轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的初中生優(yōu)秀日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生優(yōu)秀日記 篇1

　　4月05日 星期四 天氣：晴

　　不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

　　那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點30了!糟了，考試要遲到了!我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的`鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦? 我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！�

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。

初中生優(yōu)秀日記 篇2

　　今天，我什么事都干完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長。當我拿著尺子去量電視機的`周長時，就發(fā)現尺子不夠長，我想：“怎么辦？”突然，我想到了今天許老師教了可以用線

　　來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當我就要量完了，就發(fā)現線不夠長，可我又不想剪了，我就想“怎樣能變簡便一點”我回房間拿起書學書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。

　　我拿著綫去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六厘米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原來我家的電視機的周長是二百一十二厘米。

　　我知道了，以后量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。

初中生優(yōu)秀日記 篇3

　　雖說我已經15歲了，但還沒獨自走過一次夜路。不過，今天，可是躲也躲不掉啦！我和媽媽一起到商店買了件衣服，天就黑了下來。碰巧遇到了媽媽的一個朋友，非讓媽媽去她家，本來是要帶我去的但我不愿意去，媽媽就讓我自己回家，我答應了。

　　一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的`，生怕有什么壞人來追殺我。最糟糕的是我家那里的路燈壞了，黑洞洞的，好象怪物張著大嘴，我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根，順著墻一腳高一腳低的走著．周圍靜極了，只聽到我自己的喘氣聲．突然，一個人不知從哪里冒了出來，快速的向我逼近，手上好像還拿著短棍．我一下子僵住了，電視里的壞蛋．人販子的樣子一下子全涌進了我的腦海里。他會把我怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲來；我想跑，可腳好像粘住了，一動也動不了。＂張琳，一個人站在這干什么，快回家吧！＂原來是陳爺爺出來打醋．＂奧＂我答應了一聲，撒腿就跑，一口氣跑回家，心才從嗓子眼落回心窩里。

　　夜路不好走，但我終于一個人走下來了。

初中生優(yōu)秀日記 篇4

　　假期我在家做了個實驗。就是拿一個雞蛋，把它豎著放在桌子上，看它能不能立起來。

　　剛開始我把雞蛋放在桌子上想讓它立起來，我小心翼翼地扶著它，可我一松手，它馬上就倒下，像個不聽話的小孩，在桌子上不停地打滾。試了幾次后都不成功，我有點泄氣了。

　　這時媽媽走過來說讓她試一下。媽媽首先檢查了桌面是否平整，確認桌面平整后，媽媽把雞蛋稍大的一頭朝下放在桌面上，然后用另一只手小心翼翼地扶著雞蛋，盡量讓雞蛋成直立狀態(tài)。食指輕輕地敲雞蛋頂的殼。過了一會，媽媽慢慢地試著放手，感覺不行，又馬上扶穩(wěn)雞蛋調整。慢慢地、輕輕地，終于，在經過幾次調整后，媽媽又試著慢慢地放手，終于，在媽媽的手移開后，雞蛋靜靜地立在了桌子上！

　　“哇，太厲害了！”我不禁大叫起來。媽媽問我：“做這個實驗，首先要滿足幾個條件才能做成，你知道嗎？”我回想了下媽媽剛才做實驗的過程，回答說：“我知道了，第一要桌子桌面平整，第二要把雞蛋大頭朝下，第三動作要又慢又輕。”媽媽向我豎起了大拇指：“答對了，但這些條件都具備了還不夠，還要有足夠的耐心。很多的實驗不是一次兩次就能完成的，可能需要經過許多次反復試驗才能成功，這就需要足夠的耐心才行。”

　　有了媽媽成功的例子和鼓勵后，我決定自己重新動手做下這個實驗。這回我也學著媽媽的做法，一步一步地進行著。當我也學著媽媽用手指輕輕地敲著雞蛋頂的殼時，感覺到雞蛋里的重心在下沉，底部比之前更穩(wěn)了。我慢慢地調整著，試著放手，雞蛋就真得立起來了！“我居然也成功地讓雞蛋立起來了！”我又一次興奮地大聲叫起來。媽媽趕緊拿出手機，幫我拍下了這個神奇的一刻。

　　我告訴媽媽在敲雞蛋的時候我感覺到雞蛋的重心下沉了。媽媽說：“這就是敲雞蛋頂的殼的`目的，為的是讓雞蛋里面會流動的蛋清和蛋黃盡量沉到底部，重心降低了，雞蛋就能穩(wěn)定下來，像個不倒翁�！�

　　“是的，這個感覺，只有自己動手做了，才能真正體會到。”我有些自豪地說。同學們，你們也趕緊自己動手做做看，相信你們都會有所收獲的！

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