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        體育課日記
        更新時(shí)間:2023-04-05 09:25:51
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        體育課日記4篇

          不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的體育課日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        體育課日記 篇1

          前天我們上了一節(jié)體育課,由于女生要測(cè)立定跳遠(yuǎn),體育老師就讓我們男生先練習(xí)1000米,然后自由活動(dòng),我們于是開(kāi)始跑步。

          我在前兩圈為了不被大家落下,就用盡管全力跟著大家跑,可是到了第三圈我的體力實(shí)在不支了,就只好被落下,一圈過(guò)后,可以說(shuō)我基本上沒(méi)有體力了,簡(jiǎn)直是邊跑邊走。后來(lái)干脆就慢下來(lái)了,希望等到第五圈還有體力沖刺。想到這兒,我就跑得比剛才還慢了。過(guò)了一會(huì)兒,好不容易回到了起點(diǎn),我一咬牙,“嗖”地一下沖了過(guò)去,可以說(shuō)我當(dāng)時(shí)用的完全是50米測(cè)驗(yàn)的速度。

          我知道,在用盡全力跑的時(shí)候,不管什么時(shí)候一停下,速度肯定會(huì)大慢特慢,我就一直用著力,不讓自己放慢速度。直到快超過(guò)終點(diǎn)了,我的速度才開(kāi)始下降。今天我們又有一節(jié)體育課,還要跑1000米,與前天不同的'是,今天要考試!要記成績(jī)了!我是男生中的第二組,體育老師一吹哨,我們便開(kāi)始跑,第一圈跑50秒,第二圈跑一分鐘,體力有明顯下降。一切都和前天差不多,然而到了第四圈的最后一段,我堅(jiān)持不住了,還沒(méi)到起點(diǎn)就開(kāi)始加速,結(jié)果還差半圈多就沒(méi)力量了,效果遠(yuǎn)不如前天。做事可千萬(wàn)不能著急。

        體育課日記 篇2

          今天下午第三節(jié)課,是我最喜歡的課一體育課。這次體育課跟上節(jié)課差不多,先慢跑兩圈,然后就開(kāi)始玩抬花轎了。

          本來(lái)抬花轎只要3個(gè)人的,可是偏偏多一個(gè)人,所以,我們就換了一種方法玩。因?yàn)槲易钶p,所以我把手搭在兩個(gè)同學(xué)的身上,一個(gè)同學(xué)把我的兩只腳抬起來(lái),就去“攻打”別的`人了。正巧,我們碰上了一艘“軍艦”,兩軍艦碰在一起了,結(jié)果都“散架”了。

          后來(lái),我們接二連三地碰毀了幾艘“軍艦”,就去玩別的了。這堂體育課真好玩!

        體育課日記 篇3

          今天下午,是體育課,同學(xué)們興奮不已,以為老師會(huì)讓我們下去,而不是自習(xí)。這時(shí)張老師來(lái)了,吵鬧的教室頓時(shí)安靜地連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí),張老師發(fā)話了:“由于今天下雨,所以不上體育課!边@句話就像晴天霹靂似得打在同學(xué)們的.頭上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地自習(xí)起來(lái)。

          我拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來(lái)。突然我的同桌一把擠了過(guò)來(lái)說(shuō):“讓我看看!”我說(shuō):“干嘛呀!這不是我的書。讓我先看完!蔽彝浪榔べ嚹樀卣f(shuō):“哎呀,讓我看看嘛!”我只好無(wú)奈地說(shuō):“好吧!庇橙胙酆煹檬遣槔硭麄冇鲭U(xiǎn)了的事,我們很快被書中的情節(jié)迷住了,為他們擔(dān)憂起來(lái),當(dāng)他們脫險(xiǎn)時(shí),我們便慶幸起來(lái)了。

          之后,我們看完了書,同桌便寫起作業(yè)來(lái)了,可我卻若無(wú)其事地玩著筆,下課了,我們便出去玩了。

        體育課日記 篇4

          “轟隆隆——”“蓬頭稚子學(xué)垂綸……”雷聲和上課鈴聲一同向我襲來(lái)。

          我抬頭望向窗外,天空灰蒙蒙的,像是披上了一層灰紗,朦朦朧朧,看不太清楚,倒是為這天空多添了幾分美感。過(guò)不了多久,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲也向著耳邊傳來(lái)。下雨了。

          看來(lái)這體育課是上不了咯!我捂嘴暗自偷樂(lè)著,正愁這家作沒(méi)時(shí)間寫呢!這場(chǎng)雨來(lái)的真是夠及時(shí)的!

          我連忙從課桌里抽出英語(yǔ)家作,開(kāi)始埋頭苦寫。可是寫了不久,就發(fā)現(xiàn)這巨響的雷聲獲得了一個(gè)比它更鬧,更吵的新的小伙伴——吵鬧聲。

          “吵死了!蔽倚÷曕止局底员г沟。在這樣的環(huán)境里怎么能靜得下心,認(rèn)真寫作業(yè)嘛。抬頭一看,在埋頭寫作業(yè)的人竟然寥寥無(wú)幾!顧詩(shī)嘉、單立鋮、曹楊艷……掰掰手指頭都能數(shù)得過(guò)來(lái)。

          我又扭過(guò)頭,天吶!教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥!有的同學(xué)向自己的狐朋狗友擠眉弄眼,“眉目傳情”“暗送秋波”;有的同學(xué)離開(kāi)了座位,在走廊上旋轉(zhuǎn)跳躍,扭著他妖嬈的身姿,“翩翩起舞”;有的同學(xué)隔著“山!毕颉吧胶!绷硪贿叺呐笥选坝H密”的“交談”,恨不得每天黏在一起。這是欺負(fù)體育老師脾氣好,溫柔,所以斗膽欺負(fù)他嗎?

          最讓我“佩服”的,就要數(shù)我們班里人矮個(gè)子小的“活寶”——聶博文了。教室里的吵鬧聲蓋過(guò)了雷聲,仿佛要把屋頂掀翻似的?墒蔷驮谶@讓人抓狂的聲音中,我竟然在這聲音里頭聽(tīng)到了幾絲溢出來(lái)的.“啦啦啦”的歌聲!我差點(diǎn)抱頭失聲痛哭一場(chǎng),這聲音實(shí)在是吵的讓人頭疼。轟隆隆的雷聲,嘻嘻哈哈的笑聲,唧唧呱呱的說(shuō)話聲,再配上聶博文那讓人“魂?duì)繅?mèng)縈”“神魂顛倒”的歌聲,呵呵呵,絕配,絕配啊……

          我苦笑著,如果不是面前那一大堆的作業(yè)在時(shí)刻提醒,刺激著我,我一定要覺(jué)得自己是站在菜市場(chǎng)里買菜,而不是坐在神圣的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。

          我認(rèn)為我們九(1)班可以活到一個(gè)全新的稱號(hào)——九年級(jí)第一吵”了。

          我們班里這無(wú)規(guī)無(wú)矩的壞習(xí)慣應(yīng)該改改了,俗話說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在如此吵鬧的環(huán)境下學(xué)習(xí),不僅僅是害了自己,還害了同學(xué)們。∨笥,聽(tīng)我一句勸,害人終害己!

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