- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，以下是小編為大家整理的有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文1
xx年，是我們衛(wèi)生院工作任務(wù)最繁重的一年，作為院長(zhǎng)助理的我深知自己肩負(fù)責(zé)任的重大。一年來(lái)，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作和思想情況匯報(bào)如下：
一、抓好辦公室工作，加強(qiáng)行政管理
辦公室是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，是醫(yī)院的重要崗位，工作繁雜、日常事務(wù)多，很多工作不可預(yù)測(cè)，也難以量化，加班加點(diǎn)是常事。一年來(lái)，我甘于默默奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，始終踐行“協(xié)助好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好職工”的工作理念，積極履行院長(zhǎng)助理的職責(zé)，為院長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手，完成了醫(yī)院行政管理工作，安排各種會(huì)議、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，制定醫(yī)院工作計(jì)劃、方案，并負(fù)責(zé)督促貫徹執(zhí)行。做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、信息上報(bào)、工資審批和票據(jù)保管工作，落實(shí)安排總值班以及節(jié)假日的排班，對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的各項(xiàng)通知、工作要求等，及時(shí)向院長(zhǎng)匯報(bào)并傳達(dá)到相關(guān)科室，即時(shí)反饋各種信息，做到快捷實(shí)效，保證上下政令暢通，今年最可喜的是協(xié)助完成了我院一級(jí)甲等醫(yī)院的評(píng)審工作。
二、搞好會(huì)計(jì)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理
作為一位會(huì)計(jì)人員，我更懂得自己工作的特殊性，因此以“廉潔自律、敬業(yè)愛(ài)崗”為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定做好會(huì)計(jì)帳薄的登記、報(bào)表編制、會(huì)計(jì)檔案的`保管，根據(jù)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)以及財(cái)務(wù)管理的需求，及時(shí)聽(tīng)取院長(zhǎng)及上級(jí)主管會(huì)計(jì)的指導(dǎo)意見(jiàn)，從而使每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督。特別是在資金管理上，行使監(jiān)督職能，審核控制好各項(xiàng)開(kāi)支，做好資金預(yù)算和合理應(yīng)用，防止和嚴(yán)格控制資金占用，提高了醫(yī)院的資金利用效率，并認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)分析為領(lǐng)導(dǎo)提供有效的參考依據(jù)，使得醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)活靈活現(xiàn)。今年，接受省、市財(cái)務(wù)工作檢查時(shí)得到了專(zhuān)家的贊賞。
三、堅(jiān)持廉政，努力做到廉潔自律
作為一名黨員，一直以來(lái)我都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，時(shí)時(shí)刻刻想到自己身份，珍重自己的言行、人格和名譽(yù)，在實(shí)踐中加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，工作中時(shí)刻提醒自己不奢侈享樂(lè)，不鋪張浪費(fèi)，勤儉樸素，時(shí)刻自我警醒，自我約束，自覺(jué)抵制各種誘惑。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)自身在新形勢(shì)下拒腐防變的能力，努力使自己成為“勤政廉潔”的忠實(shí)踐行者。
一年來(lái)，我肩負(fù)重任，但從未計(jì)較薪酬，總把工作當(dāng)做一種享受。也許是能力有限，精力不足，工作中還存在諸多的問(wèn)題，但只要我勝任這些職務(wù)，肩負(fù)這些工作，就會(huì)竭盡全力努力協(xié)助院長(zhǎng)做好醫(yī)院的一切事務(wù)，讓醫(yī)院再上一個(gè)新臺(tái)階。
有關(guān)個(gè)人述職報(bào)告范文2
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：
一、努力貫徹黨的“十六大”精神，積極投身教改，積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護(hù)花。”堅(jiān)信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛(ài)集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。努力實(shí)踐了初一至初三年級(jí)的全部課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承擔(dān)初三18個(gè)班超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校美化、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能?chē)L試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，以致有的放矢。
三、積極參加市教研室等組織的各類(lèi)美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，主要有：
�。ㄒ唬�、于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通過(guò)對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。20xx。6在市直屬中學(xué)陶藝課堂教學(xué)展示活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)。20xx濱湖區(qū)中學(xué)美術(shù)教師說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)。
�。ǘ�、利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆“江蘇省綠色學(xué)校學(xué)生環(huán)境繪畫(huà)、書(shū)法、攝影作品匯展”，所有6名學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生在“市中學(xué)生美術(shù)比賽”中獲兩個(gè)三等獎(jiǎng)，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。20xx年“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”繪畫(huà)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲一個(gè)二等獎(jiǎng)一個(gè)三等獎(jiǎng)。
四、教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人于20xx年考入華東師范大學(xué)絡(luò)教育學(xué)院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì)，積極撰寫(xiě)論文：20xx年論文《音樂(lè)在美術(shù)教學(xué)中的'應(yīng)用》獲�！叭⒈闭撐脑u(píng)比二等獎(jiǎng)，20xx。1年論文《教學(xué)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)教學(xué)》在校教育科研工作年會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。20xx年教案《欣賞。評(píng)述——線(xiàn)的藝術(shù)語(yǔ)匯》獲過(guò)三關(guān)青年教師教案評(píng)比二等獎(jiǎng)，校青年教師“主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)”獲二等獎(jiǎng)等。20xx。1年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年《多元智能理論對(duì)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示》獲市“育才杯”教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)�！秳�(dòng)態(tài)分組在中學(xué)美術(shù)中的運(yùn)用》05年12月市教研中心獲三等獎(jiǎng)�！睹佬g(shù)教學(xué)中合作任務(wù)的設(shè)計(jì)》在20xx年市教育科研論文評(píng)選獲三等獎(jiǎng)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。展望未來(lái)，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
【個(gè)人述職報(bào)告】相關(guān)文章：
述職個(gè)人述職報(bào)告07-20
個(gè)人述職報(bào)告(經(jīng)典)09-12
個(gè)人的述職報(bào)告05-19
個(gè)人述職報(bào)告06-23
個(gè)人述職報(bào)告11-29
個(gè)人述職報(bào)告04-16
個(gè)人的述職報(bào)告06-15
個(gè)人述職報(bào)告（精選）07-11