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        資助貧困學(xué)生事跡
        更新時(shí)間:2023-05-16 19:24:29
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        資助貧困學(xué)生事跡

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,要用到事跡的地方還是很多的,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的資助貧困學(xué)生事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        資助貧困學(xué)生事跡1

          近年來(lái),應(yīng)縣學(xué)生資助服務(wù)中心主任賀君義認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策,建立并形成國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校共同資助、幫扶貧困學(xué)生接受教育的愛(ài)心助力團(tuán)隊(duì),扎實(shí)開(kāi)展“為你點(diǎn)燈,照亮前行”的愛(ài)心解困助學(xué)活動(dòng),讓黨和政府的關(guān)心關(guān)愛(ài)像一束束陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)困難家庭,點(diǎn)燃他們的希望之光,鼓起他們前行的勇氣,重塑他們改變貧困命運(yùn)的信心,使一大批瀕臨失學(xué)的困難家庭學(xué)生得到幫助,使他們順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生理想,受到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。

          托起全家的希望

          這是一個(gè)來(lái)自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。

          唐凱凱,應(yīng)縣三中學(xué)生,今年15歲。三歲喪父,無(wú)助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無(wú)子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的幾畝地的收入維持生活,但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護(hù)下,唐凱凱漸漸長(zhǎng)大,而且從小失去父愛(ài)的唐凱凱很懂事也很爭(zhēng)氣,順利地讀完小學(xué)。

          20xx年秋季,唐凱凱就要進(jìn)城讀初中了。這時(shí)姥爺唐醒文已81歲,喪失勞動(dòng)能力,姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥,母親自從父親去世一直體弱多病,僅靠打零散工掙錢(qián)聊補(bǔ)家用,全家四口人只能維持日常生活,進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐,一家人一時(shí)陷入了束手無(wú)策的無(wú)助之中。

          陽(yáng)光總會(huì)在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時(shí)值新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,應(yīng)縣教育局資助服務(wù)中心主任賀君義正帶領(lǐng)中心人員下鄉(xiāng)宣傳國(guó)家資助政策,聽(tīng)到情況后,及時(shí)深入家中走訪(fǎng)了解。當(dāng)走進(jìn)大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院,見(jiàn)到情緒低落的一家人時(shí),賀君義當(dāng)即從自己身上掏出1500元交給唐凱凱母親,讓其為孩子置辦上學(xué)用品,表示全力為其爭(zhēng)取國(guó)家助學(xué)金。

          不久,賀君義通過(guò)與應(yīng)縣三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任溝通、向上級(jí)申請(qǐng)為其辦理了助學(xué)金,解決了唐凱凱迫在眉睫的.上學(xué)難題。之后,心系家庭困難學(xué)生的賀君義每在工作閑暇便到唐凱凱家家訪(fǎng),與唐醒文老人成了忘年交。

          黨和國(guó)家的好政策就像陽(yáng)光照耀大地一樣,使唐醒文一家充滿(mǎn)了希望和生機(jī)。如今身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我一定要再活十年,看到唐凱凱念大學(xué),找上好工作,有個(gè)好前途,改變不幸命運(yùn),我們老兩口也就安心啦!”

          助學(xué)圓夢(mèng)頌黨恩

          “像我這樣的孤兒,能一步不落地念書(shū),還順利地走進(jìn)大學(xué)門(mén),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,這離不開(kāi)黨的扶貧助困好政策,離不開(kāi)賀主任的熱心幫助。在這里我衷心感謝黨和政府!衷心感謝賀主任!”這是筆者了解資助情況時(shí),正在天津中國(guó)民航大學(xué)讀大二的喬慧琳發(fā)自肺腑的感言。

          喬慧琳是應(yīng)縣下社鎮(zhèn)新堡村一個(gè)普通農(nóng)家的女兒。她本有一個(gè)幸福的家庭和充滿(mǎn)夢(mèng)想的童年。但天有不測(cè)風(fēng)云,在應(yīng)縣下社鎮(zhèn)一小讀三年級(jí)時(shí),父親不幸意外離世,母親遭受打擊不堪重負(fù)出走他鄉(xiāng)杳無(wú)音訊,一個(gè)美滿(mǎn)的家庭突然支離破碎。之后,成為孤兒的喬慧琳與年過(guò)花甲成為五保戶(hù)的爺爺喬振天相依為命,生活一時(shí)陷入困境,念書(shū)也成為奢談。

          喬慧琳回憶說(shuō),幼小心靈遭受重創(chuàng)的她整天以淚洗面。之所以能回歸校園成就夢(mèng)想,是賀君義上門(mén)做心理安撫和思想疏導(dǎo)工作,主動(dòng)送資助上門(mén),特別是熱心的賀君義領(lǐng)來(lái)了愛(ài)心人士解決了他們爺孫兩人的生活問(wèn)題,使喬慧琳揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,重返校園。從小學(xué)、初中、高中直到大學(xué),愛(ài)心人士共計(jì)幫扶4萬(wàn)余元,持續(xù)無(wú)私的幫助和支持,圓了喬慧琳的大學(xué)夢(mèng)。

          聽(tīng)著這個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代大學(xué)生回顧不幸而又幸運(yùn)的成長(zhǎng)歷程。我們相信常懷感恩之心、胸有家國(guó)情懷的喬慧琳一定會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才!

          愛(ài)心踏平坎坷路

          程佳威,應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人,應(yīng)縣職中學(xué)生。是一個(gè)患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子,被專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定為一級(jí)殘疾。父母務(wù)農(nóng),上有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困,程佳威在村里上完小學(xué)就很少離開(kāi)過(guò)家。眼看著孩子一天天長(zhǎng)大,逐漸年老的父母心里非常著急。長(zhǎng)期待在家里的程佳威常常沉默不語(yǔ),悶悶不樂(lè)。

          路在何方?程佳威的前途命運(yùn)成為父母兄妹的焦慮。

          機(jī)遇總是在渴望中出現(xiàn)。20xx年暑期,賀君義帶隊(duì)來(lái)到帖莊村程佳威家里,經(jīng)過(guò)耐心的說(shuō)服動(dòng)員,程佳威終于走進(jìn)了應(yīng)縣職業(yè)中學(xué),并學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。

          三年愛(ài)心接力幫扶書(shū)寫(xiě)了一曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。為了幫助程佳威順利走完三年的校園生活、學(xué)習(xí)之路,賀君義帶領(lǐng)工作人員給他送來(lái)了嶄新的聯(lián)想電腦,上門(mén)為他辦理了貧困資助;為了方便起居,賀君義又自聯(lián)系學(xué)校為其“開(kāi)綠燈”,在公寓一樓專(zhuān)門(mén)為他騰出一間宿舍,安排一位同學(xué)陪住照顧。一有空,他就來(lái)到學(xué)校與他談話(huà),鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí),立志成才。

          三年來(lái),在賀君義的積極幫助激勵(lì)下,程佳威自強(qiáng)不息,在學(xué)習(xí)上異?炭,克服了各種困難,付出了常人難以想象的努力。專(zhuān)業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績(jī),在20xx年全市技能大賽上榮獲計(jì)算機(jī)類(lèi)優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí),他堅(jiān)持磨礪自己,每天早晚在操場(chǎng)上鍛煉走路,利用課余時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)。功夫不負(fù)苦心人。如今的程佳威走路越來(lái)越平穩(wěn)了,說(shuō)話(huà)越來(lái)越清晰了。

        資助貧困學(xué)生事跡2

          在繁峙縣城有條馬路叫“萬(wàn)里路”,全縣有9所小學(xué)叫“萬(wàn)里希望小學(xué)”。在繁峙縣,有個(gè)婦孺皆知的人,他就是——沙萬(wàn)里,一個(gè)致富不忘鄉(xiāng)親,“自從姓了黨,就停不下全心全意為人民服務(wù)的腳步”的好黨員。

          捐資助學(xué)回報(bào)社會(huì)

          沙萬(wàn)里出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,16歲那年因交不起5元錢(qián)的學(xué)雜費(fèi)被迫輟學(xué),這成為他內(nèi)心深處最大的傷痛,也成為致富后資助教育、回報(bào)社會(huì)的最大動(dòng)力。

          1974年,他走出農(nóng)村,在外打拼了9年,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,積累了財(cái)富,也萌生了回去發(fā)展家鄉(xiāng)的念頭。1983年,他返鄉(xiāng)成立了繁峙縣第三建筑安裝工程公司,并擔(dān)任經(jīng)理至今。

          1984年,沙萬(wàn)里將自己承攬縣煙草公司基建項(xiàng)目所賺下的1000元捐給村里用于修建學(xué)校,開(kāi)始了捐資助學(xué)之路。30多年來(lái),他捐資助教、扶貧扶智,在全縣建起9所“萬(wàn)里希望小學(xué)”;累計(jì)為興學(xué)助教、扶助貧困學(xué)生捐款1200萬(wàn)元,為光彩事業(yè)先后墊資8000多萬(wàn)元,為社會(huì)公益事業(yè)捐款683萬(wàn)元。

          特別是近5年來(lái),作為繁峙縣民間捐資助學(xué)的第一人,沙萬(wàn)里在興學(xué)助教的道路上大踏步向前。從20xx年到20xx年,他每年資助10名中考成績(jī)優(yōu)異的貧困生每人每學(xué)年20xx元;20xx年,捐資40余萬(wàn)元為繁中教職工宿舍硬化路面;20xx年,無(wú)利息墊資2400余萬(wàn)元為實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建一幢教學(xué)樓,一次性為繁峙中學(xué)和繁峙二中520名貧困學(xué)生每人發(fā)放助學(xué)金200元;20xx年,資助繁城中學(xué)100名貧困生每人300元助學(xué)金。在當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻,沙萬(wàn)里再次主動(dòng)向縣委請(qǐng)纓,承諾結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)500-1000人的貧困村,確保其20xx年前整體脫貧。

          誠(chéng)實(shí)守信帶動(dòng)致富

          靠著艱苦奮斗、拼搏奮進(jìn),沙萬(wàn)里成了遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)家。一直以來(lái),他崇尚“講信譽(yù)、重承諾”的實(shí)干作風(fēng),堅(jiān)持“先做人、后做事”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),憑著“寧舍利、不舍質(zhì)”的經(jīng)營(yíng)思想。

          20xx年,他承接了經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)任務(wù),由于縣財(cái)政資金緊張,需要施工方全額墊資。他用自己的全部資產(chǎn)抵押貸款,籌集資金,按時(shí)保質(zhì)完成了建設(shè)任務(wù)。

          20xx年6月初,他承接了縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第一職工幼兒園兩所學(xué)校教學(xué)樓的改擴(kuò)建任務(wù),時(shí)間緊、任務(wù)重,要趕在9月份開(kāi)學(xué)前完成。從工程機(jī)械進(jìn)場(chǎng)的那一刻起,整整3個(gè)月,他吃住在工地,按時(shí)保質(zhì)完成了按常規(guī)需要8個(gè)月才能完成的施工任務(wù)。

          在沙萬(wàn)里的`心里總裝著“三不欠”:不欠黨和人民的幫扶錢(qián),不欠親朋好友的感情錢(qián),不欠受苦人的血汗錢(qián)。30多年來(lái),不僅自己率先致了富,累計(jì)上交國(guó)家稅金1600萬(wàn)元;而且?guī)椭先f(wàn)名農(nóng)民工解決了就業(yè)問(wèn)題,扶持上百名商戶(hù)入駐自己的萬(wàn)里裝飾城,帶領(lǐng)60多名本村、本縣乃至于外省農(nóng)民工共同走上了富裕道路。

          儉以養(yǎng)德成就大美

          “我不做守財(cái)奴,有錢(qián)還要有德,做好一個(gè)員的本分,我愿意做,更樂(lè)意做!30多年來(lái),沙萬(wàn)里從一名普通群眾成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員,風(fēng)華正茂時(shí)躋身優(yōu)秀群體,年屆花甲了仍然奮進(jìn)不已。

          作為一名來(lái)自基層農(nóng)村的“草根”勞模,沙萬(wàn)里始終秉持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,不貪圖個(gè)人享受,不愿意過(guò)奢侈生活,掙下的錢(qián)不是拿來(lái)捐給學(xué)校,就是用來(lái)扶貧濟(jì)困。

          在沙萬(wàn)里看來(lái),勤儉節(jié)約是一種美德,無(wú)關(guān)貴富貧賤,已經(jīng)成為一種習(xí)慣,融入生活的點(diǎn)滴之中。他的自行車(chē)騎爛了一輛又一輛,廉價(jià)西服穿爛了一身又一身;為了方便跑工地,幾年前咬牙花8萬(wàn)元買(mǎi)的一輛小轎車(chē)成了唯

          一的“奢侈品”。在他平凡的名字、平凡的面容背后,是不平凡的堅(jiān)持和“雖富巨萬(wàn),服食粗弊”的平常心。他以一己之力、節(jié)衣縮食,為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)融化在手心里的溫暖,流淌在身邊的感動(dòng),也感染、帶動(dòng)更多的員去服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

          是黨和人民的培養(yǎng)造就了我厚善博愛(ài)的人格,教我懂得了創(chuàng)富的真正意義。我將繼續(xù)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,守護(hù)世道人心,永葆人本色。

        資助貧困學(xué)生事跡3

          黨的十八大召開(kāi)以來(lái),一系列惠民政策切實(shí)加大了對(duì)農(nóng)村貧困家庭的幫扶,讓這些家庭看到了希望,在“脫貧”的路上邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步伐。

          農(nóng)村貧困學(xué)生在各項(xiàng)資助政策的幫扶下,鋪平了求學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想。

          花垣縣石欄鎮(zhèn)是典型的邊遠(yuǎn)農(nóng)村貧困地區(qū),在石欄鎮(zhèn)磨子村5組有一個(gè)女孩,名叫麻滿(mǎn)妹,現(xiàn)就讀于石欄鎮(zhèn)排吾學(xué)校九年級(jí)學(xué)生,她“家貧志堅(jiān)”,在國(guó)家扶貧政策資助下正安心學(xué)習(xí)。她的座右銘是努力學(xué)習(xí),銘記黨恩,回報(bào)社會(huì)。

          麻滿(mǎn)妹來(lái)自一個(gè)農(nóng)村單親家庭,弟妹3人,父親體弱多病,在家務(wù)農(nóng),以微薄的收入供他們弟妹讀書(shū)。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難,讓麻滿(mǎn)妹早早懂事。至孝明義,心懷感恩的.她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。

          20xx年,學(xué)校老師家訪(fǎng)勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況,及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣。石欄?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后,當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶(hù)。建檔立卡戶(hù)家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助,對(duì)于這個(gè)家庭,簡(jiǎn)直就是莫大喜訊。根據(jù)國(guó)家和政府相關(guān)政策,麻滿(mǎn)妹每年可以享受教育資助1500元。她懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,高高興興的又回到了向往的教室。同時(shí)她又忐忑不安,因?yàn)樗某煽?jī)并不理想,盡管她發(fā)奮學(xué)習(xí),前兩次月考和期中考試,各科成績(jī)都在20分以下,她哭了。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后,及時(shí)采取了幫扶措施:一是給她免繳生活費(fèi),聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士和公益組織對(duì)其再資助;二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃,給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過(guò)多方多年努力,麻滿(mǎn)妹已得到花垣縣“邊城愛(ài)心”公益組織的資助,學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步,20xx年秋,九年級(jí)期中考試,她的七科總均分達(dá)723分,躋身年級(jí)優(yōu)生行列。

          國(guó)家和社會(huì)的資助對(duì)她的幫助非常大,讓她看到了未來(lái)的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿(mǎn)足后,她努力珍惜這份來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì),始終保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài),在求學(xué)路上更加積極上進(jìn),她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒,相反,要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。

          在校園里,每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事,多數(shù)是因?yàn)樨毟F,因?yàn)楦卸,因(yàn)橐貓?bào)社會(huì),他們?cè)谇髮W(xué)的道路上如饑似渴,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心,堅(jiān)持始終的人生信念。

          正如她所說(shuō),有黨和國(guó)家給予的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,使她更加有力量去跨過(guò)每一道坎,越過(guò)每一次溝,不斷戰(zhàn)勝自己,不斷超越自己。在愛(ài)的路上讓她深感風(fēng)雨無(wú)阻,永不服輸,貧窮終將成為過(guò)去,沐浴在黨的恩澤里,她再也不畏懼貧困所帶來(lái)的生活壓力,她要更加努力地學(xué)習(xí),心系國(guó)家,感恩社會(huì),懷著創(chuàng)造美好未來(lái)的理想而努力奮斗。

        資助貧困學(xué)生事跡4

          黨的十八大召開(kāi)以來(lái),一系列惠民政策切實(shí)加大了對(duì)農(nóng)村貧困家庭的幫扶,讓這些家庭看到了希望,在“脫貧”的路上邁開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的步伐。

          農(nóng)村貧困學(xué)生在各項(xiàng)資助政策的幫扶下,鋪平了求學(xué)之路,實(shí)現(xiàn)了通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想。

          花垣縣石欄鎮(zhèn)是典型的邊遠(yuǎn)農(nóng)村貧困地區(qū),在石欄鎮(zhèn)磨子村5組有一個(gè)女孩,名叫麻滿(mǎn)妹,現(xiàn)就讀于石欄鎮(zhèn)排吾學(xué)校九年級(jí)學(xué)生,她“家貧志堅(jiān)”,在國(guó)家扶貧政策資助下正安心學(xué)習(xí)。她的座右銘是努力學(xué)習(xí),銘記黨恩,回報(bào)社會(huì)。

          麻滿(mǎn)妹來(lái)自一個(gè)農(nóng)村單親家庭,弟妹3人,父親體弱多病,在家務(wù)農(nóng),以微薄的收入供他們弟妹讀書(shū)。家庭的突然變故和經(jīng)濟(jì)困難,讓麻滿(mǎn)妹早早懂事。至孝明義,心懷感恩的她選擇輟學(xué)去照顧弟妹。

          20xx年,學(xué)校老師家訪(fǎng)勸學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)這一情況,及時(shí)反映給了當(dāng)?shù)卣。石欄?zhèn)人民政府在實(shí)地了解她家里的情況后,當(dāng)即把她家被列為建檔立卡戶(hù)。建檔立卡戶(hù)家庭所有適齡兒童都可以享受教育資助,對(duì)于這個(gè)家庭,簡(jiǎn)直就是莫大喜訊。根據(jù)國(guó)家和政府相關(guān)政策,麻滿(mǎn)妹每年可以享受教育資助1500元。她懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,高高興興的`又回到了向往的教室。同時(shí)她又忐忑不安,因?yàn)樗某煽?jī)并不理想,盡管她發(fā)奮學(xué)習(xí),前兩次月考和期中考試,各科成績(jī)都在20分以下,她哭了。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任了解了她的情況后,及時(shí)采取了幫扶措施:一是給她免繳生活費(fèi),聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士和公益組織對(duì)其再資助;二是科任教師擬定輔導(dǎo)計(jì)劃,給予學(xué)習(xí)幫助。經(jīng)過(guò)多方多年努力,麻滿(mǎn)妹已得到花垣縣“邊城愛(ài)心”公益組織的資助,學(xué)習(xí)也日益進(jìn)步,20xx年秋,九年級(jí)期中考試,她的七科總均分達(dá)723分,躋身年級(jí)優(yōu)生行列。

          國(guó)家和社會(huì)的資助對(duì)她的幫助非常大,讓她看到了未來(lái)的希望。在基本的求學(xué)物質(zhì)條件得到滿(mǎn)足后,她努力珍惜這份來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì),始終保持著樂(lè)觀(guān)的心態(tài),在求學(xué)路上更加積極上進(jìn),她時(shí)刻告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒,相反,要把學(xué)習(xí)和生活中的困難和壓力當(dāng)作一種動(dòng)力和挑戰(zhàn)。

          在校園里,每一個(gè)勤奮上進(jìn)的學(xué)子背后都有一個(gè)不平凡的故事,多數(shù)是因?yàn)樨毟F,因?yàn)楦卸鳎驗(yàn)橐貓?bào)社會(huì),他們?cè)谇髮W(xué)的道路上如饑似渴,永遠(yuǎn)堅(jiān)持著不忘初心,堅(jiān)持始終的人生信念。

          正如她所說(shuō),有黨和國(guó)家給予的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),更加堅(jiān)定了她與貧窮作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力,使她更加有力量去跨過(guò)每一道坎,越過(guò)每一次溝,不斷戰(zhàn)勝自己,不斷超越自己。在愛(ài)的路上讓她深感風(fēng)雨無(wú)阻,永不服輸,貧窮終將成為過(guò)去,沐浴在黨的恩澤里,她再也不畏懼貧困所帶來(lái)的生活壓力,她要更加努力地學(xué)習(xí),心系國(guó)家,感恩社會(huì),懷著創(chuàng)造美好未來(lái)的理想而努力奮斗。

        資助貧困學(xué)生事跡5

          xx,女,堯口初中七年級(jí)(4)班學(xué)生。xx資助對(duì)象,自受資助以來(lái),她成了一名積極進(jìn)取,不斷追求更大進(jìn)步;

          學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤奮踏實(shí);工作上積極負(fù)責(zé),注重團(tuán)隊(duì)合作;生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸,嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。其主要事跡如下:

          一、品德上:開(kāi)朗善良,尊師愛(ài)友,孝順長(zhǎng)輩

          xx出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭,家庭以務(wù)農(nóng)為生。從小她就隨著父母一起參加務(wù)農(nóng)勞動(dòng),一家人生活很是拮據(jù),從小的經(jīng)歷讓她體會(huì)到生活的艱辛,艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影,讓她永遠(yuǎn)銘記在心。她也發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師。她知道是老師們給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。她還真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),總是能及時(shí)地伸出援助之手,助人為樂(lè),盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠(chéng)的心,換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持。

          二、思想上:積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求,不斷進(jìn)步

          自受資助以來(lái),xx始終貫徹黨的先進(jìn)思想,努力學(xué)習(xí)的黨的知識(shí)。作為一名光榮的共青團(tuán)員,她始終不忘要嚴(yán)格要求自己,始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行,不斷求知,不斷進(jìn)步,不斷學(xué)習(xí),處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。

          三、學(xué)習(xí)上:樂(lè)于探究,勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀

          知識(shí)改變命運(yùn),自受資助以來(lái),她深知一個(gè)生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí),才能改變自己的命運(yùn)。于是,在學(xué)習(xí)上,她一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤于鉆研的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使她成績(jī)一直名列第一。多次獲得表彰,每學(xué)期都榮獲學(xué)!皟(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。她深深的知道:山外有山,樓外有樓,必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。她始終堅(jiān)信:“沒(méi)有最好,只有更好”。

          四、生活上:勤儉節(jié)約,互幫互助

          自受資助以來(lái),xx同學(xué)日常生活節(jié)儉,樂(lè)于助人,努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì),與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流,融洽同學(xué)間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作,使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛(ài)圈子。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!面對(duì)初三的中考,她將帶著自己的夢(mèng)想,持之以恒,以更高的要求和滿(mǎn)腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢(mèng)的路上充滿(mǎn)艱辛、布滿(mǎn)荊棘,追夢(mèng)的路上有苦有累,但她相信自己,會(huì)用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持,將再接再厲,為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗!

        資助貧困學(xué)生事跡6

          愛(ài)是與生俱來(lái)的,在血液里流動(dòng),在骨子里結(jié)晶,它源源不斷的由心而生,永不枯竭,只要人人都愿意奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),就如甘霖沐浴大地,人間處處盛開(kāi)幸福之花。

          20xx年9月,就有一簇幸福之花盛開(kāi)在了復(fù)興鎮(zhèn)高巖村的上空。羅永龍,復(fù)興鎮(zhèn)高巖村高巖組村民羅德坤的大兒子,今年高中畢業(yè),被廣洋大學(xué)錄取?忌洗髮W(xué),按理說(shuō)一件高興的事,但羅永龍同學(xué)卻高興不起來(lái),幾千元的學(xué)費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)條件好的家庭來(lái)說(shuō)是小菜一碟,對(duì)他家卻是天文數(shù)字。雖然母親在外打工,每月可以?huà)甑靡记嘣丶,但他患上尿毒癥后期的老爸羅德坤每月的血液透析費(fèi)就要XX元以上,真是入不敷出。因?yàn)樯。_德坤既不能外出務(wù)工,也不能干活,羅永龍與其弟弟正在讀書(shū),家里的農(nóng)活無(wú)人做,就靠微薄的土地租金維持生計(jì)。大學(xué)錄取通知書(shū)只帶來(lái)孩子稍許的興奮,學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)在哪里呀?像一座大山壓著他心上。

          這樣的困難不僅讓羅永龍一家夜不能寐,也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著咱們復(fù)興鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的心,"四幫四促"活動(dòng)在各個(gè)地方有聲有色的進(jìn)行中?h林業(yè)局掛幫復(fù)興鎮(zhèn)高巖村,考慮到羅德坤家庭困難,情況特殊,村里把他家納入林業(yè)局干部一對(duì)一幫扶的對(duì)象,幫扶他家的是林業(yè)局林業(yè)派出所干警林玉。林玉同志幫扶期間總是關(guān)心羅德坤一家的生活情況,常常進(jìn)行力所能及的幫助。在得知羅永龍考上大學(xué)而為學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí),局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,號(hào)召全局職工獻(xiàn)愛(ài)心,一個(gè)人的力量是有限的,眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學(xué)子上大學(xué),圓他的大學(xué)夢(mèng)。

          當(dāng)復(fù)興鎮(zhèn)高巖村貧困學(xué)子羅永龍?jiān)趚x縣林業(yè)局會(huì)議室接過(guò)楊局長(zhǎng)7500元現(xiàn)金時(shí),感動(dòng)得熱淚盈眶。這筆錢(qián)是該局全體職工自愿捐助給羅永龍同學(xué)的,是該局全體職工愛(ài)心的凝聚,以資助羅永龍同學(xué)順利讀上大學(xué)。為感謝林業(yè)局全體職工對(duì)自己一家的關(guān)懷,羅德坤發(fā)自?xún)?nèi)心的.送給林業(yè)局一面錦旗,上書(shū):"四幫四促"見(jiàn)成效,扶貧助學(xué)顯真情。

          "四幫四促"活動(dòng)中,林業(yè)局全體職工用自己的行動(dòng)交上一份令社會(huì)滿(mǎn)意的答卷,復(fù)興鎮(zhèn)黨委全體也向黨和人民充分展示了"情為民所系,利為民所謀"的真實(shí)寫(xiě)照。希望我們的愛(ài)心像常青藤,越牽越遠(yuǎn),牽動(dòng)著共同心愿;四季常青,見(jiàn)證不變的永恒;不管是遇到懸崖絕壁,還是面對(duì)驟風(fēng)暴雨,仍然要展示出我們不變的信念。讓你我的心里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)心和友誼,共建和諧美好家園。

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