不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的讀書日記5篇，歡迎大家分享。

讀書日記 篇1

　　暑假期間，我閱讀了一本書，名叫《女生日記》。我是一名10歲的小學(xué)生，這個年紀(jì)的我們，是擁有屬于我們自己秘密的天地，我也不例外。書中的主人公名叫：”冉冬陽“，她有一個即幸福而又溫馨的家庭：媽媽是一個開朗和善解人意的人;爸爸是一個嚴(yán)肅而又不失幽默的人，而冉冬陽 自己是一個活潑開朗，善于思考的'女孩子。

　　冉冬陽是一個聰明的學(xué)生，在班里的成績總是名列前茅，受到同學(xué)們的愛戴，受到老師們的夸獎，使她的父母深感欣慰，而冉冬陽最喜歡的科目就是語文，尤其是作文。冉冬陽自己就說：”語文是世界萬物知識中最美麗的花園世界�！耙驗檎Z文的知識天地?fù)碛凶屓肆鬟B忘返的境界;字里行間有讓人陶醉其中的美妙之感等等。

　　冉冬陽獨(dú)特的思考思維，使她獲得過學(xué)校多次作文大賽的第一名，知道她成功的秘籍是什么嗎?是閱讀。偉大的高爾基先生說過：”書是人類進(jìn)步的階梯。“所以冉冬陽把每天大部分時間都投入到了閱讀中，在閱讀之中，不僅她的腦子在思考，而且她的雙手也在紙上不停的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，記下有趣的知識點(diǎn)。她總是津津有味的閱讀完每一本名聞著作，長久的日積月累，使她腦里的知識越來越多，也使肚子里的知識消化的越來越好。

　　看完這本書的時候，我內(nèi)心已下定了決心：從現(xiàn)在起，我要學(xué)會”讀書好，讀好書，好讀書“的習(xí)慣。我要善待讀書，讓自己成為一個擁有知識魅力的女孩，我要學(xué)習(xí)冉冬陽對閱讀的強(qiáng)烈精神，我要讓自己成為像冰心奶奶一樣的文學(xué)家。

讀書日記 篇2

　　其中還有一位母親，她用自己的身軀頂住磚塊，緊緊地抱住孩子，手中還握著手機(jī)，當(dāng)孩子的哭聲引來了搜救人員把她救出來后，她已經(jīng)死了，可孩子卻安然無恙，搜救人員看到母親的手機(jī)上面寫著："親愛的孩子，如果你能活著，一定記住，我愛你"!我感動不已！不由的想起了我的媽媽，我的`媽媽雖不會有這樣驚天動地，但她的愛也會在平時一點(diǎn)一滴中顯露出來。比如每天早上送我上學(xué)，下午接我回家，做我喜歡吃的飯菜，輔導(dǎo)我做作業(yè)，我生病了比誰都著急……這都是媽媽對我愛的表現(xiàn)。生活中處處透露著媽媽對我們的關(guān)心和愛，.

　　這本書不僅讓我愛不釋手，而且受益匪淺，讓我體會到無私偉大的師生情、血濃于水的親情……這些至真至純的感情都融入了深深的愛，但愿我們每個人心中都充滿愛，讓愛化為力量，世界就會更美好！

讀書日記 篇3

　　從小到大，有一個好朋友，一直陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡樂，充實我頭腦，引導(dǎo)我思考， 教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友DD書。

　　甚至在我還不認(rèn)識一個字的時候，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事，我總要認(rèn)真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的'增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè)，獨(dú)自呆在臥室的時候，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種東西也無法替代的。

　　從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個個動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻督促著我前進(jìn)。

　　書是我的好朋友，它陪我一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起生活，它讓我知道了過去的事情，了解了社會的百態(tài)，學(xué)會了各種知識，懂得了做人的道理。它就像一頁小舟，載著我們駛向浩瀚的知識海洋!

讀書日記 篇4

　　幼年時代

　　小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現(xiàn)實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。

　　童年時代

　　走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)�來了無盡的歡樂，更重要的`是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！

　　書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　少年時代

　　跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會了思考�！白x一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。富國強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。

　　驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！

　　一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。

讀書日記 篇5

　　名著總有一種輝煌的經(jīng)典之美，總能被這些文字的精靈帶到那個特定的年代與社會中，去領(lǐng)略當(dāng)時的人文氣象等，感覺大手筆的確是有別于一般的作品的。

　　讀再好的學(xué)校也沒有吸優(yōu)質(zhì)的空氣來得實惠啊。

　　文化，有的時候是翅膀，也有的時候是羈絆，關(guān)鍵是你處在什么樣的情境之下，也就決定了文化會帶著你飛翔還是束縛你的手腳。

　　二十一世紀(jì)，教育瘋了。孩子們是什么？是二、三十年后共和國大廈的梁柱啊，如此把這代孩子逼到瘋的道路上，把家長們的心力、精力、財力都搭給孩子，去幫助教育部門榨取孩子們的健康血液，這不是精神法西斯是什么？簡直就是人性的悲哀。人們是那么盲目，盲從，還在幫著學(xué)校加碼，去給孩子原本就加上的腳鐐又捆上了一根麻繩，以加固原有的束縛。這是干什么？孩子們成了什么樣的人了？這代孩子還能稱作人嗎？是人的機(jī)器，是被雙重擠壓的豆餅。社會和家長在無情地摧殘他們，卻美其名曰地說什么這是素質(zhì)教育，這是提高民族素質(zhì)，有這種提高法嗎？中學(xué)生，十四歲的中學(xué)生，每天晚上睡眠不足六小時，還怎么提高素質(zhì)？素質(zhì)是空空的嗎？是凌駕于肉身之上的嗎？

　　知識不管是從哪個渠道而來，最后總歸是要流入智力的大海的，不管人是少年還是青年，抑或是老年，真可謂學(xué)無止境啊。

　　在我眼里中，第11版《新華字典》，有著一副十分厚重而神氣的架勢。我就相信萬物皆有靈的說法，或者說是自己心甘情愿地賦予萬物以靈性。一本默默無聞的卻內(nèi)容厚重的字典，它是怎樣一副紳士的`風(fēng)度和博學(xué)家的風(fēng)骨��？你喜歡他，他就喜歡你，給你相應(yīng)的回報，讓你飽學(xué)多識。你若淡漠它，它絕對不主動跳到你的手心里讓你來翻閱它，翻閱著它，或許在你看來是干吧吧地面對每一個黑黑的方塊小字，而相對于一個熱愛文字并急需查閱某一個字詞的人來講，《新華字典》就是開啟心靈之窗的神來之手哇！它在你的指尖下十分積極地配合、領(lǐng)引你去奔赴一個奧秘，去解開一個謎團(tuán)，表面看，那可能不過是一個小小的生字或是叫不準(zhǔn)的多音字而已，實際上，正是這樣一個又一個的小小的黑色的精靈為你的智慧添加了看不見的羽翼，然后，它們在人類大師藝術(shù)的思維與加工下，帶著眾多的那樣的精靈組成一個個精神世界，讓你去品味那里的一切美好。即使是現(xiàn)實世界，你能離開文字嗎？你能忽略它們一次又一次新新的組合嗎？二十一世紀(jì)，漢字的應(yīng)用與數(shù)字的應(yīng)用讓這個世界更加豐富多彩，更加變幻莫測。這樣想著，我的眼前就影現(xiàn)了一本比《新華字典》大出多倍來的封面十分典雅，內(nèi)容十分翔實，新增添了那個新的面孔——漢字的“〇”的一本紙質(zhì)寶典。

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