即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，是時候用心地寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級日記模板1

　　外婆給了我一個紅包，那紅包上有幾只憤怒的小鳥，小鳥邊上有一個“�！弊�，紅包鼓鼓的，我想一定有很多錢。

　　我捧著紅包想：紅包里有多少錢呢?是五百、六百還是以前少的可憐的壓歲錢。我不敢打開紅包，我怕那鼓鼓的紅包里都是一元的.紙幣。我開始想壓歲錢能買些什么呢?是肯德基的雞腿、漢堡或是美味的新豐小吃?

　　我正在想買什么、吃什么時外婆對我說：“我搞錯了，那紅包不是你的，是你哥哥的。”我想：啊呀!完了，那鼓鼓的紅包沒了，我估計外婆又要給我個扁扁的小紅包了。我嘆了口氣，每次她都只給我一百元，真討厭。但我還是戀戀不舍地把鼓鼓的紅包還給了外婆，外婆把小紅包給我了，我只好垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上看電視，自言自語地說：“我的命太苦了，我語文考了第三名，外婆才給我一個小紅包，哼!外婆真小氣!”

　　我想：算了，我還是把紅包打開吧，反正也只有一百元。打開紅包后我眼睛一亮，竟然是十張一百元!我高高興興地跑到外婆身邊說：“外婆，你對我真好!”

四年級日記模板2

　　雙休日，許多商場都在打折，趁著這個好時機，我和爸爸媽媽一起去逛了“天虹”商場。

　　在二樓，媽媽看中了 一件連衣裙，它的標價是五百二十元，售貨員說：“現(xiàn)在正趕上‘雙休日搞活動’，您可以選擇打八折或者滿二百返一百六十，兩種都差不多�！�

　　真的差不多嗎？我腦子產(chǎn)生了這樣一個疑問。如果選擇打八折，那么就要花520×0.8＝416（元）。而要是滿兩百返一百六十呢。我們要先付520元，之后會拿到160×2＝320（元）的`返券，那我們實際就花了520-320=200（元）。416和200比起來，當然第二種比較好。

　　可是拿到返券之后呢？再買320元的東西又可以返160元，而這160元的返券離200元只差200-160=40（元），你要是填上這40元買東西，就又可以返160元。你難道不心動嗎？可如果真這樣做，你就掉入一個無底洞，花200返160，花200返160……你永遠也花不完剩下的錢。

　　商家為了賺錢可真是“費盡心機”啊！

四年級日記模板3

　　數(shù)學(xué)在生活中無處不在，我們身邊時不時就會看到它的影子。

　　晚飯后，我和外公、外婆一起去散步。夜幕初垂，華燈初上，延政路兩旁的路燈向遠處延伸著。突然外婆問道：“你們知道這個路燈上有多少個燈泡嗎？答對有獎！”原本毫無興趣的我也來了興致。對了，差點忘記告訴大家路燈長什么樣，它就像一個三層的小金字塔，由上往下數(shù)量逐漸增加。（后來算出：第一層1個燈，第二層3個燈，第三層6個燈）沒發(fā)現(xiàn)規(guī)律的我還傻傻地圍著電線桿繞著圈數(shù)：“1,2,3……7個！”我興奮地喊了出來�！癗O!”外婆說道：“再想想！”“難道是8個？”我問道。外婆俏皮地說：“你當這是猜謎語呢！”什么，還是錯的，這可是我歷經(jīng)千辛萬苦數(shù)出來的。這時，外公也像猜謎似的：“7個？不，是9個！難不成是8個？”外婆終于忍不住公布正確答案：“是10個！”過了一會兒，外公若有所思地說：“原來是這樣，1+3+6=10”這時什么意思。外婆解釋了，我們先把最上面一層不看，第二層就一目了然是3個，第三層，從我們所能看到的.那一面可以發(fā)現(xiàn)與第二層的每一個燈泡都對齊，就相當于3*2=6，然后把每層的個數(shù)相加就是10盞路燈了。

　　只要細心，就可以和數(shù)學(xué)成為好朋友。

四年級日記模板4

　　俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。對于我來說，天天都是感恩節(jié)，我要做一些力所能及的事情來，回報媽媽。

　　有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽無精打彩地躺在床上，臉色蒼白，緊皺著眉頭，嘴唇看像褪了色的油畫，看上去有氣無力，我馬上扔下書包，跑過去，用手探了探那滾燙的額頭，這么燙，媽媽發(fā)燒了，連忙從藥箱里找藥，雙三步并成兩步跑到廚房倒了一杯熱開水，回到媽媽房間，扶起媽媽吃藥，時間一分一秒過去，該吃晚飯了，可是爸爸還沒有回來，我學(xué)著媽媽的.樣子開始給媽媽做一頓“愛心晚飯”。

　　我先打開煤氣灶，把鍋燒熱，再倒一些油，油在鍋里“噼哩啪啦”炸開了，我在倒把雞蛋放進鍋里，沒過多久，雞蛋像一朵盛開的鮮花，把雞蛋盛出來，鍋里加入水，煮開把青菜和面條放進去，就這樣一碗雞蛋面就新鮮出爐了。

　　在我的精心照顧下，媽媽很開心地笑了，媽媽開心地說，我女兒長大了，懂得照顧人了。

四年級日記模板5

　　今天下午第一節(jié)是體育課，我和幾個同學(xué)約好打籃球。

　　我們六個人分成兩組，我和史龍飛、薛萬源一組，杜柯冰、尚鵬鵬、付彬彬一組。

　　比賽開始了，付彬彬站在球籃下發(fā)球，我先接住球，迅速運球，準備投籃，可是，尚鵬鵬堵住了我，我只好把球傳給史龍飛，只見史龍飛彎著腰，籃球在他的`手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動 ，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。很高興，我們組先得 了一分，對方也不甘示弱，搶過球也投進了，得了一分。我們不敢大意，繼續(xù)打著。

　　四十分鐘過得真快，下課鈐響了，比賽還沒分出勝負，我們不得不結(jié)束比賽，我們約定下次再戰(zhàn)。

四年級日記模板6

　　今天我們四年級全體參加了秋季社會考察活動，活動的地點是松江月湖公園。雖然班級里有一些同學(xué)因為感冒沒有參加活動，可是大家還是活動的很盡興。

　　還沒到達月湖公園前，大巴士把我們送到了一個神秘的地方，在那里我們體會了收獲的樂趣。原來這是一個農(nóng)家樂，在那兒我們自己動手挖到了很多的番薯。大家挖到的`番薯大大小小的，有的同學(xué)挖到的番薯像炸彈、有的又像包子，雖然有的同學(xué)一個也沒挖到，但是大家通過認真的勞動，體會到農(nóng)民們播種的辛苦。

　　月湖公園可不是一個普通的公園，公園內(nèi)有許多形態(tài)各異的雕塑，陳列著來自世界各國知名藝術(shù)家創(chuàng)作的近30件雕塑作品，有的是金屬做的、有的是木頭的、還有的是石頭堆的。走進公園就發(fā)現(xiàn)原來有春、夏、秋、冬四個園區(qū)，每個區(qū)域以不同的植物和建筑表現(xiàn)著不同的自然風(fēng)光。我們在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點項目，最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲，大家興致勃勃。

　　這次活動讓大家有了一次與大自然親密接觸的機會。

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