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        幼兒園大班下學(xué)期個人述職報告
        更新時間:2024-10-20 08:28:46
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        幼兒園大班下學(xué)期個人述職報告

          隨著社會不斷地進步,我們使用報告的情況越來越多,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的幼兒園大班下學(xué)期個人述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          本人至今工作有6個年頭了,其中5年擔任大班教師工作,F(xiàn)今繼續(xù)勝任于大班教學(xué)工作。我很榮幸的被大家選舉為團支書,以后更要嚴格要求自己,為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此作以下幾方面總結(jié):

          一、政治思想方面:

          忠誠于黨的教育事業(yè),能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,“干一行,愛一行”嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛崗敬業(yè)對工作認真負責,積極接受各級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份來嚴格要求自己。

          二、保教結(jié)合方面:

          保育之重,重在之重。孩子們只有身體健康,才能在園愉快的學(xué)習(xí)和生活,為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境,需要我們在保育工作上下大力度,指導(dǎo)并配合保育工作,管理好本班幼兒衛(wèi)生健康,每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。本學(xué)期并配合保健醫(yī)為幼兒做了詳細的體檢工作。身高、體重、視力為每位幼兒記錄在冊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,也是大班幼兒換牙季,并為幼兒做了護齒――氟透。

          三、教育教學(xué)方面:

          開學(xué)初,我們大班組教師共同商討并制定了教學(xué)計劃,尤其在特色教學(xué)上,分工合作,相互學(xué)習(xí),取長補短,很順利的實施了各項教學(xué)計劃。圍繞著教學(xué)活動,結(jié)合本班情況劃分了三個區(qū)域:讀書角、手工區(qū)、自然角,還合理的布置了教室環(huán)境,讓幼兒也參與其中,同時還發(fā)動了家長資源,一起創(chuàng)設(shè)了環(huán)境布置。

          在書寫方面,由于有二人初步接觸書寫內(nèi)容,對其進行常規(guī)訓(xùn)練:如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品、用筆安全等。我們通過一日各個環(huán)節(jié),及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢,在日;顒又屑皶r提醒指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時整理放到指定地方,并請家長在家中加強督促,配合教師共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          在英語方面,這學(xué)期換用了新教材《LOVE ENGLISH》,本教材運用多媒體教學(xué)MPCDDD魔法筆,RAP版的節(jié)奏兒歌,還有TPR的配合,很受幼兒的喜歡,通俗易懂。每次教學(xué)活動時,幼兒興趣極高。幼兒在認讀單詞方面較強,首先傾聽、模仿發(fā)音,然后反復(fù)練習(xí),讀準音。最后加入句型,能夠簡單地說出幾組句型。利用實物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語,歌曲表演上我們進行了排練,展示幼兒的個人風(fēng)采,但需要我們滲透于日常生活中一些英文,效果甚佳,還有自身英語口語水平要不斷地學(xué)習(xí)。

          在手腦算方面,在中班學(xué)習(xí)了1-100的出指和認讀及20以內(nèi)的運算的基礎(chǔ)之上,本學(xué)期著重學(xué)習(xí)1-100以內(nèi)的加法運算,幼兒學(xué)習(xí)“直加法、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計算,在這一過程中,幼兒剛開始時,不能很好的區(qū)分左右手,時常算錯題,我們從興趣入手,通過家園配合,反復(fù)練習(xí),至今,幼兒能很快地計算出結(jié)果,很有成就感。

          在識字方面,幼兒結(jié)合圖片來認讀字詞,在此基礎(chǔ)上進行組詞、造句。擴大了組詞量和語言表達能力。能力強的幼兒可以獨立認字,并能自由的看報紙、讀書,大部分幼兒的詞匯量豐富,易掌握。但個別幼兒出現(xiàn)了造句環(huán)節(jié)很厲害,可是單獨拿出一個字詞不認識。

          為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓(xùn)練如:遵守時間的訓(xùn)練:訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的準備;獨立性的訓(xùn)練:通過談話、故事培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)則意識的訓(xùn)練:要求幼兒做好上課之前的準備活動,活動結(jié)束后再去小便、喝水、自由活動等,在日常生活中,也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,學(xué)習(xí)紀律這些訓(xùn)練都做到了很好的效果。

          四、在家園共育方面:

          家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心共同分擔教育責任。《寶貝之家》經(jīng)常更換教育信息版塊,它分為周計劃、月計劃、家園育兒信息、《我進步了》等,隨時隨地與家長、幼兒成為心系橋梁,我們利用接送幼兒的空閑時間,校訓(xùn)通――這一通訊手段,用信息、圖片的形式,為每位家長服務(wù)。如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。

          五、其他方面:

          在競爭激烈的時代,飛速發(fā)展,需要我們更大的努力,我于10月份報考了河北師大本科的進修考試,還有在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,實施了集中管理制,姐妹在一起居住,互幫互助,和睦相處,擁有了一個溫馨的家,在此謝謝園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,我們會用實際行動報答您。

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