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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)1
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。
“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的'貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁
我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對專業(yè)知識(shí)根本的理解，豐富了我的用運(yùn)能力，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。我會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
大學(xué)生翻譯實(shí)習(xí)總結(jié)2
今年1月24日到2月1日期間，我在焦作卓林?jǐn)?shù)碼材料有限公司進(jìn)行了為期9天的翻譯實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我積極參與了公司SRS(溶劑回收裝置)試運(yùn)行及相關(guān)培訓(xùn)的翻譯工作，注意把在校期間學(xué)到的外語及相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，積極與美國工程師和中方負(fù)責(zé)人及操作員交流，在一定程度上緩解了項(xiàng)目在中英韓三方交流中缺少中英翻譯的局面，加快了項(xiàng)目的進(jìn)程。簡短的實(shí)習(xí)生活既緊張，又新奇，收獲了很多。通過實(shí)習(xí)，我對企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)行及對人才的需求有了初步的了解，使自己在未來的大學(xué)生活中有了更為明確的.目標(biāo)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)如下：
概況：
我實(shí)習(xí)所在的焦作卓林?jǐn)?shù)碼材料有限公司，是由焦作市卓立燙印材料有限公司和韓國科林株式會(huì)社共同出資建立的中外合資企業(yè)。公司項(xiàng)目總投資4.5億元人民幣，年產(chǎn)15億平方米熱轉(zhuǎn)印碳帶生產(chǎn)線，占地173.92畝，位于我市高新區(qū)工業(yè)區(qū)中心地帶。項(xiàng)目分三期建設(shè)，一期工程將于20__年5月建成投產(chǎn)，形成年產(chǎn)5億平方米熱轉(zhuǎn)印碳帶生產(chǎn)能力。項(xiàng)目主要生產(chǎn)設(shè)備從日本、韓國引進(jìn)，工藝技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平，產(chǎn)品主要為熱轉(zhuǎn)印碳帶、熱升華色帶及納米碳帶，適用于軟包裝材料，如薄膜、標(biāo)簽紙等，應(yīng)用行業(yè)包括快遞、醫(yī)藥、日化、電子產(chǎn)品、食品和服飾等。熱升華碳帶作為數(shù)碼時(shí)代彩色照片打印的最優(yōu)解決方案，有著巨大的市場潛力和廣闊的前景。項(xiàng)目全部建成投產(chǎn)后，可實(shí)現(xiàn)年銷售收入60億元，利稅15億元的目標(biāo)。
我實(shí)習(xí)期間參與的主要項(xiàng)目是公司SRS(溶劑回收裝置)試運(yùn)行及相關(guān)培訓(xùn)。SRS運(yùn)行的主要目的是環(huán)保。目前有機(jī)溶劑種類多、使用廣泛且用量巨大，不經(jīng)處理就排入大氣，將會(huì)產(chǎn)生毒副作用，對人類和動(dòng)植物造成危害。回收的有機(jī)溶劑與空氣的混合氣體經(jīng)有焰燃燒或無焰催化燃燒能起到解毒作用，但仍會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳。而通過吸收、冷凍冷凝和固體吸附的辦法截留有機(jī)溶劑氣體，特別是固體吸附的活性炭和活性碳纖維回收法，都是解決溶劑回收問題的根本辦法。溶劑回收一方面可以有效緩解環(huán)境污染，另一方面將回收分離出的溶劑投入再生產(chǎn)可以在一定程度上實(shí)現(xiàn)資源再利用，降低企業(yè)的生產(chǎn)成本。
在工作期間接觸的相關(guān)人員主要分三類：
1、兩位美國工程師，一位主要負(fù)責(zé)裝置的調(diào)試及參數(shù)的設(shè)定，另一位主要負(fù)責(zé)整個(gè)程序的設(shè)計(jì)。
2、幾位韓國技術(shù)人員，分別負(fù)責(zé)某一具體模塊的機(jī)械裝置。
3、中方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及操作人員，旨在學(xué)習(xí)整個(gè)裝置的運(yùn)行，為日后的順利操作打下基礎(chǔ)。地點(diǎn)分為室內(nèi)裝置控制室和室外現(xiàn)場兩種。
作為一名大學(xué)在校生，我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度參與到此次實(shí)習(xí)工作中去的。優(yōu)勢主要有：一定的外語基礎(chǔ)，積極性高，學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力較強(qiáng)，有一定的反應(yīng)力和執(zhí)行力，性格開朗，善于人際交往等。劣勢主要有：作為文科生理科相關(guān)理論基礎(chǔ)較差，相關(guān)技術(shù)詞匯掌握量較少，第一次在用人單位實(shí)習(xí)比較緊張不自信，小語種(韓語)知識(shí)匱乏等。有利條件主要有：母親在常年工作中積累了完善的技術(shù)詞匯可直接學(xué)習(xí)，工作中可以帶著我更快適應(yīng)環(huán)境，因?yàn)椴活I(lǐng)工資所以毫無心理負(fù)擔(dān)等。不利條件主要有：實(shí)習(xí)時(shí)間較短，沒有充足的余地完全掌握相關(guān)知識(shí)等。
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