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總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的大學生活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生活動總結(jié)1
一.活動目的：
生活的態(tài)度不能盲目，生活的點滴需要紀錄，生活的片段需要用心體味，生活的感受可以通過DV，照片真實地展現(xiàn)出來。舉辦本次活動有助于提高同學們創(chuàng)造力、團隊合作能力和集體凝聚力，促進校園文化建設(shè)，豐富大學生活，引領(lǐng)時代步伐，讓數(shù)字化春風滋潤校園。大學生們用自己最獨特的青春視角記錄下生活最真實的一面，或輕松詼諧，或發(fā)人深思……希望通過對生活學習中點滴的記錄和挖掘，能讓同學們有所體悟，有所思考!
二.活動過程：
1.活動前期設(shè)計了兩張海報宣傳，并下發(fā)、張貼了活動通知，在經(jīng)過分團委的前提下，組織各班班長開會，告知此次活動詳細的相關(guān)事宜.
2.截止11月20日管院08級以班級為單位上交作品，除08經(jīng)濟6班沒有參賽以外，全院其他15個新生班級都上交了作品。
3.我們部門內(nèi)部于11月20日-11月23日進行DV和攝影的篩選工作，選取了08經(jīng)濟2班和4班，08管工1、2、3
班，08工商1、3、5班進入最后決賽。
4.我們于11月24日在網(wǎng)絡(luò)部的幫助下把8個班級的九個作品上傳到指定網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)投票正式開始，時間是11月24到11月28日18：00。
5.在11月24日-11月28日這段時間，我們設(shè)計了評分表、申請了場地、購買了獎狀，并對當天的場地布置及任務(wù)分工有了相應(yīng)的.安排。
6.11月28日晚7：00，在文一-405，進行了本次比賽的決賽，我們邀請到了新生輔導(dǎo)員蘇導(dǎo)和徐導(dǎo)，以及主席團成員余江明、張海玓、朱婷琳、王沁作為評委，現(xiàn)場評分，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、最佳創(chuàng)意獎1名、最佳制作獎1名、最佳人氣獎1名。
7.評選結(jié)果當場公布并進行頒獎典禮。
8.后期我們以紅榜的形式張榜公布了獲獎班級。
三.活動自我評估：
定位：基本成功。
優(yōu)點：
全部門通力合作、積極努力、各司其職，活動開展的有條理性，有整體性。
缺點：
1.在活動宣傳方面力度還不夠，包括一開始，通知下達的也不是很到位。
2.對細節(jié)考慮還是有所不周，包括決賽開始時，因無法播放視頻而導(dǎo)致耽誤了近半小時的時間。
改進措施：
1.在宣傳活動時應(yīng)該早出，并盡量多出海報，保證海報的質(zhì)量，同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。
2.下達通知的時候要及時、準確，做類似活動時最好是在經(jīng)過分團委的情況下能夠直接和班級溝通，更清楚、更直接地傳達意思。
3.對細節(jié)問題應(yīng)該認真、仔細地考慮，盡量考慮周全，并做好應(yīng)急預(yù)案，做到有備無患!
四.活動意義：
通過舉辦本次活動，體現(xiàn)了管理學院同學們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式，激發(fā)了同學們對生活的熱情，弘揚了真、善、美，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。
通過舉辦本次活動，我們部門自身也增長了舉辦類似活動的經(jīng)驗，為我們部門以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富�？梢哉f本次活動的基本成功，也為我們權(quán)益部贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好!
大學生活動總結(jié)2
在本期以老帶新“傳幫帶”活動中，我繼續(xù)與雷大振老師結(jié)成“傳幫帶”對子，就如何備好課、如何上好一堂課、在課堂中如何正確把握老師與學生之間的互動與交流、如何引導(dǎo)學生自主探究等問題，進行探討和幫扶。“傳幫帶”活動使我深深的體會到了，作為一位老教師應(yīng)該怎樣去完善自我，多向老教師學習與其它探討。 下面將本學期自己的“傳幫帶”工作總結(jié)如下：
一、為人師表、以身作則。我以自己嚴謹?shù)膽B(tài)度，對他們的工作加以指導(dǎo)。由于我們在教學實踐中缺乏教學經(jīng)驗，只注重知識的傳授，忽視引導(dǎo)學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，因此學生學習、主動探索積極性不高，處于被動的接受式學習。在新課程改革中，倡導(dǎo)學生積極參與學習活動、相互合作交流、主動探究知識。面對新的教學理念，針對基礎(chǔ)不好的學生，如何去科學處理教與學的關(guān)系等，是我們共同面臨的難題。針對這些難題，我們相互聽課、說課、評課，共同探討。在探討中把雷老師多年來積累的教學經(jīng)驗和課堂應(yīng)變經(jīng)驗，運用到教學中去。
二、在備課方面多求教。我和他們共同學習課標，分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點。在備課時，我們多聽取他對不同班級、不同學生進行分析，根據(jù)學生的具體情況，設(shè)計相應(yīng)的教學方法。編寫教案要體現(xiàn)教師的教法，同時也要體現(xiàn)學生的學法。要充分
設(shè)想和估計課堂上可能出現(xiàn)的問題，使自己對教學過程做到心中有數(shù)，提高課堂應(yīng)變能力，能夠駕馭課堂。
三、在上課方面加以學習。我吸取他如何組織教學，如何導(dǎo)入新課，如何安排每個教學環(huán)節(jié)，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。對他在課堂上成功一面予以吸收，同時，建設(shè)性的.提出自己的看法，尤其是激發(fā)學生學習興趣方面，引導(dǎo)學生主動參與教學活動，自主探究、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題方面，應(yīng)該如何去組織學生，調(diào)動學生，活躍課堂氣氛，使課堂真正成為學生的課堂。
四、我還向他進行課后教學反思，注意收集學生反饋的信息。分析上課過程中存在的不足以及如何改進。并通過相互聽課，加以對比，進行總結(jié)，找出不同的方面和成功的方面，對教學知識是不是有更好辦法解決。
另外我還對李老師的課堂教學進行探究，使她在送課下鄉(xiāng)活動中課堂教學表現(xiàn)出色�？傊緦W期在以老帶新“傳幫帶”活動中，我和其他教師一道，我們共同探討、相互學習，促進了教育教學水平的提高。今后我將和老師們一道，為提高我校數(shù)學科教師的業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)開展好這一活動。
大學生活動總結(jié)3
秋高氣爽，金秋十月，在這個豐收的季節(jié)里，石油小學全體師生組織秋游活動，學校組織開展“能走多遠走多遠”主題教育活動。
四年級老師和同學們一起來到桂林靈川大圩的逍遙湖，在大自然的環(huán)抱中，邊走邊看，領(lǐng)略到了美麗的湖光山色，并通過徒步行走鍛煉了他們的意志。
活動過程中，同學們井然有序，團結(jié)互助，樂于分享，特別是自己制作的美食，更是在同學之中互相傳遞，不時傳來一片歡笑聲。飯后有的.同學進行課外活動、有的同學撿拾樹葉做樹葉貼畫。這次秋游活動，大家都增強了集體意識，拓寬了視野，收獲了滿滿的快樂。
大學生活動總結(jié)4
我班（會計5班）于20xx年4月12日晚與物流2班舉行了以“激昂青春”為主題的聯(lián)誼活動。此次聯(lián)誼活動在各位同學的用心參與和配合協(xié)作之下圓滿結(jié)束，活動中展現(xiàn)了同學們的青春活力，同時也增進了兩班同學之間的友誼，基本到達此次活動的目的。
此次活動的前期籌備工作做得較好。
首先，確定聯(lián)誼對象；
其次，兩班班委共同參與對聯(lián)誼各個事項的討論，討論的資料有：活動的形式、活動的準備、活動節(jié)目的安排、主持人的'挑選與活動經(jīng)費的預(yù)算等事項；
最后就是活動的分工及活動的應(yīng)對措施的思考。
此次活動以晚會形式進行，形式多種多樣，主要有：魔術(shù)表演、男女合唱、吉他彈奏、舞蹈、獨唱和互動游戲等節(jié)目。通過一系列的節(jié)目讓同學們投入到活動中去，感受其中的樂趣。晚會的最后以一曲大家耳熟能詳?shù)摹杜笥选反蠛铣Y(jié)束，舉辦聯(lián)誼的目的就是為了增進同學之間的友誼，廣交朋友，這首歌代表了每一位同學的心聲，聯(lián)誼雖然結(jié)束了，卻是兩班同學友誼的開始。
此次活動雖然圓滿結(jié)束，但也有不足之處，在于場上紀律沒有得到很好的維持，有遲到和早退的同學，節(jié)目的安排也不夠緊湊。
通過此次，我們看到了成績，也明白自己的不足之處，在往后的活動中，我們會吸取經(jīng)驗，把活動辦得更加精彩。
大學生活動總結(jié)5
十一月的今天，對于騎行社來說是忙碌的一天，籌備了2個多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕，同時十二月對于我們來說也是忙碌的，各項活動相繼開展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個月，無論是我個人還是我們協(xié)會，我們都成長了很多。如今在面對一些問題的時候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結(jié)！其實，我們沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。獎勵，只是一種鼓勵！在它的途中，你所享受到的是它在平時，你得不到的溝通與交流。
本次騎行賽車活動整整持續(xù)了三個小時，內(nèi)容豐富、時間較長。我們舉辦此次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的'播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我們學校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時，本協(xié)會決定將這類型的活動作為社團品牌活動。
此次活動，我們以“運動你我緣 單車賽場見 快樂每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導(dǎo)，在它的過程中享受它帶來的樂趣。此次活動也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
大賽總的來說取得了圓滿的成功。當然，當你一個個環(huán)節(jié)去剖析時會發(fā)現(xiàn)有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗。
工作安排的流程沒能達到一個最為完整的狀態(tài)，導(dǎo)致它的運行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會在總結(jié)中得到經(jīng)驗，然后彌補修改到下一次活動中。
用心去對待，去處理，去解決。相信我們社團的明天會更美好！
大學生活動總結(jié)6
我班（會計5班）于20xx年4月12日晚與物流2班舉行了以“激昂青春”為主題的聯(lián)誼活動。此次聯(lián)誼活動在各位同學的用心參與和配合協(xié)作之下圓滿結(jié)束，活動中展現(xiàn)了同學們的青春活力，同時也增進了兩班同學之間的友誼，基本到達此次活動的目的。
此次活動的前期籌備工作做得較好。首先，確定聯(lián)誼對象；其次，兩班班委共同參與對聯(lián)誼各個事項的討論，討論的資料有：活動的形式、活動的準備、活動節(jié)目的安排、主持人的挑選與活動經(jīng)費的預(yù)算等事項；最后就是活動的分工及活動的'應(yīng)對措施的思考。
此次活動以晚會形式進行，形式多種多樣，主要有：魔術(shù)表演、男女合唱、吉他彈奏、舞蹈、獨唱和互動游戲等節(jié)目。透過一系列的節(jié)目讓同學們投入到活動中去，感受其中的樂趣。晚會的最后以一曲大家耳熟能詳?shù)摹杜笥选反蠛铣Y(jié)束，舉辦聯(lián)誼的目的就是為了增進同學之間的友誼，廣交朋友，這首歌代表了每一位同學的心聲，聯(lián)誼雖然結(jié)束了，卻是兩班同學友誼的開始。
此次活動雖然圓滿結(jié)束，但也有不足之處，在于場上紀律沒有得到很好的維持，有遲到和早退的同學，節(jié)目的安排也不夠緊湊。
透過此次，我們看到了成績，也明白自己的不足之處，在往后的活動中，我們會吸取經(jīng)驗，把活動辦得更加精彩。
大學生活動總結(jié)7
一 活動背景：
大學作為人生從學校向社會的過渡階段，既要學習科學文化知識也要鍛煉自己獨立思考和實踐的能力，作為現(xiàn)代的一名大學生要德智體美全面發(fā)展。面對高速發(fā)展的社會現(xiàn)實，當代大學生承受著越來越多的公眾質(zhì)疑，天之驕子，國之棟梁似乎越發(fā)顯得蒼白無力。面對莫大的壓力，大學生要想摘下高分低能的標簽，就要自身素質(zhì)的提高來改變公眾的質(zhì)疑。如今社會有大學本科畢業(yè)生畢業(yè)之后再讀中專，有北大的高才生出來賣豬肉，更有很多大學生應(yīng)聘掏糞工，這一連串的事實讓我們看到了現(xiàn)代大學生實踐動手能力的欠缺。而社會實踐作為書生之氣和社會認知的完美結(jié)合，恰恰為我們提供一個經(jīng)驗，鍛煉和展示自己綜合素質(zhì)的平臺，給我們走出象牙塔觸動社會冰角的機會。這是理論世界中無法體會和驗證的領(lǐng)域，是一部關(guān)于青春無敵的記憶。
二 活動主題 我的青春我做主
有獎知識競答，題目分為三個等級由抽簽形式競答。 請同學講解自己假期實踐經(jīng)驗報告分組玩考驗團結(jié)的小游戲!合唱勵志青春歌曲 集體宣誓鼓舞同學們的新學期斗志 以放飛孔明燈的形式來放飛夢想并以此結(jié)束!
四 活動目的
1 讓同學們知道實踐的重要性，從而讓大家更有目的性和方向感，為以后參
加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2 讓我們的青春因由理性而更加無悔
3讓同學們多聚聚增加彼此之間的交流，鞏固我們的友誼
4在新學期的開始給大家鼓鼓勁 ，在新學期里要好好努力，把屬于我們的榮譽奪回來。
五 活動參加人員
新聞1004班全體人員
六 活動地點 學校操場
七 活動時間
三月二十三日下午4：30-6:30 八 活動流程
第一環(huán)節(jié)：有獎競答。
(1)同學們圍著操場坐一小圈，主持人丁曉峰做開場白，并詳細的介紹了第一個環(huán)節(jié)的規(guī)則，這次不再是搶答了，而是每個人都有機會去參與到這項活動中去 ，同時為了不讓這個游戲乏味無趣，特意給每道題設(shè)置了難度系數(shù)
(2)由主持人抽第一個簽，回答對的話可以抽取第二個簽，如果不對就
還由主持人進行抽取，對的話就根據(jù)他選擇題的難易程度進性獎勵。在這一環(huán)節(jié)中才開始的時候都比較保守，越往后來越放的開。當然這其中也有運氣在里面，看是否題是否對上自己的口味
朱麗莉似乎遇到了困難，在冥思苦想
邵莉很興奮 ，看來她是答對了。
第二環(huán)節(jié)：實踐經(jīng)歷講解
主持人邀請了閆禎同學和任海巖同學結(jié)合自己寒假打工的經(jīng)歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣，閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無理刁蠻和自己受的委屈。任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束，老板的大聲呵斥，他最后給我們說了這樣一句話，游戲規(guī)則是別人制定的，當自己不能改變的時候就必須無條件遵守。他們兩的話讓我們感受到了社會的現(xiàn)實，掙錢的不易，我們要好好抓住青春年華學習一些實用的本領(lǐng)，多參加一些社會實踐。由于我班打過工的人不少，而他們倆的話又觸及了很多同學的內(nèi)心，于是邵莉和王辛我們共同分享了她們的經(jīng)歷。閆禎和任海巖在講述打工經(jīng)歷
第三環(huán)節(jié)：進行小游戲
給同學們以啟迪。
這一環(huán)節(jié)主要是考察同學們的團結(jié)合作能力，在現(xiàn)代社會中一個很難辦成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有這樣才能達到共贏的結(jié)果。這個游戲雖然很簡單，但是一到真正做起來的時候就會發(fā)現(xiàn)它并不是件很容易的事，一個人跑很快沒用的，必須兩人同時前進，另外通過這件事我們還得出了一個結(jié)論：我們不能夠眼高手低，凡是都應(yīng)該付諸實踐
讓你們不團結(jié)
這，就是創(chuàng)意
第四環(huán)節(jié)：全班合唱《我的未來不是夢》
這首歌曲大家都很熟悉，說它是老歌但它始終與青春聯(lián)系在一塊，充滿了活力與朝氣。通過這首歌的演唱，一起喚醒大家對最原始夢想的追求!
第五環(huán)節(jié)：集體宣誓
大家在主持人的'領(lǐng)誓下都舉起了右手，向著藍天喊出了誓詞，也喊出了自己的心聲!
第六環(huán)節(jié)：放孔明燈
�。鹤詈笾鞒秩四贸隽耸孪葴蕚涞目酌鳠�，讓同學們在上面寫上了自己短期的目標，隨著孔明燈一起飛，飛到那個叫做夢想的地方!
寫下心愿期待夢想的放飛，同時我們這次的團日活動也就此結(jié)束!
第九：活動結(jié)算
策劃書和總結(jié)書打印費共6元,獎品費用共19元，孔明燈8元，資料打印費共1元。共計34元
第十：活動負責人
團支書：余澎濤 組織委員：邢蕾 宣傳委員：宋亞鋒 策劃組長：張熙 策劃小組成員：丁曉峰 趙學仕 何亞鵬 王辛 全杏君
有所總結(jié)，方有所收獲!是所謂不可不總且結(jié)也!
事事并不盡如策劃所料，但又無處其外，事先做好詳盡準備方能不顯大亂，依章而循才能有條不紊。這次活動在孔明燈環(huán)節(jié)隨出了點意外，但畢竟有驚無險，但此事不能小視，以后的活動中，更應(yīng)該考慮到各方面，特別是細節(jié)，才能預(yù)防大患。提前考慮可能出現(xiàn)的意外情況，不是可有可無的，要盡其心，謀其事。最好準備好第二方案，以確保萬事無虞，方為上策!
這次活動，總體上還是比較成功的。接受組織部的改革計劃，首次實行團日活動策劃小組形式進行準備，細化分工，各有所依，各有所碌，所以這次活動的前期準備很輕松，也很到位!另外最主要的是，通過策劃小組的形式，充分調(diào)動了團員的積極性，甚至一直積極性不高的團員都熱情投入。使其不再只是被動接受安排，或被動參加活動，而是更加主動地以策劃者的眼光審視全班，投入整個活動。真正帶動了整個班的團結(jié)氛圍!
變革的似乎不只是形式，更是一種精神，一種人人積極向上的態(tài)勢!于是，明白了，縱便有了良好的內(nèi)容，也不能忽視形式的創(chuàng)新!改變形式，也能觸發(fā)質(zhì)的飛躍!
大學生活動總結(jié)8
我和谷苗旺在幫帶工作中開展了一系列“教材大練兵”活動。
一是學：共同學習文化基礎(chǔ)知識，學習新教材課程目標，新教材理念，新技術(shù)、新教材教學方法，通過學習討論，豐富文化知識，掌握課標，積累理論知識，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高自身的教學能力。
二是看：共同看光碟，欣賞名人名師的教學風采，啟迪自己的智慧，積累教學經(jīng)驗。
三是聽：聽身邊教師的課，提高自己的鑒賞水平，取長補短，不斷豐富自己的專業(yè)知識和理論水平。
四是仿：把自己看到的、聽到的、學到的運用到自己的'教學實踐中去，多摩仿，從實踐中創(chuàng)新專業(yè)技能，形成自己獨特的教學特色。丈有所長，尺有所短。
幫帶活動，要求我們要能取長補短，同時又要揚長避短；要抓住他人的特長，充分挖掘自身潛能，張揚個性；要積極培養(yǎng)，形成骨干。
在我校提倡“師生平等、相互尊重”。嚴厲杜絕體罰和變相體罰學生，著力改變過去師生不和諧狀態(tài)在社會上所造成的不良影響。關(guān)注學生身心健康，貫徹落實“以人為本”的精神實質(zhì)，著力營造師生互相關(guān)愛，其樂融融的濃烈情感。
我們通過一系列傳幫帶活動的開展，制度的落實，加強教師和學生的管理，在增進師生情感，方面取得了許多寶貴的經(jīng)驗，使師生之間，學生之間更加融洽。
金無赤足，人無完人，在傳幫帶工作中，面對不守紀的學生，我同樣有抱怨，憤恕，難以壓抑的激動心情，但是，我都采取積極主動的方式，求得問題 的順利解決，以期推動教學工作的更好開展。
大學生活動總結(jié)9
在老生區(qū)全體輔導(dǎo)員老師、社區(qū)學生工作助。的努力下，經(jīng)過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕�；厥捉M織比賽的個過程，點點滴滴，歷歷在目。
一、策劃啟動，躊躇滿志
本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發(fā)動我們征。本學期社區(qū)活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經(jīng)過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征。宣傳海報內(nèi)容、分工合作內(nèi)容及經(jīng)費預(yù)算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收。稿件；由我負責作品收。、聯(lián)系作者、邀請評委及。個活動的統(tǒng)籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。
二、全校宣傳，影響廣泛
4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎(chǔ)上，宣傳工作啟動。本人發(fā)動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼A3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征。過程來看，宣傳的效果是很的。而且不少同學就作品收。的規(guī)格、數(shù)量等問題與我取得聯(lián)系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關(guān)事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。
三、稿件征。，響應(yīng)熱烈
20xx年5月8日，是我們收。作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續(xù)還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關(guān)作者說明情況的。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征。工作開展得較好，廣泛而充分地收。到了作品。我負責稿件的收。和。。工作，其中因為作者的作品不符合規(guī)格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關(guān)于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯(lián)系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的`也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！
四、邀請評委，公平公開
此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協(xié)會、美術(shù)專業(yè)、設(shè)計專業(yè)的5名具有較高專業(yè)水準的人員組成。他們對我們收。到的高質(zhì)量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業(yè)與攝影相差甚遠，但是表現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結(jié)果。
五、展覽活動，瑕不掩瑜
我們的展覽在5月23號開始在老生區(qū)各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足（只有KT板），但是因為作品的質(zhì)量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據(jù)我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設(shè)計的，很有專業(yè)水平，可以說是此次活動社區(qū)工作助。之間最完美的一次分工合作。
六、反思
通過此次大型的活動，不論是輔導(dǎo)員，還是社區(qū)學生助。，都能夠從中學到很多，體會很深。
1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的個過程都貫穿合作：本人的體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區(qū)學生工作助。相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通。
2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態(tài)。
3、信心。雖然。個過程很辛苦，但是當。個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經(jīng)驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰(zhàn)性的工作。
大學生活動總結(jié)10
為了慶祝第69屆國際大學生節(jié)，引導(dǎo)同學們放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富大家業(yè)余文化生活，我班全力打造獨具學生特色的這次系列活動。通過回顧抗戰(zhàn)歷史結(jié)合當今時事政治、社會發(fā)展對團員青年的需求來激發(fā)同學們的愛國熱情并堅定正確的理想信念。通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采。
首先是由何慧竹同學播放幻燈片，介紹國際大學生節(jié)來歷、反法西斯戰(zhàn)爭時期的亞洲戰(zhàn)場的主要歷史圖片。1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導(dǎo)追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節(jié))，以激勵全世界大學生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。
其次是由同學們自由發(fā)言，各抒己見，談了自己眼中的大學生，大學生應(yīng)該不斷進取，勇于創(chuàng)新，為國家社會的建設(shè)奉獻自己的'一份力量。探討大學生現(xiàn)今所處在的一個形勢，同時也表明了自己對未來的期待與夢想。
同學們意猶未盡，接下來是最為激動地環(huán)節(jié)了。我們班的同學獻上了自己的才藝表演，有毛筆秀，小提琴獨奏，還有獨唱，街舞表演，活動豐富多彩，將大學生現(xiàn)在的精神風貌一一體現(xiàn)出來了。
梁啟超先生說：“故今日之責任，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷汗^的少年和責任，正是我們當下大學生群體當仁不讓的責任擔當。
最后，我們的活動在《最初的夢想》中結(jié)束，本次活動，讓我們知道了這個久違的大學生節(jié)日，同時讓我們從現(xiàn)在開始審時度勢，為自己的大學生活明確一個確定的目標，并為之努力，讓全世界的人不再曲解我們大學生，讓我們用自己的行動來證明，大學生不是垮掉的一代。
大學生活動總結(jié)11
“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”是創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的品牌活動。它是在借鑒了校級、省級和國家級創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，由創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟立足于現(xiàn)實精心打造而成的，旨在幫助同學們開始初步的構(gòu)想和組建科學與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的'團隊。我部門此次承辦的該活動由于時間緊，未能給參賽者提供了充分的準備空間和創(chuàng)意空間，給參賽的人員帶來不必要的損失；但校社團充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，給每一位參賽者第一手資訊，提供交流平臺，極大調(diào)動了參賽者積極性；從初賽到復(fù)賽社團為參賽隊員全程進行專業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)；社團還邀請到商業(yè)成功人士，財務(wù)、法學等專業(yè)人士組成綜合評審團進行評判，公正性及專業(yè)性強；積極與校團委合作，在他們的高標準嚴要求下，“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”成功舉辦！實施環(huán)節(jié)：
經(jīng)過校團委、就業(yè)處的宣傳，本學期比賽正式拉開帷幕！接到通知后，各參賽班級展示了自己的創(chuàng)業(yè)項目策劃書，經(jīng)過詳細的校對和評判，我們從9支參賽隊中最終選出3支具有強實力的隊伍參加校評比。
評選是一個需要耐心的過程，由于我們體育學院接到通知比較晚，所以給參賽的選手準備的時間也比較緊張，導(dǎo)致最終未能在校級評比中獲獎。
但此次“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”成功舉行，給創(chuàng)業(yè)先導(dǎo)者一次仿真體驗，為大學生以后在國家級創(chuàng)業(yè)比賽取得好成績奠定了基礎(chǔ)。對于參賽者自身來說，跨系跨專業(yè)組隊合作既增強了不同專業(yè)間的了解，溝通，也達到了多方面運用知識和全面解決問題的實踐能力，為將來走入社會打下能力基礎(chǔ)和人脈基礎(chǔ)。對于我部門組織該項活動的干事來說，也是十分有益的，在面臨諸多棘手問題時，快速，耐壓鍛煉。也為組織下一屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽累積了豐富的經(jīng)驗。
不足與改進：
由于前期宣傳不夠，使參賽隊減少。也由于比賽規(guī)則不完善，使參賽隊策劃書（特別是財務(wù)方面）完整性降低。在探索中進行的比賽也存在時間得不到有效利用等問題。
相信經(jīng)過我們的努力，以后的“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”將會越來越完善，越來越精彩！
大學生活動總結(jié)12
誠信是一種美德，更是一種品質(zhì)。為了推動我校學生資助工作持續(xù)健康發(fā)展，提高經(jīng)濟困難學生的資助水平和大學生的思想道德素質(zhì)，強化我校大學生的誠信意識，培養(yǎng)大學生的誠信品質(zhì)，引導(dǎo)大學生樹立誠信做人、誠信做事、誠信還貸的觀念和社會責任心，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函20131號）精神，我校積極組織開展“誠信為本，立德修身”學生資助誠信教育主題活動，現(xiàn)將此次活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
在接到教育廳文件后，學院主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學院成立了由黨委副書記、副院長任組長，學生處長、團委書記任副組長，學生資助中心、團委及各二級學院相關(guān)負責人為成員的學生資助誠信教育主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議布置相關(guān)工作，并在活動中間及結(jié)束前專題聽取相關(guān)部門負責人兩次專題匯報，并召開全院學生資助誠信教育主題活動總結(jié)頒獎大會。
二、建立學生在校誠信檔案
學院專門下發(fā)通知，建立學生在校期間誠信檔案，要求各學院、輔導(dǎo)員老師對學生欠費情況、銀行貸款情況和考試作弊等違紀處理情況進行登記，專人記載，并存入學生的個人檔案。
三、重視宣傳、提高認識
學校通過櫥窗、宣傳欄、班級墻報、掛條幅、播放誠信宣傳片等形式以“誠信助貸，園大學夢”為主題進行了多重的宣傳，用精彩的語言，優(yōu)美的文字，豐富的圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起學生的共鳴。
四、開展“誠信為本，立德修身”的系列活動
1、舉辦誠信教育的主題班會活動學校組織了一次全范圍的主題班會活動，全校8000余人受到了教育，對國家政策有更多地了解。同學們都充分的`對國家助學貸款資助政策和誠信有了更深刻的認識。大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。舉辦資助誠信教育主題活動，不但有助于增強大學生的誠信意識，促進國家助學貸款工作的順利開展，又有助于提高大學生的綜合素質(zhì)。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。此次以資助誠信教育為主題的班會意在使同學們更多的了解國家助學貸款資助政策，普及征信、金融等相關(guān)知識，宣傳誠實守信事跡，增強法律意識，履行國家助學貸款合同，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
2、舉辦誠信簽名活動
xx年xx月xx日晚，我校學生會組織了“誠信為本，立德修身”的簽名活動，我校大學生在條幅上立下親筆簽名，同時將履行誠信諾言。形成有廣度、有深度、有社會影響力的誠信精神！進一步構(gòu)建以誠信為榮的校園文化氛圍。
3、舉辦誠信宣講活動
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠
信是正常生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。為了提高學生的積極性學校組織了一場大型宣講活動，參加本次宣講的師生達1200余人，在宣講的過程中，同學們身體力行熱情高漲，宣講會的開展超出了我們預(yù)期的效果。宣講結(jié)束后，我們學校領(lǐng)導(dǎo)親自到現(xiàn)場給頒發(fā)榮譽證書及獎品。他們意識到身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。
在現(xiàn)代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。在當今的大學校園，大學生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學費、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長和老師等，這些不誠實現(xiàn)象影響極壞，它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈。我們通過誠信教育豐富多彩的主題活動，幫助大學生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關(guān)系，自覺地做一個誠信的大學生。
大學生活動總結(jié)13
【前言】
隨著學習的深入和法律文化節(jié)的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。
【活動意義】
1. 有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活
2. 通過公益活動在維護公園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用
3. 有利于增進同學們的友誼，增強同學們的`動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感
4. 通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任
5. 有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于服務(wù)他人，奉獻社會的精神
【活動反思】
1. 活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是班委的活動計劃做得不到位，以后會加以改進
2. 對活動路線掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作
3. 在活動中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高
4. 我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進公園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進！
大學生活動總結(jié)14
信用社工作崗位穩(wěn)定、工資較高、獎金一流、福利待遇豐厚，已成為畢業(yè)生的首選。具體如何招聘？
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在征得系部的許可之后，我們111052班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將活動的各項情況總結(jié)如下：
一、活動準備
1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、征得同學、班主任、輔導(dǎo)員、系部的.同意。
二、活動過程
1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。
2、到達目的地后，開始組織同學爬山
3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。
4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。
5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。
3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。
4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。
5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。
大學生活動總結(jié)15
為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造積極的班級氣氛，增加同學們的活躍性，展示我們12珠寶班級團結(jié)奮進，積極進取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在xx年10月13日開展了為期一天的“金牛嶺戶外活動”，這次活動全部由我們12珠寶一二班委負責，受到了班主任和同學們支持，這次活動達到了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、 基本情況
(一)準備階段
由班委會決定，在班委會的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項準備，具體事項如下。
①在10月12日時，由一班和二班的部分班委去活動地點確定踩點及安放“寶物”等事項。
�、谠�10月12日，班委會組織了部分班委去購買活動中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。
③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班長在海職院東門組織集合。
(二)活動過程
xx年10月13日上午9:00時這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕，正式開始。早上9:00在班主任和班委會的帶領(lǐng)下到活動地點—�？谑薪鹋X公園，休息一下后，這次戶外活動的重要部分
——《尋寶大行動》，開始了，班上的同學都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長擔任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進行第二個戶外游戲《真心話大冒險》。大家的熱情把活動推向了一個又一個的高潮�；顒右恢背掷m(xù)到中午。
早上的活動一結(jié)束，然后就進行午餐。一個多小時后，下午的活動正式展開，首先進行的是《多人多足》團隊競技合作活動，每個人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點。這考驗著我們的團隊協(xié)調(diào)能力。終于進行到了《老鷹抓小雞》的游戲時間，每一個同學都玩得不亦樂乎。一天的金牛嶺戶外活動終于結(jié)束了，大家伙聊了一會兒時間，就各自散去了。因為大家積極參與到活動中，這次活動開展的很順利。
(三)心得體會
在這次活動中增加了班級中同學們的活躍性，大家積極投入到班級活動中，怎家了班級的凝聚力，體現(xiàn)了班級團結(jié)協(xié)作良好風貌。
(四)整體總結(jié)
1、各班委團結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動，不但提高了自身的能力，更進一步的拉近同學們之間的距離，也是的我們的'集體更加團結(jié)。
2、這樣的活動建立了一個班級相互交流的平臺，大家在一起團結(jié)協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動值得提倡與發(fā)展。
(五)存在問題及建議
此次活動雖然順利完成，但也存在一定問題，例如：
1、戶外活動時有極少數(shù)同學行為拖拉，不跟隨集體行動，沒有更好的融入到班級中。
建議：在今后的生活中班委加強教育，做好思想工作。
2、這次活動進行時，還有一些同學擅自先走一步，不能更好的完全參與到這次班級活動中。
建議：在以后類似的活動開展時，應(yīng)該做好安排，更好的讓全班同學都參與其中。
2、在活動中部分材料準備數(shù)量較少，如繩子等。
建議：班委會做好預(yù)測，將活動準備充分。
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