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        成長(zhǎng)日記
        更新時(shí)間:2023-06-26 12:08:30
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        實(shí)用的成長(zhǎng)日記匯編8篇

          忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,心中一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)日記8篇,希望能夠幫助到大家。

        成長(zhǎng)日記 篇1

          最近報(bào)紙上說(shuō),菜市場(chǎng)上有些綠豆芽含有12種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì),我便提議自己發(fā)綠豆芽炒著吃。說(shuō)干就干,我找了一個(gè)小飯盒,抓了把綠豆撒進(jìn)去,又澆了點(diǎn)水,上面蓋了層保濕的紗布。

          7月3日

          今天,綠豆們似乎長(zhǎng)胖了,外套都不夠穿了,裂開(kāi)了一道口子,看見(jiàn)了白白的肚皮。小芽從綠豆里冒了出來(lái),像是在炫耀自己有著頑強(qiáng)的.生命力。

          7月5日

          今天我發(fā)現(xiàn)綠豆們把綠外套都脫了。小芽長(zhǎng)高了,變成了淡綠色。而綠豆卻變小了,一定是它們把營(yíng)養(yǎng)給了茁壯成長(zhǎng)的小芽,才會(huì)這樣吧。

          7月7日

          今天的小芽更高、更綠了,頂上長(zhǎng)出了深綠色的葉子。葉子的形狀像扁豆,能清晰的看見(jiàn)葉面上的紋路。

          7月10日

          可以收獲了,奶奶把豆芽清炒了,白色的瓷盤(pán)里躺著綠綠的豆芽,在烈日炎炎的夏天,令人賞心悅目、胃口大開(kāi)。

          明年我還會(huì)再種的!

        成長(zhǎng)日記 篇2

          萬(wàn)里晴空,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著這激情的大地,同時(shí)也照著我們這顆不安分的心。這個(gè)夏天,我們創(chuàng)造了我們的輝煌,懷著一種洶涌澎湃的心情踏進(jìn)了自己理想的高中。這一刻,見(jiàn)證了我們這三年來(lái)的努力拼搏。此時(shí),我想對(duì)高一說(shuō):

          忘掉過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)。

          新學(xué)期就是新的開(kāi)始,高中生活,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不知道,它其實(shí)很艱苦。這個(gè)學(xué)期,是我們高中生涯的第一個(gè)門(mén)檻,我們要慢慢融入、習(xí)慣這里的一切,盡可能地做到完美;蛟S,有大部分的學(xué)生暫時(shí)還不適應(yīng),高中生活和初中生活確實(shí)有很大差別,就如學(xué)校的作息時(shí)間、食堂的飯菜……這不禁使人懷念了初中的生活。可是人不能總活在過(guò)去,要向前望一望,未來(lái)很美好。前進(jìn)的路可能會(huì)很坎坷,可總會(huì)有一處地方是平坦的。學(xué)會(huì)遺忘,也是一種明智的選擇;學(xué)會(huì)眺望,更是一種積極的選擇。

          擺脫依賴(lài),學(xué)會(huì)獨(dú)立。

          上了高中,凡事都要先自己解決,不能總依賴(lài)別人,尤其是父母。在還沒(méi)上高中的那些時(shí)間里,對(duì)父母的`依賴(lài),好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣,F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期都很難再見(jiàn)到父母了,這無(wú)疑是一種煎熬。因此,我們要挑戰(zhàn)這種困難,擺脫這種依賴(lài)的心理,成長(zhǎng)起來(lái),學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能讓父母失望!

          努力拼搏,文明奮進(jìn)。

          上高中,主要是為了學(xué)習(xí)。有句俗話(huà):“活到老,學(xué)到老。”這話(huà)說(shuō)得非常好,因?yàn)榫退闶谴髮W(xué)士,他也不可能什么都知道,這就叫做:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”往后的三年時(shí)間,我們必須通過(guò)自己辛勤的汗水來(lái)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中吸取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),更努力的向前奮進(jìn),更努力地為自己打拼一番!

          時(shí)間悄悄流淌,它流到了高中,它將在這駐足一段時(shí)間,它將見(jiàn)證那些勤奮的人將有何作為!高一,我來(lái)了!

        成長(zhǎng)日記 篇3

          微笑是傳遞樂(lè)于助人的使者;微笑是傳遞文明禮儀精神的使者;微笑是代表著誠(chéng)實(shí)守信的榜樣;微笑是代表著學(xué)習(xí)進(jìn)取的榜樣;微笑是守護(hù)大自然的使者。

          讓我們把文明傳遍全中國(guó),傳遍全世界。傳到鄉(xiāng)村間,高舉文明旗幟;傳到馬路上,宣傳文明理念;傳到城鎮(zhèn)間,文明聲聲不息;傳到每一個(gè)角落,文明禮儀遍天下。

          我們生在文明古國(guó),幾千年的文化鑄就我們就是文明使者,從小父母就教我們尊師重教、百事孝為先,一切要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不斷熏陶我們的身心。所有這些讓我們把文明禮儀的`種子埋在心田,并逐漸發(fā)芽結(jié)果。

          我們生在文明古國(guó),長(zhǎng)在文明古國(guó),文明理念日益增長(zhǎng):一個(gè)個(gè)體現(xiàn)文明禮儀的行為出現(xiàn)在生活中:主動(dòng)問(wèn)好,禮貌讓座,尊老愛(ài)幼……而隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)、亂扔垃圾的人少了,從而使得我們的文明程度提高了。

          文明,致使我們心靈更好、更舒暢。你需要文明,我需要文明,我們大家都需要文明。讓我們變文明,讓祖國(guó)變文明,讓全世界的每一個(gè)角落都文明,大家共同生活在文明的環(huán)境中,共創(chuàng)美麗和諧的社會(huì)。

        成長(zhǎng)日記 篇4

          在生命的長(zhǎng)河中,我靜靜的改變著。在一次次學(xué)會(huì)、懂得后,成長(zhǎng)了;在一次次成功、失敗后,變得努力而不棄;在一次次得與失后,學(xué)會(huì)理智與珍惜;在一次次被無(wú)情傷害后,變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢;蛟S人生就是“五味瓶”,酸甜苦辣咸皆有吧!或許人生因經(jīng)歷、改變而豐富多彩吧!

          自從踏入初中校園,我變了。初中生活讓我成長(zhǎng)了,也許成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的事都是我無(wú)窮的財(cái)富吧!曾經(jīng)的我幼稚可愛(ài),而現(xiàn)在的我有幾分“大人味”,有幾分成熟。也許當(dāng)我經(jīng)歷很多事后,我不得不去總結(jié)人生,不得不去感悟人生。當(dāng)被友情一次次傷害后,我堅(jiān)強(qiáng)了,我也不再哭泣,也許我曾經(jīng)為此心煩意亂,但是我不想再為友情流下一滴淚,因?yàn)槲乙延X(jué)不值得了。或許我們?cè)摳屑ぴ鴤ξ覀兊娜,是他們讓我們了解人生、讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……當(dāng)一次次失敗后,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,學(xué)會(huì)不再為自己的過(guò)失去找借口,因?yàn)槲颐靼捉杩谥粫?huì)使自己的過(guò)失越來(lái)越多。也許人生就是這樣,總是在一次次的經(jīng)歷中使我們改變,去完善自我。

          孩提時(shí),常常與幾個(gè)小伙伴們一起玩耍,每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'度過(guò)。自從上初中后,每天都有計(jì)劃的緊張的學(xué)習(xí)著,不敢再去浪費(fèi)一分一秒。也許正是因?yàn)橛羞@緊張的旋律,便使得我更加喜歡學(xué)習(xí),使我很快適應(yīng)了初三生活吧!曾經(jīng),我喜歡熱鬧,喜歡鮮艷的顏色。而現(xiàn)在的我只喜歡靜靜的生活、淡淡的感覺(jué)。

          一點(diǎn)一點(diǎn)的變化,一步一步的成長(zhǎng),一次次的懂得,也許人生就是這樣吧!漸漸的成長(zhǎng),我變了,變了很多很多,但是無(wú)論將會(huì)變成什么樣,一定要做對(duì)得起自己良心的事,踏踏實(shí)實(shí)的做人,認(rèn)認(rèn)真真的去做好每件事。

          人生雖需改變,但不要一味去改變,要做最真實(shí)的自我!

          細(xì)細(xì)的品味每一段故事,改變之后,再回頭望望,捫心自問(wèn),這樣的改變,可以嗎?如果錯(cuò)了,請(qǐng)馬上變回。

        成長(zhǎng)日記 篇5

          兩周總是過(guò)得那么快,這兩周發(fā)生了很多事,快樂(lè)的傷心的……本周是我感覺(jué)最累的一周,也是我感覺(jué)最快樂(lè)的一周。我做了很多事,沒(méi)有落下學(xué)習(xí),為班級(jí)做了貢獻(xiàn),而且鞏固了友誼。

          我學(xué)會(huì)了“擠時(shí)間”

          我們班有一段時(shí)間沒(méi)有學(xué)習(xí)古文了,后面的課文中還有很多篇古文。這兩周我們開(kāi)始了背古文的比賽。小黑板上記載的有背書(shū)先后同學(xué)的名字。我背書(shū)比較慢,頭一篇古文《捕蛇者說(shuō)》背了兩節(jié)課才背完。簽名字時(shí)已經(jīng)是三十多名了,我下定決心,在下次背古文時(shí)一定要在十名之前簽名字。周二背《岳陽(yáng)樓記》的時(shí)候正好又趕上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師放寬了要求,說(shuō)可以在周四晚上之前背完。同學(xué)們都認(rèn)為這幾天可以好好休息了,早晚自習(xí)都不用上。我卻在想,我一定要在明天上午背下來(lái)。我偷偷把時(shí)間定在五點(diǎn)半,安靜的在床上背了一個(gè)多小時(shí),達(dá)到了熟練的水平。一來(lái)到學(xué)校就看到我的兩個(gè)組員已經(jīng)過(guò)關(guān),我也忍不住了,在指定的班長(zhǎng)那里順暢的背了下來(lái),第十個(gè)簽字。我達(dá)到了我的目標(biāo)。現(xiàn)在我終于理解魯迅的那句話(huà):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

          我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作

          今年我校允許舉辦聯(lián)歡晚會(huì),我又被榮幸的選為晚會(huì)導(dǎo)演張夢(mèng)影的.助手,我也算個(gè)副導(dǎo)演,現(xiàn)在體現(xiàn)我能干的時(shí)候到了。周三下午和周四一天,我被“關(guān)”在教室做事。從飾品開(kāi)始,我按照總設(shè)計(jì)師袁曉的方法,綁紙花,粘氣球,貼墻紙……這些小活兒我本想一個(gè)人干完,可是光編織紙花就難倒了我。幾個(gè)女生馬上過(guò)來(lái)就教我,看著她們的手上下左右呼呼啦啦的幾下子完成,我不禁目瞪口呆,我也很快學(xué)會(huì)了。我跟張野一起貼墻紙和氣球,這也是個(gè)難活,要講究整齊美觀(guān),位置也不能有差錯(cuò),一丁點(diǎn)的差錯(cuò)都能看出來(lái)。我們分工明確,男生貼燈管,安排座位,打掃教室,女生做飾品,貼氣球裝飾黑板。一下天一晃就過(guò)去了,看著裝扮差不多的教室,心里還真是很高興,這是大家一起勞動(dòng)的成果。團(tuán)結(jié)協(xié)作,高效率,高質(zhì)量。

          我學(xué)會(huì)了做人

          大導(dǎo)演張夢(mèng)影給我安排了任務(wù),讓我編主持人稿,我跟張商量了很多次,兩周來(lái)的周末我都六點(diǎn)起床運(yùn)動(dòng),然后去找“張導(dǎo)”。我們同意采取春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的模式,選幾個(gè)主持人,一男一女串場(chǎng)主持,串臺(tái)詞要與接下來(lái)表演的節(jié)目有聯(lián)系。我們倆想把晚會(huì)辦的與眾不同,精心選了四位合適的主持人,想給所有七班的同學(xué)一個(gè)美好回憶。好不容易在周四寫(xiě)完了,我馬上去找四位主持人。從教室找起,走廊,座位區(qū),操場(chǎng)東西頭……花了半個(gè)小時(shí)才把人找來(lái)。本想他們終于可以好好練臺(tái)詞了,沒(méi)想到他們吊兒郎當(dāng),不是說(shuō)閑話(huà)就是玩電腦。我很著急,大吼了一聲。卻沒(méi)想到周心雨誤會(huì)了,以為我是針對(duì)她。整個(gè)晚會(huì)我都感覺(jué)氣氛怪怪的,大家看我的眼神很不對(duì)勁,通過(guò)熊瑞琳才知道,周心雨以為我在吼她。如果我現(xiàn)在不解決這個(gè)問(wèn)題,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活影響都很大。我決定用我最后的幾塊錢(qián)給她買(mǎi)糖,寫(xiě)字條道歉。第二天說(shuō)辦就辦。果然把矛盾化解了。通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了維護(hù)友誼。

          這是一次刻骨銘心的文體藝術(shù)節(jié),他給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我學(xué)習(xí)了很多,讓我,讓我成長(zhǎng)了許多。

        成長(zhǎng)日記 篇6

          面食本是北方的特長(zhǎng),身在南方的我干嘛好這碗面呢?哎,這“初三面”呢不得不吃呀。 莘莘學(xué)子只求金榜題名學(xué)業(yè)有成,任憑這面如何難以下咽都只能啞巴吃黃連了。

          不過(guò)這有苦說(shuō)不出,究竟是啥味呢?或許這只是對(duì)成績(jī)平平的我所產(chǎn)生的效應(yīng)吧!想當(dāng)年在“文壇”上 “叱詫風(fēng)云”,而今卻栽了大跟頭。不禁的把甜面混入了酸味,要我怎么下咽呢?嘗一嘗,剛碰到舌頭,不知是什么感覺(jué),只是逆來(lái)順受罷了。剛進(jìn)入它的世界,總覺(jué)得世界還是美好的。天不因濃云的密布而黑暗,水不因沙石的.打擊而污染,山不因樹(shù)木的傾倒而崩潰。原味的生活不因時(shí)間的推移而改變,一切都悄悄地進(jìn)行著,就像和煦的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,我沉浸在其中,享受這份愜意和舒適。

          這平靜被一場(chǎng)春雨打破。仔細(xì)嘗嘗,一個(gè)字“怪”。難道面也會(huì)玩新花樣,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),看來(lái)真是走味了。酸酸甜甜不是果汁嗎?我告訴自己入春了,萬(wàn)物復(fù)蘇,灰蒙蒙的世界將披上五彩霞衣,一派生機(jī)盎然的景象。事物沒(méi)有一成不變的,一點(diǎn)點(diǎn)改變更是顯得趣味無(wú)窮。面也能吃出情趣來(lái)。太難吃了,我想放棄,不管它是一碗甜面還是酸面 。

          我該堅(jiān)持還是放棄,徘徊在人生的十字路口。雖說(shuō)條條大路通羅馬,可如果是不歸路呢?是繼續(xù)難以下咽的征程還是短暫的解脫?我毅然決定繼續(xù)我的征程。雖說(shuō)冒險(xiǎn)的路上會(huì)出現(xiàn)奇跡,但我又聽(tīng)說(shuō)奇跡出現(xiàn)的頻率為十萬(wàn)分之一,而我不是上帝的寵兒,不管初三“這碗面”中的酸甜苦辣,我都只能一口氣吃下,不能猶豫,不能徘徊。也不再猶豫,不再徘徊。我深信我的命運(yùn)我主宰。

        成長(zhǎng)日記 篇7

          星期天的早上,媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。讓我趕緊做好生綠豆芽的準(zhǔn)備工作,媽媽讓我準(zhǔn)備了一個(gè)盆子、一把洗凈的'綠豆和一張沾濕的紗布。媽媽讓我把綠豆放進(jìn)盆子里,然后蓋上沾濕的紗布,放在那里就行了。

          到了下午,我迫不及待的打開(kāi)上面的紗布,被里面變化的驚呆了,里面的綠豆一個(gè)個(gè)胖乎乎的,要裂開(kāi)一樣,并且有的已經(jīng)張開(kāi)了一條縫,露出了胖胖的肚皮。媽媽說(shuō)如果天氣好,豆芽很快就會(huì)出來(lái)了你,讓我把紗布沾濕后,還蓋在綠豆上!

        成長(zhǎng)日記 篇8

          昨天回家把笨笨豆孩子寫(xiě)的反思遞給了兒子,目的是讓他學(xué)習(xí)一下人家的反思心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短,畢竟人家已經(jīng)是初二了,有很多經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)參考的。兒子很認(rèn)真地研究了,而且還一個(gè)勁地說(shuō):“哇,我也犯了跟他一樣的毛病,考試時(shí)間運(yùn)用的不合理,導(dǎo)致作文和數(shù)學(xué)題沒(méi)有做好! 聽(tīng)到這,我心想:“考不好的原因,除了身體的不適以外,作為最主要的內(nèi)因不就是這幾條嘛!毙睦镫m然這么想著,嘴上沒(méi)有說(shuō),但覺(jué)得還是讓他自己去分析吧,只有這樣才會(huì)深刻。

          吃完飯兒子做了一個(gè)更加周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,每一科寫(xiě)的都挺具體的,最可怕的是把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)到了10點(diǎn)。要知道開(kāi)學(xué)至今兒子通常都在9:30之前就睡覺(jué)了,這么下定了這樣的決心呢?一打聽(tīng)原來(lái)班里有個(gè)進(jìn)步很大的同學(xué),每晚都是10點(diǎn)以后睡覺(jué),兒子說(shuō)我要跟他那樣拼一下,要提前適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)時(shí)間,初二要到11點(diǎn)呢。兒子說(shuō)的很堅(jiān)決,我相信他能做到的.,但是這樣給自己的壓力是不是太大了呀,而且初中三年要一直堅(jiān)持這么拼,能行嗎?我心里打著鼓,感覺(jué)有些心痛。我是不主張初一就這么拼,應(yīng)該在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,而不能瞎拼。唉,既然是他自己這么決定的,暫且先讓他試驗(yàn)一下,畢竟才開(kāi)始制定的新方案,我不能馬上給人家潑冷水。

          兒子按照自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)了,給我也布置了作業(yè),把他那篇扣了11分的作文打出來(lái),可以適當(dāng)?shù)亟o修改,老師說(shuō)是要當(dāng)范文。我一聽(tīng),差點(diǎn)沒(méi)暈倒,扣11分還算好作文呀。唉,本來(lái)不想開(kāi)電腦的,也不想看他寫(xiě)的密密麻麻的小字,兒子給的任務(wù)就得完成呀。好無(wú)奈。我一邊打字,一邊給他修改,果不然正如他自己說(shuō)的,中間一段寫(xiě)的過(guò)多,最后一段不精彩。而且還有錯(cuò)別字。好在題材選的不錯(cuò),所以整篇作文洋溢著陽(yáng)光。

          兒子的計(jì)劃里也有寫(xiě)反思的,他跟說(shuō)了一句“媽?zhuān)阒牢椰F(xiàn)在看著我的數(shù)學(xué)做錯(cuò)了的題,真想吐。你說(shuō)我當(dāng)時(shí)腦子怎么了呀!” 你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)呀,痛定思痛,加倍努力吧!

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