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        我的日記
        更新時間:2023-09-24 12:19:42
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        [經(jīng)典]我的日記

          轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的我的日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的日記 篇1

          親愛的媽媽:

          今天女兒想跟您說說心里話……寒假到了,20天的幸福時光到來了。作業(yè)的沖擊力還行吧,可我真的有點惱了……

          媽媽給我規(guī)定了計劃,每天寫1小時作業(yè),做15頁奧數(shù)題目。這在許多母親眼里看來是理所當(dāng)然的:孩子嘛,就該寫作業(yè),不能放松。我媽媽雖然不是這樣,但那奧數(shù)我實在是不愿意寫啊。不過,這里我也有該改正的`地方:1、奧數(shù)我不喜歡。2、題目太難了。我覺得既然不是一定要學(xué)的,可以放松一下啊。也許是我期末考試的數(shù)學(xué)成績太差了吧,才87分。媽媽覺得我數(shù)學(xué)太差,要給我補補。她沒時間啊,就讓奧數(shù)書來“教育”我。天,題目真是難啊!我得抓緊時間。解題思路直接跳過,省時間嘛。自主空間和測試在線的題目我做起來都很難。一到做奧數(shù)時間,我就感覺是天昏地暗,日月無光……

          在電視上就知道了:現(xiàn)在孩子競爭太激烈,上學(xué)后成績就落得很遠的話,長大就更難了!所以一考不好,大人就會給什么習(xí)題做。確實,現(xiàn)在沒什么玩頭,做完作業(yè)沒事,泡在電視、電腦上。唉……自古忠孝兩難全啊……

          媽媽,我會好好做作業(yè)的,可是,奧數(shù)請不要給我補太多……一天5頁行么?我不信忘我的寒假中也有過多的煩惱……您苦惱的女兒黑紗天鵝(您知道是誰)

        我的日記 篇2

          我的妹妹叫楊家玉,她現(xiàn)在一歲7個月了,他有一雙圓圓的大眼睛,胖嘟嘟的小臉蛋,可愛極了,爸爸媽媽上班都很忙,所以妹妹就跟著奶奶在老家生活,每次我放假才能回老家見到妹妹,一想到這我都有點傷心了,好希望妹妹也能跟我們生活在一起,媽媽說等妹妹能上學(xué)了就把她接到鄭州上學(xué),好希望那一天早點到來,妹妹真是調(diào)皮可愛,今天我在寫作業(yè)妹妹非要拿我的筆,不給她就要哭,給她了就在我的本子上亂畫,把我氣死了。

          這就是我的妹妹,又可氣又可笑的`妹妹。

        我的日記 篇3

          5月16日 星期二 天氣:晴 心情:不爽

          今一早,老師辦公室的蠶讓我大飽眼福。早上,我路過辦公室,就看見老師辦公室那邊已是人滿為患、水泄不通了,心想:誒!有什么事能引來那么多人?于是,我也聞聲而去,一瞧!真是不看不知道,一看嚇一跳。只見老師辦公室里有一條那么大,那么,長,那么胖的蠶。(我也不知怎么形容它),真夠讓人吃驚的了。這真是個觀察蠶的好機會,千萬不能錯過。這條大蠶實在太大了,已經(jīng)能清晰地分清眼睛和嘴了。眼睛很突出很大很圓。嘴像兩個鋒利的鉤子。我覺得大蠶惟一不好的'地方是蠶屁股,那邊有一長排長長的毛,讓人有一種不爽的感覺。

        我的日記 篇4

          20xx年 xx月 xx日 周x 晴

          讓我講講雙休日的一天。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴,……”八點都已經(jīng)敲過了,我還躺在被窩里不肯起來,媽媽催過了我三四遍了,讓我起床做家庭作業(yè)?晌夷,卻總是找借口說是正在構(gòu)思作文,還需要一段時間才能想好。大約在上午十點三十分的時候,我才賴洋洋地起來。為什么呢?因為有一個名叫“名偵探柯南劇場版”的`少兒節(jié)目馬上要開始播放了,否則,我才不起床呢!

          我剛坐下,我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣,被電視機吸住了,直到媽媽把電視機強行關(guān)掉,我才很不情愿的去做家庭作業(yè)作業(yè)。剛做完數(shù)學(xué)作業(yè),我就拿起一本《環(huán)游地球80天》,看了一會,我就被它迷住了,書的內(nèi)容和書的名字都具有“強大的”吸引力。

          看完這本書,已經(jīng)是晚上二十點十五分了。哎呀!可真遭糕呀,我的作業(yè)還沒寫完呢!周記根本連一個字也沒碰呢!我急急忙忙地“高速”列好提綱,迅速地打草稿,我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了,已經(jīng)二十一點半了。我的眼皮子也已經(jīng)開始“打架”了,可是我的周記還沒寫好呢!我只好強忍著疲倦,打起精神,努力地繼續(xù)寫下去,大約到了二十二點三十分,我終于寫好周記了。我想了想,一天的時間這么快就過去了,如果不抓緊,就得火燒眉毛似的“開夜車”……

          唉,這就是我雙休日的一天!

        我的日記 篇5

          星期六早上,我和媽媽去學(xué)校,向馬老師學(xué)琵琶。

          我來到學(xué)校,興奮地向前跑去,來到民樂室門前敲了敲門,然后我輕輕地打開門,聽到能一陣陣清脆的琵琶聲,我向里面看了看,原來馬老師正在彈琵琶,那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙,打開了音樂之門,我仿佛看見一個個金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開始跟馬老師學(xué)習(xí)這優(yōu)美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結(jié)構(gòu),馬老師仔細的'講,我們專心地聽者。馬老師說:“琵琶就像一個小姑娘,她非常脆弱,很容易受傷,所以我們一定要好好愛撫她。接著,馬老師又給我們演奏了,、《十面埋伏》,一個個音符又出現(xiàn)在我眼前,優(yōu)美的音樂在馬老師的指頭尖蹦出。后來,馬老師為我們帶上了指甲片,我們學(xué)著馬老師彈,可是我們彈出來的聲音跟馬老師的完全不一樣,一點都不好聽。馬老師就耐心的教我們。

          今天,我能在民樂室學(xué)習(xí)琵琶能聽到優(yōu)美的琴聲,還能親眼這么近的看、摸著這琵琶,我真開心。以后我要多學(xué)習(xí)各種樂器,展現(xiàn)豐富多彩的生活。

        我的日記 篇6

          今天,我擅自跑到同學(xué)家玩。 今天是星期五,我們放學(xué)早,我想早點打掃完衛(wèi)生回家,但是一放學(xué),我的同學(xué)就讓我到他家去玩,他說他新買了一個豪華版三國殺,讓我去陪他玩玩,可我不想去,他就偏讓我去,我也沒拒絕。

          出了校門,和他到了他家,他家在一個小區(qū),雖然不大,但里面有很多人。我進入他家,第一眼看見的是他媽媽,我很習(xí)慣地說出:“阿姨好!卑⒁桃舱f:“你好你好。”放下書包,來到客廳,他拿出他的`三國殺說:“開始吧!蔽覀兙烷_始了玩游戲。我本來想到了要給媽媽打個電話,可是我想著玩一會兒就回家了,所以就沒打電話給媽媽。我和他玩著,一個小時過去了。。。我們還在激烈的玩著。兩個小時過去了。。。突然,他媽媽的電話響起了,原來是媽媽給她媽媽打電話問我在不在那里。這時,我終于想起玩的太久了,應(yīng)該打電話給媽媽的。媽媽讓我快回家,我匆忙地趕回去了;丶液髬寢屌u了我,說放學(xué)后應(yīng)該先回家,或者至少打個電話給她,省得她擔(dān)心。 這次的經(jīng)歷讓我的英語補課班都沒上成。

        我的日記 篇7

          “而你撐傘擁我入懷中,一字一句誓言多慎重…”

          像是沉入海底,像是,被牢籠緊緊禁錮著,皮膚上傳來的緊密觸感,卻是點點刺痛,我身披荊棘甲,而棘刺反向。

          什么都看不到,什么都聽不到,什么也摸不到,只有皮膚上密密的刺痛提醒我,可是,我在哪兒,溺水的感覺,肺里灌進濕濕咸咸的`液體,身體越來越重,手臂像灌了鉛,抓不住心頭上朦朧的那抹光芒,好像在說著,再見。

          舉世無雙,大概每個詞語生來都在等待,等著適合它的那個人,然后,成為它的專屬。

          北,方有佳人,絕世而獨立。一顧傾人城,再顧傾人國。

          天外空氣灰蒙蒙的,看不到太陽,也沒有絲毫要下雨的痕跡。可溫度卻一如既往的高,那種悶入骨子里燥熱,從哪里來,仿若,要灼干了血液。只是,到了眼里,都成了海水。

          若是飲酒,那也不枉為幸事。

        我的日記 篇8

          9月20日 星期二 陰轉(zhuǎn)雨

          今天是第一個家長開放日,可是忙碌的爸爸媽媽都脫不開身,請了外公代為聽課。

          晚上,媽媽到家后第一件事就是問外公我在學(xué)校里的表現(xiàn),本以為外公會對我嚴要求高標(biāo)準(zhǔn),說些我的不足。沒想到外公說:“嘟嘟的變化可大了。從幼兒園的被動學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的主動學(xué)習(xí),從幼兒園的不愛舉手到現(xiàn)在的踴躍發(fā)言,從幼兒園的聽老師話到現(xiàn)在的配合老師。主觀能動性強了,學(xué)習(xí)積極性強了。很棒!”媽媽聽了,可高興了,抱著我大大地親了一下。我想:這所有的改變,除了我自己的努力外,班主任蔣老師功不可沒啊。她幫助我們改掉幼兒園的'陋習(xí),幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)我們的綜合能力,調(diào)動我們的學(xué)習(xí)興趣。謝謝你,蔣老師,你是一位真正的良師!

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