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轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的成長日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長日記 篇1
20xx年5月20日，一個讓我終身難忘的日子，我的可愛的寶寶降生了，當(dāng)兩個漂亮的護(hù)士阿姨走過來，朝我笑笑，把小東西遞給我的一瞬間，我哭了，無名的感動。我給孩子取名叫軒軒。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我的可愛的寶貝已經(jīng)六歲了，看著孩子一天天健康成長，我的心里充滿了渴望和期待。在過去的`這些年，有歡笑也有淚水，有期待也有無奈，有為人父母的自豪與擔(dān)憂，更有見證孩子成長經(jīng)歷的喜悅與感動。為了抓住孩子成長的記憶，更為了留住那雙越來越難握住的小手，我把兒子發(fā)生的一些趣事零零散散的記錄了下來：20xx年8月10日，我訓(xùn)孩子，他生氣說：“什么媽媽呀，我再買一個去�！蔽也唤汇叮中ζ饋砹�，童言無忌嘛！
20xx年8月13日，軒軒的奶奶生病，我在醫(yī)院陪了一陣準(zhǔn)備回家，軒軒脫口說，“什么媽媽，讓奶奶自己在醫(yī)院打針�！比衣犃撕酶袆�。
20xx年12月25日,我打了軒軒,然后感覺不好就對軒軒說,：“對不起,你能原諒媽媽嗎？”軒軒抱著我說：“我不疼，沒事了，媽媽你別擔(dān)心�！蔽衣犃祟D時眼圈紅了。
20xx年7月14日，我?guī)к庈幍焦珗@去玩，有點累了，他玩興正濃，邊拉我，邊嘴里沖我嚷：“媽媽讓跑跑，活動活動�！蔽衣牭竭@里，只能為自己說過的話買單了。
有次，他小姨帶軒軒去玩。碰見熟人問軒軒：“幾歲了？”軒軒回答：“五歲�！比ツ杲痰乃浆F(xiàn)在還沒忘，難得好記性。但是今年孩
子已經(jīng)六歲了，呵呵。
和軒軒捉迷藏常使我哭笑不得，每次待他藏好我進(jìn)去找他時，我就會故意說：“咦！軒軒你在哪里？”此時的他接話那叫一個快：“我在這里。”我心里想，媽媽不是想教壞你，只是這樣玩下去實在讓媽媽很無聊，我只能假裝聽不到繼續(xù)裝模做樣的給你一個驚喜了�！靶艹鰶]”無疑是軒軒眼中的“超女”節(jié)目，她的熱播已經(jīng)使軒軒把“喜羊羊與灰太狼”的光碟束之高閣。天天回家嘴里叫嚷著：熊大、熊二、光頭強。電視自然沒有我們的份了，但是看著孩子快樂成長，做媽媽的我開心極了！
我的記憶的花絮，記錄了孩子成長的點點滴滴，孩子一天天長大了，也變得一天天懂事了，媽媽希望孩子快快長大，你的身上承載著媽媽的希望，我的可愛的孩子，你這顆小樹苗一定能長成參天大樹，媽媽相信你一定會讓媽媽驕傲和自豪！祝愿我的寶寶健康成長，媽媽愛你！
20xx年3月18日
成長日記 篇2
10月8日，星期日，晴
今天媽媽帶回來一個奇怪的圓柱體，媽媽告訴我，這是一個磨菇包，可以長出我最喜歡的蘑菇。
按照說明在蘑菇包上畫幾個十字口，并用濕毛巾包住，等待出菇芽。
10月10日，星期二，多云
今天一大早，我一起床就去觀察蘑菇包，呀！我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它竟然真的發(fā)出菇芽了，那一個個小菇芽，像海里的白珊瑚一樣，一個個矮矮擠擠的。
10月12日，星期四，陰
快來看呀！在我的精心照顧下，蘑菇長勢更加喜人了，就這么幾天，它就如同一個巴掌大了，像層層疊疊的云朵，真希望蘑菇快點長大呀！
10月16日，星期五，多云
時間過得好快，不知不覺就該采收了，這時候的蘑菇像一把把小扇子一樣，種蘑菇的`過程讓我懂得了：“一分耕耘，一分收獲”的道理，也知道了農(nóng)民伯伯種菜的艱辛，從今往后我會更加珍惜糧食了。
成長日記 篇3
今天，我的寶貝花兒終于跋山涉水到家了，我迫不及待地將櫻櫻和菊菊的種子浸泡在溫水中。過了五個小時，我在瓷盆里墊上一張紙，再放上陶粒，接著放上土壤，這土壤可真漂亮，金光閃閃的，應(yīng)該是加了肥料吧。最后，我把浸泡好的種子和我滿心的期待播撒在土壤里，又用細(xì)水在表面上澆了一次，讓小種子們喝足了水分，好好生長。
9月26日
從那以后，我每天起床、放學(xué)從來沒忘記給它們澆水。有一次，我不小心將原本該澆兩個小家伙的水都澆給菊菊了，結(jié)果發(fā)生了“洪水”，盆里種子漂浮著，水漫金山，我害怕極了，連忙給菊菊疏水，好不容易搶險成功，種子都保留下來了，可惜土壤偏偏流失得厲害。三天過去了，我發(fā)現(xiàn)菊菊的種子已經(jīng)發(fā)了青綠色的小芽兒，大約有8個，它們清新脫俗，惹人喜愛。而櫻櫻仿佛正在濕軟的土地上睡懶覺呢，不知它什么時候才能睡醒呢?
9月28日
菊菊的綠芽已經(jīng)密密麻麻開了一大片，有的小葉子一瞬間拔高了許多，差不多有6毫米的樣子，已經(jīng)“鶴立雞群”了，白白瘦瘦的莖就像少女那細(xì)細(xì)的腰，有的呢，還是小矮子，比地面只高一點兒，2毫米的樣子，依偎在高個子旁邊，小鳥依人。菊菊讓人非常欣慰，而光禿禿的櫻櫻則讓人十分泄氣。
10月6日
在武漢旅游期間，我經(jīng)常擔(dān)憂我的寶貝花們怎么樣了，菊菊是否已經(jīng)長出了很多片小葉子?櫻櫻有沒有發(fā)芽?回來一看，菊菊果真“長進(jìn)”不少，原本高挑的芽兒更加高挑了，已經(jīng)有8～10毫米左右了，兩片小葉兒就像喜愛太陽的向日葵，朝氣蓬勃，原本空曠的`“無芽區(qū)”，已經(jīng)多了幾個“住戶”。嫩嫩的小青綠仿佛是不小心灑進(jìn)去的一點綠顏料，綠得耀眼，綠得使人愛憐。那小葉子仿佛十分嬌弱，滴點水就會香消玉殞似的，可是它們越長大，我就越發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，一般長勢較好，長得茂盛、高挑點的，都會在東面，也就是太陽最喜歡光顧的地方，分布得都很密集。而西面一般長勢稀疏，只有一點矮矮的、弱弱的小苗兒。我在想：這會不會和太陽有關(guān)系?令人悲哀的是櫻櫻仍然那么懶散，怎么樣也喚不醒，可是我對它們的照顧分明都是同樣多的，怎么它偏偏沉睡那么長時間?是照顧不夠，還是泡種子的時間太長了?于是，為了驗證我的猜測，我又將備用種子浸泡在水中，想再種一次，看看結(jié)果如何。
11月2日
轉(zhuǎn)眼又過了很長時間，已經(jīng)接近立冬了。苗兒們也很爭氣，一個勁地拔高，以前沒有太大動靜的櫻櫻也像亭亭玉立的少女，身材越發(fā)高挑了。而一直長勢不錯的菊菊也仿佛一個班集體，打個比方吧，這個盆子仿佛是一個大圓，最高的苗苗站在圓心處，就像老師正在授課，而旁邊的同學(xué)們高矮沒有太大差別，圍著老師正在專心致志地聽課呢!不過，看著這些生機盎然的苗苗，我也有點黯然神傷。有些苗苗仿佛還是毛毛蟲，頭上頂著一個大殼，還沒來得及蛻變成蝶呢，轉(zhuǎn)眼冬天就要到了，它們還能發(fā)出嫩綠的小芽兒嗎?有些苗苗已經(jīng)高高在上，葉子閃著碧綠的光澤了，它們也要慢慢地倒下去，“化作春泥更護(hù)花”了嗎?那么，就讓我再一次深情地對你們說：“也許你們無法抵抗生物界的規(guī)律，但是你們已經(jīng)挺到了這個時候，不妨就再堅強一點吧，好嗎?”
成長日記 篇4
成長仿若一叢密林，無數(shù)條幽徑便是無數(shù)個不同的成長方向，每一條都神秘莫測，而我在寫作這條小徑上緩行，領(lǐng)略著成長的綺麗風(fēng)光。
從小，我看的書就不多，課外書籍更是寥寥可數(shù)。記得五六年級時，姐姐推薦我看滄月的小說《花鏡》，于是我好奇的翻開了這本書，然而書中懸疑詭異的故事讓我大失所望，甚至固執(zhí)的認(rèn)為滄月一定是個心理黑暗的人。以至于我抵觸小說，拒絕看小說。
初一時，我一時心血來潮也想寫小說，于是憑借著平日里愛看古裝戲，我動手寫起了武俠小說。寫的過程中，不停有同學(xué)問我是否看了很多書？我只是驕傲的回答：我從來不看武俠言情，因為我不想受到影響，我要寫自己的風(fēng)格。
初三時，在對我的第一部小說加工完善后，我開始試著看一些其他網(wǎng)絡(luò)寫手的小說，這才覺得自己從前太狂妄了。對比來看，我的語言功底略勝一籌，但劇情構(gòu)思卻爛到了極致。這時方才明白，閉門造車是造不好的，于是對他人的小說看法有了改觀，也開始下意識的打算看看紅極一時的滄月的小說。近日借了滄月的《鏡》系列，隨手一翻卻再難以釋卷。書中的場面描寫恢宏壯闊，如身臨其境，震顫不已；書中的'人物刻畫筆筆精到，栩栩如生，性格鮮明；書中的情節(jié)構(gòu)思詭妙奇異，使人耳目俱新，欲罷不能……更使我驚嘆的是書中人物雖繁如星辰，卻又缺一不可，哪怕看似微不足道的一個小角色都能在恰當(dāng)?shù)牡胤狡鸬搅水孆堻c睛的作用。
然而贊嘆后更多的是沉思，同是滄月的小說，為何兩次看著差別如此之大？除開幾年來滄月寫作水平的精進(jìn)之外，更重要的是，我成長了！往昔，我只懂看故事，看情節(jié)，從未注意過小說的寫作技巧，所以我無法看到別人的優(yōu)點。而今，隨著歲月的流逝，我已成長了許多，尤其是自己動手寫小說之后，更加使我注意寫作技巧而非單純關(guān)注故事情節(jié)，同時我收獲了一顆謙虛好學(xué)的心。我明白只有懷著一顆虛懷若谷的心，去看待自己的的短處和他人的長處，才能進(jìn)一步成長，進(jìn)一步完善。
寫作這條小徑風(fēng)景獨特，越往深處越是五光十色，繽紛絢麗。我緩行在這條望不到盡頭的小徑上，感受著成長未央，向遠(yuǎn)處邁進(jìn)…
成長日記 篇5
短暫的七天實習(xí)很快就結(jié)束了，我不知道該怎樣表達(dá)自己離開的那一刻甚至是現(xiàn)在還沒有平靜的心情。這七天，那些記憶，閉上眼睛，都清晰地在腦海中閃現(xiàn)。那條走了七天漸漸熟悉，陡陡的、長長的距離實習(xí)單位的路，那條我們五個實習(xí)生曾經(jīng)手撐著傘、開著玩笑、講著笑話、說著故事的路，那條埋藏著我們腳印，記錄著我們心情和夢想的路。還有實習(xí)單位看門師傅那和藹的笑容、慈祥的臉、花白的頭發(fā)。那間我剛過去時還在裝修的屋子現(xiàn)在應(yīng)該不會聽到嘈雜的聲音了吧？那間大家耐心細(xì)致地教我使用剪輯新聞片子的軟件可我仍然沒有學(xué)會的屋子。那間透過大大的玻璃窗就可以看到主持人錄節(jié)目的屋子……記得第一次和師傅帶著重重的攝像機出去采訪時的情景，記得我第一次緊張地以實習(xí)記者的身份出境的畫面，記得我寫的新聞稿第一次在電視臺播出時興奮、激動的心情……
我實習(xí)過程中的每一個細(xì)節(jié)，每一個場景，每一次采訪過程，甚至是那里每一個人的臉，和我說過的每一句話；那么多人的`面容，那么多的心情，我都深深地記在了自己的心里。我會把他們按照時間順序排列起來，貼上標(biāo)簽，名字叫做經(jīng)歷。小心翼翼地放進(jìn)漂流瓶中，在我心里徜徉、飄蕩、航行。
經(jīng)過七天的時間和學(xué)習(xí)，我明白了很多，體會了很多，也收獲了很多，這些都是我在書本上不曾學(xué)到的經(jīng)驗，對我今后的學(xué)習(xí)、生活甚至是人生都產(chǎn)生了積極的導(dǎo)向作用。感觸最深的一點是，我體會到自己現(xiàn)在儲備的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“書到用時方恨少”，我仍然要虛心地學(xué)習(xí)，積累更多的知識。在學(xué)校中，我曾經(jīng)因為取得過一些小小的成績而得意洋洋，但是當(dāng)自己親身實踐才知道我還要讀更多的書，掌握更多的知識，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
我還深深地體會到了父母工作的辛苦和勞累。每天我都是腰酸背痛口干舌燥，父母每天工作回到家后還要做飯、洗衣服，所以今后我要為他們分擔(dān)家務(wù)，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。
我收獲了友誼，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。我們五個實習(xí)生來自不同的學(xué)校，因為這次實習(xí)成為了很好的朋友。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)用攝像機、剪輯片子。我知道了任何一種工作無論多么卑微或是偉大，都不可能是由一個人單獨完成的，我學(xué)會了合作。
我還深深地體會到，在這個現(xiàn)實的社會中，要有學(xué)歷，更要有能力，經(jīng)得起考驗和鍛煉。我會從最基層的事情做起，改變大學(xué)生眼高手低的普遍心理，虛心做事。每一個工作都有它的樂趣，每一份職業(yè)都有它的辛苦。所以，以后我會珍惜自己的工作，熱愛自己的工作。其實這短暫的七天，給我的收獲還有很多很多，我會把這些經(jīng)驗和收獲收集起來，用在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓自己慢慢成長，漸漸成熟，走好人生中的每一步。
成長日記 篇6
9月28日 星期六 晴
今天，我把一個大蒜泡進(jìn)一個有水的碗里進(jìn)行觀察。等到下午我發(fā)現(xiàn)大蒜有一些細(xì)小的變化：大蒜的皮變軟了。如果仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)大蒜的最頭上出現(xiàn)了一個鼓鼓的小包。經(jīng)過查詢資料，我知道那個小小的包就是大蒜的小芽，過幾天它就會長出來，長得高高的。我觀察了一會兒，忽然想起來一個問題，既然大蒜的小芽是從大蒜的身體里長出來的.，那么大蒜的身體里是什么樣的？我真是迫不及待地想讓小芽快點長大，去尋找答案了。
10月1日 星期二 多云
我莫名其妙地發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長出了細(xì)小的根，我用尺子量了一下，大約有2毫米，密密麻麻的小根盤坐在一起，像在開會一樣。奇怪的是，小芽從上面長，小根從下面鉆，根和芽難道是連在一起的嗎？
10月2日 星期三 多云
小芽長出來了！小芽的長度大約是1厘米，根已經(jīng)有6毫米了，小芽是嫩綠色的，再往上就是翡翠偏白的顏色。如果再長大一點就可以做菜了。另外，大蒜的皮已經(jīng)開始掉了，我發(fā)現(xiàn)大蒜里邊竟然是純正的象牙白色，還微微帶一點青綠色，好看極了�，F(xiàn)在小芽和根都長出來了，我真好奇，小芽最長能長多長呢？根最多能長多大呢？芽和根可以來一次大比拼了！
10月3日 星期四 多云
今天早上剛起床的第一件事就是去看看我的小芽和小根的“比賽結(jié)果”。三位小芽選手一個比一個精神，已經(jīng)有2厘米左右了，十幾位根選手雖然只有1厘米，可是站姿卻仍然挺拔，站得非常整齊，很有規(guī)律。我忽然察覺到有一個棕色的小東西擋著小根生長。為什么這樣呢？我還是去查查資料吧！
這次種大蒜的經(jīng)歷讓我意識到：仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，科學(xué)離我們很近，但是如果不仔細(xì)觀察那就發(fā)現(xiàn)不了許多奧秘。
成長日記 篇7
開學(xué)以來，我們班上的同學(xué)，有的成績迅速提升，而有的卻相反，成績大幅度的下降，連作業(yè)有時都不做。比如說我們這一小組的前面幾個。從開學(xué)以來的六周里，他們在早上清作業(yè)時很多時候都站了起來。
先不說別人了，說說我自己吧。
學(xué)后，我對自己并不是很滿意，覺得自己的成績在不斷的下降，還有做作業(yè)也不認(rèn)真。比如說這幾天，語文老師老師要求回家做學(xué)練優(yōu) ，我回家后，馬馬虎虎的做完了學(xué)練優(yōu)，也沒叫家長檢查，結(jié)果第二天我的學(xué)練優(yōu)上的優(yōu)這字也就煙消云散了。一連幾天我都是這樣，做業(yè)馬虎，也不叫家長檢查。還有我寫在作業(yè)上的字也是不成樣子。作業(yè)上的字是不成樣子，但在我的字帖中字可不是作業(yè)上那么馬虎，雖然這樣我的`字也沒有以前寫的好。
這成長日記雖然不關(guān)我學(xué)習(xí)成績的事，但在作業(yè)上可鬧了大毛病。今天一早我興致勃勃的趕到學(xué)校，晨讀完畢以后唐老師就來了。每次晨讀完畢都要檢查作業(yè)，這次作業(yè)只有很少一部分人沒做，我們大家都感到慶幸。可惜好景不長，剛檢查完作業(yè)，廣播里就說要檢查清潔，結(jié)果檢查的一來就檢查到了許多的紙屑，這可讓唐老師生氣了，而最讓唐老師生氣的原因就是，廣播里都說了要檢查，但我們都沒行動，結(jié)果被檢查到了，扣了分。這件事雖然不足以讓我們寫成長日記，但也算是給我們的一次警告了。
第二節(jié)課是語文課，剛一上課，就看見唐老師怒氣沖沖的走進(jìn)了教室，說道：“我昨天才講了的題，還有這么多的人錯了，看來我是白講了！”一聽唐老師這語氣，我就知道離我們的惡夢——成長日記不遠(yuǎn)了。又到第三節(jié)課了，這節(jié)課和下節(jié)課是我們五年級練操。而在這之前唐老師也下了最后通牒，如果操沒做好，那就......
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了我們都排好隊走向操場。到了操場，我們在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下完成了體操練習(xí)。雖然完成了，但我們班非常的鬧，做操時也不整齊，所以令唐老師大發(fā)雷霆。就因這樣我們垂頭喪氣的走回教室，等待著成長日記的到來。
說道頭來，我覺得還是我們的不對，我們做操時沒有集體榮譽感，各做各的，完全沒有觀察其他同學(xué)，而口分的現(xiàn)象也說明了我們沒有集體榮譽感，因為這些分都為了爭創(chuàng)流動紅旗，這周都已經(jīng)是第七周了，我們都還沒有一次拿到流動紅旗，所以會令唐老師生氣。作業(yè)上的事，也明顯的體現(xiàn)出了，這件事都怪我們自己沒有做好。