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忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
過年的時(shí)候，我們這里有一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣就是吃錢餃子。
在臘月三十的`時(shí)候，我們就會(huì)包餃子，其中一個(gè)餃子的里面有一個(gè)五角錢的硬幣，如果誰能吃到這個(gè)餃子，（她）他就是幸運(yùn)的人選。當(dāng)天我迫不及待的吃了一碗錢餃子，可好吃了，但是吃不到，大家也是每人吃了一碗，也是都沒吃到。后來爺爺對(duì)我說：“其實(shí)你奶奶早就把錢餃子吃了，然后為了讓你們吃，就說在你們這里呢！”我們不約而同的說：“�。 蹦棠踢@招夠陰的了。但是這餃子太好吃了，我又吃了一碗。吃玩以后我們就去邢臺(tái)串親戚，我穿著媽媽給我新買的衣服。
這個(gè)春節(jié)可高興了
五年級(jí)日記 篇2
春節(jié)是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在那個(gè)節(jié)日里，人們都會(huì)從外面趕回家團(tuán)圓，貼春聯(lián)，除夕晚上吃年夜飯（團(tuán)圓飯），放炮，穿上新衣服相互拜年祝福。
我就給大家說下我過年放花炮吧！
今年爸爸給我買了各種各樣的花炮：絲花、電光花、海陸空、開心果、小袋鼠……三十晚上吃完年夜飯，我和爸爸就去放炮。
我們帶著炮來到了院子里，還叫爺爺、奶奶和媽媽一起來觀看我們放花炮。我先拿了一個(gè)小袋鼠花炮輕輕地放在地上，然后叫爸爸來放。爸爸來到“小袋鼠”跟前，掏出打火機(jī)小心地點(diǎn)燃了炮捻�！靶〈蟆遍_始只冒一點(diǎn)點(diǎn)火花，一會(huì)兒火花越來越大噴到了天空中，漸漸地形成了七彩顏色：黃的、白的、紅的、藍(lán)的……非常好看。
這種炮的聲音不是很大，但是我卻不敢放。那是因?yàn)椤靶〈蟆钡膫�(gè)頭長長的圓圓的，捻子不長，萬一炸到手了多不好。于是爸爸就說“這炮不用怕，只有一點(diǎn)點(diǎn)小火花，你一年級(jí)時(shí)都敢放，這可不像你自己哦。試下吧！”我聽了不服氣的說：“我現(xiàn)在三年級(jí)了，不就是放個(gè)炮嗎！我一定能比你放的更好！”我先把炮放在地上放好，然后找爸爸借來打火機(jī)，打著打火機(jī)，小心翼翼的把火對(duì)著炮捻子，點(diǎn)燃了它。哇，好漂亮啊！好像比爸爸剛才放的還要漂亮！媽媽還用錄像機(jī)把我放炮的情景錄了下來。
后來我又和爸爸放了其它的'幾種花炮，都非常的漂亮好看！
春節(jié)放炮真的很有趣！我不光看到了漂亮好看的花炮，還學(xué)會(huì)了細(xì)心和大膽，學(xué)會(huì)了放花炮！也明白了一個(gè)道理：不論做什么事情只要大膽細(xì)心，用心去做就一定會(huì)成功的！
五年級(jí)日記 篇3
春節(jié)里的一天下午，我和爸爸媽媽一起去南塘老街玩。南塘老街位于寧波南門，聽外婆說，那里原來叫南郊路，都是老房子，又破又舊，后面還有一條臟臟的河。通過一年多的修繕，這里現(xiàn)在變成了古色古香的明清代房子，青磚青瓦，還有高高的馬頭墻，而且正逢春節(jié)，到處掛著紅色的燈籠、中國結(jié)，貼著春聯(lián)、福字，讓人感受到了節(jié)日的氣息。
步入南塘老街，首先看到的是寧波一副食品有限公司，里面有很多吃的.，有傳統(tǒng)的年糕，有新式的奶茶，走在青石板的路上，看著各種各樣的小食物，真舒服�。∽咧咧�，突然聞到一陣香味，噢！原來是從阿明土豬包子鋪飄出來的香味，走進(jìn)鋪里，有幾張長桌長凳，有幾個(gè)客人在吃著包子和肉骨頭粥。我們也買了幾只包子，嘗嘗鮮。肚子飽了，更有精神向前走了，我們來到了趙大有糕團(tuán)店，那里的窗戶是用一塊塊木板排列起來的，里面的柜臺(tái)上放著各種各樣的小糕點(diǎn)，有軟糕、小鍋巴、小蛋糕……買的人很多，媽媽趕快去搶購了幾袋，帶回家讓外公外婆嘗嘗。
走在老街上，清清靜靜，突然前面很多人圍在一間鋪?zhàn)忧懊�，原來那是南塘油贊子，現(xiàn)做現(xiàn)賣，所以大家都排著隊(duì)搶購熱氣騰騰油贊子。再往前走，又是排成長龍的隊(duì)伍，原來是豆酥糖在現(xiàn)做現(xiàn)賣。媽媽說，現(xiàn)在的人都開始喜歡吃傳統(tǒng)美食了。
游完老街，我們又走了高高的南塘橋，看著清清的河水，走著青石板的路，還有一個(gè)六角涼亭供人休息。南塘老街的修建讓我們寧波多了一顆閃亮的星星，多了一個(gè)休閑的好去處，希望大家都能了解它的歷史，都能來這里游賞。
五年級(jí)日記 篇4
在一個(gè)多云的早晨，我、爸爸、姥爺和姥姥一起來到了九宮山的滑雪場。
向遠(yuǎn)方眺望，雪場后的群山銀裝素裹、粉雕玉琢，美極了！穿好雪鞋和雪板之后，我踏進(jìn)雪場的第一步，心里有說不出來的喜悅。用雪杖輕輕地一撐地，一下子就滑出去好遠(yuǎn)，我好害怕，幸好前面有一個(gè)上坡，很快就停下來了�；仡^一看，爸爸還在左摔一跤右摔一跤慢慢吞吞向我這邊過來。爸爸說：“請(qǐng)個(gè)教練吧�！苯叹毥塘宋覀�?nèi)绾蝿x車，方法是腳擺成內(nèi)八字，腳后跟用力。
之后，我從半山腰往下滑，一松開雪杖，我象飛出去似的'，冷風(fēng)吹得我睜不開眼。前方遇到幾個(gè)起伏，這回我真地飛了起來，一個(gè)念頭閃過：“我會(huì)不會(huì)掉下來？可能骨折！”于是我做好了一切準(zhǔn)備，可是我并沒有摔下來，緊接著又是一上一下、一高一低、一起一伏，直到停下來，太驚險(xiǎn)了！第二次下滑，我開始大膽了，沒有了緊張和恐懼，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。第三次，我?guī)缀蹩梢栽谌巳褐写┧�，象魚兒在水中游、鳥兒在空中飛。
滑雪讓我體會(huì)到了快樂、冒險(xiǎn)和刺激，雖然全身都摔痛了，但是學(xué)會(huì)滑雪的快樂讓我忘掉了一切傷痛。
五年級(jí)日記 篇5
星期六，我和爸爸在家里閑著沒事，便想做手工制作，可是，做什么呢?我苦苦思索著，這時(shí)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)說：“你們女孩不是很愛美嗎?今天咱們就用彩泥來做一個(gè)水果項(xiàng)鏈吧!”我拍著手說：“好哇，好哇!”
找了彩泥，可是因?yàn)殚L時(shí)間沒用的原因，彩泥變硬了。我和爸爸不得不加上水又是揉又是搓費(fèi)了好大的功夫，。才使彩泥變軟。
先做我喜歡吃的草莓吧!我找了大紅色的彩泥把它揉成圓形，再把下面揉的尖一點(diǎn)，草莓的形狀就完成了。我剛把形狀做完，爸爸就抓來一把黑芝麻說：“婧兒，把草莓在芝麻上面一滾，黑粒粒就完成了!”我一拍腦瓜說：“對(duì)呀!”，我滾過以后拿上來一看，臉色沉了一半說：“爸爸不像草莓，你看，稀的稀，稠的.稠，根本不就不像樣!”，可是芝麻也不能浪費(fèi)呀!我只好用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)的把芝麻挖下來，再用手把芝麻均勻的粘上去，然后用綠色的彩泥做葉子，最后用綠色和紅色混合的彩泥做柄，放在葉子上，終于，一個(gè)草莓做好了!，“草莓真難做啊!”我偷偷的說到。
接下來，再做一個(gè)櫻桃吧，也是我喜歡吃的。這個(gè)可好做了，先用大紅色的彩泥揉一個(gè)小圓球，再用牙簽弄一個(gè)小道道，然后再用小刀的后面在圓球的上端按一個(gè)小坑，最后，再用褐色的彩泥做一個(gè)小棒，放到小坑里，櫻桃就完成了!
別急!別急!還有一步呢，那就是把櫻桃和草莓用紅繩穿起來，再把它們曬干，戴在脖子上真是獨(dú)特又漂亮。
五年級(jí)日記 篇6
暑假里的一天，我們吃過晚飯，我們來到了離家最近的超市武商量販，進(jìn)了超市，只見貨架上擺著各種各樣的商品，一件件排列得整整齊齊。
超市里的人可多了，有的在挑選商品，有的在結(jié)賬，還有的在推著車往前走。我推著購物車，直奔玩具區(qū)，那里有我喜歡的玩具。爸爸愛逛水果區(qū)，因?yàn)榘职窒矚g吃水果。媽媽愛逛食品區(qū)，因?yàn)樗俏覀兗业摹按髲N師”。走出超市，我們每個(gè)人都提著一個(gè)包，里面的東西全市剛才從超市里買來的。
今天，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。
我先去了猴山，看見那些猴子有的走獨(dú)木橋，有的吃香蕉，有的爬樹……他們長著紅色的屁股，黑色的眼睛，黃色的身體，紅色的嘴巴，很可愛。
后來又去了犀牛館里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。它們長著強(qiáng)壯的身體，鋒利的尖角，大大的'眼睛，短短的腿，很強(qiáng)壯。
最后我去了東北虎館，有一只小東北虎，它長著尖利的牙，白色的毛，很可愛。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。
大約三點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回到家中。
晚上睡覺前，我又回想了今天在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物，非常感謝爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，讓我在暑假里長了見識(shí)。
五年級(jí)日記 篇7
在最近的數(shù)學(xué)***中，一道“繁瑣”的計(jì)算題，算得我暈頭轉(zhuǎn)向，題目是這樣的：2.8×0.69+0.72×6.9。
看到題目，我心里打起了鼓，這道題能簡便嗎？既不能用乘法分配律，又不能用乘法交換律，于是我就按部就班，先分別計(jì)算出兩個(gè)因數(shù)相乘的積再將他們相加，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我看到這里扣了一分，于是又驗(yàn)算了一遍，答案沒錯(cuò)啊，為什么扣分了呢？
所以在老師評(píng)講試卷時(shí)，我認(rèn)真聽講，生怕錯(cuò)過這道題的解析。原來我在分析這道題時(shí)，忽略了另外一個(gè)規(guī)律，即：兩個(gè)因數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，它們的'積是不變的。在老師的提點(diǎn)下，我豁然開朗，一下子就想到了該如何簡便解答這道計(jì)算題了。先把其中一個(gè)乘法2.8×0.69換算成0.28×6.9，這樣，算式就變成了0.28×6.9+0.72×6.9，這下子就一目了然了，我們可以用所學(xué)的乘法分配律來解決問題了。解析過程如下：
2.8×0.69+0.72×6.9
�。�0.28×6.9+0.72×6.9
�。剑�0.28+0.72）×6.9
=1×6.9
=6.9
通過這次***，使我明白了在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，一定要融會(huì)貫通，舉一反三，只要積極開動(dòng)腦筋，一切問題就會(huì)迎刃而解。
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