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在現(xiàn)實生活中，推薦信使用的情況越來越多，好的推薦信可以為申請人帶來機會。那么你有了解過推薦信嗎？下面是小編幫大家整理的單位推薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
單位推薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
于x年xx月xx日起進入我單位實習(xí)，實習(xí)期為三個月，工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的'求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習(xí)三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，提高了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評！
以上情況屬實，如果到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領(lǐng)導(dǎo)的好幫手！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
單位推薦信2
尊敬的先生或女士：
您好，我是XXX，XXX公司的總經(jīng)理。得知我公司優(yōu)秀員工XXX想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XXX曾在大四的時候來我公司報告實習(xí)。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習(xí)期的出色表現(xiàn)，我公司招收他為正式員工（通常我公司不予考慮應(yīng)屆畢業(yè)生）。
現(xiàn)在，做為我公司的'一名業(yè)務(wù)精英，XXX工作更加認真，負責(zé)，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優(yōu)秀員工，并享有高額獎金。雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。謝謝。
總經(jīng)理：XXX
20xx年4月01日
單位推薦信3
XXX先生/女士：
我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責(zé)的室內(nèi)設(shè)計師
來講，這些變化亦是他個人在管理與業(yè)務(wù)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來所作出的實際貢獻，如擔(dān)任出設(shè)計方案，繪圖，業(yè)務(wù)，實地測量等一系列流程的工作、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的人。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象客戶及合作者溝通，從而巨大的粘合力，把客戶需要與設(shè)計理念緊密結(jié)合起來。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試！
他曾協(xié)助設(shè)計師做繪圖，文件整理等工作，然后學(xué)習(xí)臨摹繪畫，POP廣告字，并熟悉使用3Dmax、AutoCAD、Photoshop、CorelDRAW、Lightscape等繪圖設(shè)計軟計及效果圖手繪能力，能熟練操作Microsoft office辦公自動化，對計算機軟硬件有一定了解，具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識，能進行簡單的.網(wǎng)絡(luò)維護，不斷提高自己的素質(zhì)
他更是一位樂于傳授并不斷升華設(shè)計理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華設(shè)計理念，是一項真正的設(shè)計者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與設(shè)計實踐上的專注與專業(yè)。
作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！
順頌
商祺！
xxx
20xx年10月16日
單位推薦信4
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的.貴單位領(lǐng)導(dǎo)：茲有我院XXX專業(yè)本科班學(xué)生XXX去貴單位進行畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期為實習(xí)，實習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日。
月年實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。
為此，社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
同時，在實習(xí)過程中，習(xí)任務(wù)。
同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，況給予。
況給予。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致敬禮!敬禮!
XXXXXXX學(xué)校XXX部
二〇xx年十二月十九日
單位推薦信5
xx單位領(lǐng)導(dǎo)：
xxx同事于xx年xx月畢業(yè)于xxxxxx技校，同年參加工作到xxxxxx有限公司工作，20xx年3月參加了黑龍江省行政學(xué)院財會專業(yè)�？频膶W(xué)習(xí)，于xx年1月畢業(yè)，通過本人幾年在工作中的不斷努力，xx年晉升為園林綠化助理工程師
多年來，該同事認真鉆研業(yè)務(wù)，參加生產(chǎn)一線綠化技術(shù)指導(dǎo)作作，先后參與了聯(lián)通大道綠化工程，xxxx大學(xué)庭院綠化工程，種畜場綠化工程等。根據(jù)本人的.工作表現(xiàn)，我單位同意推薦該同事晉升園林綠化工程師。
xxxxx有限公司
xx年xx月xx日
單位推薦信6
xx，男，1987年10月出生。x年7月畢業(yè)于xx學(xué)院，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士學(xué)位。x年8月參加工作，現(xiàn)在桃溪鎮(zhèn)初中任教。
該同志自參加工作以來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
該同志很有責(zé)任感，上進心強，謙虛好學(xué)，期中、期末在與外校聯(lián)誼考試中他所教的班級成績總名列前茅，多次被評為優(yōu)秀教師。
該同志個性溫和，和同事相處和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作;在工作中能認認真真一絲不茍地做好自己的事情。個人專業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)強，勤于鉆研業(yè)務(wù)，不管是專業(yè)技能方面還是教學(xué)技能方面，都能夠不斷地督促自己進步;有較強的創(chuàng)新意識，敢于在教學(xué)中做一些嘗試，能不斷努力讓自己跟上時代的.步伐，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力;勤聽課，勤反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，積極進行各種教學(xué)實踐，摸索出有個人特色的教學(xué)路子。
根據(jù)該同志上述情況，同意推薦xx為中學(xué)二級教師職務(wù)。
xxx
20xx年xx月xx日
單位推薦信7
xx,男,x年出生,于20xx年大學(xué)畢業(yè)就分配到我公司參加工作。該同志政治素質(zhì)強,從未違反國家法律、法規(guī)、公司規(guī)章，堅決擁護黨的`路線、方針、政策,認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，與時俱進,開拓進取,扎實工作,以身作則,任勞任怨,服從組織安排,堅持以大局為重。
該同志基本功扎實，有較強的實踐能力。業(yè)務(wù)水平、專業(yè)能力極強，成績突出，有強的創(chuàng)新和實踐能力，講究方法，注重時效，以實際行動抓好了公司質(zhì)量、計量、工藝技術(shù)參數(shù)、統(tǒng)計、原料成品出入庫、均化等技術(shù)管理工作，保證了浮法玻璃用硅質(zhì)原料穩(wěn)定工作正常運轉(zhuǎn)。從xx年—xx年都獲公司特別嘉獎。任期內(nèi)每年度考核優(yōu)良。將該同志工作業(yè)績、業(yè)務(wù)水平、基本情況于xx年在公司公示六天，群眾無異議。
同意推薦中級職稱任職資格。
x公司
xx年xx月xx日
單位推薦信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
茲推薦我校xx級xx學(xué)院xx專業(yè)本科學(xué)生xx等人前往貴單位進行xx實習(xí)，實習(xí)時間從XX年XX月xx日至XX年XX月xx日。在此謹向貴處對我校教學(xué)工作的支持表示最誠摯的感謝！
同時，懇請貴處就我校學(xué)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出來的知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)、思想品質(zhì)等方面的優(yōu)勢和不足提出您寶貴的意見和建議，我們將根據(jù)您的寶貴意見，調(diào)整有關(guān)課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容，進一步提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)社會需要的.、有競爭力的優(yōu)秀人才。
對您的大力支持再次致以誠摯的謝意！
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
單位推薦信9
敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信！
茲有我院ｘｘ專業(yè)的ｘｘｘ學(xué)生去貴單位進行實習(xí)，實習(xí)期為ｘｘ年ｘ月ｘ日至ｘｘ年ｘ月ｘ日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。
�。鴲酆瞄喿x，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的'表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責(zé)任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人愿意推薦ｘｘ同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
推薦人：ｘｘｘ
�。辏拢�
單位推薦信10
茲有實習(xí)生xx，于20xx年xx月xx日至x月x日在我單位實習(xí)。實習(xí)期間，表現(xiàn)xx。特此推薦。
申請人單位（并蓋章）
年 月 日
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生的推薦信！**同學(xué)是南京航空航天大學(xué)200*年小編，專業(yè)是系統(tǒng)仿真與控制。該學(xué)生是我在200*年招收的本碩連讀的碩士研究生，明年6月他將會順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實努力，專業(yè)成績優(yōu)異，多次獲得校級獎學(xué)金。該同學(xué)業(yè)務(wù)能力強。精通c/c++編程語言，能夠熟練運用上述語言進行軟件開發(fā)；掌握visual c++6。0編程軟件，有豐富的基于windows平臺編寫軟件的經(jīng)驗；他還了解tcp/ip協(xié)議，熟悉數(shù)據(jù)庫基本原理；具有較為豐富的網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗，曾經(jīng)協(xié)助建設(shè)和維護學(xué)院網(wǎng)站。學(xué)習(xí)期間，積極參與多項科研項目。如參與xx項目，參與xx項目，參與xx項目等。充分證明其具有很強的`業(yè)務(wù)能力。在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，該學(xué)生還努力提高思想政治覺悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員；他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神。總之，我愿意推薦**同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位！推薦人：
日 期：
單位推薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我謹作為x在集團實習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的x與剛進公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習(xí)期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民x主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的.粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他實習(xí)期間的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為x曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠共勉的朋友，我期望x在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
單位推薦信12
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
某某擔(dān)任的職務(wù)是，他在自己的崗位上盡職盡責(zé)、任勞任怨，他通過不但的學(xué)習(xí)、充實，使得自己的獨立工作能力、溝通能力、與他人協(xié)同工作的水平均得到了一定提高。
在工作中他認真負責(zé)、積極主動、從不投機取巧，作為一名，他總是身先士卒，走在最前面，勤勤懇懇，如遇緊急情況，需要加班，他也毫無怨言，毅然地加入到加班隊伍中去。他憑著踏實的作風(fēng)和敬業(yè)精神，在本職的崗位上處處發(fā)揮著骨干的`模范帶頭作用，時刻以自己的實際行動影響、感召著身邊的每一個人，也就憑著有這樣一群敬業(yè)愛崗、忘我工作的“主人公”，xx集團必將蒸蒸日上。
綜合上述情況，該同志具備了優(yōu)秀員工的條件，望該同志在以后的工作歷程中能夠再接再厲，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持及肯定。為xx集團的發(fā)展再創(chuàng)輝煌。
推薦人簽字：xxx
20xx年xx月xx日
單位推薦信13
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是業(yè)務(wù)部xxx區(qū)的區(qū)域經(jīng)理xxx，為了能夠讓b2區(qū)業(yè)務(wù)員xxx在工作中能夠施展自己的能力，擁有輝煌的未來，為公司樹立品牌及創(chuàng)造利益，因此我榮幸向公司領(lǐng)導(dǎo)推薦這位優(yōu)秀員工。
這位伙伴在20xx年xx月加入公司時對業(yè)務(wù)工作不熟悉，工作經(jīng)驗相對缺乏，但優(yōu)秀的他一直不放棄學(xué)習(xí)的機會，在業(yè)余時間閱讀銷售相關(guān)書籍，虛心向優(yōu)秀老員工及優(yōu)秀區(qū)域經(jīng)理請教，經(jīng)過一年多來的努力，xxx伙伴在各個方面的表現(xiàn)都比較突出，生活及工作方面都得到了同事及客戶的.一致好評。
在工作中他嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，成為區(qū)域內(nèi)全年銷售量、增量的業(yè)務(wù)員，新項目的推廣在區(qū)域內(nèi)也起了很好的帶頭作用。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大，在遇到難題時仍主動承擔(dān)、勇于面對、每次都把公司利益放到第一位，作為他的區(qū)域經(jīng)理我為他感到驕傲。
現(xiàn)在，作為公司的一位優(yōu)秀伙伴，xxx工作更加認真、負責(zé)、努力、為所有伙伴樹立榜樣，付出就有獲得，因此將他推薦為公司優(yōu)秀員工，以后將享有更多的學(xué)習(xí)機會及發(fā)展空間。真誠希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠支持他，給他一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會，謝謝！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
單位推薦信14
貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：茲有我院xxx專業(yè)本科班學(xué)生xxx去貴單位進行畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期為實習(xí)，實習(xí)期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。月年實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。
為此，社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的.要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
單位推薦信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我謹作為在集團實習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的與剛進公司的他相比,已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化.而作為一位獨立負責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習(xí)期間在分廠所做出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員.盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的.不足,而主動改善溝通方式,加強員工、生產(chǎn)部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式.這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,以行政來支持生產(chǎn),并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者.作為一名基礎(chǔ)管理者,他實習(xí)期間的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面,一是從失誤中學(xué)習(xí),一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí),一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士.耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作.他已經(jīng)在實踐中,且有所成效,比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強,但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠共勉的朋友,我期望在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力,來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
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x年xx月xx日
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