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        小學(xué)日記
        更新時(shí)間:2023-08-25 09:06:01
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        小學(xué)日記7篇[精]

          有趣的一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)日記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)日記 篇1

          9月1日星期二晴

          你們也許知道吧,今日是9月1日,上學(xué)的第一天,是第一天哦!我好興奮!終于能見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同學(xué)和老師了,于是我就早早的起床。

          來(lái)到學(xué)校,我看見(jiàn)的每一束花都在對(duì)我笑,每一束草都在為我跳舞。走進(jìn)教室,里面鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在做作業(yè),好像一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。我就拿出本叫《細(xì)菌歷險(xiǎn)記》的書來(lái)看。當(dāng),當(dāng),當(dāng)!上課鈴響了,我就把語(yǔ)文書拿出來(lái)。后來(lái),錢老師來(lái)了,她把做好的PPT打開,我一眼就看見(jiàn)自己語(yǔ)文書的筆記和PPT上的`一摸一樣,于是我便跟錢老師說(shuō):“錢老師,我書上的筆記和您的PPT上一摸一樣!”錢老師還特地表?yè)P(yáng)我呢!頓時(shí),我被夸的臉都紅了。

          不知不覺(jué)中,錢老師開始講課了,我就認(rèn)認(rèn)真真的看著。

          今天,錢老師給我們看了好多關(guān)于讀書人物的故事,其中,最讓我印象深刻的有三個(gè):一個(gè)是黃侃;有編故事叫《黃侃把墨汁當(dāng)小菜》,它講的是黃侃看書太認(rèn)真了,把墨汁當(dāng)小菜,一位朋友看了后笑了,一開始黃侃還不知道他在笑什么,后來(lái)他也笑了。第二個(gè)是董卿,她可是位很棒的主持人哦!第三位,武亦姝。錢老師特別看重她,上次我在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)里看過(guò)她,我還記得她說(shuō)過(guò)的一句話:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。她朗誦時(shí),總是面帶微笑。

          錢老師說(shuō)她看過(guò)一本叫《喚醒內(nèi)在天才》。這本書已經(jīng)放在錢老師家30多年了!她還跟我們說(shuō)了很多讀書的名言。讓我印象最深刻的是:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話的意思是:讀書要讀破了,寫作才能得高分。

          我要向武亦姝學(xué)習(xí),更要向這句名言學(xué)習(xí)。今天我真正意識(shí)到了這句名言,我真開心!

        小學(xué)日記 篇2

          “夏曉雨!”一聲典型的獅子吼從校園里傳出。

          沒(méi)錯(cuò),這里所說(shuō)的夏曉雨就是我們的女一號(hào)了!夏曉雨,一名普通中二學(xué)生,成績(jī)普通,體育普通,是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。(曉雨:好啦,女主角要上場(chǎng)了。

          “唉!睍杂暌еP頭,“這次又考差了!边@些早已是家常便飯了。曉雨走上講臺(tái),在接受老師的一頓訓(xùn)后,曉雨毫無(wú)表情的回到座位上。

          接著,老師又滿臉笑榮地說(shuō):“這次我們班的雅小蝶同學(xué)又考了個(gè)滿分!”只見(jiàn)雅小蝶驕傲地走向講臺(tái),又驕傲地走下講臺(tái)。

          不用說(shuō),這里的雅小蝶肯定就是夏曉雨的'死對(duì)頭了!

          夏曉雨嘴上說(shuō)著“切”,其實(shí)還蠻崇拜小蝶的呢!一直希望成為和小蝶一樣的好學(xué)生!

          夜晚,曉雨在陽(yáng)臺(tái)上看著夜空,突然,一顆流星劃過(guò)天際,曉雨趕緊許下愿望:我希望……

          午夜,曉雨做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里出現(xiàn)了一個(gè)女皇,頭上戴的皇冠象征著她的權(quán)力與富貴。她對(duì)曉雨說(shuō):“你想實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎?”“當(dāng)然想!”曉雨點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔覀儊(lái)做個(gè)交易吧!”說(shuō)著,她消失了。

          第二天,一個(gè)稚嫩的聲音叫醒了曉雨。小雨睜開眼一看,看到的竟是……

        小學(xué)日記 篇3

          今天我到一個(gè)哥哥家去,他們家在一個(gè)叫郭家山的村子里,他們家門前有一條小溪,哥哥說(shuō)小溪里有螃蟹,我不相信,爸爸也說(shuō)有,還說(shuō)他小的時(shí)候也在這種小溪里抓過(guò)螃蟹,我就纏著爸爸讓他給我抓,爸爸拿了一個(gè)鐵鉗子,沿著小溪邊找有洞的地方就拿鉗子往洞里面捅,捅了一個(gè)又一個(gè),都是空的,我的心里都在想他們肯定是騙我的,這個(gè)小溪里根本就沒(méi)有螃蟹,正這樣想的時(shí)候,只見(jiàn)爸爸俯身下去用手在一堆混泥里按住了一只小小的螃蟹。那只螃蟹正張牙舞爪的準(zhǔn)備用它的鉗子夾敵人。我歡呼著“爸爸抓到螃蟹啦,爸爸抓到螃蟹啦”。爸爸把抓住的螃蟹放到我?guī)У?桶里面,螃蟹在桶里面轉(zhuǎn)圈圈,著急的想逃出來(lái)?墒菦](méi)有出口。

          我拿樹枝動(dòng)它,它就高高舉起它的武器鉗子,隨時(shí)想死死地夾住敵人,爸爸說(shuō):“如果被螃蟹夾住了千萬(wàn)不能使勁甩,越甩它夾得越緊,要趕緊把手放到水里面,它就松開鉗子逃走了”。抓住一只開始,我們的好運(yùn)氣就來(lái)了,不一會(huì)兒功夫,爸爸抓了八只,有大的,有小的,有公的,有母的,太高興 。老家真是個(gè)神奇的地方呀!

        小學(xué)日記 篇4

          我家里養(yǎng)了一雙漂亮的虎皮鸚鵡,它們倆其中一只是公的,還有一只是母的。

          這對(duì)鸚鵡有著一身黃綠相間又帶黑色的毛,就像是那老虎的毛,我想它叫虎皮鸚鵡就是因?yàn)樗幸簧砜崴评匣⒁粯拥钠っ桑切⌒〉哪X袋上有著黑寶石一般的黑眼睛,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的特別可愛(ài)。

          這兩只鸚鵡特機(jī)靈也很能吃,并且起的很早,每當(dāng)早晨七八點(diǎn)的時(shí)候,它們便開始就叫了,害我還沒(méi)睡好就起來(lái),上次爸爸買鬧鐘說(shuō):“不用買了。你叫鸚鵡叫你起床了,不就夠了嗎?“我聽(tīng)了氣死了,還有它們很能吃每天都要吃兩小盒子的小米,機(jī)靈就機(jī)靈在它們倆小東西先吃了一口再看一下,然后再吃一口看一下。這兩只鳥的脾氣也很暴躁每當(dāng)它倆一起吃的時(shí)候,還會(huì)為了吃的而打架,有一次好像母的一腳把公的踢下去了,然后公的'又飛下來(lái)踢母的,把母的踢到喝水盒子里去了,我看著他們真搞笑。我不禁地哈哈大笑起來(lái),可愛(ài)極了。

          這就是我家可愛(ài)的虎皮鸚鵡,也是我的小伙伴,我一定要好好的喂養(yǎng)他們。

        小學(xué)日記 篇5

          下午,我和爸爸去花園散步,在路邊看到一群小螞蟻正在來(lái)來(lái)回回跑個(gè)不停,我很奇怪,問(wèn)爸爸:“這群小螞蟻在干什么呀?是不是也像我們小學(xué)生一樣在練習(xí)賽跑呢?”爸爸神秘的笑了笑說(shuō):“你先仔細(xì)的觀察一下,然后你就知道它們?cè)诟墒裁戳!卑职衷绞巧衩,我就越是好奇。我沿著小路往回走了十幾米,首先找到了他們的老巢,只?jiàn)不計(jì)其數(shù)的螞蟻從洞里鉆出來(lái),有的在搬螞蟻卵,有的在搬運(yùn)糧食,有兩只小螞蟻正抬著一粒米艱難地跋涉。我一直跟著它們走,我想知道它們要把這些東西搬到哪去。往前走了大約三十幾米,我終于發(fā)現(xiàn)了它們的.新家,就在一棵大樹根旁邊,既隱蔽,又干燥,它們?yōu)槭裁窗峒摇?/p>

          爸爸說(shuō):“螞蟻是天氣預(yù)報(bào)員,它們搬家預(yù)示著要下雨了,為了防止老家被雨水沖垮,它們要把小寶寶和糧食運(yùn)轉(zhuǎn)到安全的地方!蔽医K于知道,原來(lái)螞蟻這么聰明,它們知道危險(xiǎn)即將到來(lái),也知道如何躲避危險(xiǎn)。

        小學(xué)日記 篇6

          20xx年7月23日星期一晴侯姝凡

          昨天下了一場(chǎng)大雨。雨停后,我下樓玩,姥娘讓我看看地里的瓜熟了沒(méi)有。我翻開瓜藤一看,一個(gè)大大的燒瓜躺在那里。我喊道:“瓜熟了!”然后摘下那個(gè)瓜拿回家。爸爸給我洗干凈,我吃了一口,啊,真香!爸爸說(shuō)這是我的勞動(dòng)果實(shí),所以吃起來(lái)很香。

          8月2日星期四晴

          今天,老師跟我們做了個(gè)游戲,名字叫“擊鼓傳花”。它的玩法是拿一個(gè)小的木棍或其它的東西敲墻,然后再找一個(gè)東西傳,我們用的是本子,誰(shuí)拿到了再傳給下一個(gè)同學(xué),誰(shuí)最后一個(gè)拿到的算輸,要給大家表演節(jié)目。第一輪是魏靜宇輸了,她給我們唱了一首歌,歌名叫“一只小鈴鐺”。第二輪是高澤輸了,他唱了一首“英文歌”。第三輪是我輸了,我唱了一首歌叫”十個(gè)小印第安人“......游戲一輪一輪的繼續(xù)著,同時(shí)也在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

          8月3日星期五天氣晴

          今天,媽媽給我買了一棵含羞草,我很高興。我把它放在院子里,媽媽告訴我用手摸它的葉子,它的葉子就會(huì)合上。我用手摸它的葉子,葉子真的合上了,真有意思。媽媽還買了棵茉莉花,白色的花朵真香!回老家王帝杰

          今天中午,我和媽媽還有姥爺、姥姥一道準(zhǔn)備回老家去上墳,因?yàn)榻裉焓顷帤v的七月十四。姥爺、姥姥要回去給我的祖姥姥燒香,這是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,所以我也要跟著一塊回老家看看。

          我媽媽開車,快到家的時(shí)候,我看見(jiàn)路邊全都是玉米地,一個(gè)個(gè)玉米在上面長(zhǎng)著,看著挺飽滿,快要成熟了。不一會(huì)到家了,老家的蚊子實(shí)在是太多了,咬得我全身都是包,唉!就這樣我在老家玩了一下午,然后就回來(lái)了,挺高興的一天。

          8月4日 星期六 天氣晴

          捉螃蟹

          今天上午,我和小伙伴還有媽媽去捉螃蟹,我們開車準(zhǔn)備去沾化的海邊,我們一邊走一邊問(wèn)路,但是怎么也找不到能捉螃蟹的地方。

          走著走著,在一個(gè)路邊,看到有幾個(gè)人在小河溝里找東西,我們就停下車過(guò)去看了看,他們是在捉螃蟹,看他們拿的桶里已經(jīng)捉了不少了。

          螃蟹在泥里很容易找到,只要是有洞的'地方,就可能有螃蟹,可是我不敢下到泥里去。就這樣空手而歸了。20xx年8月9日星期四晴侯姝凡

          今天看到二樓的哥哥養(yǎng)了一只小兔子。小兔子愛(ài)吃草、黃瓜、綠豆、蘿卜。這只小兔子也會(huì)洗臉、撓癢癢等。它紅紅的眼睛在夜色里還能發(fā)光呢!

          小兔子經(jīng)常和我們玩抓人、捉迷藏等。我喜歡這只小兔子。

          20xx年8月30日 星期四 晴

          今天早晨,我們很多人一起去金象山樂(lè)園游玩。

          到了金象山樂(lè)園,首先映入眼簾的是密密麻麻的果子,然后又往前走,感覺(jué)好像是到了大自然。

          金象山有好多好玩的,我們玩了碰碰船、海盜船,迪斯科轉(zhuǎn)盤,還有許多好玩的。到了下午,我們大家就高高興興地回家了。

        小學(xué)日記 篇7

          數(shù)學(xué)日記,就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們對(duì)每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)及意見(jiàn),包括在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的真實(shí)心態(tài)和想法。通過(guò)數(shù)學(xué)日記,教師可了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況,了解學(xué)生的思維方式;通過(guò)寫數(shù)學(xué)日記,學(xué)生可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊,生活離不開數(shù)學(xué),從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

          學(xué)習(xí)新課前,教師提前告訴學(xué)生下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓他們注意收集生活中的具體實(shí)例,采用作業(yè)的形式,讓學(xué)生主動(dòng)參與,將生活中的實(shí)例寫到數(shù)學(xué)日記中,并應(yīng)用到學(xué)習(xí)內(nèi)容中。

          有了課前的預(yù)熱,課堂上的數(shù)學(xué)信息就顯得生活化、多樣化,就能把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,運(yùn)用數(shù)學(xué)模式解決、解釋生活中的問(wèn)題和現(xiàn)象。其中實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)化過(guò)程主要通過(guò)建模來(lái)完成,建模是一種技術(shù),一種方法,一種觀念。

          當(dāng)學(xué)生掌握了一定的數(shù)學(xué)模型后,教師引導(dǎo)學(xué)生利用所掌握的模型去解決問(wèn)題,就顯得尤為重要。在教學(xué)中,教師要根據(jù)教材特點(diǎn)有意識(shí)地采用應(yīng)用性廣、操作性強(qiáng)的`練習(xí),使學(xué)生做到學(xué)以致用。

          在平常教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生記錄與教材相配套的應(yīng)用知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)地學(xué)習(xí)課外知識(shí)的能力,重視學(xué)生在生活中的新發(fā)現(xiàn),把新感受、新現(xiàn)象記錄下來(lái)。將數(shù)學(xué)日記的素材由課本知識(shí)拓展到課外,就像樹的枝丫會(huì)越來(lái)越多,就能引發(fā)學(xué)生不斷探索,不斷學(xué)習(xí)。

          學(xué)生記數(shù)學(xué)日記,重在素材的搜集、整理,教師除了在這些方面進(jìn)行指導(dǎo)外,還應(yīng)重視采用有效的激勵(lì)機(jī)制,如開展精美日記本評(píng)比、數(shù)學(xué)信息發(fā)布會(huì)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生記日記的情感因素,以促使學(xué)生持之以恒地記日記。這樣,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的求知欲望,增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。

          科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生如何寫數(shù)學(xué)日記,對(duì)大家有所幫助!

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