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一天的時間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的成長日記8篇，希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
小主人早在第二天就栽下了我，這已經(jīng)是第十天了，看看我有什么變化吧：
現(xiàn)在的我長得可美了，嫩綠色的，看著很是可愛，小主人梁晨上學(xué)前總要愛撫我一會兒，小主人的爸爸也用多年的養(yǎng)花經(jīng)驗用心栽培我，可是，這一家人都沒有認出我是誰哦！如果我會說話的話，我肯定會大叫：“我是喇叭花！”可是我并不會說話，我只好記日記了。我的臉蛋兒上有，毛茸茸的小玩意兒，用手捏起來軟軟的，還會發(fā)出微弱的.“嚓嚓”聲，我的葉子有點像燕尾，兩個小“尾巴”下垂，“腦袋”昂著，好像隨時都會向藍天飛去，可惜的是，我并不會那樣，但是，我只要為小主人的臥室增添了生機，我就很滿意了。
成長日記 篇2
成長，是定格在每個人生命中的永恒話題之一。隨著生命的年輪在我生命之樹上烙下了二十來個印記時,才驀然發(fā)現(xiàn)，日子一天一天地飄逝，我也在一天一天地成長。“一鳥一天堂，一花一世界”�；厥锥畮啄陙淼某砷L之路，才發(fā)現(xiàn)，原來成長一路上有書。
曾記得年少時，我便在無憂無慮中度過了與書為伴的童年時光。而這主要歸功于我那位還未達到小學(xué)文化水平的母親。是她，使我接觸到了書，引導(dǎo)我進入文學(xué)殿堂，使我能夠在學(xué)海書山中遨游，而不會像其他孩子那樣遙望不到書的身影。雖然我難以想象，小學(xué)還未畢業(yè)的母親怎么會在這方面有這么高遠的見識。但是，勿庸置疑，她確實是我成長路上的良師。
在我記憶深處，母親在閑暇之余不是教我背那些家喻戶曉的唐詩宋詞，就是給我講流傳于民間的光怪離奇的寓言故事。這使我的童年充滿歡聲笑語，也不知不覺中在我的腦子里種下了知識的種子。其中最令我難忘的應(yīng)該是“月夜地板詩聲笑聲濃”相伴母親的笑容了。炎炎夏夜，我和母親躺在冰涼冰涼的地板上，在透過窗臺朦朧的月光輕紗般的籠罩下，其樂融融。我一邊跟著母親學(xué)詩，一邊跟夜空里的星星眨眼，與月亮捉迷藏，不時地問一些奇怪的問題，雖然現(xiàn)在想起來覺得很傻，但當(dāng)時的我卻為自己能問出那么“高水平”的問題而沾沾自喜。記得有一次學(xué)《靜夜思》時，我歪著腦袋，睜大眼睛問母親：“怎么舉頭望明月了，低頭就會思故鄉(xiāng)呢？”母親笑了，那么美，像月牙兒一樣“……以后你不在媽媽的身邊，在外地，你就會知道的……”而今，異地求學(xué)的我，每當(dāng)明月當(dāng)空，不覺中我便會想起兒時的事，想起故鄉(xiāng)的親人，想起母親的月牙兒般的笑容，這才感同身受。
就這樣，知識在日積月累中慢慢沉淀下來，一點一滴地增加，人生之路在時間老人的驅(qū)使下向前方延伸、延伸……
上幼兒園，進入小學(xué)，踏進中學(xué)，擠過高考獨木橋，我又開始了新的生活。成長路上，一路歌聲一路泣。這一路上，我一步一個腳印，跋山涉水，披荊斬棘。而這一路上深深淺淺的`腳印，正是我奮斗、拼搏的印證。正如魯迅先生所說的“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的”�，F(xiàn)在身處中文系的我，有了更多的機會接觸名家著作，聽大師指點江山，激揚文字。讀書是擴充知識，拓寬視野的一大必要途徑。
“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”于是，在“博學(xué)篤行，與時俱進”的校訓(xùn)的指引下，我兢兢業(yè)業(yè)，倘佯于書海之中，無論是在時如輪轉(zhuǎn)的日子里，抑或是在影子拖得比日子還長的歲月里，還是在快樂并痛苦著的日子里……總之，有書的日子，我快樂，我釋懷。當(dāng)然，愛書、讀書并不是因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也并非“萬般皆下品，惟有讀書高”，而最主要的是擺脫井底之蛙的局限，充實人生，積累知識。
“社會如書”、“生活如書”……許多人曾這樣對我說。一位即將畢業(yè)的師兄告訴我他在社會、生活這部書中是如何克服重重困難，奮斗向上的�！拔見^斗，我驕傲！”這是他的豪言壯語，也是他成長的真實寫照。是的，在社會這一大熔爐中，在生活這一部百科全書中，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功�！彪m一路酸甜苦辣，但苦中尋樂，酸中覓甜也不失為成長路上的一道亮麗風(fēng)景�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。人也一樣。沒有人希望自己平庸無能，碌碌無為。相反，人都是朝著更為廣闊、更能施展自己能力的空間發(fā)展，人的一生就是不斷拼搏向上的一生。路在遠方，路漫長，這也是我們必須具備的動力和信念。
前些日子，與幾位老同學(xué)相聚在一起，談到各人所走過的路及以后的打算。毋庸置疑，在生活這部書里浸泡久了，見識也就廣了，想問題也周到多了。
“路還很長，路就在遠方”，“我們都在奮斗，都在成長”。
老同學(xué)笑了笑，如是說，那么坦然，那么自信。我也無不感慨良深，生活固然如書，我就必需認真研讀，走好接下來的路，闖出自己的風(fēng)采。
……
成長，一路上有書。書，占據(jù)著我生命中的一份執(zhí)著，牽系著我人生之路的絲絲情愫。如今，我抱著書本，穿行于寧靜的校道與熱鬧的街市之間。天氣偶爾變得寒冷，那棵蒼綠的古木和繽紛多姿的花兒卻依舊悄然地生長著。在這個成長的季節(jié)里，閱賢人之書，品生活百科，在書般的生活里迎接成長路上的浮沉磨練，何樂而不為呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，去演繹那一個屬于我自己的成長故事。
成長日記 篇3
今天下午老師布置了一個特殊的作業(yè)——生豆芽，這可真是一個有意思的作業(yè)。
放學(xué)后我迫不及待的往家趕，因為我要泡豆子并觀察它是怎樣長大的�；氐郊�，我把豆寶寶倒在盤子里，幫豆寶寶體檢一下身體，生病的豆子放在一邊，挑選健康的豆寶寶進行觀察。然后我又接了點水，讓豆寶寶們泡溫泉，望著可愛的豆寶寶，想著它們要長成豆芽，我心里別提有多高興了。我想豆寶寶也為自己要長大而高興吧。真讓人期盼豆寶寶長大的一天。
第二天下午放學(xué)我就趕緊跑回了家，心里很興奮也有一絲著急，還有說不出的激動。終于到家了，我都迫不及待的去看我的都寶寶了。咦，我的`豆寶寶長大了呀，看，它們都因為自己的衣服太小了而煩惱呢!我發(fā)現(xiàn)好多豆寶寶的衣服小的要破了。看著著豆寶寶在溫泉里泡的很舒服呢。這些豆寶寶像一顆顆晶瑩的珍珠，上面長著一塊月亮似的玉石，真惹人喜愛。然后我給豆寶寶洗了個澡，再用濕毛巾蓋著，期待明天有新的奇跡發(fā)生!
今天，我發(fā)現(xiàn)豆寶寶長出了一個可愛的小辮子，也許它覺得以前這樣子不好，才梳了個小辮子吧。有的小辮子竟然過了兩厘米，小豆芽也像一只只嫩黃色的小蝌蚪，好似被困在盆子里。它們也換了個名字-小豆芽。我想這些小芽會一天比一天長，過不了多久就可以把我親手培育的小豆芽給吃了，可是我心里是舍不得的。我仍然為這些小豆芽感到高興，我自己也有一絲驕傲。在我心里這些小豆芽是最閃亮最閃亮的。
終于等到評比的時候了，我心里很高興，想著我的小豆芽要成為豆芽明星了。我勇敢的把小豆芽端到了講臺上，我也終于獲得了生豆芽大王這個稱號。
通過這件事情我明白了有些事情看起來簡單，但做起來很難，只要有實力、耐心、認真和堅持就一定可以成功!
成長日記 篇4
今天簡單記錄下優(yōu)優(yōu)的成長。會串穿孔的小積木了，獨立完成并且可以專心玩15分鐘。
看小豬佩奇還是占用蠻多時間，沒什么玩的時候就想開電視，這個要慢慢改。總體姥姥姥爺來了之后生活變得規(guī)律，吃睡都比較好，也確實長肉了。
晚上困了也不想睡，想跟我玩，把我眼鏡摘下又想給我戴好，在沙發(fā)上抱小胖狗玩，然后爬到茶幾上走動很高興。把茶幾上的東西一樣一樣給我收好，還把拼圖積木一塊一塊扔到地上去，笑嘻嘻的，最后茶幾上什么都沒有了，她手里還拿著小豬佩奇的小本子，不舍得丟，看來對佩奇是真愛。
后來我關(guān)了所有燈，她還一直吭吭吭的`指著小度又指電視，我說它們都睡覺了就不高興往我身上撞頭，不過比以前好多了。
可能興奮的狀態(tài)停不下來，我解釋優(yōu)優(yōu)也要睡覺了沒用，都快10點了只能強行抱她進房間放床上了，哭了幾分鐘翻了幾個身就睡著了。
寶貝越來越需要成就感和掌控感了，不是抱她就能解決問題了，一定要更多的傾聽她，理解她的需求。最近看非暴力溝通這本書，要好好利用起來。
成長日記 篇5
我們生活的世界是美好的，所有的人都有自己的一份擁有，我的擁有是五彩繽紛的。我的擁有不是充滿利益權(quán)勢珠寶，也不是對生活的奢望，只是最樸實也最珍貴的——快樂。
快樂是什么？這個不起眼卻難以回答的問題，曾深深地糾纏在我的生活里，當(dāng)今社會，人們都把快樂當(dāng)作童年里回憶的碎片或是生命里劃破天宇，稍縱即逝的流星，總是或消散或停止，不存在了。其實在我看來，這種低級的快樂理論早應(yīng)該更替了。就用現(xiàn)在舉例吧，童年時的我們固然可以毫無緊迫感地玩耍、捉迷藏，不必在窗戶緊閉的教室里，對著試卷和習(xí)題埋頭沉思，但玩耍過后，究竟又留下了什么呢？那僅僅是一丁點的歡笑罷了，充實和壓力雖然總會讓人心煩意亂，但最起碼右以換來今后的一份輕松，玩耍的安適與充實的學(xué)習(xí)都是快樂的。我不為我的忙碌懊惱，也不為我的緊張痛苦，因為我深刻地清楚，快樂是一種狀況，一種對生活的`心境。
看到了嗎？秋日沉甸甸的果實，那果實里飽含了香甜的汁水，也包含了樹與光的努力。經(jīng)過一番辛苦，最終也是獲得了，讓人欣賞了，這難道不是快樂嗎？天空的飛鳥，開放的花朵不也是飽嘗過辛苦，才展現(xiàn)出這般美麗的姿態(tài)來嗎？所以，品味快樂吧！
我不明白，總有一些人，把自己飾演得悲悲慘慘，以此作為一種與眾不同的資本。難道快樂是令人不屑的，只值得沉淪的嗎？這樣的故作姿態(tài)，簡直就是玩弄人生的價值，連生活都不感到慶幸，根本就沒有了生命的價值，快樂地生活、學(xué)習(xí)、欣賞，就是我一生的追求。
當(dāng)天空快樂時，一方蔚藍出現(xiàn)了；當(dāng)樹木快樂時，花兒就開放了；當(dāng)孩子們快樂時，銀鈴般的笑聲就飛入耳中�？梢姡鞓肥顾鼈冏兊枚嗝疵篮冒。∪藗冇趾螄L不是呢？快樂是純真的人性，只有成熟的人才渴望純真，快樂被擁有而不被珍視，源自人心的冷漠�，F(xiàn)在，最起碼在我心里，快樂一直是一塊瑰寶，是光彩奪目的珍珠，照亮了心的旅途。
迄今為止，我一直把快樂作為寶貴的擁有�？鞓�，這兩個簡單的字眼，卻折射出我人生的美麗，讓我人生路上碰及的每個音符，都成為最燦爛，最動人的小曲，讓我懂得感動、恩情、友情、親情。世界上的一切，都是由快樂的心繪制出來的�？鞓泛芎唵�，只要你對世界不再抱有惡毒與憎恨，快樂就屬于你。我擁有這簡單的快樂，我很驕傲，也很幸福，因為有了快樂，世界在我的眼中分外美麗。
愿你珍惜這快樂！
成長日記 篇6
今天，我參加了美德少年的投票活動。舞臺上，一位位同學(xué)講述著他們的事跡，有的，讓人驚嘆連連；有的，讓人目瞪口呆；有的，甚至讓人潸然淚下。在這五位少年之間，最令我感動的的是一個胖胖的孩子。
他的名字我已記不清了，印在我腦海里的，是他那令人感動的事跡。
他是一名已上了初中的孩子，他的家庭并不圓滿，他的`哥哥患有腦癱癥，只有兩三歲嬰兒的智商，生活不能自理，父母忙于生計，無法照顧他，照顧他的責(zé)任就落到了這個弟弟身上。他每天早上第一個起床，為哥哥洗臉、刷牙，喂他吃早飯。放學(xué)一回家就陪他做游戲，教他數(shù)數(shù)。再做作業(yè)，晚上，還要喂他吃飯······
這樣一位弟弟，爲(wèi)了自己患腦癱的哥哥，可以這樣無私。當(dāng)有人問起他爲(wèi)什麼要這樣做的時候，他的一句話讓全場熱淚盈眶：“因為他是我的哥哥�！�
多么偉大的一句話呀，只因為他是“我”的哥哥，只因為他有照顧哥哥的責(zé)任，只因為自己的一份愛心······
對于這樣一位有著大愛的弟弟，我還有什么理由不按動投票器呢？
成長日記 篇7
10月11日星期五晴
“兄弟六七個，圍著柱子坐，一旦分了家，就把衣服脫。”你們知道這是什么嗎？對了，是大蒜。我們的生活離不開大蒜，大蒜籽裹著一件又一件雪白雪白的衣裳，圍坐在一起，真有趣！今天，我問媽媽要了一顆大蒜籽，一共有六瓣，我把它們掰開，小心翼翼地種在一個小花盆里，上面蓋上些土，接著，我給它們澆點水，心中充滿了期待。大蒜籽長大會是什么樣子的呢？
10月13日星期日晴
這兩天一放學(xué)，我就跑去看我的大蒜寶寶，可是花盆里只有泥土，沒有一點兒變化，它們在泥土里睡著了嗎？晚上吃完飯，我又去看，我盯著花盆一動不動，媽媽看見了，笑著對我說：“傻孩子，大蒜發(fā)芽也是有時間的，別急，再過兩天就差不多了�！甭犃藡寢尩脑�，我在心里默默地對著大蒜說：“大蒜，大蒜，快快發(fā)芽吧！”我又給它們喝了點水才去洗澡。晚上，我夢見大蒜全部發(fā)芽了，長成了綠茵茵的大蒜苗，我和蒜苗手拉著手跳舞呢！
10月15日星期二陰
今天已經(jīng)是第五天了，一大早，我一邊刷牙，一邊來看我的大蒜。黃色的泥土里，四個尖尖的小芽兒鉆出來了�！鞍。〈笏獍l(fā)芽啦！”我大聲地歡呼起來。那些小芽兒嫩嫩的，好像一個個可愛的小精靈，他們正從地底探出小腦袋，一切都是那么新奇。下午，放學(xué)回家，我書包都沒放下，就端起小花盆看我的大蒜苗�；ㄅ枥�，六瓣大蒜都已經(jīng)發(fā)芽了，不過大小不一，高的有一厘米，矮的才剛冒出個頭，那些芽兒是那么新鮮，嫩白嫩白的，可愛極了！
10月16日星期三晴
大蒜的嫩芽越長越長，有兩根已經(jīng)長到了差不多4厘米了，上面長出了綠色的葉片，下面是嫩白的；有三棵葉子才剛長出來一點兒；有一棵葉子卷起來了，它們散發(fā)出一陣陣的'蒜香味，我的眼前仿佛出現(xiàn)了香噴噴的蒜苗炒肉，我的口水都快流出來了，自己種的蒜苗吃起來肯定更加美味！