- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇1
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又已了�；仡欉@一學(xué)期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂(lè)著。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)課。我以新人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的。認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，備課、上課、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)等哪一項(xiàng)也不敢馬虎。
一、備好每節(jié)課，為上好課做準(zhǔn)備。
學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用，堅(jiān)持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來(lái)，站在孩子的高度把所要講授的內(nèi)容有趣的呈現(xiàn)給孩子，怎樣引導(dǎo)孩子自主探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設(shè)計(jì)習(xí)題，力求讓學(xué)生學(xué)一個(gè)，明白一類(lèi)，會(huì)一個(gè)，就會(huì)十個(gè)、會(huì)一百個(gè)，發(fā)展孩子思維，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
二、上好每一節(jié)課。
本學(xué)期我嚴(yán)格按照三代導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行授課，遵循先學(xué)后教的教學(xué)模式，努力創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。出示不同坡度，不同層次的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，為了發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力，本學(xué)期我要求我班學(xué)生每單元結(jié)束之后，在進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)時(shí)都繪制思維導(dǎo)圖，絕大部分學(xué)生掌握了繪制思維導(dǎo)圖的方法策略，從而使自己學(xué)習(xí)的知識(shí)形成系統(tǒng)、框架，學(xué)習(xí)能力得到了很大提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性較高。
三、努力進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
本學(xué)期在培優(yōu)補(bǔ)差方面，我針對(duì)后進(jìn)生知識(shí)模塊的缺陷進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，然后設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題組進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練，分層次布置做業(yè)，借助小組長(zhǎng)的監(jiān)督輔導(dǎo)等使后進(jìn)生有了很大提高，特別是朱永杰、李昊博等同學(xué)的進(jìn)步很大。
四、書(shū)法教育方面。
本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)書(shū)法課，我首先從筆畫(huà)部首教起，然后是結(jié)字方法，學(xué)生們單字的書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)步很快，然后我又把重心轉(zhuǎn)移到章法即學(xué)生作業(yè)上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學(xué)生書(shū)寫(xiě)的作業(yè)一片黑，不易識(shí)讀。并在學(xué)校組織的書(shū)寫(xiě)測(cè)試中應(yīng)用引導(dǎo)其他年級(jí)的學(xué)生注意這一方面的要求，現(xiàn)在三至六年級(jí)的學(xué)生在排列上都有了很大的進(jìn)步。
五、安全工作。
本學(xué)期負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，我嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育及安全演練活動(dòng)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交活動(dòng)總結(jié)等安全方面的資料，每月按時(shí)上交隱患排查表和各種活動(dòng)的月份總結(jié)。另外，本學(xué)期堅(jiān)持按照周日給校長(zhǎng)發(fā)上周總結(jié)和下周安排，使自己的工作更具目的性和規(guī)律性。
六、其它方面。
作為學(xué)校中層，我盡心盡力，做好分內(nèi)的各項(xiàng)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，勤懇工作。如社團(tuán)工作，我每節(jié)課都認(rèn)真輔導(dǎo)，習(xí)練歐體字的學(xué)生有了很大進(jìn)步。校園足球方面，我時(shí)刻關(guān)心學(xué)校校園足球的發(fā)展，關(guān)注足球隊(duì)員的.成長(zhǎng)，下午放學(xué)后及周六的下午，我?guī)缀醵紩?huì)站在操場(chǎng)邊監(jiān)督學(xué)習(xí)俱樂(lè)部教練的訓(xùn)練，并為他們做好服務(wù)和溝通工作。
總之，本學(xué)期我自認(rèn)為對(duì)工作積極努力，對(duì)同事誠(chéng)懇熱情，對(duì)學(xué)生盡心盡力。但個(gè)人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。
下期計(jì)劃：
1、繼續(xù)做好六數(shù)的教學(xué)工作。
2、做好書(shū)法社團(tuán)和書(shū)法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎(chǔ)的地方抓起，爭(zhēng)取能使我教的每一個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手好字。
3、一如既往地做好學(xué)校的安全工作。
xxxx年1月6
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入教務(wù)處已整整八年，八年來(lái)我對(duì)工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒(méi)取得多大的成果，但也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大的差錯(cuò)。八年下來(lái)，我明顯感到身心的乏累不堪，感到精力、實(shí)力的不足，越來(lái)越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請(qǐng)。
1、個(gè)人實(shí)力不足。多年來(lái)雖努力工作，但因?qū)嵙τ邢�，越�?lái)越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)支配的工作任務(wù)，對(duì)布置下來(lái)的任務(wù)感到麻煩，不知如何去做，即使做了，也是勉牽強(qiáng)強(qiáng)，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿(mǎn)足，甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項(xiàng)工作的開(kāi)展不能順順當(dāng)當(dāng)，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)，一些支配不能盡人意，總是招來(lái)各方面的埋怨與埋怨，無(wú)形當(dāng)中造成不小的沖突。
2、身心乏累。秉性使然，造成了我對(duì)工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的乏累。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來(lái)再也睡不著已成習(xí)以為常，滿(mǎn)腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我勸慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還接著從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長(zhǎng)，或是缺乏體育鍛煉，身體越來(lái)越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因乏累而產(chǎn)生懈怠、消極的心情，對(duì)工作造成不利影響。
3、思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢(shì)、思想的僵化，越來(lái)越不能適應(yīng)當(dāng)前的'教化形勢(shì)。創(chuàng)新思維已消逝殆盡，創(chuàng)建性工作也已無(wú)從談起，這勢(shì)必對(duì)工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人，補(bǔ)充簇新血液，使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。
4、性格固執(zhí)、不善溝通。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格確定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、老師多溝通、多溝通，把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢騷滿(mǎn)腹，有時(shí)抵制不干，工作沒(méi)干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備的表率示范作用。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，本著的對(duì)工作、對(duì)自己負(fù)責(zé)的看法，我考慮一再，最終確定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來(lái)始終思索而做的確定。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
最終，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒(méi)功勞也有苦勞的情分上給我支配一個(gè)合適的崗位，讓我好好歇歇。
此致
敬禮！
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)，我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔。
一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我始終認(rèn)為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。
我在崗位多年，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提�；谶@一認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái)，針對(duì)學(xué)校狀況，提出“德潤(rùn)人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專(zhuān)著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志，在一定程度上開(kāi)闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我�！皒x”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題，在引領(lǐng)老師們深入開(kāi)展課題研究，積極實(shí)踐的過(guò)程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫(xiě)的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在“華彩樂(lè)章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認(rèn)真反思我的功過(guò)是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對(duì)教育的理解，讀書(shū)、生活的感悟�！安┭拧睂�(duì)廣大教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動(dòng)，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開(kāi)闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。
二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說(shuō)嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心。
每次活動(dòng)，我都愿意為每位老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，積極爭(zhēng)取讓老師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專(zhuān)題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自己的心血汗水。
從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá)，組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專(zhuān)題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅(jiān)持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊(cè)绲叫０雮�(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排，早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽(tīng)課，磨課，評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”的評(píng)選，我積極準(zhǔn)備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多。
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對(duì)我工作的`支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專(zhuān)題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽(yáng)泉市奪得桂冠，被評(píng)為“陽(yáng)泉市十佳優(yōu)秀專(zhuān)題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的，但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的感謝，帶著沉沉的囑托�！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的詮釋和注解。
三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬。
從事教務(wù)工作xx年，盡管取得了一些成績(jī)，但是靜靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和老師們交流，理解萬(wàn)歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行，所以沒(méi)有更多的時(shí)間和老師們一一解釋?zhuān)械墓ぷ饕泊_實(shí)不方便解釋?zhuān)噪y免會(huì)造成一些誤解，大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持，感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)該相信：心底無(wú)私天地寬。
其次：由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課，教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來(lái)了都要去年級(jí)看看，但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好老師，是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn)，在深入教學(xué)一線(xiàn)過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源，充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對(duì)我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫助，沒(méi)有您們的幫助和支持，我會(huì)偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開(kāi)得更艷更紅�！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來(lái)，我想，我堅(jiān)信，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中! 謝謝大家!
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇4
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又結(jié)束了，我的主要談?wù)勎业男侣勑麄鞴ぷ�，以及高三年�?jí)年管會(huì)的工作和新槐文學(xué)社工作和省級(jí)文學(xué)教育課程基地�；仡欉@一年的工作，我從以下三方面向各位作匯報(bào)：
一、校長(zhǎng)辦公室工作
1、全方位展示學(xué)校風(fēng)采
新聞報(bào)道要有及時(shí)性和超前意識(shí)，上學(xué)期，有些重要的活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)報(bào)道，甚至個(gè)別都沒(méi)報(bào)道，因?yàn)槲覜](méi)有參加活動(dòng)，也沒(méi)有及時(shí)督促相關(guān)負(fù)責(zé)人，本學(xué)期我將把任何一個(gè)活動(dòng)都放在心上，一片好的報(bào)道不是在活動(dòng)結(jié)束后才整理出來(lái)，新聞報(bào)道者要有前瞻性，要懂得未雨綢繆，要會(huì)新穎構(gòu)思和謀篇布局。學(xué)校的大部分新聞是簡(jiǎn)單的大事記錄，更缺少生活氣息。本學(xué)期，我將努力捕捉細(xì)節(jié)，如那些題材新穎、與教育教學(xué)的新思路、教科研的新舉措及師生風(fēng)貌、大型活動(dòng)全方位報(bào)道、展現(xiàn)學(xué)校全貌。另外，有些老師不是宣傳組成員，也會(huì)把開(kāi)展的活動(dòng)寫(xiě)成報(bào)道交給我，特別是一些班主任會(huì)把班活動(dòng)及時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)，成為一期主體班活動(dòng)系列，這是以前沒(méi)有的一個(gè)好現(xiàn)象。
我校新聞宣傳的缺點(diǎn)是單調(diào)，沒(méi)有深度、廣度、更沒(méi)有個(gè)性化的報(bào)道，上學(xué)期，學(xué)校也已開(kāi)始通過(guò)微信圈介紹省橫中的高考成績(jī)以及特色教學(xué)管理，但力度還是不過(guò)大，本學(xué)期，要要多角度思考，及早謀劃。 同時(shí)，高質(zhì)量向向武進(jìn)教育網(wǎng)投稿，還要向武進(jìn)日?qǐng)?bào)，常州日?qǐng)?bào)、武進(jìn)電視臺(tái)等媒體積極投稿。以提升對(duì)外輻射的力度。
在我們學(xué)校，新聞宣傳實(shí)際上還是幾個(gè)人的事，像湖小集團(tuán)等宣傳出色地學(xué)校，讓我羨慕，也更仰視他們。因?yàn)樗麄冊(cè)诠芾沓錾幕A(chǔ)上，更出色地展現(xiàn)了自我。能做到這么好，我覺(jué)得絕對(duì)不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)的功勞，絕對(duì)是全員參與。我希望領(lǐng)導(dǎo)能在一定場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)新聞的重要性，要能真正做到全員參與，人人都愿意做新聞宣傳者，我們學(xué)校才能全方位展現(xiàn)自我，進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的關(guān)注度和滿(mǎn)意度。
2、不斷學(xué)習(xí)提升自我素養(yǎng)，規(guī)范完成各種會(huì)議記錄。
新的學(xué)期，我將不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)各種途徑拓展視野，提升自我，我上武進(jìn)教育網(wǎng)、常州教育網(wǎng)、xx省教學(xué)研究室網(wǎng)站學(xué)習(xí)、借鑒新聞報(bào)道的格式，下載教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，領(lǐng)會(huì)其講話(huà)精神。我還按時(shí)參加常州市教育局組織的新聞培訓(xùn)，一般在田家炳中學(xué)舉行，自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高。學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議、教師會(huì)議，各種開(kāi)幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、文字材料和會(huì)議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門(mén)，我們立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來(lái)賓、文件的上傳下達(dá)等工作。力爭(zhēng)當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。
3、完成各種會(huì)議記錄：
學(xué)校的各種重要會(huì)議、行政會(huì)議、教師會(huì)議，各種開(kāi)幕式、重要接待活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、文字材料和會(huì)議紀(jì)要，我努力進(jìn)行記錄和整理。另外，校長(zhǎng)辦還是一個(gè)綜合部門(mén)，我們立足全局，積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)工作，服務(wù)處室、服務(wù)教職工。根據(jù)學(xué)校需要，做好考勤、生源等各種數(shù)據(jù)、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來(lái)賓、文件的'上傳下達(dá)等工作。力爭(zhēng)當(dāng)好助手，做好參謀，科學(xué)決策。
二、省級(jí)文學(xué)教育課程基地工作
1、為完成省級(jí)文學(xué)教育課程基地終期驗(yàn)收全面開(kāi)展基地活動(dòng)和新槐文學(xué)社活動(dòng)。
新的學(xué)期，我將積極開(kāi)展省級(jí)文學(xué)教育課程基地的全面工作。首先，完善了各功能室的內(nèi)部陳設(shè)以及二樓三樓的墻面內(nèi)容。每一個(gè)功能室的內(nèi)部陳設(shè)要完善，例如，戲劇社要添置各類(lèi)服裝、道具。書(shū)畫(huà)室要多放入學(xué)生作品。二樓三樓太單調(diào)，要按照古代文學(xué)、近代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、學(xué)生成果、活動(dòng)展示等系列全面規(guī)劃，在墻上全面展示。常武名人館已經(jīng)由師生全面展開(kāi)了內(nèi)部充實(shí)工作：資料收集、詩(shī)作書(shū)法創(chuàng)作、圖片打印，故居采訪。
2、全面利用課程基地場(chǎng)館，使之成為師生活動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。
上學(xué)期，情境體驗(yàn)室展開(kāi)活動(dòng)最多，常武名人館參觀最多，本學(xué)期，努力七大活動(dòng)室全面開(kāi)展活動(dòng)。例如：
1、開(kāi)展新槐文學(xué)社文學(xué)講座、文學(xué)采風(fēng)、讀書(shū)小組、文學(xué)個(gè)性創(chuàng)作等活動(dòng)；
2、定期開(kāi)展詩(shī)社活動(dòng)；
3、進(jìn)行校內(nèi)校外小記者社活動(dòng)；
4、開(kāi)展師生書(shū)畫(huà)社活動(dòng)和比賽；
5、“璞石”演講社開(kāi)展活動(dòng)；
6、辯論社開(kāi)展活動(dòng)和朗誦比賽。語(yǔ)文組還全面開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程以及再出學(xué)生、教師專(zhuān)輯。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)發(fā)3本校本課程。打算在20xx年2月底出版。
3、充實(shí)基地自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，以及更新各功能室的電子設(shè)備系統(tǒng)里的內(nèi)容，提高文學(xué)基地網(wǎng)站建設(shè)品位。
自主學(xué)習(xí)平臺(tái)的建設(shè)要著眼于學(xué)生的使用率，要真正服務(wù)于學(xué)生，本學(xué)期，內(nèi)容充入繼續(xù)由語(yǔ)文老師按古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)常識(shí)自評(píng)、文學(xué)評(píng)論、活動(dòng)體驗(yàn)等內(nèi)容建設(shè)。其次基地網(wǎng)站建設(shè)方面，要多角度思考，例如，一是針對(duì)百家講壇，每個(gè)有針對(duì)性的前言，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)本教材時(shí)作為課外資源的補(bǔ)充；二是要有學(xué)生的反饋，比如，學(xué)生看完某個(gè)視頻后，學(xué)生可以寫(xiě)一些東西，發(fā)表在網(wǎng)站上。（網(wǎng)站后臺(tái)可以進(jìn)行對(duì)學(xué)生有選擇性的公開(kāi)），三是繼續(xù)完善網(wǎng)站上的內(nèi)容（如校本課程等）以及相關(guān)的鏈接，四是在學(xué)生有進(jìn)行宣傳，教師在課堂上有目的的使用。五是提升師生知名度，努力形成區(qū)域輻射。
三、年級(jí)分管工作：配合教務(wù)處、政教處管理學(xué)生。
連續(xù)四年呆在高三，我把上一屆的好的做法介紹到本屆高三，起到了引領(lǐng)作用。行政之日那天，從早到晚巡視學(xué)校，個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)教育。在群里，我總是把具體整改措施寫(xiě)出來(lái)。
新的學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高辦公室的工作效率。讓學(xué)校網(wǎng)站成為宣傳學(xué)校的最好窗口。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
兩年前，有一次我到一個(gè)親戚家，他問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有什么職務(wù)，我說(shuō)，有啊，當(dāng)主任了。他說(shuō)：“那恭喜你了，什么主任？”我說(shuō)班主任。頓時(shí)，大家哄堂大笑。其實(shí)，我自己心里總不是滋味。
自上學(xué)期開(kāi)始，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大家的厚愛(ài)與幫助，我很榮幸地成為學(xué)校的工會(huì)副主席，同時(shí)代理教導(dǎo)處副主任的工作——這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒(méi)有取得什么成績(jī)，但通過(guò)這個(gè)崗位的鍛煉，我覺(jué)得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個(gè)題目是“設(shè)計(jì)一份校本教研活動(dòng)方案”，我就寫(xiě)了我們學(xué)校的“集體備課”內(nèi)容，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期的時(shí)候就做過(guò)。因此寫(xiě)起來(lái)比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個(gè)題目的關(guān)系就非常密切。
現(xiàn)在，我就借此機(jī)會(huì)對(duì)自己自任職以來(lái)的工作情況作具體的小結(jié)，請(qǐng)大家監(jiān)督指導(dǎo)。
一、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)
新手上路，學(xué)習(xí)才是硬道理。因此，我總是認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)。在技能方面，如教導(dǎo)處常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家請(qǐng)教了，鄭副校長(zhǎng)、張傳清、郭土根主任，還有幾個(gè)電腦老師都曾經(jīng)給過(guò)我許多幫助。在業(yè)務(wù)上，鄭副校長(zhǎng)總是不厭其煩地給我?guī)椭椭笇?dǎo)，同時(shí)也給了我許多鼓勵(lì)，讓我漸漸地有點(diǎn)入門(mén)了。
二、用愛(ài)、用心、用情做教育
這一個(gè)多學(xué)期的我的學(xué)校工作主要有工會(huì)、教導(dǎo)處、信息報(bào)道、段長(zhǎng)、班主任等。簡(jiǎn)單盤(pán)點(diǎn)，教導(dǎo)處工作主要有這么一些：
一是學(xué)生征文比賽的組織。上學(xué)期有“天翼杯”征文比賽，這學(xué)期有暑假讀書(shū)筆記評(píng)比展覽，省文學(xué)之星征征文，期末這段時(shí)間的國(guó)土杯、五型公路的征文。
二是各位指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的登記，包括文件或獎(jiǎng)狀復(fù)印件的收集，期末獎(jiǎng)金的計(jì)算等。
三是教務(wù)工作，如問(wèn)學(xué)制度的建立和安排、學(xué)困生輔導(dǎo)制度的建立和手冊(cè)的制作、手拉手互助共進(jìn)小組名單整理、各學(xué)科成績(jī)的收集、期末優(yōu)秀評(píng)比的登記和獎(jiǎng)狀發(fā)放等等。
工會(huì)的工作主要是及時(shí)把大家的心聲向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映和匯報(bào)，同時(shí)做好葉俊主席的助手。
這里我也順便說(shuō)一下通訊員工作。凡是學(xué)校有什么活動(dòng)，只要是有點(diǎn)報(bào)道價(jià)值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報(bào)道組就要行動(dòng)起來(lái)了。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的這一年在各級(jí)各類(lèi)媒體上共發(fā)表了140多篇報(bào)道，其中中國(guó)教工1篇、教育信息報(bào)1篇、浙江教工2篇，體壇報(bào)1篇，麗水市級(jí)（包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報(bào)、麗水教工等）56篇、龍泉市級(jí)83篇。這些報(bào)道就算平均每篇一個(gè)小時(shí)，而且不管你再忙，基本上都是要當(dāng)天寫(xiě)出來(lái)的，因此是花了不少心血的。
用愛(ài)、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來(lái)的口號(hào)，也是我們梅校長(zhǎng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，同時(shí)也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責(zé)任心，有時(shí)真不想做了。我深深地體會(huì)到，做一名學(xué)校干部，做一名老師，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神是不行的。
三、找準(zhǔn)工作與生活的平衡點(diǎn)
以前沒(méi)有做這個(gè)工作不知道，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)處的工作一點(diǎn)不起眼，看起來(lái)真的.沒(méi)什么成績(jī)，但所花的時(shí)間卻多得不計(jì)其數(shù)：一次征文比賽就有得忙了，發(fā)布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問(wèn)題是到時(shí)候了文章還常常沒(méi)有交齊，得反復(fù)催，因此一個(gè)比賽常常要花費(fèi)一兩個(gè)星期；像這個(gè)考場(chǎng)安排，我安排了單人單座的考場(chǎng)，后來(lái)教育局的文件下來(lái)，說(shuō)要兩個(gè)年級(jí)合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復(fù)向鄭校長(zhǎng)他們請(qǐng)教。期末時(shí)間，本來(lái)班級(jí)教學(xué)工作就很忙了，學(xué)校的許多工作只能擠到晚上和周末進(jìn)行了。不知多少個(gè)晚上，我坐在電腦前一直忙到12點(diǎn)、1點(diǎn)，有時(shí)甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現(xiàn)在快13個(gè)月了，因此我老婆說(shuō)，我看一個(gè)小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當(dāng)然，她雖然嘴上這么說(shuō)，但還是非常支持我的工作的。其實(shí)我的心里非常內(nèi)疚，我打算利用暑假要好好補(bǔ)償補(bǔ)償。
盡管事情很多，但我還是努力地協(xié)調(diào)安排好各項(xiàng)工作，相方設(shè)法處理好工作與家庭之間的關(guān)系，做一個(gè)辛苦并快樂(lè)著的人。
當(dāng)然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒(méi)做到位的工作，沒(méi)處理好的關(guān)系，請(qǐng)大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我在這個(gè)崗位上更好地為學(xué)校、為大家服務(wù)，謝謝大家！
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)切。我懷著感謝之情把這個(gè)申請(qǐng)寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包涵我。 說(shuō)心里話(huà)，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)當(dāng)這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的'厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)覺(jué)了自身的許多不足，明白了許多道理。我想把我不能勝任教育主任的幾點(diǎn)緣由列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！
一是我這個(gè)人性格中有許多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)指責(zé)的話(huà)語(yǔ)；在工作中簡(jiǎn)單帶心情，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜愛(ài)把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教育主任的工作主要是面對(duì)老師，我的一意孤行會(huì)讓老師反感，我的自作聰慧終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和諧。二是我的工作實(shí)力的確有問(wèn)題，做事不堅(jiān)決，缺乏小心翼翼；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)實(shí)力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド�、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不開(kāi)心，肯定會(huì)影響工作的質(zhì)量。
除此以外，因?yàn)槲覀�(gè)人的緣由影響學(xué)校教務(wù)處工作的緣由還許多，我不再列舉。這并不是我有意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包涵我，我肯定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩！
此致
敬禮！
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇7
期末臨近，反思本學(xué)期學(xué)習(xí)和工作，自認(rèn)為：
1、能努力做到在工作中向老教師請(qǐng)教，向年輕教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)教師看齊，同時(shí)利用本學(xué)期每月一次的中層干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)以及發(fā)放的各種學(xué)習(xí)書(shū)籍材料等，不斷學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)學(xué)校的能力。
2、在教學(xué)上，努力踐行我校“1+1”高效課堂模式，效果良好；同時(shí)在實(shí)踐中積極反思教學(xué)行為，申報(bào)了關(guān)于導(dǎo)學(xué)案批改的縣級(jí)小課題一個(gè)，并寫(xiě)出論文《作業(yè)前置
批改后置》一篇。
3、在處室工作中，以“做，就要做好”的態(tài)度，盡力把領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)做好。具體匯報(bào)如下：
本學(xué)期11月5日前，我在校辦負(fù)責(zé)《__簡(jiǎn)報(bào)》、新聞、大事記、職稱(chēng)評(píng)定、校園網(wǎng)建設(shè)工作，并協(xié)助王東峰主任做好勞資和人事方面的工作，截至離開(kāi)前，做了如下工作：
1、出《__簡(jiǎn)報(bào)》兩期，上傳新聞近二十條，對(duì)我校 “1+1”高效課堂的推進(jìn)、德育課程的實(shí)施、新一屆董事會(huì)的召開(kāi)、市委張新實(shí)書(shū)記兩次視察等學(xué)校大事通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)和網(wǎng)絡(luò)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校外進(jìn)行了及時(shí)地宣傳報(bào)道。
2、完成09年初級(jí)職稱(chēng)和教授級(jí)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審的宣傳、統(tǒng)計(jì)、民主測(cè)評(píng)、材料收集整理和上報(bào)等工作。
3、在王東峰主任的指導(dǎo)下，對(duì)新學(xué)期中層干部等津貼發(fā)放表進(jìn)行了調(diào)整和完善，做好08—09年度先進(jìn)教職工獎(jiǎng)金發(fā)放工作。同時(shí)完成了繁復(fù)的09年度在編教師基本信息采集表和我校教職工情況臺(tái)帳的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，并分類(lèi)別地統(tǒng)計(jì)整理了全校教職工電話(huà)號(hào)碼。
本學(xué)期11月5日后，我調(diào)__，負(fù)責(zé)每周一期的常規(guī)檢查通報(bào)和每月一期的德育簡(jiǎn)報(bào)以及其他臨時(shí)性文字材料等的起草工作，同時(shí)負(fù)責(zé)心理咨詢(xún)室。做了如下工作：
1、協(xié)助葛一氫主任、朱其志主任完成省級(jí)“平安校園”創(chuàng)建的'材料準(zhǔn)備工作。并已經(jīng)接受了縣市兩級(jí)的審查；同時(shí)做好對(duì)校園安全文明標(biāo)語(yǔ)的更換、補(bǔ)充工作。
2、協(xié)助葛一氫主任完成對(duì)《__班主任》的創(chuàng)刊、編輯出版工作，目前已出版兩期。
3、出常規(guī)檢查通報(bào)10期，月總結(jié)三期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)年級(jí)管理中的不足，做到了有效地指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
當(dāng)然，在工作中也有很多不足和應(yīng)改進(jìn)的地方，如對(duì)心理咨詢(xún)室工作不熟悉，雖說(shuō)是負(fù)責(zé)，但基本沒(méi)做什么工作。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇8
按照《東北育才學(xué)校中層干部考核實(shí)施辦法》和黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，梳理了本人在做教學(xué)副主任期間，分管學(xué)部教學(xué)常規(guī)及教科研工作方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)�，F(xiàn)將我20xx-2014學(xué)年度工作情況匯報(bào)如下：
一、履職情況
20xx-2014學(xué)年度，恰逢教育部頒發(fā)"小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定"和東北育才教育集團(tuán)提出"關(guān)于小學(xué)減負(fù)的指導(dǎo)意見(jiàn)"之時(shí)，我結(jié)合雙語(yǔ)小學(xué)部發(fā)展的實(shí)際情況，在學(xué)部張校長(zhǎng)和趙校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)改革舉措，堅(jiān)持以人為本促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，扎扎實(shí)實(shí)地走好"減負(fù)提質(zhì)"的每一步。課程建設(shè)方面，在保持原有課程特色的同時(shí)，按照適度領(lǐng)先的思想，調(diào)整課程設(shè)置與課時(shí),保證開(kāi)全、開(kāi)足。在常態(tài)課改進(jìn)方面，重點(diǎn)打造"三動(dòng)學(xué)堂"，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，帶領(lǐng)教師向40分鐘要質(zhì)量。在學(xué)科活動(dòng)方面，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展性，走出一條全體性、指向性、創(chuàng)新性的學(xué)科活動(dòng)之路。在教師培養(yǎng)方面，結(jié)合市教師崗位大練兵的要求及集團(tuán)名師工程評(píng)比，組織教師開(kāi)展關(guān)于板書(shū)設(shè)計(jì)、科學(xué)命題、德育滲透、綠色評(píng)價(jià)等全方位的培訓(xùn)與展示活動(dòng)，并指導(dǎo)教師上各類(lèi)公開(kāi)課與競(jìng)賽課，為教師隊(duì)伍的建設(shè)做好梯隊(duì)培養(yǎng)。我本人在這一年里，數(shù)學(xué)教學(xué)工作得到了畢業(yè)班家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可;完成新疆塔城的送教任務(wù)，得到當(dāng)?shù)貛熒暮迷u(píng);帶領(lǐng)學(xué)生去北京參加世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)。
二、道德建設(shè)情況
在思想方面，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，筑牢政治防線(xiàn)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻與集團(tuán)黨組織保持高度一致。通過(guò)加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)部學(xué)生、教師服好務(wù)的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)。
三、廉潔自律情況
這一年里，我按照集團(tuán)黨委關(guān)于加強(qiáng)教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，努力加強(qiáng)自身道德建設(shè)，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅(jiān)持以身作則，做到不接收家長(zhǎng)的'禮品和禮金，不接收家長(zhǎng)有償補(bǔ)課的邀約。其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向
因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)變能力還不強(qiáng)，在今后的工作中，急需加強(qiáng)有效管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。在教師培養(yǎng)上創(chuàng)新教研平臺(tái)，在課改模式創(chuàng)新上下功夫，實(shí)行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。
以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我工作中的不足之處給予批評(píng)指正，我一定會(huì)加倍努力，把各項(xiàng)工作做得更好!
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇9
一年來(lái)，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，本人不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，較好完成了學(xué)校交付的各項(xiàng)工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自身理論素養(yǎng)。日常工作中，我堅(jiān)持閱讀教育類(lèi)和語(yǔ)文類(lèi)的書(shū)籍，以博采眾長(zhǎng)，增加自己的知識(shí)積累。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情；注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。尊重每一位同志，切實(shí)做好服務(wù)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
二、全心付出，四星創(chuàng)建殫心竭力
20xx年9月，學(xué)校四星創(chuàng)建工作進(jìn)入攻堅(jiān)階段。作為學(xué)�！八男莿�(chuàng)建核心工作組”成員，緊密配合許金波副校長(zhǎng)和周愛(ài)國(guó)主任，按時(shí)完成四星所須完成各項(xiàng)使命，為學(xué)校創(chuàng)建成功盡心盡力。每稿30萬(wàn)字的《江蘇省普通高中星級(jí)評(píng)估自評(píng)表》曾經(jīng)七易其稿；為了完成9月15日前上傳資料至評(píng)估院的任務(wù)，與洪海軍、賈翔、倪紹坤、周子貴和許、周等同志通宵達(dá)旦，夙夜不眠；校園網(wǎng)全面改版，以嶄新面目展示形象整體創(chuàng)建過(guò)程和成績(jī)，順利接受省評(píng)估院專(zhuān)家資料審核。諸此種種，其間辛苦，彼時(shí)萬(wàn)難，現(xiàn)在想來(lái)均可化為一笑，作為搬經(jīng)人和搬中人，能為搬經(jīng)中學(xué)的提升和存續(xù)做一份自身的努力，足慰平生。
三、規(guī)范程序，完成黨建各項(xiàng)工作
在學(xué)�？傊ьI(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行黨建聯(lián)絡(luò)員職責(zé)，及時(shí)收繳黨費(fèi)，完成黨建信息報(bào)送。與政教處配合完成學(xué)生黨員發(fā)展對(duì)象述職測(cè)評(píng)審核，并及時(shí)上報(bào)市局黨委。完成了章小建同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正相關(guān)手續(xù)，完成了謝紅平同志預(yù)備黨員發(fā)展相關(guān)程序。
20xx年2月起，作為我校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人，積極與市委群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市委群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第九督導(dǎo)組聯(lián)系，順利完成市委下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。其間，擬制計(jì)劃、方案、總結(jié)、請(qǐng)示、發(fā)言、征文等文稿計(jì)81篇，參與組織活動(dòng)6次。
四、貼近群眾，當(dāng)好學(xué)校工會(huì)服務(wù)員
作為學(xué)校工會(huì)副主席，本人注意切實(shí)履行好工會(huì)賦予的相關(guān)職責(zé)。在學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一部署下，參與組織安排好元旦系列慶�；顒�(dòng)，協(xié)助組織學(xué)校男女乒乓球隊(duì)順利參加市教育工會(huì)組織的“五一”乒乓球賽，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)積極調(diào)研，把學(xué)校的關(guān)心送給老師。
五、宣傳推介，當(dāng)好學(xué)校發(fā)展宣傳員
及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)，向媒體推介宣傳學(xué)校。本學(xué)年度校園網(wǎng)新聞上傳39篇；向“如皋教育”報(bào)送新聞稿件30篇，錄用23篇；省級(jí)媒體宣傳學(xué)校3次。協(xié)助《如皋日?qǐng)?bào)》宣傳學(xué)校12次；宣傳推介我�！白蠲类l(xiāng)村老師”—肖學(xué)軍，入圍南通市最美鄉(xiāng)村老師候選人，并協(xié)助如皋教育電視臺(tái)完成“最美鄉(xiāng)村老師”專(zhuān)題片制作。及時(shí)更新個(gè)人博客，上傳相關(guān)學(xué)校材料，方便師生、校友、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展，全方位對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳，吸引更多人群關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年將盡，回頭看看自己走過(guò)的路做過(guò)的'事，更多的不是多么的辛苦，忙碌，而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。不會(huì)忘記，過(guò)去的一年，和全體搬中人一起見(jiàn)證了學(xué)校在艱難中的探索、跋涉，也一起迎接了學(xué)校晉星后的振興和輝煌。祈愿我們的學(xué)校，明天更美好！
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇10
一、 任職情況
在20xx-2014學(xué)年度，擔(dān)任雙語(yǔ)小學(xué)部副校長(zhǎng)，小學(xué)的中學(xué)高級(jí)教師，分管學(xué)部的教學(xué)工作，同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)部的其他方面工作。
二、 工作完成情況
20xx-2014學(xué)年度是減負(fù)之年， 20xx年8月教育部頒發(fā)《小學(xué)減負(fù)十條》，20xx年12月集團(tuán)下發(fā)《深入推進(jìn)東北育才小學(xué)學(xué)段綜合減負(fù)的通知》，并且要求20xx年3月新學(xué)期執(zhí)行，并有立竿見(jiàn)影的效果。可見(jiàn)減負(fù)是當(dāng)前教育改革的重要內(nèi)容，這一年教學(xué)工作也緊緊圍繞這一核心開(kāi)展工作。
1、迅速調(diào)整課程與課時(shí)，同時(shí)保持課程特色。小學(xué)部全面落實(shí)國(guó)家和集團(tuán)的減負(fù)要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。同時(shí)對(duì)于變化較大的課程，認(rèn)真研究，讓減負(fù)工作安全著陸。英語(yǔ)課程在調(diào)整進(jìn)度的同時(shí)適度減少課時(shí)，但仍舊保持英語(yǔ)教學(xué)特色。為此，多次組織英語(yǔ)骨干教師研討新的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，以期達(dá)成負(fù)擔(dān)輕、興趣濃、效果好的教學(xué)品質(zhì)。組織全體英語(yǔ)教師開(kāi)展了一場(chǎng)高質(zhì)量的崗位練兵活動(dòng)，有力地促進(jìn)教師以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升。組織開(kāi)展了第二屆雙語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)文化節(jié)，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造英語(yǔ)文化氛圍，為學(xué)生提供學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的實(shí)際生活場(chǎng)景。
2、不斷改進(jìn)教師培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果
在培訓(xùn)工作中抓 "早"，抓"實(shí)"。以往教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作往往安排在每學(xué)期的期中前后的二個(gè)月，而這時(shí)也正是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，迎接上級(jí)檢查的時(shí)段。教師工作繁忙，培訓(xùn)效果不理想。因此，本年度我們將教師培訓(xùn)放在學(xué)期之初和學(xué)生離校時(shí)，教師的精力、時(shí)間都相對(duì)充足的時(shí)段。培訓(xùn)形式以教師為主體，改變以理論講解、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)為主要形式的培訓(xùn)，采取先體驗(yàn)、實(shí)踐，再培訓(xùn)的方式。如"三動(dòng)學(xué)堂"的培訓(xùn)，教師先上課，同學(xué)科教師全聽(tīng)課，課畢當(dāng)場(chǎng)評(píng)課，使教師更加明晰"三動(dòng)學(xué)堂"的主旨和要義。再如微課制作培訓(xùn)，先以教研組為單位自學(xué)并制作微課，然后進(jìn)行展示，全員觀摩評(píng)價(jià)，再作相關(guān)的指導(dǎo)。這種培訓(xùn)方式使教師們對(duì)微課的認(rèn)識(shí)，制作微課的水平有了顯著而快速地提高。
3、完善評(píng)價(jià)體系，讓減負(fù)落到實(shí)處
評(píng)價(jià)是教學(xué)的指揮棒，減負(fù)效果在很大程度上依賴(lài)如何評(píng)價(jià)。因此在這一年的二個(gè)學(xué)期，本著關(guān)注興趣與習(xí)慣，關(guān)注過(guò)程與結(jié)果，關(guān)注方法與能力的指導(dǎo)思想，組織各教研組、各學(xué)科、各年級(jí)備課組按照制定→實(shí)踐→完善→再實(shí)踐→再完善的工作流程，制定各學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法。一年下來(lái)評(píng)價(jià)辦法已初步形成，起到了為減負(fù)工作保駕護(hù)航的作用。
4、協(xié)助校長(zhǎng)做好其他方面的工作
本學(xué)年在校長(zhǎng)的信任幫助下，協(xié)助校長(zhǎng)做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學(xué)生矛盾處理及其他突發(fā)事件，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴(kuò)展，同時(shí)更有深深的危機(jī)感，自身需要學(xué)習(xí)、提升的的空間還是很大的。
三、加強(qiáng)思德修養(yǎng)，踏實(shí)做人
在這一年中，尤其在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的.影響下，追求不斷提高踏實(shí)做人的境界。
1、克服"糊涂"，認(rèn)真做事。凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，把事弄清楚;凡事多行動(dòng)，在行動(dòng)中查找、糾正問(wèn)題。
2、駕馭"利"欲 ，坦蕩做人。人到中年，雖未達(dá)"不惑"，但逐步提升自己對(duì)"利"豁達(dá)的程度，在這個(gè)過(guò)程中收獲了心靈的舒展與自在。
3、看好"我"字，關(guān)心他人。逐步修煉遇事時(shí)，把"我"看好，留出空間讓"他人"住進(jìn)心中。在這一過(guò)程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。
4、直面"難"字，勇于擔(dān)當(dāng)。工作中時(shí)常會(huì)遇到比較棘手的問(wèn)題，面對(duì)這樣的問(wèn)題不繞著走，多思考，多請(qǐng)教，多溝通，在解決問(wèn)題的過(guò)程中要戒躁。實(shí)踐證明再難的問(wèn)題最終都會(huì)解決。
四、廉潔自律 ，干凈做人
在工作和生活中，強(qiáng)化自律意識(shí)，對(duì)自己從嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，努力做到"自重自省自警自勵(lì)"。注重自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴(yán)格遵守廉潔自率的各項(xiàng)規(guī)定，努力做到清正廉潔。
五、今后努力方向
在過(guò)去一年的工作中，看到自身還存在需要改進(jìn)的地方。如需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務(wù)的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術(shù)水平等。
一年時(shí)光短促而充實(shí)，經(jīng)歷中沉淀著成長(zhǎng)。"大道至簡(jiǎn)，悟在天成。:復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單去做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)去做，重復(fù)的事情用心去做，長(zhǎng)期堅(jiān)持，自然功成。"我想以此來(lái)鞭策自己，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中不斷前進(jìn)。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇11
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在xx校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與xx校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革;服務(wù)育人，管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：
一、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位
本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校多次對(duì)崗位負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，我的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)生活區(qū)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)對(duì)生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體員工的積極性。
3、做好協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關(guān)系(生活教師、組長(zhǎng)、干事)，協(xié)調(diào)好與其他部門(mén)的關(guān)系(學(xué)部、膳食中心、醫(yī)務(wù)室、總務(wù)處等)。
4、做好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教育、教學(xué)服務(wù)，為在座的各位服務(wù)。
5、制定相應(yīng)的規(guī)章制度。
生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)
二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法
要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉⻊?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以狀態(tài)進(jìn)入工作角色。
三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的.工作氛圍
生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，xx校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)(常規(guī)工作)培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開(kāi)始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。
另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ�。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高�，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門(mén)如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門(mén)就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤(pán)散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹(shù)立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)
“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越(物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件)。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：
(一)對(duì)學(xué)生要“導(dǎo)”。
1、生活教師要以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著積極的影響。
2、對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向�！皶灾岳怼睆膫魇诘赖滦袨橐�(guī)范知識(shí)入手;“動(dòng)之以情”從陶冶情感入手;“導(dǎo)之以行“從培養(yǎng)行為習(xí)慣入手;“煉之以志”從磨練意志入手。
3、引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我檢查、自我體驗(yàn)、自我反盛自我監(jiān)督、自我控制，提高學(xué)生自律能力。
(二)對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛(ài)的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。
本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。
六、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患
安全是我們學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障體系，責(zé)任重于泰山。如何保障兩千多名學(xué)生不發(fā)生安全事故，是對(duì)我們?cè)谧魑坏膰?yán)峻考驗(yàn)。本學(xué)期在全體員工的共同努力下，到目前為止，學(xué)生在生活區(qū)還沒(méi)有發(fā)生一例人身安全事故。主要做了一下工作：
(一)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求和指示，加強(qiáng)安全意識(shí)，從思想上引起高度重視。
(二)建立安全事故責(zé)任制，進(jìn)行從級(jí)管理，簽訂了助理、干事、組長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)，生活教師對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。形成從上之下的安絡(luò)管理體系，使安全工作的落實(shí)得到了可靠的保障。
(三)安全工作重在教育，重在防范。我們加強(qiáng)對(duì)生活教師安全意識(shí)培訓(xùn)，更主要的是教育學(xué)生提高自身安全防范意識(shí)。根據(jù)生活區(qū)的實(shí)際情況，查找安全隱患，學(xué)生床鋪是否牢固，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)、電線(xiàn)、插座是否破損漏電，學(xué)生回寢室是否打鬧，洗浴間防滑措施如何，是否有學(xué)生洗澡時(shí)打鬧，窗外的涼衣桿是否堅(jiān)固，學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí)，注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防發(fā)生損事故等。本學(xué)期，把安全工作一直納入到常規(guī)工作考核之中，做到天天巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)保修，及時(shí)消除安全隱患。
(四)在關(guān)鍵時(shí)段，我們進(jìn)行重點(diǎn)防范。如下午第八節(jié)課后，有部分學(xué)生回寢室洗澡、洗衣服，這段時(shí)間是生活教師的松動(dòng)時(shí)間，但是，為了學(xué)生的安全，只好犧牲休息時(shí)間，在樓層走動(dòng)管理。每周六，全校學(xué)生松動(dòng)管理，這是我們生活教師最擔(dān)心的一晚，特別是低年級(jí)的學(xué)生和女同學(xué)，生活教師全神貫注，教室、操?lài)L寢室都有生活教師的身影和聲音。
七、存在的問(wèn)題
1、對(duì)生活區(qū)的管理工作了解不夠、認(rèn)識(shí)不夠，管理力度不夠，有些工作檢查、落實(shí)不到位。發(fā)生學(xué)生寢室物品丟失，浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，早操質(zhì)量不高等。
2、培訓(xùn)力度還不夠，特別是在統(tǒng)一理念方面做得不夠，導(dǎo)致個(gè)別員工工作責(zé)任心差，上班睡覺(jué)，空崗現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生服務(wù)意識(shí)淡薄，管理學(xué)生方法粗暴簡(jiǎn)單，體罰學(xué)生等。
八、下學(xué)期工作打算
隨著下學(xué)期學(xué)生人數(shù)的增加，工作難度和壓力越來(lái)越大，怎樣才能確保生活區(qū)這一方平穩(wěn)，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：
1、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)，研究生活區(qū)的工作的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項(xiàng)工作的安排，重在抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)員工的理念培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷完善對(duì)員工的考核制度和評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)工作(寢室、餐廳、早操)的檢查力度，使勞動(dòng)制度和工資制度有效的結(jié)合，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。觀念轉(zhuǎn)變，與學(xué)校的辦學(xué)理念保持統(tǒng)一，自覺(jué)、主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作，樹(shù)立窗口形象。
3、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，動(dòng)之以情，曉之以理。繼續(xù)加大對(duì)“六不規(guī)定”的檢查力度，從源頭杜絕學(xué)生的攀比之風(fēng)和錢(qián)、物丟失現(xiàn)。
學(xué)校中層干部述職報(bào)告范文 篇12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我始終拖到今日才對(duì)你說(shuō)辭職的事，除了我個(gè)人的勞碌外，更大的緣由是對(duì)你的關(guān)切和期望始終感到慚愧、內(nèi)疚。我很尊敬你的為人，很觀賞你的處事看法、工作作風(fēng)，所以能在你的領(lǐng)導(dǎo)下工作，我真的很快樂(lè)。因此，我總怕在向您辭職時(shí)，自己的不善表達(dá)會(huì)讓你難過(guò)難受，也無(wú)法應(yīng)對(duì)你那親切的話(huà)語(yǔ)，更不敢面對(duì)你那悲觀的眼神�？赊o職這一念頭在我腦海早已出現(xiàn)、潛藏已久！在勞碌的工作中不但無(wú)法變更這一想法，反而讓自己這一想法更加堅(jiān)決。新學(xué)期立刻就要到了，我思慮一再，最終鼓起最大的志氣，決意向你辭去學(xué)校教育主任一職務(wù)，做一名一般老師。緣由有三：
首先，個(gè)人性格不適合做學(xué)校主任。這點(diǎn)，我想你也早已看到。我表面一時(shí)的自信無(wú)法掩蓋內(nèi)心的自卑，而且我的自卑由來(lái)而久，難以變更。所以會(huì)上不敢淡然講話(huà)和布置工作，也不敢面對(duì)老師的`眼神，更別說(shuō)有“領(lǐng)導(dǎo)的威歷”了。
其次，我上進(jìn)心不夠。不管我表面有多堅(jiān)毅，我也只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的女人，我只求我能對(duì)得起我的工作和學(xué)生就行，從沒(méi)想過(guò)要做什么很大的成果或建樹(shù)，根本不想做“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，所以我也始終不能非常專(zhuān)注于我的主任工作。單這點(diǎn)就確定我會(huì)讓你悲觀，會(huì)有負(fù)于你對(duì)我寄予的期望。以前的我熱愛(ài)工作，工作熱忱高，學(xué)生的學(xué)習(xí)和點(diǎn)滴經(jīng)常牽動(dòng)著我的心�？勺詮慕尤沃魅喂ぷ饕詠�(lái)，我無(wú)法顧及學(xué)生的動(dòng)態(tài)，也無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，更別說(shuō)和他們談心了，有時(shí)甚至連上課也無(wú)法正常完成。曾有學(xué)生就給我送過(guò)一張卡片，寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)愿望：希望老師能多來(lái)上我們的課！與其教學(xué)和業(yè)務(wù)都不能做好，還不如讓我用心于教學(xué)工作，我信任這一方面的工作我不會(huì)讓你悲觀。 再次，我無(wú)法擔(dān)當(dāng)主任的工作壓力。雖然我始終在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務(wù)工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會(huì)心急、煩燥、埋怨，以致常常在工作上出錯(cuò)。身心俱疲已成了我不行避開(kāi)的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我，我無(wú)法擺脫這沉重的精神枷鎖！ 我表面的堅(jiān)毅掩飾不了內(nèi)心的脆弱，雖然我的言語(yǔ)乏力，但卻情之切切，請(qǐng)您成全我這個(gè)小小的愿望。接受我的辭職！
此致
敬禮！
【學(xué)校中層干部述職報(bào)告】相關(guān)文章：
學(xué)校中層干部述職報(bào)告07-12
(優(yōu)選)學(xué)校中層干部述職報(bào)告09-09
學(xué)校中層干部個(gè)人的述職報(bào)告02-10
學(xué)校中層干部個(gè)人述職報(bào)告01-24