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一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記 篇1
《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書語(yǔ)言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話描寫。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺(jué)。
在看完這本書后，我感覺(jué)就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說(shuō)：‘’要有責(zé)任和愛心�！跁袇蔷捄退耐瑢W(xué)一起為他們班的宋立春捐錢，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的愛心。
我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的'男生，那就好了，在過(guò)一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開始。奔向美好的未來(lái)，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心、樂(lè)于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!
《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書籍，在這里衷心的希望大家能把這本書來(lái)到你家的書柜。
五年級(jí)日記 篇2
一陣優(yōu)美的旋律響過(guò)，將我?guī)雺?mèng)幻中.....
我想起了上次看過(guò)的'芭蕾劇--《天鵝湖》。
臨近期末，大家都緊張地在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間去玩，我當(dāng)然也不例外。所以當(dāng)我聽到姨媽說(shuō)要去看天鵝湖時(shí)，沒(méi)啥興趣，還要復(fù)習(xí)呢。媽媽卻覺(jué)得跳芭蕾舞的，應(yīng)該多去感受感受，我只好遵命。
星期五很快到了，八點(diǎn)時(shí)我和表姐準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)了。忽然，一陣優(yōu)美的旋律響過(guò)，我陶醉了�！短禊Z湖》講的是一個(gè)王子遇上一位美麗 的天鵝公主，與她求婚不料惡魔搗鬼，王子錯(cuò)與黑天鵝結(jié)婚，使白天鵝永遠(yuǎn)恢復(fù)不了人形，王子發(fā)現(xiàn)后，與白天鵝一起跳河了，執(zhí)意終于感動(dòng) 了上蒼，白天鵝恢復(fù)了人形。王子與白天鵝結(jié)婚，日子過(guò)得幸福 美滿。這個(gè)芭蕾舞劇過(guò)程很感人，動(dòng)作優(yōu)美，很漂亮，將我陶醉其中。
啊!我《天鵝湖》！
五年級(jí)日記 篇3
我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我的班主任給的。文具盒外形是長(zhǎng)方形的，主色是淡綠，上面畫著一個(gè)卡通圖畫和一個(gè)毛毛蟲，在毛毛蟲的`旁邊有一個(gè)吸鐵石。
我的文具盒像一個(gè)溫暖的大家庭，打開文具盒有2層，第1層住著鋼筆哥哥，鉛筆2哥和刨筆小弟。第2層住著尺子姐姐和橡皮小妹，只要你打開文具盒，我的“小幫手們”各各精神飽滿!隨時(shí)隨地準(zhǔn)備做出無(wú)私奉獻(xiàn)，數(shù)學(xué)課要畫直線，尺子姐姐便出來(lái)鼎力相助，一條條線真直!畫完線后，尺子就默默無(wú)聞的回到自己“房間”，“寫錯(cuò)字了”我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“小主人，我來(lái)幫你!”咦，是誰(shuí)?原來(lái)是橡皮妹妹，她在錯(cuò)字上跳起了芭蕾舞，錯(cuò)別字很快便消失了，“咔嚓”一聲鉛筆斷了，刨筆小弟跳了出來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“看我的，保證你滿意”說(shuō)完，他不費(fèi)吹灰之力就好了!大哥和2哥也非常棒，因?yàn)槲颐刻熳龉φn都少不了它們，它們都是我的好朋友。
每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒好象在時(shí)刻提醒我，“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。每當(dāng)我取的成就時(shí)，我總會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)文具盒說(shuō)：“謝謝你”!我這軍功章里也有你的一半啊!愿你永遠(yuǎn)伴隨我，共渡美好的學(xué)習(xí)時(shí)光!
五年級(jí)日記 篇4
上午，我跟弟弟吵了一架，本來(lái)是弟弟的錯(cuò)，媽媽居然說(shuō)是我做得不對(duì)，我一氣之下，跑到屋里生起了悶氣。
一直到下午，我的氣都沒(méi)有消。就在這時(shí)，寶儀還有她媽媽邀請(qǐng)我們一起去天鵝湖劃船，媽媽以為我聽了這件事一定會(huì)高興起來(lái)，可我的悶氣依舊沒(méi)有消散。天鵝湖到了，我們坐上一條較大的船，向湖中駛?cè)ァ?/p>
我坐在中間，悶悶不樂(lè)地看著湖中的風(fēng)景，溘然，飛來(lái)了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人驚異的是，那只蜻蜓居然扇動(dòng)它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合體的.收尾舉動(dòng)，似乎在結(jié)束一場(chǎng)精彩的舞蹈。我的手指旁邊移動(dòng)，那只蜻蜓還是穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手指上，我的心情一下子開朗起來(lái)。
船駛向那一片開滿荷花的水域，荷葉的新綠展現(xiàn)在眼前目今目今目今，似乎是一個(gè)個(gè)綠精靈，荷花則是它們的女王。走近些，一陣陣荷花的暗香撲鼻而來(lái)，那香氣淡淡的，卻異常誘人，香水的氣味也不能與它相媲美。
霎時(shí)間，我覺(jué)得全體人都神清氣爽，煩惱被拋在了腦后，憂郁在心坎消失，腦筋里再無(wú)雜念，唯留那荷花淡淡的暗香�！版�，妞！”媽媽的喊聲驚到了正沉浸在抱負(fù)中的我。
要回家了，不過(guò)那荷花的暗香，我永遠(yuǎn)也忘不掉了。在這個(gè)炎炎夏日，我跟弟弟吵架的煩惱，也早已被荷花的暗香消融。
五年級(jí)日記 篇5
當(dāng)我們翻開嶄新的語(yǔ)文書，朗讀著第一篇課文《長(zhǎng)江之歌》時(shí)，響亮的聲音已將原本沉睡的課堂叫醒。是的，新的一學(xué)期到了，這次的寒假依然和往常一樣過(guò)去了，但，迎來(lái)的卻是一個(gè)不一樣的新學(xué)期——小升初。 以前我總想著自己離初中還早，現(xiàn)在看來(lái)這已經(jīng)不早了。在這一學(xué)期里，我必須快點(diǎn)決定是上勵(lì)才還是二附中，好為了將來(lái)做準(zhǔn)備。剛開始時(shí)，我是想上二附中的，因?yàn)槲覀冃^(qū)里有一個(gè)大姐姐就在二附中上學(xué)，成績(jī)一直是名列前茅的。我心想，如果我也好好學(xué)習(xí)，努力一把，或許我的成績(jī)應(yīng)該也會(huì)很好吧。想著想著，我就覺(jué)得二附中也挺好的�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們一家人和親戚聚餐，飯桌上表舅一個(gè)勁兒的勸我爸媽，一定要讓我去勵(lì)才就讀，他們的孩子當(dāng)年就是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)考進(jìn)勵(lì)才的，又從勵(lì)才考進(jìn)了我們這的名�！笆〗小�，現(xiàn)在他們的孩子，一個(gè)在上海復(fù)旦大學(xué)就讀，一個(gè)在上海財(cái)經(jīng)就讀，都是很不錯(cuò)的學(xué)校，他們認(rèn)為勵(lì)才的老師抓得緊，管得嚴(yán)，教的好，這才為高中的三年打下了好的基礎(chǔ)。經(jīng)這么一勸說(shuō)，我便決定，那就好好努力，爭(zhēng)取考進(jìn)勵(lì)才!可沒(méi)過(guò)幾天，媽媽又遇到我們小區(qū)的那位姐姐的媽媽，兩人聊了之后，聽說(shuō)二附中的智慧班不比勵(lì)才教得差，也蠻好的，我知道了后，覺(jué)得還是上二附中吧。就這樣，一會(huì)兒勵(lì)才一會(huì)兒二附中，我這腦袋都在為了這倆學(xué)校而轉(zhuǎn)圈圈，沒(méi)了主意。就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管你是上勵(lì)才，還是上二附中，僅憑你坐在這兒空想是沒(méi)有用的，從現(xiàn)在開始，加倍努力學(xué)習(xí)，多看書，多做練習(xí)，只有把該學(xué)的.知識(shí)都牢牢掌握了，你才有資格考取好的學(xué)校!”聽了媽媽的話我茅塞頓開，是啊，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，想去哪個(gè)學(xué)校讀書不都行嗎? 既然想上個(gè)好初中，就必須得給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。那么，先制定一個(gè)什么目標(biāo)呢?仔細(xì)想了想，我平時(shí)看的課外書籍不多，考試時(shí)課外的一些知識(shí)總?cè)菀壮鲥e(cuò)。那就先定個(gè)課外書籍的閱讀計(jì)劃吧。于是周末我就讓媽媽陪我去圖書館借了兩本書回來(lái)，一本是《巴黎圣母院》，還有一本是《傲慢與偏見》，家里還有舅舅送我的四大名著，雖然以前看不太懂，估計(jì)現(xiàn)在看應(yīng)該能看得懂些了。所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。不僅要讀好課本上的知識(shí)，還要注重課外實(shí)踐。聽說(shuō)今年小升初還要考綜合知識(shí) ，所以我的第二個(gè)目標(biāo)就是：多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其中的原理。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我事半功倍，因此這學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科的筆記，這樣復(fù)習(xí)時(shí)就省時(shí)省事多了。當(dāng)然光做完老師布置的作業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，課后練習(xí)也要多做，于是，我又讓媽媽去書店幫我買了三個(gè)科目的相關(guān)練習(xí)題回來(lái)。一下子多出這么多學(xué)習(xí)任務(wù)定會(huì)覺(jué)得很辛苦，但想起媽媽跟我說(shuō)的話，我覺(jué)得這些辛苦都是值得的。
媽媽說(shuō)：“辛苦也就這六年了，高考結(jié)束后，考取一個(gè)好的大學(xué)，你這些辛苦、努力都不會(huì)白廢，這是對(duì)你自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。世上沒(méi)有輕而易得的成功，有付出才會(huì)有所回報(bào)!” 新的一年，新的一學(xué)期，我希望自己成績(jī)天天向上，希望在我小學(xué)階段的最后一學(xué)期能用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己這六年來(lái)的努力!加油!
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