在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。一起來參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀班干部事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀班干部事跡材料范文1

　　近日，我校在評選優(yōu)秀班干部中脫穎而出的一位同學引起了廣泛關(guān)注。他就是高三（1）班的班長小明。小明同學自擔任班長以來，不斷展現(xiàn)出出色的組織能力和領(lǐng)導才華，深受老師和同學們的喜愛。以下是他的事跡材料。

　　作為班長，小明同學一直把全班同學的利益放在首位。在學習上，他針對每位同學的學習情況量身定制學習計劃，并督促他們執(zhí)行。他不僅關(guān)心優(yōu)生，還特別關(guān)注學習有困難的同學，經(jīng)常組織學習小組讓大家相互幫助，形成良好的學習氛圍。在班級活動中，他總是積極參與并提出建設(shè)性意見，為同學們營造了一個和諧、溫馨的集體。

　　在組織管理方面，小明同學更是表現(xiàn)突出。在班級各項活動中，他總能精心策劃，在提前充分調(diào)查同學們的意愿后，制定詳細的計劃和流程，確�；顒拥捻樌�進行。在本學期的運動會上，他組織全班同學積極參與各個項目，并最終取得了全班第二的好成績。在班級文明衛(wèi)生創(chuàng)建中，他帶頭清潔衛(wèi)生，動員全班同學一起投入到創(chuàng)建活動中，使得班級一片整潔和諧的氛圍。

　　此外，小明同學還注重個人修養(yǎng)，善于交流溝通，常常傾聽同學們的.心聲，了解他們的需求，并竭盡所能為他們排憂解難。在與老師之間的溝通中，他也能夠理智地表達全班同學的訴求和想法，以最大限度地維護全班同學的權(quán)益。

　　在這樣一個全面發(fā)展的學生身上，我們不僅看到了勤奮拼搏的聰明才智，更看到了一顆關(guān)愛同學，忠誠責任的純真心靈。相信在他的帶領(lǐng)下，高三（1）班在未來的學習生活中一定會更加精彩！

　　小明同學的優(yōu)秀事跡，感染著每一位同學，激勵著他們奮發(fā)向前。他用實際行動踐行了“為人師表”的責任與擔當，為全校師生樹立了一個學習的楷模。相信在全校師生的共同努力下，一定會取得更加驕人的成績，創(chuàng)造更加美好的校園！

優(yōu)秀班干部事跡材料范文2

　　男，中共預備黨員，生于1986年，20xx年考入淮陰工學院電子與電氣工程學院，現(xiàn)任測控1054班學習委員�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放春滿園”是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學習生活方方面面。他是一名預備黨員，他愿意，借他的一點微光照亮周邊同學，一同進步，共同成功；他是一名21世紀的大學生，他希望，成為一名德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，“十佳”是他的向往和追求，“雖不能至，但心向往之”他一直在為之努力。

　　大學是個鍛煉能力的舞臺，所以他積極競選班級干部。他現(xiàn)擔任班級學習委員、信息員職務；積極參加院系社團活動，是院電子科技協(xié)會會員，英語沙龍協(xié)會會員。他還參加義務鮮血活動，在淮安市環(huán)保局實踐等社會實踐活動。

　　雖然現(xiàn)在身在單親家庭，家庭經(jīng)濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學金的機會，通過自己的努力學習，獲得獎學金來減輕家庭負擔，他認為：助學金應該給比他家庭經(jīng)濟更困難的學生，他們更需要這筆錢。

　　他學習認真刻苦，發(fā)揮了很好的模范帶頭作用，一次通過英語四六級和江蘇省計算機二級，曾先后榮獲國家獎學金1次，院特等獎學金1次，院一等獎學金3次，院三好學生4次，院三好學生標兵1次，學院優(yōu)秀學習小組2次，系科技先進個人1次，院百佳文明宿舍，黨員示范宿舍；他還積極參加各類的競賽，如高數(shù)競賽，英語競賽，數(shù)學建模競賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數(shù)學建模競賽三等獎1次，優(yōu)秀獎1次，榮獲院高等數(shù)學競賽一等獎1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數(shù)學競賽二等獎1次。因為在教學信息員工作中的突出成績，他又光榮地被評為院優(yōu)秀學生信息員。他還利用暑期時間，參加學校的數(shù)學建模培訓，并成功地參加了今年9月份歷時三天三夜的全國大學生數(shù)學建模競賽，最終競賽結(jié)果尚待揭曉。

　　所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒有班集體，沒有一個穩(wěn)定安靜的學習環(huán)境，他是很難走到今天這一步的。因為他們班的學習氛圍非常好，班風優(yōu)良，他在晚自習的`時候，學習效率也特別高。大家團結(jié)奮進，共同進步，互相關(guān)心，形成了一個密不可分的班集體。在他的影響下，他們班也先后兩次獲得院先進班級體。在這樣一個班集體里，他如魚得水，快樂健康地成長著，他想能成長在這樣一個班級里，他深感榮幸，更感驕傲。

　　他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的三個舍友是分不開的。他們雖然來自五湖四海，但卻有著共同的目標和理想，在他的影響下，他們個個熱愛學習，注重個人修養(yǎng)。從大一至今，每個月的文明宿舍里總有他們宿舍的名字，他們宿舍先后三次被評為優(yōu)秀學習小組，現(xiàn)在更是優(yōu)秀的黨員示范宿舍，同時他們也是院百個樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節(jié)儉，養(yǎng)成了樸素的生活作風。在學習上他們亦如此。個個爭先奪優(yōu)，成績名列前茅，在大一第二學期的綜合測評中，他們宿舍獨中三甲。感謝緣分，感謝淮陰工學院，讓他們走到了一起，他想，沒有他們，他不會有那么昂揚的斗志，也不會有他一次次的榮譽。

　　當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番風雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領(lǐng)略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。

優(yōu)秀班干部事跡材料范文3

　　該同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優(yōu)異、身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)出色。曾多次榮獲“三好學生”“優(yōu)秀學生干部” “優(yōu)秀少先隊員”等榮譽稱號。

　　在學習方面，該生學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習，積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記，踴躍發(fā)言。課后積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業(yè)。采用科學高效的學習方法，平時在一點一滴中養(yǎng)成了良好的學習習慣，因此該同學的成績總是名列前茅。

　　該同學不僅學習成績優(yōu)異，還經(jīng)常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生，幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用，帶領(lǐng)大家積極探索，使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學習氛圍。該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　該同學作為學生干部，熱愛學校，熱愛班集體，遵守學校的各項規(guī)章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任語文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責，積極協(xié)助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關(guān)注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況，帶領(lǐng)全班同學一起關(guān)心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。

　　對待班級中成績落后的同學，該同學積極維護班內(nèi)榮譽，從大局出發(fā)，主動找班內(nèi)后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念得到提高，班級團結(jié)友愛的良好風貌得到提升，班里同學整體成績得到快速提高。

　　該同學求真務實、認真負責、大膽創(chuàng)新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為語文課代表，不僅個人要求進步，還團結(jié)帶領(lǐng)全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動，借此加強同學間的`交流，使班級像一個大家庭一樣團結(jié)和睦、積極向上。該同學“急老師之所急，想同學之所想”，在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。

　　該同學的體育成績很突出，體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出，讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業(yè)女籃訓練。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！敝挥胁粩嗟呐�力，不斷的進步，才能取得成功，我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!

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