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不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)的日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
帶著對(duì)任老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來(lái)了新的班主任老師，——張老師。
自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺(jué)到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。
NO.1和藹可親
張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥(niǎo)一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動(dòng)聽(tīng)。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問(wèn)題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書(shū)籍......張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對(duì)誰(shuí)都不偏心，好像自己的孩子一樣。
NO.2嚴(yán)肅認(rèn)真
張老師和藹可親是真，嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，張老師便立刻翻了臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始對(duì)他（她）進(jìn)行批評(píng)和鼓勵(lì)。讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫(xiě)上詳細(xì)的標(biāo)語(yǔ)，比如：語(yǔ)言優(yōu)美啦，字體工整啦。一小點(diǎn)的.進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步，她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來(lái)，毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓，然后鼓勵(lì)他們不要驕傲，要繼續(xù)努力。她還會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)校信通，告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)做溝通......
NO.3“冷酷無(wú)情”
為什么要說(shuō)張老師冷酷無(wú)情呢？其實(shí)這并不是真的對(duì)我們冷酷無(wú)情。而是在看到錯(cuò)別字的時(shí)候，張老師會(huì)不留情面的把作業(yè)中的錯(cuò)別字圈出來(lái)，一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了，給張老師背課文的時(shí)候，你可要有心理準(zhǔn)備了！因?yàn)閺埨蠋熖貏e的“冷酷無(wú)情”。一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你坐下重背，不給你留一點(diǎn)機(jī)會(huì)，所以我們班同學(xué)把課文背的幾乎可以倒過(guò)來(lái)背了。
張老師，再過(guò)幾天就是教師節(jié)了，教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，他是培育無(wú)數(shù)棟梁的辛勤園丁，更是一個(gè)可敬的職業(yè)！9月10日教師節(jié)，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問(wèn)候，讓可敬的老師也放松一下自己過(guò)度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節(jié)快樂(lè)，同時(shí)也祝全世界的老師節(jié)日快樂(lè)！這篇博文算當(dāng)是送給張老師的教師節(jié)禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
今天是星期六。早上，我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著一個(gè)漂亮的盒子，忍不住好奇地問(wèn)：“姐姐，這個(gè)盒子是哪來(lái)的呀？”，姐姐說(shuō)：“妹妹，你猜猜今天是什么日子呀？”我興奮地說(shuō)“今天一定是你的生日”。姐姐說(shuō)：“你猜對(duì)啦！”看著別人送給姐姐的禮物，心想我也要送個(gè)禮物給姐姐，沉思了片刻，決定自己動(dòng)手做一張生日賀卡。
我準(zhǔn)備好五顏六色的彩筆和潔白的紙，先在白紙的中間用彩筆寫(xiě)好“生日快樂(lè)”四個(gè)字，然后把祝福的話寫(xiě)在字的下面，接著在空白的'地方畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云朵，飛翔的小鳥(niǎo)，綠油油的草地，盛開(kāi)的鮮花……一張漂亮的賀卡就做成了。
當(dāng)我把賀卡送給姐姐時(shí)，她非常感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的妹妹。”我說(shuō)：“別客氣，這是我的一點(diǎn)兒心意，請(qǐng)收下吧！”
看著姐姐收到禮物，我也期待著自己的生日快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槟且惶彀职謰寢尨饝?yīng)來(lái)姐姐家，和我共同度過(guò)屬于我的節(jié)日。我還知道那天也是媽媽最痛苦的一天，我要和媽媽碰杯，感謝媽媽養(yǎng)育了我。我還要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽?zhuān)@樣才是一個(gè)好孩子。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
今天下午，爸爸帶我去真州醫(yī)院，做了六齡牙窩溝封閉手術(shù)。
下了車(chē)，我和爸爸上了二樓進(jìn)入口腔科。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)一位阿姨正在洗牙，醫(yī)生穿著白大褂，用工具在阿姨嘴里弄來(lái)弄去，過(guò)一會(huì)兒，阿姨示意吐一下口中的血，隨后一些紅紅的液體從阿姨口中流出。
我一見(jiàn)就害怕極了，不停問(wèn)爸爸：“爸爸，做手術(shù)疼嗎？口中會(huì)有味道嗎？”爸爸總是耐心地回答：“不疼，也不會(huì)有味道的，放心吧�！钡俏疫�是心里“翻天覆地”：一是覺(jué)得萬(wàn)一打怎么辦？二是工具人家已經(jīng)用過(guò)了，臟了，再給我用好惡心！
爸爸看出我的心思，便讓我去他那兒放松放松，我僵硬地走過(guò)去，朝爸爸指的方向一瞧：哦，原來(lái)是別人的“六齡牙窩溝封閉通知單”。我翻了翻，看見(jiàn)有鄧楚月的、涂蕊的……心想，原來(lái)這么多同學(xué)做過(guò)手術(shù)啦。
就在我沉浸在好心情中時(shí)，醫(yī)生讓我過(guò)去，“啪”我心里的光明被關(guān)了，我怯生生地走過(guò)去，坐上手術(shù)椅，張大嘴，眼睛緊閉，估計(jì)臉被嚇白了，我搖了搖手，坐起來(lái)吐了一下唾沫，繼續(xù)躺下做手術(shù)。
“啪嗒，啪嗒……”我心中默默的`數(shù)著“一秒、兩秒……”不知不覺(jué)，手術(shù)就已經(jīng)結(jié)束了，我終于熬過(guò)這次緊張的手術(shù)！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
今天下午放學(xué)后，太陽(yáng)已落山，黃昏來(lái)臨。奶奶來(lái)學(xué)校帶我回家.我們走在回家的路上。
我們走著走著，突然聽(tīng)到一聲巨響“嘣!”我們往前一看，原來(lái)前面一宗事故：一輛寶馬小轎車(chē)撞到了一輛載滿很多貨物的`摩托車(chē)。奶奶對(duì)我說(shuō)：“看，那邊小轎車(chē)撞倒摩托車(chē)了。”我說(shuō)：“哦，看見(jiàn)了!”因?yàn)檫@宗事故，造成了東廈南路車(chē)輛堵塞，幸虧沒(méi)有人員傷亡。
我覺(jué)得電視臺(tái)新聞應(yīng)該好好報(bào)道一下，提醒大家開(kāi)車(chē)要注意安全。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
今天，已經(jīng)上了美術(shù)課了，我還在寫(xiě)家庭作業(yè)，因?yàn)槲疫�以為現(xiàn)在是大課間呢。本來(lái)鬧嚷嚷的班級(jí)突然一下子變的雅雀無(wú)聲了。我覺(jué)的有些奇怪便抬頭一看原來(lái)是美術(shù)老師來(lái)了呀！我有一些奇怪，心想：不是大課間嗎？這么變成了美術(shù)課？后來(lái)陶睿欣告訴我今天沒(méi)有大課間，我才頓時(shí)恍然大悟，然后急急忙忙的把桌面上的書(shū)全都收起來(lái)�？砂嗬镞�是很吵。最終，班長(zhǎng)去找我們的班主任施老師過(guò)來(lái)了才好的�？墒├蠋熞蛔咄瑢W(xué)們又吵吵鬧鬧的了。美術(shù)老師好不容易的把課上完。到了最后老師說(shuō)：“因?yàn)檎n堂紀(jì)錄太差，下課補(bǔ)三分鐘�！蔽蚁耄喝昼娺@嗎短，不一會(huì)兒就好了�？墒俏覀儏s不知道三分鐘后有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將到來(lái)了。
龐來(lái)師走進(jìn)了班級(jí)，看到我們表現(xiàn)的這么不好，這么差，就和我們進(jìn)行了一次對(duì)話。在龐老師認(rèn)真在和我們講班級(jí)的不良行為和我們應(yīng)該怎么做時(shí)，焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來(lái)師發(fā)現(xiàn)了。龐老師站在講臺(tái)上問(wèn)：“你為什么不停的笑？”他當(dāng)時(shí)已經(jīng)笑的沒(méi)有辦法在說(shuō)話了，便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東，明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說(shuō)：“吃飯了！”張旭東一下子就醒了，抬頭看看這，看看那。班上同學(xué)們都禁不住被他的'舉動(dòng)給笑哭了。
原本很開(kāi)心的星期三，現(xiàn)在變的好倒霉。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6
20xx年08月05日 星期五 天氣：晴
人生之旅，一如春夏秋冬，有風(fēng)，有雨，有雷，有電，有花開(kāi)花落，有云卷云舒。常言道：“良師益友好生活�！笔堑�，我也遇到過(guò)這樣的一位老師。
她，不高的個(gè)頭，一個(gè)西瓜似的'腦袋上嵌著一對(duì)寶石般的眼睛，一閃一閃的，放射出智慧的光芒。
行進(jìn)人生的路途，不如意事十之八九。一年前，我報(bào)名來(lái)到這個(gè)班，無(wú)巧不成書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天，縣里就考試了，我考得很不理想，于是心也沉沉，意也灰灰。是她伸出了那雙溫暖的大手拉了我一把，對(duì)我又是鼓勵(lì)，又是安慰，終于，我在第二次考試中勇奪全縣第二名。
到了課下，她變了，變得與同學(xué)們打成一片：和同學(xué)跳繩，和同學(xué)們一起攻克難關(guān)……她一點(diǎn)也不擺老師的架子，仿佛站在我們面前的不是老師，而是朋友。
她的脾氣猶如夏天的天氣—多變。剛才還“艷陽(yáng)高照”剎時(shí)可以轉(zhuǎn)為“大雨傾盆”。而且批評(píng)人的方式也極其特別，不“單刀直入”卻讓我們心領(lǐng)神會(huì)，感到萬(wàn)分羞愧。厲害也！
老師像一片肥沃的熱土，為我們這些成長(zhǎng)的小樹(shù)打下堅(jiān)實(shí)的根基；老師又像一片葉子，隨時(shí)地呵護(hù)我們這些花蕾；老師還像一支畫(huà)筆，為我們的生活涂上豐富的色彩。
老師—我愛(ài)您！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7
今天醒來(lái)我的右眼皮就在跳俗話說(shuō)：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)�！边@不，剛吃飯就有災(zāi)難了！
吃飯時(shí)，我的營(yíng)養(yǎng)豐富的`餅竟然掉在了地上！○?｀Д? ○！我只好又重新做了一個(gè)。(?﹏?)
吃完飯，我要寫(xiě)作業(yè)了！可是，我的語(yǔ)文課本怎么也找不到了！ヾ(??﹏?)??最后還是在衣柜里找到的！
不想也作業(yè)了，那就玩唄！玩非牛頓流體吧。可是弄得水有點(diǎn)多，太稀了。就多弄點(diǎn)淀粉吧！我把淀粉撒在紙上（我害怕我直接撒的話撒多了）我一手拿紙一手拿盒子，突然，我打了一個(gè)噴嚏！阿嚏！淀粉全跑到了我的褲子上！
不能再說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚呀！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇8
今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡(jiǎn)直有些迫不及待了！
叮呤呤的上課鈐打響了，我滿臉笑容地等著簡(jiǎn)老師的到來(lái)，很快，簡(jiǎn)老師就來(lái)了，說(shuō)清了比賽規(guī)則，原本是安安靜靜的教室，一聽(tīng)完之后，同學(xué)們都興奮極了，有的在那里大呼小叫，有的高興得都跳起來(lái)，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞。“�。『贸逞�！”我心里默默地叫到。
比賽開(kāi)始了，我們各組都派代表上臺(tái)介紹了自己的運(yùn)動(dòng)員蝸牛。聽(tīng)我來(lái)介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。
“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著簡(jiǎn)老師的口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前沖，下面的同學(xué)都為自己組的蝸牛加油呢，我認(rèn)為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。
怡怡小組的'蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競(jìng)?cè)徊慌�，在發(fā)呆。好好小組的蝸牛在睡覺(jué)，哈哈！可能是沒(méi)睡夠吧！終于，快快跑出了綠色卡紙，時(shí)間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎(jiǎng)勵(lì)給了張壯的快快。
我覺(jué)得這次蝸牛比賽贏得很有意義，因?yàn)閺垑训哪_不方便，所以跑步?jīng)]贏過(guò)誰(shuí)，但是蝸牛幫他贏了一個(gè)冠軍，我為你感到自豪。
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