一天將要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的小學(xué)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)日記 篇1

　　今天我收到兩個新玩具，是少年宮畫畫的王老師送給我的禮物，因為我畫畫畫的很好，又很喜歡畫畫，王老師很喜歡我，又很疼愛我。

　　最近王老師休病假了，我非常的想念她，今天王老師和媽媽見面了，王老師送給我一個朵拉和她的弟弟，是我非常喜歡的.卡通玩具，是正板的從國外捎來的。我好好喜歡啊！好好喜歡卡通朵拉和帥哥弟弟，王老師我好想你��！

　　我決定這個周末去看望王老師，王老師，謝謝您送我玩具！

小學(xué)日記 篇2

　　今天是平安夜。上周我的'鋼琴許老師就告訴我，我學(xué)習(xí)的音樂學(xué)校要舉行音樂會，要我準(zhǔn)備曲目在平安夜演奏。我彈奏的是輕快活潑的拜厄第90條練習(xí)曲。

　　音樂晚會于今晚7點(diǎn)準(zhǔn)時開始，現(xiàn)場非常熱鬧，我是第8個表演者。不過我一點(diǎn)也不緊張。當(dāng)我熟練流暢的彈奏完曲目，臺下掌聲一片。我很開心！祝大家圣誕節(jié)快樂!

小學(xué)日記 篇3

　　我是一只無惡不作的老鼠。在人類的字典里，我被稱之為“四害”之一，成為“人人喊打”的對象。目前，由于人類大規(guī)模的滅鼠行動，我變得無家可歸，整天東躲西藏，四處流浪。

　　我在一望無際的沙漠里走了三天三夜，結(jié)果又闖入了人類的地盤。但我不能久留，否則小命就難保了。我在旁邊的小湖里匆匆地喝了幾口水，就繼續(xù)流浪。一下又走了三天三夜，此時的我，干糧也吃完了，又饑又渴、疲憊不堪，突然，腳下被石頭一絆，眼前一片漆黑，就栽倒在路邊。

　　當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)躺在一處草叢中。一個和我長得一模一樣的家伙正端來一碗水給我喝，我一飲而盡，連聲說：“謝謝！謝謝”。它非常友好地說：“不用謝，應(yīng)該的�！彪S后我們就愉快地交談起來，我告訴它，在我的家鄉(xiāng)，人類正在展開一場大規(guī)模的滅鼠行動，我的家人和鄰居在這次行動中不幸遇害。我僥幸從中逃脫，從北美洲一直流浪至此。它聽后非常同情我的遭遇，并告訴我它的家鄉(xiāng)也遭遇了滅鼠行動，它是從南美洲流浪到這里。哎！真是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！�

　　很快，我們就成為了好朋友。我們在一起商量著怎么能夠逃脫這次人類的`捕殺，想來想去，最后，我們決定離開地球這個讓人傷心的地方，乘坐我們自己制造的“飛鼠1號”飛往宇宙，重新開辟我們美好的家園。

小學(xué)日記 篇4

　　昨天傍晚，學(xué)院運(yùn)動會剛剛結(jié)束，我們倆在經(jīng)過學(xué)生餐廳的路上，看到兩個熟悉的身影——劉院長和王建昌老師，但讓人驚訝的是劉院長與王老師不是在談工作，而是在清掃餐廳門前十字路中心的'一堆破碎的玻璃壺渣，由于壺渣本身不規(guī)則形，許多尖角朝上伸著。劉院長的車就停在這一片玻璃渣的前面，看得出來這是院長有意用車先擋住玻璃渣，再與王建昌老師一起打掃。懷著對院長和王老師的敬意，我們主動要求幫忙，一開始王老師還堅持不讓，劉院長看見我倆再三請求，就對王老師說那就讓同學(xué)也參與一下吧，我們才得到與院領(lǐng)導(dǎo)一起打掃玻璃壺渣的機(jī)會。清掃中劉院長還將散落遠(yuǎn)處的玻璃碎片也收攏過來，他是怕留下那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的玻璃渣子！

　　清掃中我們聽見劉院長對王建昌老師說，他剛從運(yùn)動場過來時看見十字路中心一片玻璃渣，便打電話給王老師，正在這時，就發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒注意已經(jīng)踩在了玻璃渣上，劉院長趕快將自己開的車倒到過來擋住玻璃渣，提示過往同學(xué)繞開走。而王建昌老師這時也帶著清掃工具來了。

　　很快，一片玻璃渣被清理干凈了，院長看著我們將玻璃渣倒在了路旁的垃圾筒里，他才自己開著車徐徐地離開了。我們將工具還給王老師，目送著院長的車影漸漸遠(yuǎn)去，心里有一種特別的感受，甚至有點(diǎn)難受。院長這么忙，卻這么細(xì)心地留意身邊的小事，就因為這小事與我們同學(xué)有關(guān)啊！

小學(xué)日記 篇5

　　【篇1：觀察螞蟻】

　　今天早上，我下去買早餐的時候，經(jīng)過路上的螞蟻洞。我買完早餐的時候，看見它們在搬一條小蟲子。因為要把早餐送回家，所以沒時間觀察。

　　吃完飯后，我馬上跑下去去找搬那一條小蟲子的“隊伍”，我一路走過去，憑自己的記憶找到了“隊伍”。它們正在努力地搬呢！下面是由九只螞蟻搬著，上面有一只螞蟻威風(fēng)凜凜地站在那里，像在指揮它們呢！再看看后面那幾只螞蟻，它們也在搬東西，不過，它們搬的是面包渣和蚊子什么東西的，可能是前面的那幾只幸運(yùn)吧，找到那條蟲子。我再仔細(xì)看后面那支“隊伍”上面也有螞蟻在指揮，可是它們在上面不重嗎？有的還在偷吃東西呢！我還發(fā)現(xiàn)，到了螞蟻的巢穴旁邊還有幾只專門“接待”的螞蟻，它們一看見有食物就過去幫忙搬，可能是過去搬的時候就可以偷吃幾口食物吧！

　　我還發(fā)現(xiàn)，回來的螞蟻和出去找食物的時候碰到，總要把觸角和另一只的觸角碰一下，然后擦肩而過，我還觀察了另外幾只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們的行動時一模一樣的，碰到另一只都要用觸角去碰那一只的觸角，可能是它們的“禮儀”吧，都要那樣問好。

　　哎，真搞不懂它們的.行動是怎么的。不過，今天的豐收不少呢！今天的觀察讓我多了解了一些螞蟻的習(xí)慣。

　　【篇2：觀察日記】

　　6月28日星期五天氣：晴

　　別的同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩�？晌业挠沂种獗诲佔訝C了一下。好痛啊！我連忙把手浸在冷水里，不一會兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個淡紅色的印記，并時不時發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。

　　6月29日星期六天氣：陰

　　今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬�，就好像肉色的皮膚上抹了一層泥土。

　　到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個“水球”，但很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型的大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的'皮平躺在我的右手上。

　　6月30日星期日天氣：陰

　　這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已開始褪皮了！

　　人體真是奇妙極了，還有自動修復(fù)的功能！

　　【篇3：觀察日記】

　　10月1日星期二晴

　　今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就好像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。

　　10月3日星期四晴

　　兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

　　10月5日星期六晴

　　今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的'綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。

　　10月7日星期一晴

　　又過了兩天，綠豆已全部脫了衣裳，吐出了芽，有的好像大象的鼻子，有的好像天鵝的脖子，還有的好像沒睡夠的小孩子，耷拉著腦袋。

　　【篇4：觀察小烏龜】

　　6月17號 星期四

　　今天，媽媽買來一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，好像將軍的鎧甲，又硬又結(jié)實；尾巴又細(xì)又尖，好像鋒利的劍鋒；眼睛又大又圓，慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利的目光；四只腳好像四個“滑翔板”……多么可愛的.小東西�。�

　　6月18號 星期五

　　突然，我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢！我連忙從飼料袋里倒出幾�；ɑňG綠的烏龜飼料扔進(jìn)了壇中�？墒�，那只小烏龜卻不理不睬。過了大約半個小時，小烏龜終于爬過來吃了，原來水浸泡過的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀！

　　6月19號 星期六

　　有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見我沒注意，就往上爬，爬到邊沿時，被我發(fā)現(xiàn)了，我叫了一聲， “碰”的一聲，小烏龜摔了個四腳朝天，那樣子可愛極了。過了一會兒，我聽見呼呼的聲音，跑過去一看，哦！原來是小烏龜爬不起來了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒想到，小烏龜用頭一頂，翻過來了，我不禁暗暗稱奇。

　　【篇5：觀察螞蟻】

　　星期天下午，我和媽媽去散步，看見路邊的一棵大樹下有一群螞蟻，引起了我極大的興趣。

　　只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的'伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不一會兒，又出來一群螞蟻，它們會和在一起，排著隊向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……

　　它們的團(tuán)結(jié)精神深深地打動了我，原來，螞蟻還是一種很聰明的小昆蟲呢，看來，是我太不了解它們了。我真想對它們說：“你們是了不起的小精靈！”

　　【篇6：觀察金魚】

　　今天陽光明媚。媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

　　小金魚吃食物的時候是很奇怪的'。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點(diǎn)都不好像我們，天天都要做自己該做的事情。

　　一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“媽媽，不好了，小金魚死掉了�！眿寢屨f：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動不動，這不是死了嗎？”媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習(xí)慣。”哦！原來是這樣��！我可以安心地睡覺了�！比兆右惶煲惶爝^去，金魚一天一天長大，我想過幾個月，小金魚就長成大金魚啦…… 金魚真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動物！

　　【篇7：觀察仙人掌】

　　爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

　　這個仙人掌有著一個深綠色的身子，很好像是一個不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里，它很耐旱，不需要太多水分，因為它厚厚的身體里就貯藏了充足的水分。

　　有趣的的是，仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就好像一個戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球，好像是一個紅紅的雞冠，好像是一團(tuán)紅紅的火球，好像是一簇簇小球聚在一起開會，更好像是一把奧運(yùn)火炬。

　　紅紅的'仙人球身上長著很多毛絨絨的小刺，有些刺摸起來軟軟的，有些很扎手。我想，這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。

　　我把這盆可愛的仙人掌放在我的書桌上。我學(xué)習(xí)累了，就看著它，和它說說悄悄話。它可真是我的好伙伴呀！

　　【篇8：觀察蝸牛】

　　最近，科學(xué)課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不好像我們想象中的那樣，而是更好像一個大海螺。小蝸牛還稍微好像一點(diǎn)，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。

　　這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？�。我發(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦�！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉(zhuǎn)睛的`觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準(zhǔn)備的葉子，發(fā)現(xiàn)它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

　　【篇9：觀察含羞草】

　　一天，我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據(jù)說含羞草這種植物的生長很特別，因此把它帶回到家后我就開始注意觀察了。

　　我先輕輕地?fù)崦�了一下它，它就快速地收回了葉子，像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般，過了一會兒，那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現(xiàn)象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的問題來：難道它要枯死了嗎？難道它真的好像人們所說的它感覺到害羞嗎？還是它覺得我很可怕呢？……媽媽看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的對我說：“覺得奇怪是吧，那就好好地觀察它，而要找到準(zhǔn)確的答案，還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長知識哩”。

　　我覺得媽媽說的這番話很有道理。于是，我除了經(jīng)常觀察含羞草，還讓媽媽幫我打開電腦，上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識介紹，終于找到了正確的答案，解開了我心中的`那些疑團(tuán)。原來含羞草是生長在遙遠(yuǎn)的南美洲，那個地方常常有狂風(fēng)暴雨，又有很多專門吃植物的昆蟲存在，所以為了保護(hù)柔弱的自己，這種植物造就了一種習(xí)慣，那就是一有東西碰到它，它就會本能地合攏起自己的葉子，以免被蟲子的咬食而能安全地生存下去。人們觀察到這種植物為適應(yīng)自然生存環(huán)境而具有的特別現(xiàn)象，就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實，這種植物它并不害羞，而是為了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領(lǐng)。

　　“含羞草”真神奇��！我相信如果我們能仔細(xì)地觀察大自然的話，我們還可能會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　【篇10：觀察植物】

　　我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待著綠豆的發(fā)芽。

　　幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺得他們好像一個個騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個個都想爭誰是第一個鉆出來的，第一個能夠看到外面的精彩世界。

　　又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已了兩厘米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的'綠豆越長越快。

　　大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點(diǎn)。雖說很高興，但還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因為我無法量出他們的根有多少長吧。因為如果有了根的長度，就能夠知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

　　又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問了媽媽，問了以后我才知道，原來這是他們的果實呀！但我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了�？纯催�會長出些什么？

　　通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。

　　【篇11：觀察螞蟻的發(fā)現(xiàn)】

　　我非常喜歡用放大鏡觀察螞蟻。

　　記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得很好玩。當(dāng)我拿著放大鏡對準(zhǔn)一只黑螞蟻時，它像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著追著，我忽然發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺。可是，過了兩三分鐘，它仍然一動不動。我很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它已死了。

　　回到家里，我把事情的經(jīng)過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的�！蔽易匝宰哉Z地說，怎么會呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn)，放大鏡把太陽光線集中在焦點(diǎn)上，有限的光能夠都集中在一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙，它還能夠給紙燒個洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。

　　也許，玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時間的`行為。我可不這么認(rèn)為，因為有很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，就是在無意識的玩耍中產(chǎn)生的。

　　【篇12：觀察綠豆】

　　8月15日開始

　　今天晚上，我用冷水泡了一些綠豆，我想做個實驗，知道綠豆泡了水以后是怎么長大的。

　　8月16日還沒發(fā)芽

　　今天，我一大清早，才五點(diǎn)半我就一骨碌的爬起來想看看我的小綠豆。我飛快地走到客廳，迫不及待的想看看我的'綠豆，泡著綠豆的小杯子在靜靜的客廳中呆在桌子上，我用我的小手電筒照著那些小小的豆子，我想知道泡了一個晚上，它們會有什么變化呢？咦？怎么還和昨天一樣呢？一顆顆小綠豆泡在水杯里，好像一只只小眼睛，它看著我，我看著它。唉，我失望極了，小綠豆怎么還沒發(fā)芽啊，我真想快快看到小綠豆發(fā)芽是的樣子啊！

　　8月17日發(fā)芽了

　　今天下午，沉睡的小豆子終于有了些起色。它長出了細(xì)小的嫩芽兒，好像一個個小逗號。我靠近一聞，天啊，臭死我了。我馬上給它們澆了一小盆水，因為我怕下面的綠豆接受不到陽光，所以翻動了幾下，導(dǎo)致我的手也臭烘烘的了。

　　8月18日長大了些

　　下午，我寫完了今天的作業(yè)，我馬上沖向客廳，但是很失望，綠豆沒有長葉，可是綠豆芽又長長了。我迫不及待跑向陽臺幫它換水。換水的時候，我又想：綠豆啊，請你快快長大吧，變成一個健壯的孩子吧！

　　綠豆真有趣啊，我下次好要觀察紅豆、黃豆……

　　【篇13：觀察花蛤】

　　今天，奶奶從菜場里買來了一些花蛤。想起葉老師說要觀察花蛤，我就認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。

　　我拿了兩個碗，第一個碗放清水，第二個碗放鹽水。我分別把它們放進(jìn)這兩個碗中。我發(fā)現(xiàn)放進(jìn)清水里的花蛤慌里慌張地把頭縮進(jìn)殼里，把殼緊緊地閉上。另一個碗里的花蛤因為受到驚嚇，也把頭縮進(jìn)殼里。不過，過了一會兒，它們就探頭探腦地伸出灰白色的觸角。后來，它們的膽子越來越大，開始玩起噴水來。先是第一叢，接著，又見第二叢、第三叢……活好像一些小朋友在玩水槍游戲，顯得那么生機(jī)勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一動不動的.。

　　為什么花蛤不喜歡清水呢？帶著這個疑問我請教了爸爸媽媽，又試著自己去查一些資料。原來，花蛤生長在海灣的沙泥灘里。因為海水是咸的，它們早已習(xí)慣了這種鹽水環(huán)境。所以，我把它們放進(jìn)清水里，它們就不適應(yīng)了，緊緊地把殼閉上，拒接與清水的接觸。

　　在這么小的觀察中，能夠了解到這么多的知識，看來我們在生活中也要多多觀察�。�

　　【篇14：觀察葫蘆】

　　在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場帶來一株小葫蘆。買來時，大概只有7-8厘米高，只長出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆里，十分惹人喜愛。

　　每天早上一起床，我就先到陽臺來看看它有沒有長大，順便給它澆澆水，期盼它能夠早點(diǎn)長高。經(jīng)過一周左右的照顧，它已抽出了嫩綠色的'細(xì)藤，至少也有10厘米左右了，葉子也長到了10多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時間，結(jié)果卻長得生機(jī)勃勃，生命力之強(qiáng)令我驚訝。

　　養(yǎng)了3-4周左右，小葫蘆開始開花了，長出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養(yǎng)護(hù)，可過不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過它的藤長的可真迅速，沒幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把我們家的圍欄給繞完了，成了一面綠墻，這個夏天可真陰涼呀。

　　夏天快結(jié)束了，葫蘆的根也開始發(fā)黃了，整株快要枯萎了。

　　每天盼著能夠長出小葫蘆來，但遺憾的是始終沒長出一個小葫蘆來，不知道是不是我沒有種植經(jīng)驗，明年我再繼續(xù)努力。

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