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        班主任日記
        更新時間:2023-06-03 14:41:14
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          時間過得真快,一天又將結束了,心中一定有不少感想,是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的班主任日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        班主任日記 篇1

          親愛的孩子們:

          請允許我這樣稱呼你們。光陰似箭,三年的中學生活,彈指一揮間,不經意間就讓我們送走了。此刻我的心情很復雜也很激動?粗銈兡浅錆M朝氣又日漸成熟的臉,我不得不承認,我的孩子們長大了?粗銈,我好留戀,好欣慰。我們朝夕相處的三個春秋,我們之間早已生出的那份難以割舍的情愫。你們在這里成長,校園角落里,曾有你們苦讀的身影,操場上,曾留下你們歡愉的笑語。欣慰的是:你們即將圓滿完成中學的學業(yè),步入更高一級的學府,可以在新起點上嶄露頭角,盡顯本色了。

          還記得嗎?三年前,你們這些天真浪漫的`孩子,結束了小學時代的生活,滿懷憧憬邁進了盼望已久的中學大門。那時的你們是不是面對我時充滿了膽怯?你們那些可愛可笑的想法啊早就寫在臉上了。ɑ貞浲拢

          如今我的孩子們就要走了,前面的路是喜?是悲?我不知道,只知道我因此有了似乎不該有的情愫——同情?茨銈冞@一群本該意氣風發(fā)的少年深陷課本的苦楚,我是真想去幫幫忙的?墒俏抑,我能幫的就是做你們強大的精神后盾,給予最大的精神鼓舞,孩子們!為了不給自己留下太多的遺憾,要加油、努力呀!等到你們帶著自己的成果,帶著喜人的成績來向我們這些長輩匯報成績的時候,取代同情的將是不盡的歡喜。不是嗎?

          孩子們!你們就要走了。老師好想再說點什么?可是我真不知道該說點什么!前面的路好長,有坦途也有險阻,你們要記得:堅強是戰(zhàn)勝困難最好的幫手。別忘了!還有你們曾經的老師——我!

        班主任日記 篇2

          她,是我的班主任老師。

          她對我們的學習很認真,很負責。她能發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)中最細小的錯誤,每次都讓我心服口服;她的“太好了,繼續(xù)堅持努力”的評語讓我們不斷向上;她發(fā)明了“棒棒你真棒”這個表揚身邊同學的方法,讓我們在快樂中學到了很多知識;她鼓勵我們背誦古詩,感覺古代文字的美;她常告訴我們多讀書的好處,這件曾經比登天還難的事竟然變成了我天天堅持的好習慣;她即使在我們犯錯誤的時候,也是肯定先于批評,她用婉轉、親切的話語保護了我們的自尊,增添了我們的自信;她在課下與我們一起玩,一起笑。她跟我們一起跳長繩,一起跑步,新年晚會的時候,她動員我們陪著胡則堃一起大跳江南STYLE,在有生以來最快樂的笑聲中迎來了新的一年;她關心我們生活中的衣食冷暖,讓我們的每一天都成長得更好,她是我們向上的.動力,快樂的源泉。

          她讓我們三年二班成為充滿愛心、積極努力的集體,她陪伴我們童年最寶貴的時光,讓我們成為她那樣的溫和、耐心、有責任感的人……她,就是我的班主任老師。

        班主任日記 篇3

          這周我們班的孩子值周,早上去班里的時候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

          中午討論我們班的運動會標語,無意中知道班級大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都是很聽女生話的。

          下午的時候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運動會的.出場隊列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時,我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來的事實告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個個照樣生龍活虎,精神抖擻的。

        班主任日記 篇4

          用溫燙的水沖一杯濃濃的咖啡,放在書桌上,伴著那裊裊的熱氣中散發(fā)出來的馥郁苦香,讓人想起許多以前的時光?Х入m苦,其味悠長;咖啡漸涼,其意深遠。

          99℃,流失——彰顯個性

          高的溫度,帶來了激情與熱烈,卻流失了原本隱含于熱情之下的那一些鎮(zhèn)靜。如同咖啡,沸水會破壞咖啡本身的味道,使咖啡還未來得及釋放本身那獨有的香濃,就已經在高溫之下變得苦不堪言……

          初進大學,擺脫了高中三年的重壓,我滿懷激情,恨不得把所有的活動都參加完,從電視臺到廣播電臺,從文學社到口語協(xié)會,從班級秋游到團日活動……忙得天昏地暗。轉眼間半學期過去,期末考試的臨近讓我慌了手腳,突然頓感空虛。這時,班主任對我說:“大學里要鍛煉能力,但絕不能丟掉學習這個根本任務,本末倒置!

          這句話讓我明確了自己的方向,開始尋找自己的目標。

          95℃,孕育——后知后覺

          95℃的水溫是煮咖啡的最佳條件。在這個溫度下,咖啡本身具有的濃郁香氣和味道可以充分發(fā)揮出來。這種“挑剔”不是為了證明自己的高明,只是為了體會咖啡最原本的滋味……

          寒假同學聚會,我有些不自在,在昔日同窗面前覺得有些丟臉。別人北大本碩博連讀,而我呢?開學后,我遲遲不能進入狀態(tài)。但是,班主任告訴我:“再名牌的學校也會有差生,再普通的學校也會有精英,關鍵在于自己。只要努力,就一定有收獲!蔽议_始靜下心來去體會,去感受,去理解所學的一切;偶爾也參加些課外活動,豐富一下生活。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己變了,變得不再去挑剔,而是在慢慢地融入。

          沒有名牌大學的光環(huán),并不意味著我們不能成功,自己要求進步是沒有任何人或事可以隨便阻礙的。

          85℃,升華——顯露鋒芒

          85℃,是能讓咖啡優(yōu)雅飛舞的絕佳條件,也是飲用咖啡的`最佳溫度……

          之后的日子里,我上課積極了,大學生活變得充實起來。一年多來,我先后被評為優(yōu)秀學生干部、三好學生,并成為入黨積極分子。這學期,班主任還推薦我參加了學院英語辯論組。在嚴格的訓練和要求下,我不僅提高了水平,也更深刻地認識到了自己的不足。正所謂人外有人,天外有天。任何比賽靠的都是實力,抓住機會,提升自我才是關鍵。

          光鮮亮麗的成功,往往需要不達目的誓不罷休的勇氣和超乎常人的努力。

          37℃,苦澀——蓄勢待發(fā)

          咖啡的口感會隨著溫度的降低而慢慢變化,當咖啡溫度降低到60℃以下就會逐漸顯露出原本的苦與澀,并展露出那埋藏于濃香下的酸味……

          參加完英語專業(yè)四級的考試,我只是達到了最基本的專業(yè)要求,離高層次的水平還差得很遠。雖說才上大二,但在嚴峻的就業(yè)形勢面前,我深感壓力。班主任教育我說:“起點再低,也還有兩年的時間,關鍵是把握住自己,誰都不能想象畢業(yè)時會是什么樣。”于是,我開始制定一些計劃并付實施,有意識地為將來做些打算。盡管專業(yè)課越來越多,我還是盡量擠出時間,多去圖書館看些書,一方面擴展一下自己的知識面,另一方面也為自己感興趣的方向打些基礎。

          已經適應了大學生活的我,正不斷地在追求、努力、奮斗和征服。困難和代價是顯而易見的,但我甘愿為之付出。

          0℃,原點——新的起點

          咖啡是奇特的,離去的高溫帶走了香濃,凸現(xiàn)了苦澀,但當?shù)蜏卣嬲蹬R時,又帶來了新的清冽……

          一年多來,班主任時常說:“這也不好,那也不好,那自己又怎么樣呢?這也無所謂,那也無所謂,那什么又有所謂呢?事實比什么都重要,是金子總會發(fā)光,任何人都掩蓋不了。證書和榮譽只是一方面,更重要的是自己的真實水平。要對自己狠一點,不要跟別人過不去,要跟自己過不去,對自己嚴格要求。做事情要力求完美,精益求精!边@些話都讓我受益匪淺,也是我要告訴學弟學妹們的。

          成長也如同這咖啡,香濃甜美,卻又略帶苦澀。其實,你就是85℃的水溫,也許在某些方面不如別人出色,但你的拼搏和奮斗一定能喚起屬于自己的那杯咖啡的靈魂。

        班主任日記 篇5

          在班主任不在的兩天里,我們由數(shù)學老師徐老師代替管理。一開始,我們全班表現(xiàn)得不錯,可后來就亂了,大家都想要先做作業(yè),于是就開始搶作業(yè)。陳凱杰先帶頭,拿了一張紙,想把它扔了,剛來到垃圾桶,剛想扔了,又似乎想到了什么,翻開圖書角,從里面拿了自己的《名師助學》,用紙蓋過表面,匆匆回了座,錢昕曄見狀也跟著,躡手躡腳地來到圖書角。

          可惜怎么也找不到,于是垂頭喪氣地走了,可是他不甘心,快速地跑到圖書角,翻了了半天,終于找到了,我看著心里也癢癢,以整理掃帚為由,也去找《名師助學》,徐可摘與我合作,可也就是找不到,我們兩個快速掃描,終于找到了,于是便回了座,可是被錢佳雯“逮了個正著”,敲了一下,最后班長發(fā)威了,大家都把《名師助學》都交了上去。

        班主任日記 篇6

          辦公室xx老師十一結婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細想來,我這個吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過xx老師的紫薯餅,石榴,糖……

          上午是要聽課到11:40的,和王老師返回辦公室的時候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時好感動好感動的'。

          有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認為這種“浪費時間”的行為是罪大惡極的,此時的五分鐘光陰絕對是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進教室的大多數(shù)時候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時候我們在樂此不疲地做著自認為感天動地卻毫無意義的事情呢?

        班主任日記 篇7

          安全問題是我們最關心的問題,所以,我們學校在機制上成立了安全辦公室,有安全辦主人專人負責安全這一塊。我們學校的學生分布廣,我們學校有校車接送學生,乘車安全也很關鍵。

          學校每學期開學,都要和相關人員簽訂相關的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車老師有跟車老師安全責任狀。各種責任的簽訂,督促每個老師及時做好自己的分內之事,督促每個老師更好的關心學生的安全問題。

          周一到周四的放學前十分鐘安全夕會課,每天都要給學生重復那些重復過很多的安全問題:飲食安全、交通安全、學校的課間安全、假期安全每天的安全夕會課都會做好相關記錄。

          其實,對學生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會課,只要發(fā)現(xiàn)安全問題,就應該及時告誡學生,因為有的時候可能會遺忘。還有,每個周最好有個安全主題,因為安全是個很廣很泛的一個話題,就班主任一個人,可能會有忽略的地方。關于安全夕會的記錄最好有一個專門的記錄本,這樣學校查起來也清晰,班主任記錄時也方便。

          建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問題開一個總結的會議。每個班主任,可以借此機會相互交流各自對安全管理的經驗和竅門,使班主任之間可以相互學習學習,一起進步。

          我們學校乘車的學生有300多人,并且大多數(shù)都是低年級的小學生。在乘車的過程中,擠擠碰碰是在所難免的事,有的時候就因這種小的.摩擦而大動干。所以,我們跟車的教師很辛苦。對于低年級的學生,對老師還是很尊敬的,對跟車老師的話還是言聽計從的。但是,有極個別的高年級學生,頑固、叛逆、不聽老師教導,甚至和老師頂嘴動手,這使得我們跟車老師很惱火。做為老師,我們不能和學生動武力,但是憑嘴巴是根本不能說服他們。所以,希望我們學校對此類學生應該給予處分,否則,他們很容易影響那些小學生的。

          每趟車都設有路隊長,路隊長會在校車回來之前,協(xié)助值周老師排好隊,管好紀律。在乘車時,協(xié)助跟車老師,管好乘車紀律。路隊長要以身作則,還要有責任心。所以,建議,每學期對這些路隊長給予一定的獎勵。

          從周一到周五,都有一名校領導和三名老師值周。值周老師來的最早回去的最晚。早上值周老師,負責到校學生的安全問題,還要注意校外人員的進入。下午,要組織乘車學生的排隊并管好紀律。我們有輔警注意校外人員的進校登記。

        班主任日記 篇8

          今天是實習的第一天,雖然心里很平靜,但還是在早上6點就醒了。拉開窗簾,難得一見的艷陽天,雖然空氣中還是冷冷的,但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯。一大隊人馬坐地鐵來到北京師范大學附屬中學,一附建校比北師大還早一年,到處都充滿老北京的味道,青灰色的地磚,青灰色的墻壁,青灰色的門洞……校園出奇的干凈,我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去,留下的.只有那地磚特有的顏色。

          我和李共同帶一個班級——高一(8)班,他們學校高一年級最好的班,也叫錢學森a班。指導老師是一個干練又大氣的女老師,同時也是我們倆的指導班主任,對我們很是照顧。當我們一隊人馬在校園里、教學樓里像走迷宮一樣的亂轉的時候,張老師已經為我們倆畫好了一附的地圖,還認真地解說了一遍才放心的離開了。

          我們下午在3點20開班會的時候進的班。這是一個小班,只有28個學生,沒有我想象中北京小孩那么驕傲,仍然是一幫小孩,陽光活潑。周五就是他們的校運會,不,現(xiàn)在應該說是我們的校運會,因為我也是班級中的一員了。班會上到一半大家一起下去開始排練隊形,可能是由于時間緊張,根本也沒有排出什么來,但是的確可以看出他們每個人都在參與,尤其是班委們。放學后,我們和老師、班委一起討論,眾說紛紜,但是卻都樂在其中。

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