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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,往往會寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的關(guān)于培訓(xùn)班心得體會通用,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷了7月16日的x學(xué)校教師入職培訓(xùn),自我的心得要從“德”字談起。
師德,感覺是老生常談,但在學(xué)校副校長王x的培訓(xùn)中,我又體悟到了許多新味道。王校長列舉了即墨崔玉華教師從鄰居家借道,進入學(xué)生家,救了一家三口的事例。
結(jié)合這個典型案例,回顧自我的從教經(jīng)歷,我突然有了一絲感悟。當(dāng)我還是一名新教師的時候,我的愿望是如何把數(shù)學(xué)課教好,所以我花了很多功夫在熟悉教材教程上,在設(shè)計課件和課堂活動上。隨著工作經(jīng)驗的豐富,順利完成一堂課對我來說已經(jīng)駕輕就熟,所以我的關(guān)注點就轉(zhuǎn)移到如何拔高和補弱上。漸漸地,我又更加關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如認真審題、勾畫關(guān)鍵詞、提煉主要知識等等?墒,多年來始終有一個困惑讓我百思不得其解:為什么不管我怎樣言傳身教地去講知識、教方法,總有一部分孩子拒絕理解,不愿響應(yīng)?
聆聽過今日的培訓(xùn),我意識到,之前出現(xiàn)的這類問題是因為孩子們的向師性、主動性不足,而源頭正是我自身的師德影響力不足。僅有撼動孩子的心靈,才能產(chǎn)生情感上的共鳴,才能到達價值觀的統(tǒng)一,才能變成行動上的一致。而這不是一個簡單的課題。
孩子,寄托著家庭、社會、國家、民族的期望。來到學(xué)校,他們不只是要學(xué)習(xí)知識,更是要養(yǎng)習(xí)慣,懂規(guī)則,悅納自我,善待他人,學(xué)會成長,學(xué)會擔(dān)當(dāng)!
教師不僅僅是文化與禮貌的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們道德品行的傳遞者。身為教師,走上三尺講臺,教書育人。走下三尺講臺,為人師表。教師必須將“德”字長存心中,以德垂范,以身作則,化教育如春雨潤物,細綿無聲,浸潤學(xué)生的成長之路,讓他們成為更好的自我!
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