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總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生暑假生活總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生暑假生活總結(jié)1
大家盼望已久的暑假生活開始了，為了讓這個(gè)暑假過(guò)得愉快、充實(shí)、有意義，請(qǐng)看看老師給我們的建議吧！
一、制定暑期生活計(jì)劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。
二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)
暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè)，有的是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)，有的是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。
暑假期間，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
三、做一些有意義的'事情
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)樂器、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食
暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩�，沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、旅游外出
由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心觀察，親身感受，把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。旅游回來(lái)后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。
六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，或是跟隨父母到農(nóng)田勞動(dòng)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。
七、保持和同學(xué)交流
暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。
八、注意安全
遵守交通規(guī)則，注意交通安全；不要到江河中洗澡防止溺水，不食用不衛(wèi)生的食品，陰雨天氣防止雷擊，不到網(wǎng)吧、酒吧、迪吧玩耍。
祝你度過(guò)一個(gè)有意義的開心假日！
暑假活動(dòng)安排與具體要求
一、讀一本好書——關(guān)于在全校開展“中華魂”《中華美德頌》讀書活動(dòng)具體要求：
1、寫一篇作文：
作文主題：“中華美德頌”主題征文。班主任統(tǒng)一稿紙。征文比賽要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際、列舉身邊具體事例，內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語(yǔ)言流暢、形象生動(dòng)，文字活潑、富有時(shí)代感。文章體裁不限，字?jǐn)?shù)2000字左右。
2、寫一篇讀后感：
寫一篇500讀后感。關(guān)注一個(gè)主題，談?wù)撟约旱母形蚝陀^點(diǎn)。并結(jié)合自身，談?wù)剬⑷绾巫窦o(jì)守法、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做一個(gè)思想境界高尚的人。
二、每天讀書一小時(shí)——開展讀名著活動(dòng)
西游記、水滸、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)。班主任可以到書館借閱，或?qū)W生自行購(gòu)買。學(xué)生寫讀書筆記，時(shí)間每天1小時(shí)。用大作文本摘抄書內(nèi)精美段落和語(yǔ)言。要求：字跡工整，摘抄內(nèi)容有意義，不少于10頁(yè)。
三、每天練字1小時(shí)
每天練字一頁(yè)，要求整個(gè)暑假練字達(dá)50頁(yè)。
四、學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能
1、每天跳繩10分鐘，每分鐘達(dá)到150個(gè)。
2、輪滑、滑板每天練習(xí)1小時(shí)、達(dá)到熟練程度。
3、練習(xí)葫蘆絲曲子10首、達(dá)到脫譜子熟練演奏。
五、每位學(xué)生利用身邊的資源制作一件小發(fā)明、小制作、手工藝品等
六、感恩行動(dòng)——社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)生活、奉獻(xiàn)愛心
1、幫助父母做家務(wù)，做2次飯，洗2次衣服，洗2次碗，打掃2次衛(wèi)生，體驗(yàn)家庭勞動(dòng)。安排學(xué)生假期打工掙100元為父母購(gòu)買一件禮物，寫打工體驗(yàn)日記，開學(xué)上交。
2、每位學(xué)生做3件好事，小區(qū)、連隊(duì)、公共場(chǎng)所等都可以。
中學(xué)生暑假生活總結(jié)2
暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒有出去旅游。
這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。
而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。它使我們的旅游計(jì)劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的.感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國(guó)演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些！
這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來(lái)并不豐富多彩，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有意義的！
中學(xué)生暑假生活總結(jié)3
從學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，各種夏令營(yíng)就已經(jīng)到處張貼宣傳材料，準(zhǔn)備招兵買馬。這些夏令營(yíng)規(guī)模不同，目的各異，收費(fèi)情況也各有特色。
因?yàn)槊绹?guó)的網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)發(fā)達(dá)，幾乎什么信息都可以從網(wǎng)上查到，不管城鄉(xiāng)，多數(shù)人也都非常習(xí)慣去上網(wǎng)查詢相關(guān)信息，所以夏令營(yíng)也就把它們自己的信息盡量包裝起來(lái)放到網(wǎng)上。就匹茲堡這個(gè)地方來(lái)說(shuō)，夏令營(yíng)大概可分為三大類：學(xué)習(xí)型的、娛樂型的和體育型的。體育型的好理解，學(xué)習(xí)和娛樂有時(shí)候界限就不是很清楚了，寓教于樂才是真諦嘛。
位于匹茲堡市中心波因特帕克大學(xué)就專門有類似這樣的夏令營(yíng)，名叫“城市之夏”，主要面向初中和高中學(xué)生。時(shí)間為兩個(gè)星期左右，收費(fèi)大概在200美元上下——據(jù)說(shuō)算是比較貴的。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，這個(gè)項(xiàng)目主要想讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)一些比較實(shí)用的東西，一般是上午去野外溜一溜，騎騎馬什么的，下午則是在專業(yè)老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)一些制作小電影、木工設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)與木工、戲劇表演等等。在木工設(shè)計(jì)的課堂里，老師基本上不太限制這些小孩，初中生們都戴上防護(hù)眼鏡，拿起專業(yè)工具，有模有樣地自己設(shè)計(jì)自己制作，遇到什么問(wèn)題，老師就去輔導(dǎo)一下。經(jīng)過(guò)幾天這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們就可以根據(jù)老師的要求做一些比較復(fù)雜的木制品。
“城市之夏”有一個(gè)叫“創(chuàng)造戲劇”課堂，今年招了21個(gè)學(xué)生，這當(dāng)然已經(jīng)很不少了，更為有意思的`是，他們來(lái)自不同的學(xué)校和社區(qū)，以前彼此互不相識(shí)，但在一個(gè)星期之內(nèi)，這些十二三歲的小家伙很快混熟，并且討論、創(chuàng)作、編排和表演了一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的故事�？催@些孩子排演得有板有眼，很難想象他們?cè)谌奶烨安诺谝淮我娒�。他們的教練卡塔迪爾則說(shuō)，小孩子非常有創(chuàng)造天賦，在訓(xùn)練的時(shí)候千萬(wàn)不要限制這些創(chuàng)造性，告訴他們不要擔(dān)心自己的主意不好，也不要擔(dān)心記不住臺(tái)詞，更不要擔(dān)心把角色演得過(guò)火———演得自然最好！卡塔迪爾說(shuō)：“我們當(dāng)然不是百老匯，但21個(gè)孩子能在一個(gè)星期里編排這么個(gè)有意思的戲劇，每個(gè)人都有角色可演，每個(gè)人都感到很自在，實(shí)在很神奇啊！”
不僅局限在美國(guó)國(guó)內(nèi)，有些中學(xué)生還涉足國(guó)際夏令營(yíng)。這當(dāng)然比較昂貴，但也能更好地開闊自己的視野。匹茲堡郊區(qū)的黎巴嫩山鎮(zhèn)的高三學(xué)生卡琳·麥琪就是這樣一個(gè)遠(yuǎn)足者。麥琪在平時(shí)就比較關(guān)注一些社會(huì)問(wèn)題。當(dāng)她注意到遠(yuǎn)在非洲
的贊比亞有些孩子因?yàn)橘I不起校服而輟學(xué)之后，就發(fā)起了一個(gè)捐獻(xiàn)活動(dòng)。因?yàn)樗龐寢尵褪菑氖戮W(wǎng)絡(luò)拍賣的，所以麥琪就號(hào)召大家把不用的舊東西拿到網(wǎng)上拍賣，然后捐款給贊比亞小學(xué)生做校服。這活動(dòng)一推出，匹茲堡郵報(bào)也登了消息，所以效果很是不錯(cuò)。麥琪很快就募集到1600美元郵寄到瑞士一個(gè)機(jī)構(gòu)，然后再匯到贊比亞。而這個(gè)暑假，麥琪就先去瑞士，然后飛到贊比亞，去看看自己的工作成果是否真的給當(dāng)?shù)匦『⒆訋?lái)了什么大的變化，順便和其他一些歐美的中學(xué)生在贊比亞住上兩個(gè)星期，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐纳睢?/p>
并不是所有孩子都參加昂貴的夏令營(yíng)或去世界旅游。不參加的理由大概是因?yàn)椴环奖愣皇菦]有錢，因?yàn)樵诿绹?guó)有很多政府資助的夏令營(yíng)，窮人的孩子可以申請(qǐng)參加這樣的夏令營(yíng)。當(dāng)然，雖然沒有暑假作業(yè)，但不是所有的孩子都玩得這么開心，畢竟這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。美國(guó)社會(huì)一直就有一種居安思危的氣氛，據(jù)一個(gè)五十來(lái)歲的同事說(shuō)，他爸爸小時(shí)候，老師就經(jīng)常說(shuō)，德國(guó)人多么多么聰明，德國(guó)小孩如何勤奮，如果你們不好好學(xué)習(xí)，那以后就會(huì)落后于德國(guó)了；等到他念書的時(shí)候，老師則跟他們說(shuō)，俄羅斯人是多么聰明，蘇聯(lián)小孩是多么勤奮，甚至還有一本書叫《伊萬(wàn)知道而約翰所不知道的事情》（伊萬(wàn)是常見的俄羅斯名字，而約翰則是常見的美國(guó)人的名字）；后來(lái)的小孩也被教育，日本人是多么聰明，日本人是多么勤奮；當(dāng)然現(xiàn)在開始說(shuō)中國(guó)人是多么聰明，中國(guó)人是多么勤奮———事實(shí)上美國(guó)人一直占據(jù)著不可動(dòng)搖的科技優(yōu)勢(shì)。但在美國(guó)中學(xué)和大學(xué)里，東亞學(xué)生給美國(guó)學(xué)生帶來(lái)的壓力的確越來(lái)越大，這也波及到一些中小學(xué)生的暑假生活。美國(guó)也有一些大學(xué)和社會(huì)組織專門在暑假開設(shè)面對(duì)中小學(xué)生科學(xué)和人文教學(xué)的夏令營(yíng)，而且據(jù)說(shuō)也是越來(lái)越多的人去參加。
當(dāng)然，總的來(lái)說(shuō)，很多人還是不贊成小孩子在暑假里去進(jìn)行繁重的文化課訓(xùn)練。一名同事在談到這個(gè)時(shí)說(shuō)：“我的一個(gè)朋友在暑假要把她10歲的兒子送到斯坦福大學(xué)去訓(xùn)練，唉！她也不想想，才10歲，還要送到那么遠(yuǎn)的斯坦福，真是？”沒說(shuō)完，她就一個(gè)勁地?fù)u頭，嘆息，并露出一點(diǎn)點(diǎn)嘲諷的微笑。
中學(xué)生暑假生活總結(jié)4
暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒有出去旅游。 這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜！
不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。 而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。它使我們的旅游計(jì)劃泡湯了，它讓我們呆在了家里！ 我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛情，讀完它后會(huì)有一種清新寡欲的感覺。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國(guó)演義》后，我覺得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺是好漢們最后并沒有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)呆在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些！ 這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來(lái)并不豐富多彩，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有意義的！ 中學(xué)生暑假生活總結(jié)的延伸閱讀：如何寫好你的工作總結(jié)
一、工作總結(jié)的內(nèi)容
1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績(jī)和做法工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個(gè)方面。
1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排�？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的.，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
中學(xué)生暑假生活總結(jié)5
一個(gè)暑假就這么過(guò)去了，而我今天晚上也要踏上回上海的路途了.兩個(gè)月，瞬間就這么在我的指尖流過(guò)了，不過(guò)總的算了過(guò)的還算充實(shí).....那么首先就讓我對(duì)這個(gè)暑假做一個(gè)流水賬的總結(jié)吧!
還記得剛剛回家的時(shí)候，老師就發(fā)信息催我，讓我決定以后的去向....當(dāng)時(shí)才認(rèn)真的想了想，決定了報(bào)考新聞專業(yè)....從那個(gè)時(shí)候開始于是就買書，買了各種各樣的參考用書....可是那是卻不能全心全意的'去復(fù)習(xí)..因?yàn)檫�有一門駕照考試沒有考呢.其實(shí)我當(dāng)時(shí)很討厭?cǎi){照考試的，不是因?yàn)榕码y怎么的，so easy，就是不知道什么時(shí)候考.直到那天晚上校長(zhǎng)打來(lái)電話，我才知道要考試了....通過(guò)一個(gè)晚上的奮戰(zhàn)，第二天以97分的分拿下了那次考試.自己心里當(dāng)然很高興...那時(shí)候，自己告訴自己，只要努力就一定有結(jié)果的，所謂的：功到自然成~
弄完這個(gè)后，就可以安心的看書了...現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)自己還真是能夠坐得住，坐得穩(wěn)...硬著頭皮，在沒有西電一卡通的情況下，去西電逸夫圖書館硬是和老諾看了一個(gè)多月的書.大概就是每天早上8點(diǎn)半開始到晚上9點(diǎn)吧.....那時(shí)候自己也是務(wù)必充實(shí).早上起來(lái)先背單詞，然后總結(jié)新聞概論的資料，下午背新的傳播學(xué)導(dǎo)論的課程，晚上做做英語(yǔ)題，這么一天，12個(gè)小時(shí)也就過(guò)去了.瞌睡了座位上趴一趴..恩恩.....終于到了22號(hào)的時(shí)候，圖書館不讓進(jìn)了，但是我就下了決心..趕快買火車票回上�？磿约簩W(xué)�？粗嫣箍粗娣粗�!
最后，貌似就是22號(hào)到27號(hào)這一段時(shí)間，有點(diǎn)松懈....麼有怎么看新課，竟然打起了wow...我狠懺悔.....于是臨走的時(shí)候，我將我entertainment里面所有的文件夾都刪除了....因?yàn)槲抑肋@是一條不能回頭的路.....加油!~
踏上歸途以前，做下總結(jié)，為自己以后留下影子...加油....
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