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總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的暑假生活總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活總結(jié)1
這個暑假，我學(xué)會一項生活技能——做飯，不過，這是我被迫才學(xué)會的。
記得那天中午，我正在看電視，本應(yīng)當下班的媽媽突然來電話說她中午臨時有事不來家了。讓我自己弄點吃的。爸爸也不在家，原來我想找點錢買袋便利面湊合一頓的。可是我翻箱倒柜找了半天，也沒找出一分錢。于是，我只好做出一個無奈之舉——自己做飯。
說干就干，首先，我舀了一碗米，又放進一碗半的水，固然，這完全是憑直覺的，我當心翼翼地把米倒進電飯鍋里，插上插頭，按下按鈕做飯的事就萬事大吉了。
可是燒什么菜呢，又一個難題緊跟而來，立刻想起了平常媽媽蒸的雞蛋糕，對，雞蛋糕，這道菜既好吃又簡潔，于是我打算就做一碗雞蛋糕。
打算完燒什么菜之后，我便從冰箱里取出兩個雞蛋，在灶臺上輕輕磕了一下，再用大拇指輕輕一掰，里面的蛋清和蛋黃就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓谕肜锪?接著，我又用同樣的方法應(yīng)付另一個雞蛋，我用筷子學(xué)著媽媽平常打雞蛋糕的.樣子把雞蛋攪勻�？恐业闹庇X往碗里放了適量的油、鹽、水，再次把它攪勻，接著它就被送到微波爐里去了，我按了下蒸菜按鈕，不一會兒，香噴噴的雞蛋糕端出來了，飯也好了。
正值我準吃飯的時候，媽媽不放心，又打來電話說，讓我到舅舅家去吃飯，并說和舅舅說好，讓我直接過去就行了，我驕傲的告知她：“不用了，我已經(jīng)做好了飯，您放心，您的女兒已經(jīng)長大了。”
就這樣，在這個暑假，我學(xué)會一項生活技能，做飯，雖然是被迫的，不過，我還是體會到了勞動的歡樂。
暑假生活總結(jié)2
不知不覺間，假期已經(jīng)過去近四分之一了，計劃里假期的第一個階段也告一段落，馬上要開始下一個階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時，我也在思考，我的假期的時間，我真的利用好了么?
先不說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時出現(xiàn)的問題。暑假里的基礎(chǔ)知識一共包括詞性，短語，單句，復(fù)句和文言文五個內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開課后，最先開始學(xué)習(xí)詞性，短語，單句時我還是很認真的。但后來到復(fù)句時，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問副局類型時，有些很簡單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實就是其他人上課時認真聽講，下了課認真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說復(fù)句簡單，只要記幾個關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點時間就可以的，課下還要堅持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語和單句知識。然后保證文言文學(xué)習(xí)時的精神集中，保持一個良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問題。
再說學(xué)校的.學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時間”了么?細細想想，其實沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機，因為天氣炎熱，寫一會作業(yè)就想站起來走走�？偠灾�，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個狀態(tài)的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。
從現(xiàn)在開始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。
暑假生活總結(jié)3
這個暑假，我過得非常充實和有意義。我參加了一個社會實踐項目，去了一個落后地區(qū)幫助那里的孩子們。我們教他們基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)和英語，還組織了一些體育和藝術(shù)活動。通過和他們的'互動，我了解了他們的困境和需求，并且真正感受到了幫助他人的意義和快樂。此外，我還參加了一些志愿者活動，如義賣和街頭宣傳。通過這些活動，我提高了我的組織和溝通能力，也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和社會意識。這個暑假對我來說是非常有意義的，我希望將來能繼續(xù)參與這樣的活動，為社會做出更多的貢獻。
暑假生活總結(jié)4
大三早已完畢咯，時間過的飛快啊！我將變成一個大四的學(xué)員，總感覺時間來的太快，我還沒準備好。現(xiàn)在的我能做些哪些，對將來一無所知，充滿了茫然，有的過程中感覺人生之路真茫然，最少從出世到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道在我對我們的生活很迷茫的情況下，別人是什么樣子的，與我一樣嗎？應(yīng)當不會吧！或許這樣的人也是普遍存在的，并且或是一群人。我該怎么做呢？確實要如此下來嗎？這也是我要的嗎？我覺得并不是這樣子的。
實際上我就很感激大三這一年來我取得的獲得，感激身邊的人事，讓我懂得社會發(fā)展并不是想像中的那簡易的`，自身還需要學(xué)好去融入。你見到的人也不是你看到的模樣，或許有時你覺得三年來你了解了一個人，并且自高自大和自身太熟和自身非常好的好朋友，實際上客觀事實遠比你想像的還需要繁雜！原先高校真的是大半個社會發(fā)展，現(xiàn)在我確實有點兒懂了，期待如今還算不上晚。我明白自身很孩子氣很單純性，可是這一刻我認為我有點兒長大以后，并且我就期待我想一直都在發(fā)展，或許現(xiàn)在我不應(yīng)該去埋怨運用我的男人，反過來我想感謝他們跟我說社會發(fā)展便是那麼殘酷，要生活就需要強勁！可是我并不想象他們一樣運用他人，使用你的情況下對你尤其激情，無需你時一腳將你踹開。盡管我并沒有被他人踹開，可是被別人使用的覺得確實很不太好，我已經(jīng)有這類傷心的感受了，我并不期待把它再帶一些人�；蛟S我太善解人意了，又或者我觸碰的太少了，但無論如何我此時就這樣想的，希望我之后也可以那樣想。
現(xiàn)在的我特想整體規(guī)劃一下自身這一年的日常生活，想定好多個總體目標讓自身去進行，由于我認為有總體目標的優(yōu)秀人才是最厲害的！了解自身辦事是三分熱度，但期待此次可以堅持不懈出來。坦白說我同學(xué)說的也對，“假如我可以活過80歲，那麼我一生的四分之一早已進土了”，我剩余不上四分之三的人生道路我并不很有可能都來拼搏的，去除入睡用餐我不知道也有是多少時間要我做一些自身想要做有興趣的事。因此就現(xiàn)在自身還活著就多瞎折騰折騰吧，等去世了在安安靜靜的體驗吧！
他說道的對，我都沒有成長，許多事兒全是忽然突然，可是從這一暑期逐漸我想證實為自己看證實給他人看，我，確實要發(fā)展，確實在發(fā)展！
有時我就在想，自己也不是奇才，不太可能想如何就怎么樣，就自身為自己室內(nèi)樓梯下。但是此次我覺得說實話，我確實要勤奮咯！我想變?yōu)槿律壍奈�，早已在成長的我！
暑期的方案，盡管六級過去了，但是也太不盡如人意。因此一心一意提前準備六級，練習(xí)普通話，訓(xùn)練英語口語聽力！先提前準備那么多吧！如今你需要期待自身怎么樣了，反而是要一定進行！jj你一定要給油，因為你就是你！并不是他人，要成真真正正的自身！fighting!
暑假生活總結(jié)5
看看今天的日期，突然驚訝于時間的飛速而過，兩個月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲，回想這段時間的所學(xué)所得，總的做個小結(jié)吧。
今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：
一、體驗做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
近一個月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認識和領(lǐng)悟。
對于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀律，甚至厭學(xué)嚴重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……
總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當回事，認為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對的，而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的.思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。
二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性
近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長。
三、感受在讀書寫作中進步和成長
近一個月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來，我就一發(fā)而不可收拾，可以說是愛上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛進步的家園，在這個家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí)，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!
暑假生活總結(jié)6
在不經(jīng)意間中，暑期早已過去了一半了。過去的這一個月里，我每日都過得很快樂，學(xué)得了很多專業(yè)知識，可是也有許多做的不太好的地區(qū)。如今，我想和媽媽一起總結(jié)一下前一個月的日常生活，再方案這一個月的每日任務(wù)，爭得讓我的暑假更豐富。
一、高高興興閱讀文章
念書既能學(xué)得專業(yè)知識，又能提升創(chuàng)作的水準。在前一個月里，讀了了很多書。笑貓日記《保姆狗的陰謀》等三本，法布爾昆蟲記三本，童話故事：《長襪子皮皮》《尼爾斯騎鵝旅行記》《女巫》等，數(shù)學(xué)書《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》及其許多兒童繪本。在念書的情況下，有不明白的詞，我能問母親，有時候復(fù)雜的字，我能去猜，有時候書里的精彩句子會要我詫異，有時候也會要我開懷大笑。根據(jù)上一個月的念書，還加強了我的高效閱讀工作能力。
二、踏踏實實進行工作
1、三本暑假作業(yè)我還早已完成了，字寫的還不錯，犯錯的地區(qū)，我能立刻改過來。但是，每一次寫完我還不愿查驗。
2、我每日會堅持不懈背兩首古詩，可是去上表演那幾日沒堅持不懈，因此我只背了30首。
3、如今，我的鋼筆字早已寫了半本了，剛開始，我簽字筆不習(xí)慣，一直寫錯字�？墒�，我永不放棄，每日堅持不懈認真地寫一頁，根據(jù)訓(xùn)練，我的鋼筆字發(fā)展可變大，也越寫越好看了。
三、高高興興寫博
剛放假了的情況下，我參與了第六屆詩香校園活動和濮陽市第三屆blog新星主題活動。過去的一個月里，我用心觀查身旁的小動物、綠色植物，認真地念書，寫了各式各樣的博聞，有《荷蘭豬》、《眼睛的秘密》、《我為繪本編故事》等，一共有14篇，在其中7篇被校訊通強烈推薦，10篇被戴上大紅花，總體來說，還不錯。我還會勤奮的，我為自己加油！
四、累死累活練專長
1、學(xué)琴：8月7日我想?yún)⑴c大提琴的三級鋼琴考級，這段時間，我一直在為考級做充足的提前準備。每日，我學(xué)琴的時間都是會維持在兩個小時上下。鋼琴考級一共有六首曲子，這六首歌曲我還早已背下來了，教師還夸我音高和節(jié)奏感都把握得很好，可是，有的歌曲我情感解決的不大好，也有的歌曲我拉的效率還不夠快。離鋼琴考級也有二天的時間了，我想盡早，每日練三個鐘頭，爭得在等級考試中獲得優(yōu)異成績。
2、快板：我又學(xué)了2個新搞笑段子，一個是《油燈碗》，一個是天津快板《貓和老鼠》，我尤其喜愛這兩個搞笑段子，所以我迅速就背下來了，如今，我已經(jīng)可以邊打版邊熟練地演出起來了。
五、歡歡喜喜度假旅游
在7月23日7月28日，我跟隨大家校園的教師到上海參與魅力校園舞蹈比賽。到了上海市，教師帶上大家游覽了上海黃浦江，還來到繁華的世博館。上海市區(qū)，自己洗床單、冼澡、梳頭發(fā)、整理包，把自己照料得很好，并且沒有胡亂花錢，任老師夸我是最聽話的'孩子。根據(jù)此次表演，我學(xué)得了許多專業(yè)知識，還學(xué)會了照顧好自己。
總的來說，這大半個暑期，我還是表現(xiàn)不錯的。可是，我還有許多欠缺的地區(qū)。例如：每一次工作寫完都不愿查驗，背古詩落下來了許多，預(yù)習(xí)課文都沒有堅持不懈這些。為了更好地讓我的暑假獲得大量，過得更精彩紛呈，我能在下大半個暑期里糾正這種不夠。
依據(jù)我上個月進行方案的狀況，8月份我想進行下列總體目標：
1、把余下的鋼筆字認真地寫完。
2、把剩下的古詩詞背完。
3、再次多多的念書，多多的寫博。
4、用心課前預(yù)習(xí)三年級語文、數(shù)學(xué)思維、英語三這書。
5、考完級后，跟母親去深圳、中國香港、澳門、陽朔旅游。
暑假生活總結(jié)7
今天下午6點出去玩，玩的時候我看見保安叔叔正在澆花，在大水管里噴出來的。水好像一座美麗的水城，我也好想澆花啊。
保安叔叔說：“你想玩嗎？”我說是��！我就接過水管來澆可愛的小草、美麗的小花、高高的`樹枝，還有嫩嫩的樹葉。
我澆了一座可愛的水珠橋，澆完花我就回家了。
暑假生活總結(jié)8
愉快而有意義的暑假生活就要結(jié)束了，今天我要回憶一下我的暑假生活。
放假的前三天，爸爸媽媽讓我在家里想怎么玩就怎么玩，一來是想讓我放松一下心情，二來呢也是對我這次期末考試的獎勵。這三天玩的無憂無慮、酣暢淋漓！
然后我們和姑姑一家相約到威海劉公島玩了一天，在那里我第一次坐船，感覺和坐汽車沒什么兩樣，但在船上可以把海上的'風(fēng)景盡收眼底，與大海來個近距離接觸！在博物館，我見到了從海底打撈上來的大炮、魚雷、炮彈……我看到了一只鯨魚架，真是個龐然大物也！
暑假里，我在博客中寫了大約40篇作文，徐老師還表揚了我呢！但我與其他發(fā)表文章多的同學(xué)相差還太遠，我要向他們學(xué)習(xí)！
新學(xué)期就要開始了，我要調(diào)整好我的心態(tài)，準備投入到新的學(xué)習(xí)當中！
暑假生活總結(jié)9
送行了烈日當空的暑期，激情絢爛的九月迎來大家多彩而成。回望全部暑期，隊友們都過得豐富而更有意義，現(xiàn)將成員們暑假生活作如下所示匯總：
1、自主學(xué)習(xí)，提升綜合能力
大部分隊友都能主動地，有方案地進行假期作業(yè)。也有一些隊友積極參加了各個各種培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如民族器樂、美術(shù)繪畫、書法藝術(shù)、少兒跆拳道等。許多同學(xué)們在自身院校參與了暑期夏令營俱樂部隊的主題活動，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，隊友們都踴躍參加，不斷發(fā)展，提升了本身素養(yǎng)。301班的王之鶴和601班的房屋同學(xué)們假日里意味著院校參與了南湖區(qū)的少兒鋼琴比賽，各自得到了金獎和銅獎，歡呼聲贈給她們!感激她們在提升自己的與此同時為校園增添光彩!
2、普遍閱讀文章課外書
書籍是人類發(fā)展的臺階!在假日里，隊友們都能與經(jīng)典好書交友，博學(xué)多才，有的讀過童話故事、寓意故事，有的讀過名人勵志故事，有的讀了從古至今名篇，有的讀過探尋動作類書本更有隊友能開展好詞佳句的累積或做念書小紙條。書不但讓隊友們開拓了知識層面，也使我們的內(nèi)心遭受冼禮，更提升了大家的表述邏輯思維能力。該校共閱讀文章了1679這書，在其中郭躍同學(xué)們假日里看過57這書，歡呼聲贈給他!
3、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)各類勞動技能
隊友們能運用假日在家里能積極做一些有意義的事的家務(wù)，并能學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些勞動技能，如洗衣服、煮飯、養(yǎng)花有的乃至能幫爸爸媽媽照料弟弟妹妹，守候爺奶。隊友們積極參加，變成一雙雙精巧手，一個個家務(wù)活小幫手，提升了自個的日常生活自控能力。也有一部分隊友擺脫家門口，積極參加社區(qū)公益活動，有673位同學(xué)們參與了社區(qū)文化活動，并上繳了主題活動申請表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤榜哲張娜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)們小區(qū)實踐活動得分成優(yōu)，歡呼聲激勵，我們要做達標的行知少先隊員，大家更應(yīng)做達標的中國公民，要遭受社會發(fā)展社會各界的五星好評。
4、積極參加鍛煉身體
隊友們每日能有方案地開展鍛煉身體，有的打籃球，有的滑冰、滑滑板，有的學(xué)游泳，有的'慢跑大伙兒堅持不懈，鍥而不舍，把身子都煉得棒棒的。
5、出游長知識
運用假日，隊友們走親戚，保證大氣彬彬有禮。尤其是異地學(xué)員陸續(xù)回家探望爺奶，體會濃濃真情，也體會到了家鄉(xiāng)的變化;也有隊友乃至擺脫故鄉(xiāng)，出游，她們資金投入自然界的懷里，領(lǐng)略了我國錦繡河山的漂亮風(fēng)光無限，游覽了全國各地風(fēng)景名勝，寬闊了視線，熏陶了性格，提高了專業(yè)知識。出國旅行的同學(xué)們許多，(互動交流)期待你們把去海外的所見所聞和相片制成ppT在班隊大會上與全體同學(xué)共享。
總而言之，隊友們的假期生活是多種多樣的，大伙兒也都獲得了很多鍛練，父母們體現(xiàn)也很好。新學(xué)期早已到來，期待隊友們繼續(xù)努力，迎來更高的試煉。
暑假生活總結(jié)10
回憶這個豐富多彩的假期，有很多好玩好玩的、歡樂的事情，還有很多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。我永久也不會遺忘，特殊是去歡快谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，始終填在我的腦海里，搬也搬不開。
事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來，說要帶我們?nèi)g快谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特殊是我，一聽到歡快谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢信任，立刻都快快樂得暈了過去，由于歡快谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪，最終讓我盼到了，小姨抱著開心的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡快谷。
到了歡快谷，我真想要立刻沖進歡快谷，玩?zhèn)�夠。
我們在歡快谷里玩了很多刺激的`嬉戲，例如礦山車，雪山飛龍，完善風(fēng)暴，太空梭，但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊，最終功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，預(yù)備動身。已經(jīng)動身了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是歡樂的，而我更盼望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光榮。
暑假生活總結(jié)11
快樂的暑假就要結(jié)束了，我非常想我的`老師和同學(xué)。
在快樂的暑假時，我每一天都是認認真真的寫作業(yè)，開開心心的玩兒，明天我就要見到老師和同學(xué)了，我很開心。這兩天我寫完了作業(yè)，做完了英語小報，完成了讀書筆記，還背了乘法口訣，和媽媽學(xué)了做涼拌黃瓜，有的時候還看電視，又學(xué)會了游泳。我已經(jīng)玩兒得很開心了，后天就要上課了，我一定要好好學(xué)習(xí)，希望二年級我的成績比一年級好。一定要補上我一年級的缺點，變得更優(yōu)秀。
暑假生活總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去一個多月了，我的暑假生活多姿多彩，每天都在學(xué)習(xí)和玩耍中度過。下面我就總結(jié)一下我的暑假生活吧！
一、首先做的`就是把期末考試卷子上的錯題改一遍。想想錯在哪里。
二、放假后媽媽就給我買來語文和數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)，每天語文數(shù)學(xué)各做四頁暑假作業(yè)，媽媽下班給我改。然后描一頁字帖，寫三個田格字。很快半個月我就完成了。
三、背英語單詞，媽媽教我記單詞要用心，“眼看手寫心里記，裝進高級電腦里”。一天十個單詞的速度，現(xiàn)在上冊單詞我已經(jīng)全部會背會默寫，每天我還會在點讀機上復(fù)習(xí)背默。
四、背誦古詩，小學(xué)生必背古詩詞100首，現(xiàn)在還有一部分沒背完，我要在開學(xué)之前全部會背。
五、以上說的是學(xué)習(xí)，玩也是少不了的，我?guī)缀趺刻煸谟糜境乩锱葜拖褚恢辉诔靥晾锏男∏嗤芤粯�，現(xiàn)在我會潛水，但是還沒掌握怎么換氣，有點遺憾啊。天氣不好時，我約上好朋友滑滑板，能交朋友還能鍛煉身體。
六、動畫片我也不會錯過的，像《巴拉拉小魔仙》《十二生肖總動員》《虹貓藍兔光明劍》《喜羊羊與灰太狼之古古怪界大作戰(zhàn)》等。我都很喜歡，但是媽媽每天讓我先寫完作業(yè)才能看。
七、我學(xué)會了自己打博文，媽媽上班我自己在家打還會排版。
八、學(xué)習(xí)完成任務(wù)爸爸媽媽還要帶我出去玩。
這就是我的暑假生活，每天都很快樂。
暑假生活總結(jié)13
這個暑假，我度過了一個非常有意義和有挑戰(zhàn)性的假期。我參加了一個科研實習(xí)項目，深入研究了一個特定的科學(xué)課題。我每天都去實驗室，與科研團隊合作，進行實際的實驗和研究工作。我學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)研究的方法和技巧，也培養(yǎng)了我的'實際操作能力。此外，我還參加了一些研討會和學(xué)術(shù)交流活動，與其他科研人員分享和討論我的研究成果。通過這個實習(xí)項目，我深入了解了科學(xué)研究的過程和重要性，也增加了我的學(xué)術(shù)背景和經(jīng)驗。這個暑假對我來說是非常有意義的，我已經(jīng)決定將來要從事科學(xué)研究工作。
暑假生活總結(jié)14
暑假生活已接近尾聲了，莘莘學(xué)子很快就將步入大學(xué)的們檻，而我，也置身于這千軍萬馬的行列當中。但在我的生活被冠上“大學(xué)”的頭銜之際，我回望了一下我的暑假生活，對其做了個小總結(jié)。我將暑假生活分為三部分。
第一部分
暑假的第一個月，我在家修養(yǎng)身心。兩年的高三生活和黑色的六月戰(zhàn)場讓我身心俱疲，是該好好休息一番了。生活緊繃的.弦被我一點點擰松開來。在這一個月里，每天除了睡覺、玩電腦、看電視，偶爾還會看一下書本，豐富自身。于是，書桌上就多了三本被我“啃”了一半就“啃”不下去的書了。Voice ：真是可憐啊。
然而這段時間也是我的多產(chǎn)期。因為閑得無聊，所以在新浪開通BLOG ，里面的大部分文章都是在這段時間寫的。雖然這一個月過著“豬”一般的生活，但還是有點收獲的。
第二部分
這一部分也是我的暑假生活的重頭曲。這段時間我去了美’打工。打工生活讓我疲憊，厭倦，甚至是厭惡。在這段時間里，我看到了社會生活的艱險與丑陋。商場如戰(zhàn)場，做生意的商人總帶有一份奸霾。成為美’的員工，就烙上了奸的圖印。即使我很不情愿，卻不得不這么做。比如說顧客試衣之后，你就得贊美他（她），即使他（她）穿得實在難看，你還是得花言巧語欺騙他（她），因為這是導(dǎo)購員的義務(wù)。又比如說，這款衣服沒有適合顧客的Size 。你就得拿個鄰近的Size ，瞞過他（她）的“慧眼”說：“這個碼數(shù)你就能穿。”這就是導(dǎo)購員的工作，說穿了，其實每天都在說謊。()而且，還得不時防備同事間的爭斗。妒忌、懶惰、利益熏心和勾心斗角，這些狀況反復(fù)上演。然而我并不靠這份工作當飯吃。所以我不參與這種私斗。但是暗箭難防，不免會殃及池魚。說得自己很清高，其實我是想表明我對這種生活厭惡至極。
打工帶給我的另一個困擾就是它讓我沒有自己的空間。每天除了上班就無法再多做其它事情了。打工讓我不再關(guān)注的內(nèi)心世界，嘴上說的和心里想的南轅北轍。
幸好，到前天為止，我的打工生涯已告一段落。我已全身而退，光榮下崗了。
第三部分
暑假的尾聲階段，就是目前我正在經(jīng)歷的階段。許多事情正處于現(xiàn)在進行時態(tài)或?qū)頃r態(tài)當中，尚缺乏總結(jié)所需的必要距離，所以不想過早地下結(jié)論。但我會盡量讓自己在這段時間里過得精彩。透漏一點風(fēng)聲。明天，應(yīng)好友阿主的邀到庵埠做客。我沒去過庵埠，所以很期待。
后記
以上就是我對暑假生活的總結(jié)。雖然我的暑假生活并不多姿多彩，但它磨礪了我。我相信，它一定是我生命中一筆不可或缺的財富。
暑假生活總結(jié)15
盼望已久的暑假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的.兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
暑假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預(yù)示我們?nèi)�，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
暑假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快!
暑假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在暑假里。
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