- 相關(guān)推薦
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文1
記憶的銀河里那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果說父愛如山那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤了一片片充滿希冀的土地然后又緩緩干涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
不加修飾的幽沉不需解說的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中在炎熱如火的酷暑里時(shí)間停留的地方都印下了老師陪伴的足跡。
時(shí)間易逝往昔的老師現(xiàn)已風(fēng)華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻(xiàn)的青春成了我難逝的'回憶。
在夏夜的星空下當(dāng)你仰望遙遠(yuǎn)時(shí)最亮的星星是否是你的老師？當(dāng)你出現(xiàn)在未來的未來走向成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)你是否會(huì)在心中呼喚你的老師？
老師�。≡谀淖逃禄ǘ溟_得那樣驕艷鯤鵬飛得那樣銳不可當(dāng)！在幸福背后而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。
在心中灑下一片深情獻(xiàn)給您——我的老師。
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文2
xx月xx日星期×天氣×
每年的9月10日是一年一度的教師節(jié)。在這天同學(xué)們都紛紛的給老是買禮物！事情就是從這開始的？
我們從家回來我們班的董飄陽從小賣鋪回來買了兩個(gè)茶杯一個(gè)是送給語文老師的，一個(gè)是送給數(shù)學(xué)老師的。一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來了，她來到了董飄陽的.跟前說這是送給我的么。她說是的。
第二天，語文老師來了，她氣怒怒的來了大聲告訴我們說誰敢給老師買東西買一個(gè)我摔一個(gè)。
老師這樣說全班都不同意給老師買東西是對(duì)你關(guān)愛你既然說買一個(gè)摔一個(gè)。但老師這樣說也是不想讓我們亂花錢，老師你真好。
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文3
20xx年xx月xx日天晴
記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的'手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫得都是我們對(duì)老師真誠的祝福和感激。
上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開開心心得度過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
又一個(gè)教師節(jié)來臨了，我決定用自己的好成績來報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文4
20xx年xx月xx日天晴
今天下午，我們班的欣雅同學(xué)帶了2張白紙來到學(xué)校，我很好奇，原來欣雅想給我們的語數(shù)老師一個(gè)驚喜，她讓我和斯琪分別在紙上寫著"老師，節(jié)日快樂！"
然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著那兩張白紙?jiān)诎嗌闲麄髯尨蠹叶紒砗灒蠹业?反應(yīng)都是很積極，為了不讓老師知道，我們讓簽完名字的同學(xué)出去外面望風(fēng)。望風(fēng)的同學(xué)跟我們喊"老師來啦！"大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來了非常奇怪，因?yàn)樗陂T外聽到了很大的聲音，進(jìn)來一看卻看到我們?nèi)魺o其事，第一節(jié)下課了，大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。
下課后我?guī)ь^把愛心教給了語文老師，老師感動(dòng)很久。第三節(jié)上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟我們問好后就由我們的副班長送給了數(shù)學(xué)老師，老師都很高興！
因?yàn)榍Ю锼往Z毛——禮輕情義重。
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文5
我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧！首先公厲9月10日，是我國的教師節(jié)，確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。從1981年到1985年，教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個(gè)年頭。方明激動(dòng)地說，“要辦成一件事還真不容易��！”傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
一年前，新的.學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親，還有關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文6
20xx年xx月xx日天晴
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差，上課很不認(rèn)真，但我現(xiàn)在很后悔。
在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的.來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。
以前陳老師教我的時(shí)候，我上課不聽講，老師也常常在評(píng)價(jià)手冊里說她喜歡我，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文7
9月10日星期五
9月10日這天是教師節(jié)，是一個(gè)令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的`笑容，期盼著老師的到來，開始我不知道是干什么，后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時(shí)買了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過去，突然|上課鈴響了，老師要來嘍！吱……吱……吱，門開了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂！”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來說：“謝謝”。
小學(xué)教師節(jié)日記優(yōu)秀范文8
中午吃過飯后，在陪媽媽聊天，忽然想起來明天就是教師節(jié)了，我該給老師準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？想了半天終于想起來了，自己動(dòng)手做一個(gè)手工頭花，因?yàn)檫@是媽媽拿手的，她可以教我做。
首先，我挑了一種自認(rèn)為很漂亮的顏色的絲帶，又挑了一個(gè)夾子。媽媽幫我量好尺寸，剪了兩段一樣長的絲帶，用打火機(jī)把兩頭稍微的燒了一下，防止它脫絲。把兩條絲帶的兩段分別用雙面膠粘住，再把兩條絲帶做成蝴蝶結(jié)的形狀，用細(xì)線固定住，再在中間沾一點(diǎn)細(xì)絲帶。最后把做好的蝴蝶結(jié)用棒膠粘在發(fā)卡上，又挑了一個(gè)特別漂亮的.塑料小飾品粘在了蝴蝶結(jié)上，這個(gè)頭花就算大功告成了。
親愛的老師，明天就是屬于您的節(jié)日——教師節(jié)了，您辛辛苦苦的教育著我們，雖然我的禮物有點(diǎn)小、有點(diǎn)不好看，可這是我的一點(diǎn)心意。老師，您辛苦了！希望我的小禮物能給您帶去溫馨和快樂，也希望這個(gè)小小的頭花能傳遞我對(duì)您深深地問候。教師節(jié)快樂！