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在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的美德少年事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年事跡材料1
我叫xx，今年10歲，是銅陵市試驗小學三年級三班的一名小學生。在學校擔當大隊委和班長的職務(wù)，每學期都被評為“三好學生”，我還是一名校園小記者呢！教師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一每天健壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，團結(jié)同學，喜愛班級。學習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在學問的海洋中采擷無窮無盡的寶藏。班級里，我是教師的得力“小助手”，是同學們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信。德智體美勞全面進展，是我努力的目標。在社會上，我誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動，做一切力所能及的”公益勞動，不怕臟，不怕累，幫忙別人，關(guān)懷公益事業(yè)，參與公益勞動，用實際行動來實踐對公益事業(yè)的熱忱。
公益事業(yè)有許多，撿拾白色垃圾，栽種花草，上街擦交通護欄，去除公共場所的垃圾。而我親身參加印象深刻的公益勞動有三次，第一次就是小區(qū)組織的為5.12汶川大地震，青海玉樹地震開展“一對一捐贈大愛心”公益活動。在“六一”兒童節(jié)降臨之時，為了能讓災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的孩子們收到一份節(jié)日禮物，小區(qū)的叔叔阿姨們組織了“愛心包裹”傳遞活動，我榮耀地參與了這項公益活動。爸爸媽媽買來了文具，生活用品，我也將自己心愛的書本，玩具，鉛筆一起放進了愛心包裹里，送到了貧困小朋友們的手中。阿姨也帶回了小朋友們的感謝賀卡，雖然這張感謝賀卡很輕很輕，里面的字跡也非常模糊，但是我們?nèi)叶几惺艿竭@張賀卡背后的`那份濃濃的深情，那是一種無法用語言表達出來的情感，正是這份情感牽動著你，我，他，牽動著大家。這種情感是永不熄滅的燈火，是我們和諧社會穩(wěn)定富強的奠基石。
其次參與的公益活動可有意思啦，“掃樓梯競賽”。那是母親節(jié)的那天，我在媽媽的伴隨下參與了掃樓梯活動，在觀看了大哥哥，大姐姐們競賽的過程后，我積極踴躍的報了名。裁判員叔叔將我領(lǐng)到樓梯口處，和我具體的說起競賽規(guī)章，原來競賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰掃的潔凈，不漏掃。說完后叔叔就發(fā)給了我一個簸箕和一把掃帚。當時，我有點緊急，媽媽靜靜的來到我身邊說，“珍寶，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個小朋友就像離了弦的箭一樣，飛速的掃起樓梯來，一層，二層。我認真的掃，仔細的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時候，我的腳步慢下來了，速度也降下來了，想起媽媽說的不能放棄，我重整腳步，堅決信念，努力加快步伐，最終觀察了正在頂樓等著我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢后，宣布了我是第三名的好成績。我快樂的跑到媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指，說“你真棒！”在嬉戲中，我們清潔了樓梯，愛護了環(huán)境，使大家上樓下樓都看不見灰塵。我們得到了全部人的贊揚，今后這樣的公益活動，我肯定參與。
美德少年事跡材料2
xx是安石鎮(zhèn)第一中心小學校六年級學生，是班級的班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，校園里1 的風景線。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生和爸爸一起收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。因為有她，家庭里充滿了快樂的笑聲。在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。xx同學，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛體育運動，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加縣里舉辦的各項活動和別的學校的師生一起交流進步，取得了很好的成績。在學校年年被評為優(yōu)秀班干部，三好學生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，每次語文課上都能見他高高的舉起自己的小手，而且能通過朗讀把學生帶進故事的情節(jié)中。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。每次參加公益活動她總是沖在最前面，發(fā)揮少先隊員不怕苦不怕累的精神。生活中的.她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
曾榮獲：20xx東遼縣“古詩文大賽”個人優(yōu)勝獎、20xx年遼源市法制宣傳寄語優(yōu)秀獎、20xx東遼縣小學生文藝匯演優(yōu)秀主持人、20xx年全國青少年愛國讀書活動三等獎、20xx年東遼縣“中國夢我的夢”優(yōu)秀獎、20xx年全國希望林杯書法銅獎、20xx年安石鎮(zhèn)優(yōu)秀學生。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡材料3
小琦，女，共青團團員，313班長。
她熱情開朗、樂于助人、認真守紀、熱愛集體、孝敬父母的女孩。作為班干部，能夠大膽協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手。對老師布置的工作一絲不茍，謹慎細心，嚴謹踏實，總能出色完成各項任務(wù)，班集體連續(xù)獲得“文明班”稱號與她的努力是分不開的，她自己也被評為20xx年的“湘橋區(qū)優(yōu)秀學生”。
作為共青團團員，她經(jīng)常參與公益活動，組織帶領(lǐng)同學到福利院看望孤兒；在開展“學雷鋒，送溫暖”的'活動中，積極帶領(lǐng)同學們進行學雷鋒活動。同時她也是一個樂于助人女孩，當同學們有不懂的問題來詢問她，她會耐心地講解，深得同學們的愛戴與尊重。
小琦同學愿意為班集體出力，她始終抱著“今天我以集體為榮，明天集體以我為榮”的堅定信念！
美德少年事跡材料4
在華師附小，大家都知道有個多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫家”、“小作家”、“數(shù)學博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊的宣傳委員江珍藜。
平時不引人注目的她卻是一個踏踏實實的“獲獎大王”：說她是小畫家一點也不過分，她連續(xù)五年代表學校參加區(qū)現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎，參加全國、省、市美術(shù)比賽，獎證一大摞；說她是“小作家”更是名副其實，在去年強手如云的武漢國際“楚才杯”作文賽場，曾經(jīng)榮獲三等獎，在去年第二屆湖北省中小學生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎，在首屆全國奧林匹克作文賽上榮獲紀念獎，現(xiàn)在還是中國小作家協(xié)會會員（會員編號HB03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經(jīng)在《楚天都市報》和《小學生作文》上都公開發(fā)表過自己的習作；說她是“數(shù)學博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數(shù)學競賽一等獎的驕人成績，今年的她又以優(yōu)異的成績在第二屆全國小學數(shù)學“希望杯”邀請賽預(yù)賽中過關(guān)斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個文靜的小姑娘，她通過自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經(jīng)掌握flash、會做網(wǎng)頁、會編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫的特長運用到制作flash動畫和制作網(wǎng)頁中，她制作的班級網(wǎng)頁《永遠的502》，畫面優(yōu)美動感十足，且文采飛揚音樂動聽，深受老師和同學的好評。在第二屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識”中競賽中，獲全國三等獎。
江珍藜同學的這些成績的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時代的她很早學會了獨立，并且很多方面主動為自己心愛的媽媽、為老師、為同學分憂。
在媽媽的眼里，她是一個聽話懂事的好孩子，甚至可以說，是媽媽的知心朋友。因為在家里，她自己能做的事情自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動分擔不少家務(wù)。懂事的`她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務(wù)事，是對母親最好的報答。隨著女兒逐漸長大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭。可以說，媽媽把江珍藜看成是自己的驕傲、自己的欣慰。
在學校里，她積極參加少先隊組織的活動，她利用假期參加體驗教育活動，活動的成果在五年級所有學生作品中可以說是出類拔萃，因此榮獲學校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動成果獎。平時，她熱心幫助同學、關(guān)心同學，熱愛集體，講究衛(wèi)生，認真聽講，學習成績優(yōu)秀，特別是語文、數(shù)學考試成績每次名列班上前3名。
在老師眼里，江珍藜同學是個秀外慧中的得意弟子。她興趣愛好也十分廣泛。她從小開始學習繪畫，一直堅持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績，美術(shù)老師對這個得意弟子格外關(guān)愛，認為是自己多年來最得意的弟子之一，在中隊輔導員看來，她是一個好的領(lǐng)袖，也是一個踏實的實干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導和參與下，黑板報內(nèi)容豐富、題材新穎、畫面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學校黑板報評比中，總是名列前茅。數(shù)學老師、計算機老師、思品老師等等，提起江珍藜，無不豎起大拇指，嘖嘖稱贊。
在同學的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學關(guān)系十分融洽，在她看來，自己的每一點進步、每一張證書、每一份成績都離不開同學的關(guān)心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時化作自己幫助別人的動力�？梢哉f，年紀輕輕的她，已經(jīng)成為了一個風格高尚、一個心理咨詢健康、一個作風塌實、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊員。五年來，她獲過近四十個獎項也可以證明這一點，可以這樣說，這次作為被大家推選出來成為學校最優(yōu)秀的代表之一是當之無愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學幫助下能取得更好的成績！
美德少年事跡材料5
小煜，男，現(xiàn)為教院附小一年級2班班長，處處以身作則，獲得很多榮譽。曾先后獲得“團結(jié)友善小標兵”、“優(yōu)秀小干部”、“讀書小明星”等眾多稱號，并先后獲得“數(shù)學小達人”、“語文小達人”、“英語小達人”稱號十余次。
他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的'問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。良好的閱讀習慣，拓寬了他的視野，增長了見識。
美德少年事跡材料6
張彥彪，現(xiàn)年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名學生。他從小就有遠大的理想與追求。在老師和父母的教導下，他成為了一個品學兼優(yōu)的好少年。
在家中，他會積極主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天，給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會幫助父母洗衣，做飯。因為他的存在，所以家中充滿了歡樂。
在學校的學習中，他雖然并不是成績最為突出的，但是他一直堅持、努力，力爭做到最好。在知識的海洋中，他就像一個快樂的暢游者，不斷的總結(jié)自己的'學習經(jīng)驗，養(yǎng)成了良好的學習習慣。如果在學習中遇到不懂的問題，他也會問自己周圍的同學，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認真聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學生在校園里追逐打鬧，而是在自己的座位上鞏固上課時所學過的內(nèi)容，完成課下的作業(yè)，或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識面。課下作業(yè)他也會按時的完成，并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學習中，他永遠帶著一股沖勁。
在課外，他也會積極的參加各種活動，并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中，他奪得了第二十七名。在每天早晨，他也會在公園里鍛煉身體，不甘心自己的體育成績會被別人超過。所以在學校體育測試中，他的成績總會讓同學刮目相看。廣泛的興趣與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學校有了更大的進步，更讓他對學習和生活充滿了熱情與自信。
在班級中，他擔任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高，但是在老師的教誨下，他總是對待沒一件小事都認真、負責，老師交給他的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員，他不僅對同學負責，更對自己負責，教室中有了臟的垃圾，他立刻用撿起來扔到垃圾桶里，并帶領(lǐng)同學將衛(wèi)生每天都打掃干凈。在體育課上，他認真帶領(lǐng)同學們，跑步、做操，嚴格要求同學們完成老師規(guī)定的活動，使同學們的身體得到鍛煉，讓更多的學生都喜歡上體育課。
在學習交往中，他對待同學友善，團結(jié)。對任何同學都寬容、理解。讓同學們在學習中更加積極、努力。在同學遇到困難與問題時，他會熱心的幫助，使同學能夠順利的解決這個問題。在同學生病住院時，他就帶頭去醫(yī)院看望同學，獻上自己的祝福。他關(guān)心集體、愛護公共財物、助人為樂，受到了同學們的好評。他與同學們更是一同進步，一同努力，讓班級更加團結(jié)，更加美好！
雖然人生的道路曲折而漫長，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天！
美德少年事跡材料7
小俊，男，嵩縣德亭鎮(zhèn)初級中學學生。20xx年9月，小俊當選“中國最美孝心少年”。20xx年5月當選第七屆“河南省美德少年”。
8歲那年，小俊父親因車禍身亡，母親遠嫁他鄉(xiāng)，從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整個家庭，書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了，患有嚴重的骨質(zhì)增生和風濕病，喪失勞動能力。小俊帶著弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學離家較遠，本該住校的他堅持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥，到街上撿廢品，掙錢貼補家用。賣到的錢，除去生活開支，全都給奶奶抓了藥，沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里上中學后，離家遠了，他每天晚上給奶奶打一次電話，星期天總是先把家里一周用的`柴劈好、水挑足，各項生活安排好才返回學校。在小俊的帶動下，漸漸長大的弟弟也非常懂事，兩人制訂了一張評比表，比賽著幫奶奶干活，哥哥到鎮(zhèn)里上學后，弟弟接過了日常照料奶奶的重任，讓孝心一路傳承，支撐起一個家的希望。
美德少年事跡材料8
X，女，12歲，是柳贊三村小學六年級的班長，現(xiàn)任學校少先隊大隊長。她尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著，有毅力。她學習認真，有很強的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅。她愛好廣泛，作為校運動隊的隊員，訓練刻苦；而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明；同時她還一直擔任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實的品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。 自20xx年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生或優(yōu)秀學生干部X年底被評為縣級三好學生。 在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
面對眾多的榮譽，張倩獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看！
X不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點，令其他班級羨慕不已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，張倩同學一直擔任主編輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，在今年的春季運動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績。
X還是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，她一直擔任班長， 她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。張倩同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。
x的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服�？蓮堎徽f：“我有衣服穿，還都很新呢。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
小學就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學生活，她非常感激學校老師為她付出的心血，為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)�；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。
X ，一個懂得感恩，有著遠大理想、執(zhí)著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年。
一位多才多藝，品學兼優(yōu)，自強自律，充滿愛心的同學。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學的好伙伴。
她是個心靈手巧、多才多藝的同學。她曾獲得過徐匯區(qū)作文競賽三等獎，她還是《青年報》學記團的小記者，她的采訪報道曾多次刊登在《青年報》上。從小學到中學，她一直是大隊委員，有著很強的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預(yù)備“家長開放日”活動中贏得了家長的贊賞，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她也是學校舞蹈隊的成員，曾多次在學校的舞臺上展現(xiàn)自己的'風采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課余時間做了很多環(huán)保的小制作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子，一個環(huán)保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學贊不絕口。
她在學習上出類拔萃，也積極參加各種學校和社會活動。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學的掌聲。她總是積極地參加學校的各種活動和比賽，比如她參加科技節(jié)科幻畫制作，參加讀書節(jié)的活動，組織學生看英語課外讀物的各種活動。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，并快樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩�！�
她尊敬長輩，團結(jié)同學，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮；她和班上的同學都相處融洽，在同學困難的時候幫助他們。老師們欣賞她，同學們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質(zhì)，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永遠百分百的相信自己，并且打敗困難，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利！
美德少年事跡材料9
她，樂觀向上，關(guān)心同學，積極進取，樂于助人。
作為班集體的一員。成績優(yōu)良的她，時常在課間幫助同學，為同學答疑解惑是她覺得最開心的事。同學有難，她會毫不猶豫伸出援助之手。教室里，宿舍里，操場上，她燦爛的微笑是一道亮麗的風景線。
作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，耐心提醒�！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園“。她在老師的指導下，堅持為班級工作。班級義賣會上，運動會上都有她的身影。她始終秉承著，將一個班級融為一個集體的信念，努力著。
作為社會的一份子。她積極參加學校組織的公益活動，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在她身上彰顯。在高一的養(yǎng)老院志愿活動中，她就是積極份子。她和同學們經(jīng)常利用周末閑暇前往養(yǎng)老院開展公益活動。她們?yōu)槔先藗兇驋叻块g、整理內(nèi)務(wù)，她們與老人們嘮嘮家常、聊聊過往，她們?yōu)槔先藗儷I上了溫馨的歌曲——《甜蜜蜜》。作為祖國的未來、社會的接班人，她用實際行動將愛傳遞著，用微小的力量，將愛帶給需要的人，回報社會。
在剛剛結(jié)束的寒假中，她與同學們組織了“溫暖回家路”活動。在春節(jié)前夕，在交警的帶領(lǐng)下，她與同學們分別站在多個路口，幫助協(xié)助交通指揮。春節(jié)忙碌的氣氛，沒有抵擋她為社會貢獻力量的熱情。一面面鮮艷的警旗、一句句耐心的提醒，是保障行人遵守交通規(guī)則的責任。縱然道路眾多，人流如涌，她仍然在春節(jié)前夕，在寒風中，為營造出一個良好的社會環(huán)境，貢獻自己的一份力量�？v然力量微小，但她相信，一滴水傳承的美德，終將匯聚成河，流入大海。
傳承中華傳統(tǒng)美德，從我做起，一直是她積極樂觀面對生活的強大動力。她每天用實際行動在踐行著的，她必將在未來的'日子將公益畫卷越描越美！
她，熱愛集體，樂觀向上，積極進取。她尊敬師長，樂于奉獻。在學習中，不斷要求自己，力求上進。在班級中她是副班長，專注學習的同時，幫助管理班集體。擅長繪畫的她，生動的作品總是給大家?guī)砜鞓�。她樂于助人，同學有難，毫不猶豫伸出援助之手。她積極參與各項公益活動：圖書館里幫助整理書架，養(yǎng)老院里陪老人聊天，春節(jié)期間幫助交警提醒來往的行人。她在志愿活動中樂此不疲，別人的快樂就是她最大的幸福。她在努力與奉獻中，品味生活的快樂，帶給大家溫暖的笑容。
美德少年事跡材料10
她叫田鑫，是一(3)班的學生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)�？渌呛苣芨�。
其次，她友愛助人。當別人有困難時，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學，學習上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個駝著背拄著拐杖的`老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學習，老師布置的學習任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識，自從學了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時，她得了雙百分呢。
別看田鑫小朋友年紀還小，但她知道自己今后的學習任務(wù)更重，成長的路子還更長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
美德少年事跡材料11
xxx待人熱情大方，講文明懂禮貌。在日常生活中，他時刻注意自己的言行舉止，他談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學以及周圍人的喜愛。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假，而是扎扎實實地打好基礎(chǔ)，用優(yōu)異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次，xxx數(shù)學考試得了一百分，當老師對過答案后，他發(fā)現(xiàn)有一道題判錯了。誠實自律的'xxx主動站起來，說：老師，我這道題做錯了，不應(yīng)該拿一百分!老師高興的夸獎了他，并把他的分數(shù)
改成了95分，xxx的數(shù)學成績由第一名變成了第二名。下課后，有的同學問他：xxx，你這樣做多傻呀!xxx回答說：我們應(yīng)該做一個誠實守信的人，誠信比成績，要珍貴好幾萬倍，好成績要考努力學習去取得。聽了他的話，同學慚愧的低下了頭。
還有一次，xxx拿著一個新買的玩具，和同學小凱一起玩，那個同學沒有這種玩具，非常羨慕，xxx主動答應(yīng)下次見面時給他帶一個。幾天后，xxx回家后拿出一個同樣的玩具，媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具，他才告訴媽媽，他答應(yīng)小凱送給他一個玩具，現(xiàn)在買好，下次見面時好送給他。幾天后的傍晚，媽媽去接xxx放學，并告訴他晚上要和小凱一家吃飯，這時xxx告訴媽媽需要先開車回趟家，媽媽早已經(jīng)把xxx送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的問他為什么，那樣走就會繞很遠的路。xxx這才告訴媽媽，他答應(yīng)送給任子楷的禮物還在家放著呢，他已經(jīng)答應(yīng)再見面時送給他，他不能不守信用�？粗鴳B(tài)度堅定的兒子，媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
美德少年事跡材料12
梁**同學是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫助鄰居做力所能及的事。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學習，全面發(fā)展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。梁**同學，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢 xx情”主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲xx賽區(qū)二等獎。
三、誠實守信，熱心公益
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的'課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
美德少年事跡材料13
xxx同學是初二八班的一名品學兼優(yōu)的.好學生，他學習成績優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時間，主動幫助一些在學習上有困難的同學，同學們有什么不會的問題也來找他，大家相處十分和諧。他做學生態(tài)度也十分端正，上課時，他專心聽講，跟住課堂，尊重老師，下課后，他見到老師都會主動問好，老師們都認為他是一個懂禮貌的學生。
他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會主動拾起來，扔到垃圾箱，看到需要幫助的人會主動伸出援手，在家里，他會自己的事情自己做，還會幫助父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。
“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長。
美德少年事跡材料14
蘇杰軒，女，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學，品學兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個自強自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學校。每當媽媽忙于家務(wù)時，她和妹妹便自覺承擔起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個給奶奶按摩，一個扶爺爺在院子里走走。學習之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時，小小的蘇杰軒便學會了自理自立。上小學后，她在寄宿制學校里讀書，她自己學會了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時令蔬菜。周末放學回家后，蘇杰軒就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負擔。晚上，當媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學校和身邊的.事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅持刻苦學習。在學校，她自強勤奮，自主好學。課堂上，她認真聽講，敢于提問。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里，她還常常輔導妹妹，學業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
蘇杰軒同學不僅學習成績優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學校表彰。在班上，她尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動。平日里，她熱心參與各項班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學都非常喜愛她。20xx年她評為校級“優(yōu)秀學生干部”。
小小的蘇杰軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學習、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個腳印地走著。她是一名自強自立的好少年。
美德少年事跡材料15
盛偉博，男，11歲，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部。他是同學中的名人，他是校園里的一道亮麗的風景線。
盛偉博是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
盛偉博愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。
盛偉博不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內(nèi)的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設(shè)計布置櫥窗、板報也是他的
強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的板報，版面獨特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員，參加了大型運動會的開幕儀式。
盛偉博還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬腵消息，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，玉樹地震，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。
一路走來，盛偉博同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
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