，比如資金周轉(zhuǎn)不靈、預(yù)算和實(shí)際支出不符、財務(wù)報表分析不準(zhǔn)確等。但是我們通過團(tuán)隊(duì)合作和積極溝通，成功地解決了這些問題。我們開展了周密的資金計(jì)劃，加強(qiáng)了對預(yù)算和支出的管理，進(jìn)行了詳細(xì)的財務(wù)報表分析，找出了問題的'癥結(jié)所在，并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)�？傊�，問題是實(shí)訓(xùn)過程中難以避免的，但我們通過團(tuán)隊(duì)的智慧和努力，成功地克服了困難。
第四段：總結(jié)收獲和體會（200字）。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地意識到財務(wù)管理的重要性和需要具備的技能。不僅要熟練掌握財務(wù)軟件和財務(wù)報表的編制，更要具備較強(qiáng)的分析和決策能力。同時，在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面，我也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。另外，我還了解到現(xiàn)實(shí)中財務(wù)管理面臨的種種挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)和應(yīng)對這些挑戰(zhàn)是我今后需要不斷思考和努力的方向。
第五段：展望未來與對實(shí)訓(xùn)的建議（200字）。
未來，我希望能夠繼續(xù)深化對財務(wù)管理的學(xué)習(xí)和研究，提高自己的專業(yè)能力。我會繼續(xù)運(yùn)用實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識和技巧，在財務(wù)實(shí)踐的過程中不斷提升自己。對于學(xué)校來說，在今后的實(shí)訓(xùn)中可以安排更多的實(shí)際案例和模擬情景，加大實(shí)際操作的比重，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力和應(yīng)對問題的能力。同時，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，以便更好地培養(yǎng)出具備綜合素質(zhì)的財會人才。
總結(jié)：通過這次財會商圈實(shí)訓(xùn)，我深入了解了財務(wù)管理的實(shí)際操作過程和面臨的挑戰(zhàn)。我學(xué)到了很多知識和技能，并與團(tuán)隊(duì)成員一起解決了許多實(shí)踐問題。在今后的發(fā)展中，我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的財務(wù)能力和解決問題的能力，為財會行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會14
剛得知要進(jìn)行成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我自己一點(diǎn)概念都沒有，我們第一次上機(jī)操作的時候，老師一步一步教會我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈浖绾尾榭醋约鹤鲱}的錯誤，如何查看標(biāo)準(zhǔn)答案，然后就讓我們獨(dú)自按照題目要求進(jìn)行操作。大家剛開始操作的時候很茫然的，不知道該怎么計(jì)算，該怎么填制表格，弄了整個一整節(jié)課也才剛做了三四道題目，到了第二節(jié)課，我看到別的同學(xué)做的那么快，真的不得不打起精神繼續(xù)做題。那時老師告訴我們要自己做，不會的話就按照課本一步一步來，對照答案找出自己的錯誤，即使速度很慢，也要務(wù)必做一題搞懂一題，自己懂了才是你自己的知識，沒必要去找答案照抄！聽到老師這樣說，我告訴自己要自己完成所有的實(shí)訓(xùn)。
經(jīng)過這幾周的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會到成本會計(jì)工作的不易。上機(jī)練習(xí)過程中，我們做的題目有提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料，包括各種原始憑證，領(lǐng)料單等等。但在實(shí)際工作中我們卻要自己親手做原始憑據(jù)，現(xiàn)在我們卻根本不知道取得原始憑證的流程，以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中，我們根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計(jì)資料找到數(shù)據(jù)，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫這些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的輔助生產(chǎn)成本分配表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在這門課中收獲了不少的東西。
雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少的會計(jì)專業(yè)課程，或者說在課堂上也掌握了不少的會計(jì)知識，但是實(shí)訓(xùn)畢竟是實(shí)訓(xùn)，讓你一下子就去接觸真實(shí)的各種會計(jì)資料，很多人肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。但是今年學(xué)校的`成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程對我們來說提供了一個很好的實(shí)踐平臺，在今年的實(shí)訓(xùn)過程中也讓我不斷復(fù)習(xí)以前所學(xué)的成本知識。
當(dāng)然成本會計(jì)的知識并不是存在于會計(jì)實(shí)習(xí)收獲與體會的，還與基礎(chǔ)會計(jì)、中級財務(wù)會計(jì)等緊密聯(lián)系，在材料費(fèi)用的歸集和分配過程中，本軟件提供的了很多真實(shí)的案例，填制的記賬憑證時采用借記“物資采購”這個科目。經(jīng)同學(xué)的提醒，才發(fā)現(xiàn)課本中有關(guān)的知識點(diǎn)。其他若要求要計(jì)劃成本入賬，采用借記“材料采購”的會計(jì)體會。
在實(shí)訓(xùn)中我也發(fā)現(xiàn)了自身存在著許多的不足。像在實(shí)習(xí)過程中不夠細(xì)心謹(jǐn)慎，作文未來會計(jì)人員的我們必須連一個小數(shù)點(diǎn)的差錯都要弄明白，不能因?yàn)橹皇?.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡，導(dǎo)致后面的工作進(jìn)行的不順利且經(jīng)常出現(xiàn)返工現(xiàn)象，浪費(fèi)時間。
總之，經(jīng)過這本學(xué)期的的成本會計(jì)的實(shí)訓(xùn)，讓我掌握了成本會計(jì)工作從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，將成本會計(jì)專業(yè)理論知識與會計(jì)專業(yè)實(shí)踐很好的結(jié)合了起來。不僅增加了我們對于企業(yè)實(shí)際工作以及會計(jì)運(yùn)作情況的深入認(rèn)識，也讓我們看清自己在真實(shí)會計(jì)工作方面的缺點(diǎn)和不足。我在本次成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)中獲益匪淺，相信這次實(shí)訓(xùn)會對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的幫助。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的心得體會15
通過此次實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去應(yīng)對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了會計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的推薦，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去，了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動手潛力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我明白工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)訓(xùn)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的明白應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做好。
在上周我們經(jīng)歷了基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn),經(jīng)過近小半年的學(xué)習(xí),我們踏出了第一步。在老師的安排帶領(lǐng)下，我們宿舍四人一組對面環(huán)繞而坐，便利了我們之間的討論和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了合作與交流。在此也暴露了很多缺點(diǎn)：
1、對書本的基礎(chǔ)知識掌握不牢,在寫會計(jì)分錄時要翻書查證,對條款所屬的.會計(jì)分錄不清楚。
2、對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。
3、無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此一定要有耐心、細(xì)心，學(xué)會詢問。
我本以為會計(jì)賬簿這一章節(jié)應(yīng)在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)前學(xué)的，因?yàn)樗v述的是會計(jì)賬簿登記時的規(guī)則、方法和應(yīng)注意的事項(xiàng)。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學(xué)習(xí)，它有利于加深對會計(jì)實(shí)訓(xùn)時出現(xiàn)問題及解決方法的印象，更能體現(xiàn)實(shí)訓(xùn)的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數(shù)字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法;在記賬憑證中：數(shù)字填寫錯誤即已登數(shù)字、正確數(shù)字采用紅字更正發(fā),而已登數(shù)字
通過這次實(shí)訓(xùn)我了解知識與能力的重要性，實(shí)踐對學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中要加深對專業(yè)知識的了解與學(xué)習(xí)，并且學(xué)會拓展與此專業(yè)有關(guān)的知識。學(xué)會與人交流、學(xué)習(xí)，向人請教，有合作的團(tuán)隊(duì)精神。提高專業(yè)技能與素養(yǎng)，能在此專業(yè)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。讓有準(zhǔn)備的今天去迎接精彩的明天！
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