在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛，申請書是我們平時提出請求的一種書信。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的初中生撤銷處分的申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：。

　　我是xxxx級x班的xxx。本人在xxxxxxxxx年學(xué)年度上期歷史期末考試中由于恍惚大意將復(fù)習(xí)資料放置在衣服口袋里，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并視為作弊，學(xué)校給予了年級處分。由于我違反了學(xué)校的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則，無論對班級還是自己都造成了嚴重影響，事后我意識到這是及其惡劣的行為。經(jīng)過一番深刻反思，我深知事情的嚴重性和惡劣性，我為所做的錯事深感內(nèi)疚，至今還后悔不已。我明白，自己所做的一切事情最后的負責(zé)人還是自己。所以，我知道在以后的學(xué)習(xí)生涯中都不能再次犯下這個錯誤。我知道“處分”對于我是極大的恥辱，給我的人生染上了極大的污點，而這也是我一時恍惚大意而釀成的。來到外語學(xué)校，我學(xué)到的不僅是知識，更該學(xué)到的是如何做人。誠信，是做人的基本守則，是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是每個人必該遵守的道德準則。考試是對一時段學(xué)習(xí)情況的具體檢測，是考驗每個人的知識水平，更考驗了每個人是否會遵守誠信的基本準則。

　　經(jīng)過這一年時間的深刻反省反思，我變得更加勤奮學(xué)習(xí)，我深知這一次的教訓(xùn)給了敲了一個警鐘，我該為這次的錯誤深刻檢討并作出相應(yīng)的行動。這一年，我變得更加的懂事。

　　在學(xué)習(xí)方面，主動自覺，上課認真聽講積極發(fā)言，思維跟著老師的思維走，不僅要把老師的話聽到，更要深刻理解其中的難點。休息時間，抓緊時間做作業(yè)，不懂的題總是會在第一時間向老師請教。之后自己找些難題加深難度，不斷拓展，提高自己的水平。果然，功夫不負有心人，我的成績在這一年從來沒有迭出前五名。但是我認為這不夠好，我還更應(yīng)該懂得勞逸結(jié)合，做到事半功倍。休息時間，我會主動鍛煉，每天晚上和爸爸一起跳六百個繩，白天有時間會去操場跑圈。一天的生活也很豐富充實，一點都不枯燥。

　　在生活方面，我也自覺起來，回了家懂得收拾好自己的屋子，衣服都自己洗，學(xué)會自己照顧自己，自己能做的事情都自己做，不能做的盡量學(xué)習(xí)。有時間我會幫爸媽洗碗，掃地拖地，有時候還幫忙煮飯，和爸爸媽媽的關(guān)系也更加和諧了�！俺砸粔q，長一智�！蔽蚁朊恳淮蔚腻e誤總會給人深刻的教訓(xùn)，之后總會變得更加懂事些了。

　　我在學(xué)校也積極參加活動。不論結(jié)果如何，我認為參加活動是鍛煉自己的一個不可錯過的機會，也是一個可以享受過程的機會。空缺的職位我也經(jīng)常去爭取。無論責(zé)任大還是責(zé)任小，我都會盡量認認真真去做，負起責(zé)任來。初二上期我做的數(shù)學(xué)課代表，雖是小職位，但我依然做得比較認真，得到了老師的肯定。有時候會去給老師幫忙，和老師也能做成好朋友，關(guān)系比以前更加熟悉、更加融洽些了。我認為我已經(jīng)改正了自己以往的缺點，從此以后我會更加講這次教訓(xùn)作為激勵自己前進的動力，做到有則改之，無則加勉。我相信在我以后的人生道路上會走得更加踏實，更加有力，更加遙遠。請老師撤銷我的年級處分，特此申請！

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