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一天即將完結(jié)，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
數(shù)學(xué)，是我最喜愛(ài)的一門功課，可四年級(jí)以前，我對(duì)它卻興趣淡薄，后來(lái)，是身邊的老師和同學(xué)讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣!
我原來(lái)的數(shù)學(xué)并不是很好，但后來(lái)，也就是五年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，成績(jī)幾乎是直線上升!當(dāng)然這除了我自己的努力之外有一個(gè)好的老師也是至關(guān)重要的，她就是從五年級(jí)接我們班的一個(gè)女老師——?jiǎng)⒗蠋�，她上課不是無(wú)謂的給我們講書上的題，而是把題聯(lián)系到生活當(dāng)中的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)們的積極性，我們聽(tīng)講認(rèn)真了!成績(jī)自然也提高了!
有一個(gè)人，她比我們的進(jìn)步還要大，甚至讓我感覺(jué)有些敬佩她!
她，就是王嘉曦，她坐在我的左邊，她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到美國(guó)的，五年級(jí)又轉(zhuǎn)了回來(lái)，那邊的教育比我們這邊要簡(jiǎn)單很多，在美國(guó)，她的學(xué)習(xí)一直是頂尖的，但回來(lái)后，成績(jī)卻差了很多，但是她卻從不氣餒，成了我的好榜樣。有時(shí)遇到難的數(shù)學(xué)題，我不懂得去認(rèn)真思考，只是盲目的去“參觀”別人的答案，但當(dāng)我看到她的時(shí)候，她卻正在皺著眉頭努力思考，盡管發(fā)下來(lái)后題目旁是醒目的紅點(diǎn)，但其實(shí)那比我卷子上虛偽的對(duì)勾要光榮很多;有時(shí)遇到多位數(shù)的計(jì)算題，我沒(méi)有在草稿本上認(rèn)真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出劉老師不讓用的計(jì)算器，但我看看王嘉曦，她也被此題困擾的時(shí)候，卻是在草稿本上認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算，這時(shí)，我仿佛感覺(jué)那小小的計(jì)算器上有千萬(wàn)根針長(zhǎng)出，讓我又重新把它放回書包里;面對(duì)錯(cuò)題，我只是一句：“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本!”
就把題改了回來(lái)，而她卻是虛心地問(wèn)我，然而，有時(shí)我講得不太清楚時(shí)，她沒(méi)有就此罷休，又繼續(xù)請(qǐng)教別的同學(xué)，她總是把每一道題都做得明明白白才行。而我……也許你看我們的'成績(jī)時(shí)會(huì)覺(jué)得我的學(xué)習(xí)比她好很多，但是我的認(rèn)真態(tài)度卻和她差的天壤之別……真的，我從她身上真的學(xué)到了很多，我不再抄同學(xué)我不會(huì)做的作業(yè)了，而是像她那樣認(rèn)真思考;我也不再用那“扎手”的計(jì)算器了，我把它給了當(dāng)會(huì)計(jì)的小姨，我要像王嘉曦那樣在草稿本上認(rèn)真地計(jì)算那些繁瑣的數(shù)字;面對(duì)做錯(cuò)的題，我會(huì)像她一樣先認(rèn)真思考，決不再說(shuō)“借我一下數(shù)學(xué)作業(yè)本”而會(huì)學(xué)著她的樣子虛心的說(shuō)“請(qǐng)教我一下這道題好嗎?”……
不止是她，像賈麗，李?yuàn)W，諸正一等，這些在我身邊的同學(xué)，他們帶給我的啟發(fā)都很多，他們是那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，把我這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)興趣淡薄的人也帶動(dòng)起來(lái)了�，F(xiàn)在，我不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)數(shù)學(xué)，甚至把它當(dāng)成了一個(gè)在我生活當(dāng)中必不可少的好伙伴，我總是找一些課外的數(shù)學(xué)練習(xí)題來(lái)做，它總是時(shí)時(shí)刻刻形影不離地陪著我，就像我的孿生姐妹一樣!數(shù)學(xué)，已不是原來(lái)一提到就令我頭疼的詞，現(xiàn)在，做數(shù)學(xué)題不再是煎熬，而是像游戲一樣，像生活一樣，它將陪我度過(guò)我童年的成長(zhǎng)和一生…
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
又迎來(lái)了一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很激動(dòng)。
下午，我們站好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，已經(jīng)有許多同學(xué)到操場(chǎng)了，大家都很興奮。
第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力障礙跑。參加的同學(xué)站成兩隊(duì)到指定地點(diǎn)。一聲哨聲響起，緊接著，“砰”，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。每個(gè)人都在全力以赴地跑，不一會(huì)兒，最后一個(gè)人跑了過(guò)去。我們得了第二！我們都笑了，我們激動(dòng)地跳了起來(lái)。
第二個(gè)項(xiàng)目是迎面接力。這是我參加的項(xiàng)目，我信心十足，來(lái)到指定地點(diǎn)，我頓時(shí)感到全身充滿了力量。輪到我了，我信心十足得伸出手準(zhǔn)備接接力棒，同學(xué)來(lái)了。我用手抓住接力棒，就拼命地向前跑。我根本就沒(méi)想什么，只是拼命地向前跑。我順利地把接力棒傳給下一位同學(xué)。我很累，但很高興。
第三個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人40米往返跑，我們都在為他們加油吶喊。
多么熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么熱情的`觀眾，從那時(shí)起，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)方式。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
這是龍年春節(jié)時(shí)寫的一篇文章。
當(dāng)鞭炮聲籠罩著整個(gè)夜晚，當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲響亮地敲響，我們迎來(lái)20xx年，馬年。
春曉節(jié)目里《回家過(guò)大年》這首歌曲唱出每個(gè)中華兒女的心愿，說(shuō)出每個(gè)中華兒女想說(shuō)的話，“爸，媽我回來(lái)！”但這個(gè)時(shí)候，有多少工作人員沒(méi)有和家人團(tuán)圓，還在自己的'崗位上日夜堅(jiān)守著，他們不是不想回家，他們也想踏進(jìn)家門，說(shuō)一聲：“爸，媽我回來(lái)！”他們堅(jiān)守著崗位，是為讓更多的人能夠回家過(guò)上團(tuán)圓年��！
我們是龍的傳人，龍象征著吉祥，所以我再次恭祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事順意、心想事成、龍年大吉。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
4月26日 星期一 晴
今天，天氣格外明，我唱著輕快的小曲，踏在回家的路上。我回到家里，把書包放在書桌上。只見(jiàn)書桌上有一個(gè)盒子�！斑祝@是什么東西?”我說(shuō)。我好奇的湊了上去。盒子里有一群白白胖胖的蟲(chóng)子，正在葉子上爬呢!我來(lái)到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽!我書桌上的.盒子里面的是什么東西?”媽媽回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)盒子里面的是蠶寶寶，是你爸爸從老家?guī)?lái)的�！蔽一腥淮笪颉�
5月13日 星期六 陰
今天，我發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶開(kāi)始吐絲了。蠶寶寶吐的絲很像蜘蛛絲， 又細(xì)又長(zhǎng)，特別透明。我又發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶不斷的把絲纏在自己身上，下半身已經(jīng)被絲裹住了。
5月17日 星期三 多云
蠶寶寶已經(jīng)被絲全部裹住了，活像一個(gè)線團(tuán)。它們不吃也不喝，一動(dòng)不動(dòng)的，我可真擔(dān)心它們會(huì)餓死。
6月3日 星期四 晴
蠶寶寶只剩下一具空殼了，我認(rèn)為它死了，傷心的哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，告訴我，蠶寶寶并沒(méi)有死，而是變成了飛蛾，它吐絲是為了飛翔。這時(shí)，飛來(lái)了一只飛蛾，媽媽告訴我它就是蠶寶寶。我可真高興，原來(lái)蠶寶寶沒(méi)有死。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
種下一棵媽媽樹(shù)，是我最大的夢(mèng)想……
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，她像所有的媽媽一樣，會(huì)給我買好吃的，會(huì)帶我去公園玩，會(huì)唱兒歌給我聽(tīng)……曾經(jīng)，我也有幸福的家，爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，他們一個(gè)牽著我的左手，一個(gè)牽著我的右手，我們一家三口，是多么開(kāi)心，多么溫暖。
可是，自從那天晚上，爸爸媽媽大吵了一架以后，媽媽就再也沒(méi)有回來(lái)了，她走了，扔下我毫不猶豫地走了。我不怪媽媽，因?yàn)槲抑�，媽媽走�?那一瞬間，她的心都碎了。
媽媽走了以后，我整天神思恍惚，想她想得失魂落魄的，連上課也無(wú)精打采。每次想媽媽的時(shí)候，我就抱著門前的那棵樹(shù)發(fā)呆。這是一棵文旦樹(shù)，是我和媽媽一起種下的。每當(dāng)枝頭掛滿一個(gè)個(gè)青澀的果實(shí)時(shí)，我便整天到樹(shù)下來(lái)玩，等著它慢慢長(zhǎng)大。媽媽說(shuō):“樹(shù)上的每一個(gè)文旦都是媽媽的眼睛，她看著我嬉戲，看著我慢慢長(zhǎng)大�！薄澳撬痪妥兂伞畫寢尅瘶�(shù)了嗎?”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽溫柔地?fù)崦业哪X袋:“是呀，它就是媽媽樹(shù)�！�
可是現(xiàn)在，“媽媽樹(shù)”也不見(jiàn)了。它被挖起來(lái)，被一輛大卡車帶走了。因?yàn)槲覀儼峒伊�，新家那邊，沒(méi)有地方容得下它。從此以后，我就天天想它，我不知道它現(xiàn)在在哪兒，不知道新的主人是否也像我一樣愛(ài)它……
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)“媽媽樹(shù)”又回來(lái)了，我靠在“媽媽樹(shù)”身上，心里很踏實(shí)�！皨寢寴�(shù)”在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，就像媽媽在我耳邊講故事。
醒來(lái)后，我暗暗下了決心，我要再種一棵“媽媽樹(shù)”!樹(shù)上長(zhǎng)滿“媽媽果”，媽媽說(shuō)那就是她的眼睛。有“媽媽樹(shù)”陪著，有“媽媽果”看著我，我就不會(huì)害怕，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞了。
等到“媽媽樹(shù)”再次結(jié)果的時(shí)候，也許，媽媽就會(huì)回來(lái)了……
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