隨著個人素質的提升，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的新校長上任一年述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自20xx年X月?lián)�任校長以來，特別是近一年來，在各級政府分管領導、教育主管領導的指導和幫助下，在全校教職工的支持和配合下，在全體領導班子的共同努力和參與下，XX學校發(fā)生了巨大的變化，贏得了社會各界的廣泛贊譽，受到了各級領導的充分肯定。具體來說表現(xiàn)在以下幾個方面。 學校社會地位大幅度提高，教師的精神面貌根本變化，教師樂教、學生勤學的風氣已初步形成，霍邱二中良好形象已在社會上初步確立。

　　由于教學質量的提高，教學管理得到進一步加強，不僅生源質量大有提高，而且生源數(shù)量也大幅度增加。X年初中計劃招生XX人，實招XX人，其中近X人是通過捐資助學的形式入學的；高中畢業(yè)X個班，實招XX人，計X個班，在校人數(shù)達XX余人，一躍成為我縣辦學規(guī)模最大、在校人數(shù)最多的學校。

　　學校加快了硬件建設的速度，使學校的硬件建設上了水平，上了臺階。在不到十個月的時間內建成了XX平方米的綜合樓，創(chuàng)造了三個“一流”：工期短，速度一流；優(yōu)良工程，質量一流；裝備投入大，設施一流。配合五岳路開發(fā)，拆除X戶住宅，重修大門，一幢XX米長容X套住宅、X間門面、X間辦公室的商住樓一幢，目前正在建設之中。另外，擁有X套住宅的教師公寓也在積極施工之中，集食堂、餐廳、浴池、招待所于一體的綜合服務設施也由社會出資興建中，今年秋季可交付使用。學校還投資X萬元，打機井一眼，裝配了無塔送水設備一套，不僅從根本上解決了學校長期存在的南部用水困難和綜合樓、學生公寓樓用水問題，而且每年可節(jié)水費X萬元，兩年即可收回成本。

　　20xx年秋，新一屆領導班子提出了辦學目標，經(jīng)過全體領導班子共同努力，軟硬件一齊上，結果僅一年半時間，霍邱二中就通過地區(qū)示范高中縣級初評和地區(qū)教委有關科室的預檢，正在等待地區(qū)教委評估組的正式評估驗收。 學校把精神文明建設擺上了重要議事日程，衛(wèi)生三保潔工作常抓不懈，霍邱二中在完中中第一個被評為縣級文明單位，20xx年X月，代表我縣文明單位在全區(qū)精神文明建設經(jīng)驗交流會上交流經(jīng)驗，并被評為地級文明學校，目前正在爭創(chuàng)地級文明單位。

　　個人在教育教學方面也取得了顯著成績：X年共在級以上刊物發(fā)表論文X篇，X年發(fā)表X篇；X年X月，被批準享受國務院津貼；X年X月，被政府批準為安徽特級教師，X年X月，再一次被聘為安徽高評委委員。

　　以上這些成績的取得，主要得益于學校很抓了以下幾方面的工作。

　　加強了領導班子隊伍建設。學校把提高領導班子素質作為一項重要工作來抓，提出了座右銘：嚴以律已，寬以待人，不掠人功，不諱已過。要求領導班子“六講”：講政治、講正氣、講學習、講團結、講原則、講奉獻；“六高”：風格高、姿態(tài)高、學識高、思想境界高、工作水平高、服務熱情高；“四不”：不信謠傳達室謠，不做有損學校及個人形象的事，不消極工作，不把自已與一般群眾相混淆。學校還建立了班子例會制度、班子月述職制度和班子包班制度，由于方法對路，措施得力，制度健全，學校領導班子素質大有提高。

　　加大了青年教師培養(yǎng)力度。學校針對青年教師多，教育教學經(jīng)驗不足的問題，著眼于未來，加大了青年教師的培養(yǎng)力度，加快了青年教師培養(yǎng)步伐。每年定期召開青年教師座談會、工作匯報會，提出了培養(yǎng)青年教師“20xx”計劃，即X年適應，X年成熟，X年成名。鼓勵青年教師“十開放”。開展了為期一年的青年教師基本功比賽，共產(chǎn)生了X名競賽優(yōu)勝者。學校還為教師制定了X字座右銘：師德高，師儀端，師心慈，師志堅，師學勤，師紀嚴。還利用暑期開展了為期一周的教師全員培訓。由于措施得力，目標明確，霍邱二中教師隊伍整體素質大有提高，僅X年就產(chǎn)生了兩名縣教壇新星，兩個地區(qū)優(yōu)質課一、二等獎，X人破格晉升為中學高級教師。

　　確立了霍邱二中辦學目標。為了鼓勵全校教師開拓進取，奮發(fā)向上，學校制定了霍邱二中辦學目標——“XX”工程，即三年內在領導班子素質、教師素質、學生素質、教學質量、教學管理五個方面有根本性轉變，爭創(chuàng)地區(qū)示范高中，爭創(chuàng)特色示范高中。在改變霍邱二中薄弱學校方面，以特色教育為突破口，學校制定了霍邱二中辦學思路：強化普高，注重特色，走多層次立交辦學之路。由于霍邱二中辦學目標明確，辦學思路清晰，霍邱二中終于走上了良性循環(huán)的辦學軌道。

　　積極推進后勤服務社會化。霍邱二中在推進后勤服務化方面，大膽探索，銳意進取，作了有益的嘗試。先后辦了以下幾件事：（一）由合力集團墊資XX萬元興建了XX平方米綜合樓一幢；（二）利用個人投資*萬元，建起了霍邱二中計算機中心；（三）通過招標，由城關鎮(zhèn)合力集團、城東建筑公司墊資承建的霍邱二中商住樓、教師公寓正在建設之中；（四）由個體戶田志剛個人出資XX萬元興建的集食堂、餐廳、招待所、浴池于一體的綜合服務設施正在施工之中，XX年秋季開學將投入使用；（四）為迎接20xx年秋季高中大面積增招，學校已初步擬定將學生公寓建設全面推向社會�；羟穸�中從后勤服務社會化中嘗到了甜頭，不僅減輕了政府的經(jīng)濟負擔，也使霍邱二中辦學條件上了臺階。

　　學校很抓教學管理。學校在抓硬件、求發(fā)展的過程中，始終不忘學校的中心工作是教育教學質量的提高。為此，學校提出了學校管理“八抓”：一手抓高考，一手會考；一手抓初中，一手抓緊高中；一手抓素質教育，一手抓特色教育；一手抓常規(guī)管理，一手抓工作創(chuàng)新。八手都要抓，八手都要硬。正是由于教學管理抓得實、抓得緊，霍邱二中教育教學成績大面積提高，X年高考取得了優(yōu)異的成績，文史、理工雙獲全區(qū)高中畢業(yè)班教學成果獎。美術特色班考取本科

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