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隨著社會一步步向前發(fā)展，很多場合都離不了推薦信，我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標準。你所見過的推薦信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小升初學生自我推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
小升初學生自我推薦信 篇1
尊敬的xx學校教師：
您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于1999年，于20xx年進入xx學校進展小學階段的'學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往才能較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被教師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中獲得了理想的成績，英語口語曾被許多教師稱贊;我有很多愛好，比方繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝教師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xx小學xx班xx
20xx年x月x日
小升初學生自我推薦信 篇2
尊敬的xx學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名�！獂x中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我熱愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的.學習勝地，我非�？释诖硕冗^我的中學時光。我相信，在xx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮
自薦者：
小升初學生自我推薦信 篇3
尊敬的楓楊中學校領導：
您好！
我叫xx，12歲，來自汝河路小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的`學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我是一名學習委員，平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、
“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢！我相信自己一定會在今后的學習生涯中更上一層樓，我一定會做得更好！
自薦人：
小升初學生自我推薦信 篇4
尊敬的指導：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的務實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子。如今我馬上就要小學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的時機。希望各位教師予以考慮為感!
下面我向各位教師介紹一下我在校的情況：
我是小學六(3)班的。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的'學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高;課后，能獨立完成教師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的功課;業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，屢次榮獲校三好生，兩次榮耀當上校升旗手，還榮獲榮譽稱號。此外，還屢次在校內的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數(shù)的競賽屢次獲得省、市、區(qū)一等獎，兩次獲得榮耀稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃重，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個終究。另外我比一般同學要有更強的學習才能，很多東西都是一學即會。如三年級開場在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù),第一學期就升入書人的進步班學習,接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開場就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模擬得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了五級;繪畫也獲得大賽優(yōu)秀獎。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目的──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
小升初學生自我推薦信 篇5
尊敬的招生領導和老師：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現(xiàn)在我懷著對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，每個學期我都以認真的態(tài)度完成學校規(guī)定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得xx年度�！叭脤W生”，XX年度 “XX狀元”。此外，我在小學階段，還多次獲得過�！癤X少年”、 “XX星”、等榮譽稱號。
在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數(shù)興趣班。在剛剛結束的.XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；。
學習之余，我還有許多愛好。從小學習XX，目前已通過中國民族管弦樂學會的XX考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業(yè)教練的指導下進行XX訓練，目前已熟練掌握了XX的技術，并考取了XXXX合格證書。
我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續(xù)兩年獲得學�；糁谱鞯囊坏泉劇Ｍ瑫r，我積極加入學校各種社團，由于表現(xiàn)突出，被學校XX社團評為XX年度“社團優(yōu)秀隊員”。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XX小學X年X班
20xx年2月
小升初學生自我推薦信 篇6
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，今年12歲，是師專附小（xx校區(qū)）六（一）的應屆畢業(yè)生。時光飛逝，一轉眼我已度過了六年快樂的小學生活，回顧過去的六年，無論在家在校，我都能受到正確思想的教育和熏陶，因此，我可以像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。幾年來，我既為自己在學習上取得的成績感到高興，也為自己在生活實踐中得到的錘煉感到欣慰。
一、刻苦學習、勇攀高峰
在學習上，我認為學習是學生的天職，我深知學業(yè)的重要性，我以“刻苦勤奮、力爭第一”作為自己的座佑銘。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在學習過程中，我求知欲強，不向任何一道難題低頭。課堂上，我敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，在語文、數(shù)學、英語等各科方面均取得了很好的成績。但在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、尊師守紀、積極向上
尊敬師長，遵守紀律是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。校內校外我能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。六年來，我一如既往的端正著自己的學習態(tài)度，以積極向上的心態(tài)克服存在的缺點。六年來，我從沒遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒堅持至今，受到各任課老師的一致好評。
三、團結友愛、樂于助人
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。每次學校組織的獻愛心捐款活動我都會把自己積攢的零花錢捐了出去。“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，每當遇到在學習上有困難的同學，我總是會耐心地幫助講解，毫無保留地介紹自己解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步，我始終認為，集體榮譽才是最高的榮譽，祖國的美好未來，我們的“中國夢”需要大批優(yōu)秀的'少年兒童，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。
四、做好小助手，展現(xiàn)才能
老師和同學的信任，是我勤勤懇懇地為班級為同學服務的動力，做為文藝委員，我把班級的各種文藝匯演安排的井井有條，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力和才藝能力。身為語文小組長，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經常幫助老師給其他同學講解，出色地扮演好了班主任老師小助手的角色。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！�
我的每一個點滴進步都凝聚著敬愛老師、親愛父母的辛勤汗水、聰明智慧、諄諄教誨及無私奉獻，凝聚著同學們的幫助。這一切，我都將銘記在心，并以此為學習的動力，不驕不躁，在百尺竿頭，與同學們一道更進一步！
現(xiàn)在，小學畢業(yè)了，馬上就要開啟我另一段精彩的人生畫卷，進入心儀的中學，成了我每天的渴望。
請老師考慮我的入學申請。熱切期望老師的回音！
此致
敬禮！
自薦人
小升初學生自我推薦信 篇7
尊敬的招生領導和老師：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫xX，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，現(xiàn)在我懷著對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，每個學期我都以認真的.態(tài)度完成學校規(guī)定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得x年度校“三好學生”，x年度“x狀元”。此外，我在小學階段，還多次獲得過校“x少年”、 “x星”、等榮譽稱號。
在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數(shù)興趣班。在剛剛結束的x年“x”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的x年
“x”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的x年“x”杯大賽中獲得六年級組金獎；。
學習之余，我還有許多愛好。從小學xxx，目前已通過中國民族管弦樂學會的x考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業(yè)教練的指導下進行x訓練，目前已熟練掌握了x的技術，并考取了xx合格證書。
我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，x年、x年連續(xù)兩年獲得學�；糁谱鞯囊坏泉�。同時，我積極加入學校各種社團，由于表現(xiàn)突出，被學校x社團評為x年度“社團優(yōu)秀隊員”。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋！
此致
敬禮！
自薦人：xX
x小學X年X班
小升初學生自我推薦信 篇8
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子�，F(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感! 下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：
我是小學六(3)班的。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的`學習生活中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高;課后，能獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的功課;業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。
功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，多次榮獲校三好生，兩次光榮當上校升旗手，還榮獲榮譽稱號。此外，還多次在校內的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市、區(qū)一等獎，兩次獲得光榮稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù),第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了五級;繪畫也獲得大賽優(yōu)秀獎。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
此致
敬禮!
自薦人：xx
xx年xx月xx日
小升初學生自我推薦信 篇9
親愛的教師：
你們好!
我叫xxx，于xxxx中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習光陰拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆熱誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活潑，待人誠懇，與大家相處非常融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當?shù)?獨立生活的才能。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向教師同學請教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我遵守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我仍然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝教師能在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
此致
敬禮
自薦人：xx小學xx班xx
20xx年x月x日
小升初學生自我推薦信 篇10
尊敬的領導：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子�，F(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的時機。希望各位老師予以考慮為感!
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：
我是小學六(3)班的。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的.學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高;課后，能獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的功課;業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，屢次榮獲校三好生，兩次榮耀當上校升旗手，還榮獲榮譽稱號。此外，還屢次在校內的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數(shù)的競賽屢次獲得省、市、區(qū)一等獎，兩次獲得榮耀稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù),第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了五級;繪畫也獲得大賽優(yōu)秀獎。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
小升初學生自我推薦信 篇11
尊敬的xx學校老師：
您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于1999年，于xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的`歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優(yōu)異，六年級上學期期中期末語、數(shù)、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優(yōu)秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰(zhàn)勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前! 衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xx小學xx班xx
20xx年xx月xx日
小升初學生自我推薦信 篇12
尊敬的xx中學校領導：
您好！
我叫xx，12歲，來自xx路小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的.憧憬，真誠地向您推薦自己。我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我是一名學習委員，平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。在校期間，我尊敬老師，團結同學，積極參加各種社會實踐活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、
“三好學生”，獲得了老師和同學的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢！我相信自己一定會在今后的學習生涯中更上一層樓，我一定會做得更好！
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
小升初學生自我推薦信 篇13
尊敬的XX學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——XXX中學的我懷著一顆熱誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是XX小學的一位。母校良好的學習氣氛，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的根底知識和開闊的視野，使我更感到學習的'重要性。在這里，我不斷充實自己，全面開展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鉆研奧數(shù)，我常常徜徉在數(shù)學的世界里，收獲著成功和喜悅。我屢次獲得全國、省、市奧數(shù)比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數(shù)特長生”。我熱愛寫作，屢次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。XXX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非�？释诖硕冗^我的中學時光。我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮
自薦者：
小升初學生自我推薦信 篇14
尊敬的楓楊中學校指導：
您好！
我叫xxx，12歲，汝河路小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開場我的初中生活之旅。我懷著一顆熱誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活潑，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和老實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我是一名學習委員，平時嚴于律己，課內是同學的小典范，課余那么是教師的好幫手。在校期間，我尊敬教師，團結同學，積極參加各種社會理論活動，通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、
“三好學生”，獲得了教師和同學的.好評和肯定。在四年級時的“新人杯”比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中，我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢！我相信自己一定會在今后的學習生涯中更上一層樓，我一定會做得更好！
自薦人：
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