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        文明日記
        更新時(shí)間:2023-04-10 12:21:50
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        有關(guān)文明日記匯編10篇

          一天即將完結(jié),相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的文明日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        文明日記 篇1

          一個(gè)驕陽似火的午后,我要去我朋友家玩,我來到家前的公交車站等車,看到了火辣辣的太陽把小花照得垂下了頭奄奄一息,小狗把嘴張開,好像在說:“好熱啊好熱啊,”知了不停地叫著“知知知知知知”,好像在說:“熱死我了!

          這時(shí)我身邊已有很多人了,我從遠(yuǎn)處看到了公交車慢慢地駛來,剛停下來他們就一擁而上,把我捱了上去,我環(huán)顧四周,可是早已座無虛席了。車又開始開了,站著所有人,都左搖右晃。有睡覺的,有玩手機(jī)的,有看窗外的.。這時(shí),我看到了一個(gè)年邁的大老爺,穿著襯衫。左搖右晃,好像站不穩(wěn)了。這時(shí)我聽到一個(gè)聲音,一個(gè)小伙子站起來,說:“老大爺,您來坐,”只見他拉住老大爺,把他扶到座位上又把大老爺大包小包的東西拎到他旁邊。

          只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間永遠(yuǎn)是春天。我們要向那個(gè)小伙子學(xué)習(xí),要文明要道德。

        文明日記 篇2

          有一天,放學(xué)了小紅、小明快樂的走在潔凈的路上。藍(lán)天上的小鳥鳴叫,空氣清新。突然,他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶旁堆滿了垃圾,臭氣熏天,小紅一邊指著垃圾桶,一邊十分生氣地說:“現(xiàn)在的人真不講衛(wèi)生,讓我撿起來吧!小明你寫幾個(gè)字讓人們不再亂丟垃圾了!毙∶髡f:“好的'!

          于是,小紅彎下腰,一個(gè)一個(gè)地把垃圾撿起來。小明就在那專心致志的想要寫什么字。

          火辣辣的太陽曬著著大地,沒人理他們,他們也繼續(xù)為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。小紅滿頭大汗,雙手散發(fā)著垃圾的臭氣,小紅,一邊用手臂擦去她頭的上汗,一邊說!拔铱焱瓿闪恕P∶髂銓懞昧藛?”“小紅,我馬上就寫好了”小明說。

          又過了一會(huì),小紅終于把垃圾都丟到垃圾桶里了。小紅飛快地跑到小明那,說:“小明你寫好了嗎?”小明說:“好了!毙〖t說:“那我們?nèi)ベN吧!

          幾分鐘過去后,小明貼好了,就叫小紅來看。上面寫著文明——只差一步。

          其實(shí),在生活中我們只要走出一小步,就會(huì)給別人少一些麻煩。

        文明日記 篇3

          1

          應(yīng)該懂世界上為什么會(huì)有垃圾箱,為什么會(huì)有那么多的員工,為什么袋子也要金錢,朋友你們有沒有想過呢?要是整個(gè)地球是“綠色的天地”那該多好,我想也不會(huì)出現(xiàn)這么多的不好了。

          在昨天晚上我們就做好了準(zhǔn)備。今天風(fēng)和日麗,正是郊游的好天氣。我背好包裹就出發(fā)了。在車上,我們沿路看到了許多美麗的風(fēng)景:比如小船在一起歡快的和小河嬉戲;大樹媽媽在喂小寶寶食物;小鳥們在高聲歌唱……

          坐了幾小時(shí)的車后,我們終于來到了目的地——山谷。這里山清水秀就像仙境一樣,真是美不勝收啊!我太喜歡這里了。我們放下包裹就開始吃中飯了。爸爸剛要往草地上坐下去時(shí),我就像個(gè)小老師一樣對爸爸說:“爸爸,我們帶餐布是干嘛用的呀?是擺看用的嗎?”這時(shí),爸爸就像個(gè)做錯(cuò)事的'小學(xué)生一樣到包里拿出了餐布鋪在地上;媽媽吃完了面包,剛要把垃圾袋扔出去,我又說:“這里有袋子,難道是……你們倆還真般配的嗎!”“只有妹妹最乖、最懂事 .”我說,妹妹臉上頓時(shí)樂開了花。

          然后我們各自走不同的路線,比比看誰先到山下。“ONE、TOW、THREE、GO”我喊道,然后我們同時(shí)向山下沖去。每當(dāng)我看見路上有花朵的地方都要停下來采上幾朵,所以,最后我跑了個(gè)第二名,爸爸得了第一,媽媽是第三名,而可憐的妹妹還在后面跑呢!等妹妹到了目的地后,我看到我一路走來的路上,一片狼藉,就懊惱的對大家說:“糟了,我們剛才亂踩草坪,破壞綠化了。”過了一會(huì)兒我們回到了家里。

          今天的郊游,我讓爸爸媽媽記住了一件事,那就是:保護(hù)綠化,人人有責(zé)。

          2

          中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,謙和禮讓是文明的象征,是我們做人的準(zhǔn)則。

          良好的生活習(xí)慣,是創(chuàng)造文明城市,做文明人的美好愿望。它不僅是我們學(xué)生應(yīng)該做的一件事,更加是武漢市民應(yīng)該做的一件事。我們不僅要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)人的舉動(dòng),一個(gè)人的話語都能體現(xiàn)他的素質(zhì)、他的為人。

          在我們的日常生活中,發(fā)生過許許多多講文明、懂禮貌和不講文明、不懂禮貌的行為。

          我記得,有一次我們?nèi)易嚦鋈ビ瓮妫瑡寢屬I了好多零食,我們高興極了。一路上,我們一邊吃零食,一邊看風(fēng)景。不一會(huì)兒,手里剩下了很多零食的包裝袋,我打開車上的玻璃窗,順手把包裝袋扔了下去?粗S風(fēng)飄揚(yáng)的包裝袋,好似朵朵蝴蝶在空中飛舞,我的心情好極了……

          后來,我看電視上亂扔垃圾袋是污染環(huán)境、不文明的行為,我為當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)感到很羞愧,也為爸爸媽媽沒有及時(shí)阻止我扔包裝袋的行為感到不安。經(jīng)過這件事以后,我們?nèi)覠o論到哪里去,媽媽的包里面都放著裝垃圾的袋子。這個(gè)習(xí)慣影響著家里的每一個(gè)人,讓我們知道在學(xué)校里面,要把垃圾扔在垃圾桶里,紙屑放在課桌旁的塑料袋里。

          可是,在我們的身邊,發(fā)生了許多不和諧、不文明的事件:在公園里、在馬路上、在公共場合,有的人隨地吐痰,有的人亂吐口香糖,他們一吐為快?墒沁@些人不知道,我們的環(huán)衛(wèi)工人要付出多么大的代價(jià),替這些不講文明的人把地上的痰、口香糖收拾干凈。

          難道你們不為自己的行為感到臉紅,感到可恥嗎?

          曾經(jīng)看過一篇報(bào)道:一位六七十歲的老人不慎摔倒了,口鼻出血,面部朝下,當(dāng)時(shí)有很多人在圍觀,可是沒有一個(gè)人打電話報(bào)警,更有人出手相救,導(dǎo)致老人在地上窒息而死……

          還有一件事,廣東的三歲小女孩悅悅被車撞倒后,又被車碾過。可是路過的人,誰也沒有去救她,導(dǎo)致失血過多而死亡。這些路過的人,心可真狠啊,如果早一點(diǎn)救援,這個(gè)小女孩也許不會(huì)死亡,她才三歲呀!這件事如果發(fā)生在農(nóng)村,也許會(huì)有人救援,但是發(fā)生在城市,人們也需要考慮一下,F(xiàn)在的'騙局太多了,誰也不想引火上身。這種事件現(xiàn)在很普遍,可見人的素質(zhì)是多么的差呀。

          隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的素質(zhì)也普遍的提高了,一個(gè)快樂的微笑,一聲“對不起”,可以化解人與人之間的矛盾,增強(qiáng)友誼。

          今天,我在網(wǎng)上看見一篇文章,荊州一個(gè)拄著拐杖的老人在橫穿馬路的時(shí)候,被后面駛來的一輛摩托車撞倒了,車主加快了速度,逃走了。兩個(gè)長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的大三學(xué)生周小宇和張曉趕緊報(bào)了警,并撥打了120急救電話,兩個(gè)人還幫著維持秩序。20分鐘以后,老人被送到了醫(yī)院,得救了。

          看到這篇文章,我很高興。我感覺自從提倡“講文明,創(chuàng)新風(fēng)”后,全國人民都行動(dòng)起來了,人們不再怕“彭宇”事件的發(fā)生,爭著做好事。

          在小區(qū)、在樓棟里沒有“牛皮癬”,沒有亂搭亂蓋。寵物的糞便,狗主人會(huì)自覺地?fù)炱饋怼4蠼指蓛粽麧,空氣清新。人與人之間不再說臟話粗話。這些都是文明的表現(xiàn)。

          培根說:“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)掌握在我們手中!

          我們要做文明學(xué)生,還要帶動(dòng)父母做文明市民。

          讓我們小手拉大手,文明齊步走!

          3

          最近,我發(fā)現(xiàn)我的周圍發(fā)生了很大的變化。

          每天晚上,班級里總會(huì)有許多同學(xué)主動(dòng)留下值日,再也不用老師安排與檢查了。第二天早上,白白的地磚好像玻璃一樣,一塵不染。一塊塊地磚就像一面面鏡子,誰都不忍心破壞這美好的情景。

          當(dāng)同學(xué)們回到位置上時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己昨晚沒擺好的桌凳已經(jīng)擺好。從講桌上往下看,一排排的桌子就像嚴(yán)陣以待的士兵一樣,再也不像以前那樣歪歪扭扭得了。

          最近老師十分高興,因?yàn)槊看紊险n時(shí),黑板總是干干凈凈的,再也不用老師上課時(shí)再擦黑板了。

          現(xiàn)在,我們班的個(gè)別同學(xué)也變得文明了許多。

          以前,愛說臟話的同學(xué)已經(jīng)不說臟話了,愛打架的同學(xué)也不打架了。一切的一切顯得那么和平,再也沒有打架罵人事件發(fā)生在我們班了,愛闖禍的同學(xué)好像也都紳士起來了。

          文明不僅覆蓋了我們班級、學(xué)校,在公共場所也有他的身影。

          一次周六,我和媽媽擠上了公交車,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。那位老奶奶的臉就像干了的.蘋果一樣,小山似的背陀的厲害,拄著拐杖的手一直在抖。老奶奶上車后直接坐到了后門的階梯上,一點(diǎn)不嫌棄。

          過了一會(huì),有兩個(gè)叔叔下車后,我立刻做到上面,并用一只手按住另一個(gè)車座,想:“這個(gè)位置是讓給媽媽還是互不相識(shí)的老奶奶呢?”還沒想完,一個(gè)年輕的叔叔便坐到了我旁邊。我氣憤地想:“你難道沒看見老奶奶嗎?”于是,我連忙起身,將老奶奶扶起,打算將她扶到我的位上,但一回頭,我的位置哪里還是我的——“我”的位置已經(jīng)被一個(gè)男孩占領(lǐng)了。還沒等我回過神來,一個(gè)女孩走過來,扶著老奶奶到她的位置上。站在老奶奶旁邊的阿姨說:“現(xiàn)在好人可多了!”司機(jī)叔叔也說:“可不是嗎!”最后,老奶奶說:“好人多嘍!好人多嘍!”剛才,做到我位置上的男孩低下了頭,我臉時(shí)露出了滿意的笑容。

          現(xiàn)在好人多了,文明多了,我家鄉(xiāng)的變化更多了!

        文明日記 篇4

          假如你失去了一天,請你不要傷心,但是你把握不住明天,就說明你太浪費(fèi)時(shí)間。你可以失去金錢、地位,但是你不能失去文明。

          古人云:兩川之民,快樂太平,夜不閉戶,路不拾遺。

          現(xiàn)在我們的'城市文明大大降低。例如:隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,出口成臟……我曾在電視上看過一則廣告:一位老奶奶上車沒有座位,竟然沒有一個(gè)人主動(dòng)讓座,直到司機(jī)提醒乘客時(shí),才有人心有不甘的站了起來。我也有過這種親身經(jīng)歷,那次我上書法課坐公交車回家,在一站上來了一位老奶奶,她站在那里沒有座位,而車上的人都把頭扭向窗外,我就主動(dòng)站起來把自己的座位讓給了那位老奶奶。老奶奶對我笑了笑夸我是個(gè)好孩子。

          每個(gè)人都有美中不足的地方。記得又一次,我自己去世景園找39號(hào)樓怎么都找不到了,看到那有位叔叔坐那,我就上前問道:“39號(hào)樓在哪呀?”叔叔說:“不知道!蔽耶(dāng)時(shí)心里特別生氣。最后我問一位阿姨:“阿姨,請問39號(hào)樓在哪里呀?我找不到了!卑⒁绦χf:“呵呵……小朋友,39號(hào)樓向前左拐就到了。”“謝謝阿姨!”我高興地說。阿姨直夸我懂禮貌。當(dāng)時(shí)我就明白了,在之前問那位叔叔時(shí)我應(yīng)該要文明用語。

          文明相當(dāng)于金錢,讓我們擁抱文明,和美德牽手,一同創(chuàng)造文明城市。

        文明日記 篇5

          文明,是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語。它常被同學(xué)掛在嘴邊,常出現(xiàn)在警示牌上,常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生……。.可是,到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

          文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念,它的囊括范圍太大,又似乎太小?萍,歷史這些是文明,愛護(hù)身邊的一切也是文明。 前者對于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但后者呢?我很清楚的記得,在班會(huì)開到一半,屏幕上打出幾張人們講文明的圖片,上面寫著“你又有幾次這樣做了”,同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到:“N次!”之后便大笑起來。我起初也這樣,可笑容,不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎?

          打開百度,搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞,僅用時(shí)0.045秒 ,找到相關(guān)網(wǎng)頁約2,840,000篇,大大小小,千篇一律的活動(dòng),我不禁嚇了一跳,但是,這么多活動(dòng),又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定,但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過上千遍的活動(dòng)而改變自己嗎?

          從幼兒園起,老師就教我們要講文明。小時(shí)侯,我們真的很認(rèn)真的聽老師的話,然后照做,曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪,就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼?僧(dāng)我們長大了,則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純,無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。我們這么多年書是白讀了嗎?長了知識(shí)卻忘了文明。

          明禮,民族之魂。說的真好,可是有幾個(gè)人做過,F(xiàn)在,時(shí)代變了,說“謝謝”“對不起”的`人沒了,這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之,雖然意思沒變,但意義已經(jīng)不存在了,使用文明用語時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠懇,現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。

          我在一本書上看到過:在國外,雙語言標(biāo)語牌上一般采用本國語言和英語,只有在“請講文明”“注意安靜”等標(biāo)語上是標(biāo)中文,難道在世界舞臺(tái)上,中國人的形象如此不堪嗎?這可見文明是屬于一個(gè)人的,也是屬于一個(gè)民族的,屬于一個(gè)國家的。中國,是世界四大文明古國之一,我們的祖先有偉大的科學(xué)成就,也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明,而摒棄了精神文明。

          中國人一代一代傳下去,人口在增加,科技在進(jìn)步,只有文明在倒退,時(shí)間一年一年的過去,它好像一直在我們身邊,它又好像離我們越來越遠(yuǎn),我們不知道它跑哪去了,我們只知道,當(dāng)我們明白的時(shí)候,一切都晚了。

        文明日記 篇6

          我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,素以“禮儀之邦”聞名于世。老師從小就教育我們要講文明懂禮貌,這事我一直銘記在心。

          有一天下午,我在房里看書。看了半個(gè)多小時(shí)后,媽媽對我說:“好了,別看書了。把書放包里,我們?nèi)プx書館還書!蔽覒(yīng)了一聲:“噢!

          出了家門,媽媽帶我步行到公交車站乘坐公交車。等了幾分鐘,看見一輛公交車行駛過來,慢慢靠近車站。

          我們上了車,車上人特多呀,座位幾乎都被坐滿了。突然,我看見里面有個(gè)座位是空著的,“媽媽,那有座位?禳c(diǎn)!”我迫不急待地拉著媽媽的手,到那個(gè)座位上坐了下來,我得意洋洋地對媽媽說:“怎么樣,還是我厲害吧!”

          我跟媽媽坐下聊天,這時(shí)一位老爺爺上了車,那爺爺長著一頭白發(fā),臉上長了許多皺紋和老人斑。眼見沒有座位可坐,老爺爺只好就近在車門口那,手扶住扶手。公共汽車開動(dòng)了,老爺爺?shù)腵身體也跟著晃動(dòng)著。

          我不由自主站起來,走到那老爺爺身邊旁:“老爺爺,我那有座位,您去坐吧!”老爺爺笑了笑:“不用了,你自己去坐吧!薄袄蠣敔敚是坐吧!這樣您會(huì)站不穩(wěn)的!

          我一面說一面拉老爺爺做到我的座位上。爺爺坐下了:“小朋友,謝謝你。≌媸莻(gè)懂文明的好孩子!”那老爺爺又笑了笑。我說:“這事我應(yīng)該做的!保v文明,講禮儀從小事做起,你懂得了文明禮儀的學(xué)問了!甭犃藡寢尩脑,我的心里比吃了蜜還要甜。

        文明日記 篇7

          剪紙是中國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)之一,已經(jīng)被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。為了讓孩子們多接觸、了解剪紙,傳承中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。同心社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員李嘉歡于20xx年7月23日下午,帶著大洋學(xué)堂四年級的全班學(xué)生走進(jìn)多姿多彩的剪紙世界。

          “同學(xué)們,你們以前有沒有學(xué)過剪紙。俊薄皼]有,我們好想學(xué)剪紙,老師快點(diǎn)教我們!焙⒆觽儺惪谕牡鼗卮鹆死蠋煹膯栴},似乎很期待老師帶來的剪紙課。老師先給孩子們講述了剪紙的歷史,再教簡單的剪紙基礎(chǔ)。教室里只能聽到講臺(tái)上老師的聲音,孩子們都聽得津津。

          天氣很悶熱,老師便隨口問了一句,“大家不熱嗎?要不要開風(fēng)扇?”“老師,我們安靜地聽你講課就不熱了!痹瓉硎呛⒆觽兩伦雷由侠蠋煱l(fā)的紅紙被風(fēng)吹走,還主動(dòng)去關(guān)了教室里所有的風(fēng)扇。可以看出孩子們很喜歡剪紙,對待剪紙的`熱情超出了老師的想象。

          老師教孩子們剪簡單的窗花,大家跟著老師示范的步驟,一步一步的把紅紙折好,描好圖案,老師特別交代了哪條線能剪斷,哪條線不能剪斷,最后才叫孩子們動(dòng)手剪。剪好的窗花被展開時(shí),孩子們有點(diǎn)不敢相信這一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。

          大家都學(xué)會(huì)了剪簡單的窗花,這堂課也接近了尾聲。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)便問老師會(huì)不會(huì)剪“雙喜”字,也有很多同學(xué)很感興趣。老師不想讓他們失望,便在課間的時(shí)候教他們剪“雙喜”字。孩子們很聰明,教一遍就會(huì)剪了。孩子們熱情好學(xué),中國民間藝術(shù)傳承就需要這種精神。

        文明日記 篇8

          1月25日 星期五 晴

          中華文明源遠(yuǎn)流長,中華上下五千年文化歷史古老悠久,讓人有種神秘的感覺,我被這種感覺深深吸引了,以虔誠的心態(tài)打開了書一《中華上下五千年》。

          我打開書似乎打開了通往古代的時(shí)光機(jī),看到了炎帝與黃帝戰(zhàn)勝蚩尤,人民得到了幸福的生活。又看到了夏商周的成立與衰敗,春秋戰(zhàn)國的硝煙,還有大秦滅六國的野心以及荊軻刺秦王臨走時(shí)悲壯,秦朝成立后楚漢爭雄,漢朝從此成立的歷史。“絲綢之路”也在漢朝開辟出來。隨后出現(xiàn)三國鼎立,統(tǒng)一三國后又成立了南北朝。接著迎來了隋朝、唐朝,而在唐朝出了一位獨(dú)一無二的女皇帝——叫武則天……我徜徉在中華歷史長河之中,中華五千年歷史的文化魅力把我深深吸引。

          中華文明源遠(yuǎn)流長,五千年的'風(fēng)云變化,滄海桑田。一本記錄著許多精彩故事的書,告訴我們寶貴的歷史。

          我為中華豐碩的五千年歷史文化而驕傲!

        文明日記 篇9

          星期五的下午,小剛和小美背著大大的書包,高高興興的走在回家的路上,他們唱著好聽的歌,邁著輕盈的步伐。突然,他們看見路邊的垃圾桶旁邊滿是人們?nèi)酉碌南憬镀,水果皮和廢紙。小剛和小美不約而同的說∶“我們一定要把這里打掃干凈。”“但是”,小美說∶“光打掃干凈還不行,人們還會(huì)仍的,不如我們寫個(gè)廣告吧。’小剛聽了,便高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。說罷,他們便開始分工了。分工如下∶小剛寫個(gè)廣告,小美把垃圾仍會(huì)垃圾箱。

          分配完之后,小剛打開書包,拿出一張大白紙和一個(gè)毛筆,把紙放在地下,跪在那里寫廣告。小美輕輕俯下身子,用手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)扔進(jìn)垃圾箱。沒想到的是,他〔她〕倆竟然同一時(shí)間完成任務(wù)。小剛把廣告小心翼翼的'用透明膠貼在垃圾桶最顯眼的地方。這個(gè)廣告上寫著∶“文明只差一步。”小美伸出了大拇指,說∶“小剛,你真聰明!睆摹拔拿髦徊钜徊。”這句話中,我覺得,小美和小剛都是好孩子,但我卻想起了我自己,小時(shí)候,我總是亂扔廢紙,回想起來我真是不應(yīng)該這么做呀。我覺得,我們要做一個(gè)文明的好人,不要做沒有用的人。

          “文明只差一步”我們一定要愛護(hù)環(huán)境,好好保護(hù)我們的家園!拔拿鳌睆奈易銎。

        文明日記 篇10

          我們中國是個(gè)文明古國,有著幾千年的文明歷史,憂國憂民的林則徐廣州禁煙,尊老愛幼的孔融讓梨,可是在我的記憶中,文明它是公交車上的一個(gè)座位。

          記得在我在小時(shí)候的一個(gè)烈日炎炎的下午,我和媽媽在車站等車。過了好一會(huì)兒公共汽車才來。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到有一個(gè)通風(fēng)口的座位旁。座位上坐著一位大約四十多歲的中年婦女,臉黝黑黝黑的,衣著既樸素又整潔。我正迷糊著,突然,公共汽車來了個(gè)急剎車。我人小,抓不住旁邊的欄桿,結(jié)果撞到了那位中年婦女的'身上。我原以為她有可能會(huì)責(zé)怪我,可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音:“小朋友,你沒事兒吧?來,你坐阿姨這兒吧!”我從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí),我才說了聲謝謝,并坐了下來。

          坐在座位上后,我一直覺得自己是非常幸運(yùn)的?珊髞砦也琶靼琢,那不是自己的一時(shí)幸運(yùn),而是一種文明。是文明使她把自己的座位讓給了我。其實(shí),文明一直在我們的身邊。對別人友善的一個(gè)微笑,向老師真誠地問好,在閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒里,放學(xué)后的隨手關(guān)燈。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。

          這就是留在我記憶中的文明,這是一個(gè)舒適的座位。那么,我們自己又將留下什么呢?你留下的文明是什么呢?

          讓我們一起從文明做起!

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