不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的開學日記3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學日記 篇1

　　新的學期，新的開始。有些同學卻還在“過新年”，不在乎開學。

　　我在新的學期的'計劃是這樣的：養(yǎng)成好習慣，不亂買零食，不把日記寫短，寫字速度更快。

　　除了這些，我還準備：學習更認真，掃好地，拖好地，更認真的讀書。

　　我充滿了勤奮和自信，為了在新學期進步更大，我要更加努力。

　　號手的喇叭已經吹起，小鳥也唱著甜美的歌兒叫你，別再貪玩了，別再留戀著寒假，你可知道，一個美好的學期在等著你。花兒露出鮮艷的面孔向日出敬禮，樹上的松鼠也正歡欣地跳躍，別再貪玩了，別再留戀著寒假，你可知道，一個清新的學期在等著你。請記著——一個學期只有一個開始。

　　努力吧！新的學期一起進步。

開學日記 篇2

　　一個陌生的教室，一張張陌生的面孔，是我初進十二小才看到的。剛進校門，我的心有種莫名的緊張與興奮，心中是“砰砰”直跳，怎么也平靜不下來。我不知道自己是分到什么樣的班級，相處的是什么樣的同學，更讓我倍感壓力的是，這可是湛江的一所名校。 當校長把我?guī)У桨嘀魅梧嵗蠋煾�前，我的心跳的更快了�！皻g迎你，來，老師帶你到教室去�！编嵗蠋熞贿呎f一邊親切的摟住了我的肩膀，我偷偷地看了看我的新班主任，那么慈祥，那么熱情，這又讓我稍稍放下了心。剛到教室門口，看著一張張陌生又驚訝的面孔，我靦碘地低下頭，眼睛看著腳尖，有點兒不知所措。這時，雷鳴般的掌聲響起來了，我勇敢地抬起頭，看到那一張張友善的臉，我繃緊的神經終于松弛下來，老師叫我向全班同學自我介紹，我一定神，恢復了往日的自信，既大方又羞澀地說;“我叫莫一泓……”

　　下課了，更讓我意想不到的是，同學們竟然熱情地圍了過來，有的同學問我叫什么名字，有的同學問我從什么學校轉來的，有的同學還伸出了一只歡迎的手，使我感覺到自己很快融入這個班集體，把我和同學們之間的距離拉近了。因為同學們的親切和熱情，我迅速地把自己當成了班上的一份子了。聽說，我們班的高手如林，使以前屢戰(zhàn)屢我有點措手不及了。通過瀏覽了十二小的博客，我認識到了真正的寫作“高手”，我班的余心悅同學的.作文寫得真好，她頗有文采的語言，別具一格的寫作手法，讓平常自以為作文寫得好的我也望塵莫及了!但也讓我找到自己的差距，更激發(fā)我奮起直追的斗志。

　　新的學期，新的起點，我將在眾多高手的大熔爐里，迎接新的挑戰(zhàn)。

開學日記 篇3

　　兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年�，F(xiàn)在我是一名六年級的小學生了，更應該努力學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎么對得起家長和老師們的期望呢？

　　開學已經一周了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……

　　先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服�。�

　　數學的`林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

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