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        體育課日記
        更新時(shí)間:2023-06-06 10:57:16
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          一天終于結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家收集的體育課日記5篇,歡迎大家分享。

        體育課日記 篇1

          “轟隆隆——”“蓬頭稚子學(xué)垂綸……”雷聲和上課鈴聲一同向我襲來。

          我抬頭望向窗外,天空灰蒙蒙的,像是披上了一層灰紗,朦朦朧朧,看不太清楚,倒是為這天空多添了幾分美感。過不了多久,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲也向著耳邊傳來。下雨了。

          看來這體育課是上不了咯!我捂嘴暗自偷樂著,正愁這家作沒時(shí)間寫呢!這場雨來的真是夠及時(shí)的!

          我連忙從課桌里抽出英語家作,開始埋頭苦寫?墒菍懥瞬痪,就發(fā)現(xiàn)這巨響的雷聲獲得了一個(gè)比它更鬧,更吵的新的小伙伴——吵鬧聲。

          “吵死了。”我小聲嘀咕著,暗自抱怨道。在這樣的環(huán)境里怎么能靜得下心,認(rèn)真寫作業(yè)嘛。抬頭一看,在埋頭寫作業(yè)的人竟然寥寥無幾!顧詩嘉、單立鋮、曹楊艷……掰掰手指頭都能數(shù)得過來。

          我又扭過頭,天吶!教室里簡直亂成了一鍋粥!有的同學(xué)向自己的狐朋狗友擠眉弄眼,“眉目傳情”“暗送秋波”;有的.同學(xué)離開了座位,在走廊上旋轉(zhuǎn)跳躍,扭著他妖嬈的身姿,“翩翩起舞”;有的同學(xué)隔著“山!毕颉吧胶!绷硪贿叺呐笥选坝H密”的“交談”,恨不得每天黏在一起。這是欺負(fù)體育老師脾氣好,溫柔,所以斗膽欺負(fù)他嗎?

          最讓我“佩服”的,就要數(shù)我們班里人矮個(gè)子小的“活寶”——聶博文了。教室里的吵鬧聲蓋過了雷聲,仿佛要把屋頂掀翻似的?墒蔷驮谶@讓人抓狂的聲音中,我竟然在這聲音里頭聽到了幾絲溢出來的“啦啦啦”的歌聲!我差點(diǎn)抱頭失聲痛哭一場,這聲音實(shí)在是吵的讓人頭疼。轟隆隆的雷聲,嘻嘻哈哈的笑聲,唧唧呱呱的說話聲,再配上聶博文那讓人“魂?duì)繅?mèng)縈”“神魂顛倒”的歌聲,呵呵呵,絕配,絕配啊……

          我苦笑著,如果不是面前那一大堆的作業(yè)在時(shí)刻提醒,刺激著我,我一定要覺得自己是站在菜市場里買菜,而不是坐在神圣的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。

          我認(rèn)為我們九(1)班可以活到一個(gè)全新的稱號(hào)——九年級(jí)第一吵”了。

          我們班里這無規(guī)無矩的壞習(xí)慣應(yīng)該改改了,俗話說得好,沒有規(guī)矩不成方圓。在如此吵鬧的環(huán)境下學(xué)習(xí),不僅僅是害了自己,還害了同學(xué)們!朋友,聽我一句勸,害人終害己!

        體育課日記 篇2

          今天下午的體育課上沒有用到跳繩,全是和跑步有關(guān)的,今天跑800米讓我有了新的突破。

          原本我因上回跑800米后有點(diǎn)腿疼至今未好,想給老師說一下這回800米就不參加了。每到老師走到跟前,總把想說的話就藏在了心里,一直到要上跑道時(shí)也沒將這些話說出口,只好跟著同學(xué)們上跑道。在跑之前,自己還想著自己能不能克服腳疼堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。老師,一吹哨,我就跟著同學(xué)們一起跑了出去,完全忘記了腳疼,可能是因?yàn)榫o張遮住了腳疼,心里只有第一的寶座,剛開始一直穩(wěn)居第二,和第一之間的距離不到兩米,就在第一減速時(shí)自己開始加速,使自己成為了第一。之后就在和別人拉開距離中,速度一直不變,只能快不能慢,在一個(gè)彎道后,我和第二之間差了好幾十米,我跑完彎道,他還沒跑完彎道的一半,之后又看了看大部隊(duì),之間差了肯定有200多米。

          在跑完一圈后,自己的體力漸漸不足,看著還有那么長的距離,心中總有點(diǎn)兒絕望,之后就開始了慢跑,一直堅(jiān)持到了終點(diǎn),老師說是3分23秒,雖然比上回慢了兩秒,但感覺比上回好太多了,不像上回一樣跑完特別難受,這回就只是嗓子疼和累,嗓子也沒上回疼的.很。

          要參加每次的跑步練習(xí),不斷突破自己,讓自己穩(wěn)居第一的寶座。

        體育課日記 篇3

          最后一節(jié)課是體育課,我們拿著繩子,排著來到后面小操場上。

          我們到那里的時(shí)候老師還沒來,我們便聽體育委員———覃瑤的指揮。

          第一步:先查一下誰沒有帶跳繩。覃瑤一發(fā)話,全班同學(xué)鬧哄哄的,特別是后面的男同學(xué)都在說誰誰誰沒有帶繩,聽也聽不清在說什么。最后有四位同學(xué)自己站了出來。

          查出來了誰沒帶跳繩就要開始跑步了。我們調(diào)整好隊(duì)形,跟在覃瑤后面繞操場跑了三圈。這時(shí),時(shí)間已一分一秒地過去了,可老師還沒來呀?是不是忘了?三圈不一會(huì)兒就跑完了,可是老師還是沒有出現(xiàn),大家都等的很焦急,便讓覃瑤去叫老師。

          正當(dāng)覃瑤剛走沒多久,同學(xué)們便私底下開始竊竊私語起來,正當(dāng)同學(xué)們聊的忘乎所以之時(shí)。覃瑤和體育老師悄悄地來了,體育老師一看到當(dāng)時(shí)的情況,馬上一張臉就拉了下來。

          老師說:“你們班的班風(fēng)怎么如此惡劣!你們站著不要?jiǎng)!覃瑤你?fù)責(zé)看著他們。”

          老師說完這句話就氣憤地離開了,我們不敢違背老師的意思只能站在原地不敢動(dòng),好比軍訓(xùn)時(shí)站軍姿那樣整齊。

          不知過了過久我站在原地開始麻木了,漸漸的沒了知覺,腦子里一片空白。忘記了時(shí)間,忘記了周圍的`環(huán)境,忘記了一切。

          突然,一句女聲闖入了我的耳朵喚回了我的思維,原來不知不覺我們站著快一節(jié)課了。湯燦便叫覃瑤去喊老師了。

          原來剛剛那女聲便是湯燦的聲音,乘著覃瑤去喊體育老師的空隙,我活動(dòng)了下我那站著麻木的身體,過了沒多久覃瑤小步跑了回來,對(duì)我們說:“老師說可以回教室了!

          我們當(dāng)時(shí)的心境猶如戰(zhàn)敗的俘虜?shù)玫搅酸尫拧?/p>

          于是這節(jié)體育課便這樣無謂的度過了。

          唉,怪只能怪我們當(dāng)時(shí)太過于話多,擾亂了課堂紀(jì)律使得老師生氣了。

          通過這次教訓(xùn)我知道了以后不能擾亂課堂紀(jì)律,遵守老師所說的規(guī)矩。

        體育課日記 篇4

          今天是上學(xué)的日子,不過心情卻不怎么好。平時(shí)多動(dòng)的我今天變得無精打采,大家都很納悶,連我自己都不知道這是怎么了。

          我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,自然很喜歡上體育課,還有一點(diǎn)是這個(gè)老師很幽默,而且在我們?yōu)檫@操場跑幾圈他就會(huì)讓我解散。今天的體育課也是如此,很快就解散了。我們的體育老師很寵女生,他經(jīng)常和我們一起玩游戲。今天,他又提議玩扔沙包,參賽的所有女生打老師一個(gè)人。聽了這個(gè)建議,我立刻說:“This is good idea!”原來不好的心情化為烏有,又像平常一樣活力四射,大家都說這才像我嘛!“老師想一個(gè)人打我們這么多人,真是不自量力!”正當(dāng)我“哈哈”大笑時(shí),一個(gè)沙包向我飛來,打得我“滿地找牙”,我火冒三丈,真是老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!我毫不節(jié)約子彈,更不會(huì)手下留情,一個(gè)個(gè)沙包向老師扔去,可誰知他一只手抓住了兩個(gè),并有向我扔來,我也不是吃素的,一個(gè)閃躲,靈活的躲過了飛馳過來的沙包,但是我沒有想到后面竟然還有一個(gè)人,我一閃,后面的人就只能挨打了,而且還弄得“鼻青眼腫”。

          看見我們這邊這么熱鬧,那邊打籃球的男生也來觀戰(zhàn)了,可看著看著就要和我們一起玩,老師見有這么多人就退出了。我們女生和男生向來都是勢不兩立的',所以這一仗一定要好好打!我們商量著計(jì)策,男生們也毫不示弱,進(jìn)入了激烈的討論。雙方子彈都很少,我們都向?qū)Ψ教襞,想引得她們把沙包扔出來,這樣我們就可以撿起來扔他們!澳銈冇斜臼戮腿友!”“我們偏不扔!”最后還是男生忍不住了,隨后,他們的子彈就用完了,女生則是子彈充足,一股火藥味彌漫開來,我們動(dòng)了,在這“彈雨紛飛”的戰(zhàn)場上,男生們接二連三的“倒下了”?粗麄兡歉崩仟N樣,我們都不由自主的笑了。

          這真是一節(jié)有趣的體育課!

        體育課日記 篇5

          今天下午有一節(jié)體育課,我的腿還沒有好,所以不能上,但是,常遠(yuǎn)把我騙到了樓下。

          “史嘉悅!下節(jié)課測試的昂!老師說每個(gè)人都得去!背_h(yuǎn)下課怪聲怪氣的對(duì)我說。“測試,測試什么?”“嗯……還是測試身高體重!背_h(yuǎn)心虛的說。“昨天不是剛測過了!”“還要再測試一遍!”“真的?”我質(zhì)疑道!罢娴模 背_h(yuǎn)回答。

          上課鈴聲響起,我也和同學(xué)們一起下了樓,到了樓下,同學(xué)們排好隊(duì),體育老師說:“今天有兩項(xiàng)任務(wù),一是測一分鐘跳繩,二是五十米跑!”什么?什么?不是測試身高體重的嗎?難道常遠(yuǎn)在騙我?我心里想。我連忙給老師說:“老師我的腿不舒服。”“那你慢慢跑!”常遠(yuǎn)為了表示他的`歉意,忙說:“她暑假的時(shí)候腿骨折了!”“骨折了!”老師很吃驚的望著我!澳悄阍谂赃厰(shù)數(shù)吧!”“哦……”我答應(yīng)了。

          我本以為老師會(huì)讓我回班休息,可是讓我在那里數(shù)同學(xué)們一分鐘跳繩的次數(shù)。

          看來,我是被常遠(yuǎn)給騙了……

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