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時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏日記 篇1
殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對(duì)母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有人說：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。
孩子是每一個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想和希望。
母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴。無數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時(shí)候，帶著母親的希望和祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí)，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷。在晴天轉(zhuǎn)陰天的時(shí)候，在狂風(fēng)更緊的時(shí)候，就在我們要接近云端的時(shí)候，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的.心里是何滋味��！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁，可哪一個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線，讓我們迎風(fēng)高飛！
其實(shí)人生就像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們?cè)谕粋�(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽(yáng)東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空，那個(gè)風(fēng)箏正是我們！
放風(fēng)箏日記 篇2
殘陽(yáng)如血，清風(fēng)相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽(yáng)的殘輝打在河邊林木下，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方，一對(duì)母子，手持風(fēng)箏，放飛“理想”。收緊，拉線，回線，放線，一串動(dòng)作讓風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
有人說：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人。既想把孩子放出去，卻又擔(dān)心孩子會(huì)受到傷害。
孩子是每個(gè)父母生命中最如意最珍貴的東西。作為孩子的我們，既理解，又明白，我們深切的體會(huì)到你們寄托在我們身上的全部理想與希望。
母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴；無數(shù)次看著您放出去了，而我們卻不爭(zhēng)氣的下墜，讓您流下傷心的淚水。我們深深地體會(huì)著，理解著，并慚愧著。
因此，我們暗下決心，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”時(shí)，帶著母親的希望與祝福，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時(shí)，您卻突然害怕了。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的'考驗(yàn)。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失。你們，怕我們飛得太高，飛得太遠(yuǎn)，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼，甚至害怕“別君去兮何時(shí)還”，唯恐我們離開您！
于是，您不斷地收緊手中的線，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天時(shí)，在狂風(fēng)更緊時(shí)，就在我們要接近云端時(shí)，您卻毫無顧慮的將我們拉回。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛，但是同時(shí)也給我們的理想套上了枷鎖與束縛，在心底也涌起了一絲苦澀與無奈。您是否知道，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端，我們的心里是何滋味啊！
我們知道放心是很難的事情，放手則更難。我們明白您的顧慮與憂愁，可哪個(gè)孩子舍得走出母親的視線呢？而我們又怎能飛出您的視野呢？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔，去探索，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時(shí)，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出，有限度的拉緊。我們只想讓您放長(zhǎng)您手中的線，讓我們迎風(fēng)高飛！
其實(shí)人生就好像放風(fēng)箏，要有張有弛，要有松有緊，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣與信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前，我們?cè)谕粋�(gè)高度，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對(duì)手，在超越中享受極大的樂趣，我們超越了艱難的磨難，正如風(fēng)箏超越云端的時(shí)刻，它感受到了成功的喜悅！
朝陽(yáng)東升，青樹蔥蘢，滿山遍野，一望無際。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空，那一個(gè)風(fēng)箏正是我們！
放風(fēng)箏日記 篇3
下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，母親帶我去外面放風(fēng)箏咯。一路上，我看到許多樹都長(zhǎng)出了嫩路的小葉子，田野上到處盛開著各色鮮花，美麗極了！
我和母親放起了風(fēng)箏。我拉著手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風(fēng)箏好像活了似的，在天空中飛翔著。我真想也變成一只大風(fēng)箏，飛到那軟軟的云朵上坐著，從高空看這個(gè)世界，那是多么美好��！但是，我想的更多的事是采幾朵軟軟的云朵帶到教室給同學(xué)們看，還可以讓我們?cè)谠贫淅镒鲇螒蚰兀?/p>
我在想象中向往著那美好的景象，直到母親叫我，我才清醒了過來，但是風(fēng)箏線已經(jīng)斷了，我的夢(mèng)想飛走了，我在風(fēng)箏上留了一個(gè)幻想，但是我希望那是真的'。
這樣，一個(gè)快樂的日子過去，那就讓我們迎接新的一天吧！
放風(fēng)箏日記 篇4
這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬！
這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！
線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的“火箭號(hào)”多威武啊！
各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的`“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。
放風(fēng)箏日記 篇5
星期六，天氣晴朗，我們幾個(gè)同學(xué)都很高興，因?yàn)樗卫蠋熞獛е覀兊叫聫V場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到了新廣場(chǎng)，由于來得早，我們只看見有二三只風(fēng)箏在半空中隨風(fēng)飄蕩。
宋老師把我們分成幾個(gè)小組，又幫我們買了一些風(fēng)箏，每個(gè)小組一只。我們拿到風(fēng)箏就迫不及待地向新廣場(chǎng)跑去。董珂嘉叫我端端正正地舉著風(fēng)箏，她拽著線向前跑，我等她叫一聲“放”，我趕緊松開手。她跑了好一陣才停住了腳，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)在空中隨風(fēng)飛舞，好像在說“你看我飛得多高呀！誰都沒有我飛得高�！�
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我們這小組的風(fēng)箏從天空中掉了下來。不過，我們沒有灰心，又努力地把它放上去了，可是，風(fēng)又停了。我們?cè)嚵艘槐橛忠槐椤＿@討厭的風(fēng)，老是和我過不去。我真希望成為諸葛亮，能借點(diǎn)兒“東風(fēng)”。
我看看天空中的'其它風(fēng)箏，有貓頭鷹、狐貍和小貓，還有小金魚。風(fēng)來的時(shí)候，把小金魚的眼睛吹得骨碌碌直；小貓卻因?yàn)轭^太大了，老是飛不上去。我看見貓頭鷹飛得很高，羨慕極了！
我們要走了，看見貓頭鷹仍然飛得很高，好像在說：“飛不起來嗎？看我飛得多高呀�！蔽覀冋鷼獾臅r(shí)候，風(fēng)停了，貓頭鷹堅(jiān)持不住，就掉了下來。
雖然，我們的風(fēng)箏掉下來了，可是，我們又讓新廣場(chǎng)增添了許多春的訊息。
放風(fēng)箏日記 篇6
盼望已久，天氣終于轉(zhuǎn)晴。今天陽(yáng)光明媚，是放風(fēng)箏的好天氣。我們和陳老師笑逐顏開地來到濱江廣場(chǎng)，開開心心地準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
濱江廣場(chǎng)上熱鬧極！有許多鮮艷的風(fēng)箏，有烏黑的蝙蝠風(fēng)箏，有美麗的美人魚風(fēng)箏，還有五彩斑斕的飛機(jī)風(fēng)箏……我?guī)У氖强蓯鄣南惭笱箫L(fēng)箏。開始放風(fēng)箏，我先和奶奶一起放，可這風(fēng)箏太不聽話，只飛到半空中就慢慢地飄落下來。我和奶奶放得大汗淋漓。后來，爸爸來，我開心極，爸爸可以幫我放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏一直往前跑，風(fēng)來，我用力往上一送，爸爸負(fù)責(zé)一邊拉線，一邊往后跑，讓風(fēng)箏飛上湛藍(lán)的天空，平衡的飛翔，沒放多久，風(fēng)箏又忽忽悠悠地落在地上，我們并沒有泄氣，而是繼續(xù)放。爸爸放的越來越高興。我高興地對(duì)爸爸說：“哈哈！我們的風(fēng)箏終于飛上藍(lán)天嘍！天空中的風(fēng)箏多美呀！可是陽(yáng)光照著我的眼睛，刺得我都睜不開眼睛，分不清自己的風(fēng)箏。忽然，我們的.風(fēng)箏碰到危險(xiǎn)，因?yàn)榘职址诺奶�，線差點(diǎn)撞到另外一只風(fēng)箏的線上，“爸爸，小心，小心��！可別撞到！”我急切地喊著。幸好沒有撞到，“嗨”我長(zhǎng)長(zhǎng)地松口氣。放大約五六分鐘，我們的風(fēng)箏從高空掉下來。我趕緊跑過去接住。風(fēng)箏真難放，還是爸爸厲害啊！
時(shí)間過得真快啊！兩個(gè)小時(shí)不知不覺就過去，最后，我們和陳老師拍幾張照片，就依依不舍回到日記館里去。
放風(fēng)箏日記 篇7
初春的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚。我們乘車前往離家不遠(yuǎn)的湘江河畔。
一路上，公路兩旁的景色美不勝收。有高大翠綠的樹，有遍地長(zhǎng)滿的嫩草，就像一個(gè)個(gè)稚嫩的小精靈。還有雪白的櫻花，這兒一從，那兒一簇，很不少。從車窗向外看，春天的景色就像一幅快速流動(dòng)、連綿不斷的長(zhǎng)畫卷，樸素而美麗。
不久，我們就到達(dá)了目的地——湘江邊。站在江堤上向遠(yuǎn)處看，一眼望不到邊的'草地映入眼簾，一碧千里的，晃得我眼里全是綠色，根本看不到有什么游人。抬頭往天空望去，數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏浮現(xiàn)在我眼前，花花綠綠的，形態(tài)各異：有的是展翅飛翔的雄鷹，有的是動(dòng)畫人物，還有的像是七彩的綢緞。于是，我們也買了一只風(fēng)箏，想試試放風(fēng)箏是什么樣的滋味。
我拿著風(fēng)箏，給她取了個(gè)名兒——“彩娃娃”。接著，爸爸撐著風(fēng)箏，我拿起線盤，等風(fēng)速和風(fēng)向適宜時(shí)，爸爸說一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起。我拽著風(fēng)箏線，一緊一松的，風(fēng)箏便越飛越高，漸漸高過了旁邊的樹梢。
我牽著風(fēng)箏，小心翼翼地走到了江堤下廣袤的草地上。沿著小路，我朝著前面跑，風(fēng)箏也飛得越來越高。路過的人都羨慕地仰望著我的風(fēng)箏，臉上露出了笑容。我走在凹凸不平的草地上，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來，輕輕地?fù)崦业哪槪苁鞘娣Ｎ乙廊话凑瞻职值闹笇?dǎo)，一緊一松地拉著風(fēng)箏線，非常開心和激動(dòng)。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了黃昏時(shí)分。我的風(fēng)箏在夕陽(yáng)的照耀下，悠然自得地散發(fā)著迷人的光彩。這時(shí)，仿佛一切事物都變得安靜了，人少了，樹也不動(dòng)了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在草原上走著……
“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”，該回家了，我收好風(fēng)箏，依依不舍地往回走。在回家的路上，我想，風(fēng)箏不僅僅只是一件精美的藝術(shù)品，更傳承著一種迎風(fēng)而上、越飛越高的精神!我也要向風(fēng)箏學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、天天向上的人!
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