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不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
背著沉重的書(shū)包，隨著涌動(dòng)的人流，我回到了熟悉的校園。時(shí)光飛快地流逝，暑假生活眨眼間就過(guò)去了，新學(xué)期，我來(lái)了！
酸痛的手
這個(gè)學(xué)期，我們的'教室換到了三樓，一聽(tīng)這個(gè)消息，我渾身起了雞皮疙瘩，背著書(shū)包走上去可是很累的。忽然，我遇到了一個(gè)同班同學(xué)，他手里拿著一疊書(shū)，我正想向他打招呼，他便對(duì)我說(shuō)：“曾葉，麻煩你把這疊教材拿上去，謝了！”話音剛落，他便一溜煙兒跑了，我被迫無(wú)奈，只好拎著這書(shū)向上走。光說(shuō)我這暑假作業(yè)，就有十來(lái)斤重，再加上這些書(shū)，快有我一半的體重，對(duì)于“弱不禁風(fēng)”的我來(lái)說(shuō)是何等痛苦。走到三樓時(shí)，我差不多半身癱瘓，手掌也被磨得通紅，真酸啊！
帶手機(jī)的喜悅
開(kāi)學(xué)幾天，大隊(duì)部的鄭老師便召集了我們衛(wèi)生部全體成員開(kāi)了個(gè)會(huì)。會(huì)議時(shí)，一聽(tīng)到可以帶手機(jī)，大家都?xì)g呼雀躍，還有人把本子扔得老高，我也恨不得一蹦三尺高。鄭老師為什么允許我們帶手機(jī)呢？那是因?yàn)槲覀儗?lái)就用手機(jī)評(píng)分，這樣鄭老師就知道我們什么時(shí)候有檢查了！回家后我一定要好好地“嗨皮”一番。
暑假趣事
開(kāi)學(xué)第一課，老師讓同學(xué)們自我講述自己的暑假生活。大家講得眉飛色舞，神采奕奕。有講自己“泡泡饃”，有講自己去旅游，還有講自己“做碗”……我也聲情并茂地講述了自己暑假旅游，運(yùn)動(dòng)的事。突然，有一位同學(xué)起哄，問(wèn)我：“那你長(zhǎng)高了多少？”我尷尬了，這戳中了我的痛點(diǎn)。大家哈哈大笑，還好下課鈴解除了這尷尬的氣氛。
熱鬧的開(kāi)學(xué)季，值得紀(jì)念的上學(xué)第一天。新學(xué)校，因?yàn)槲覀兊幕貧w，而又生氣勃勃。我們將迎著陽(yáng)光，快樂(lè)出發(fā)。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
日夜期盼，終于盼到了開(kāi)學(xué)的日子了，我又能見(jiàn)到和藹可親的老師們，見(jiàn)到親密無(wú)間的同學(xué)們了！當(dāng)我走下汽車(chē)，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，眼前的景象讓我大吃一驚：校園大變樣了。
首先映入眼簾的水泥路兩旁的垂柳，那嫩綠的葉子，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一位位身穿綠色衣服，梳著一頭秀發(fā)的仙女在翩翩起舞。
順著水泥路向前走，你會(huì)看見(jiàn)我們高達(dá)美麗的教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)裝修的教學(xué)樓非常的漂亮。在教學(xué)樓的北面，并排擺放著幾個(gè)潔白的花壇，花壇里面開(kāi)放著五顏六色的小花，他們就像一張張美麗的笑臉，花壇里不時(shí)傳來(lái)陣陣清香。教學(xué)樓前后都鋪上了水泥。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們從教學(xué)樓里涌了出來(lái)，有的在操場(chǎng)上盡情的奔跑，有的在跳大繩，有的在玩沙包，一陣陣歡笑聲仿佛是一曲美妙的音樂(lè)在校園上空傳響。
校園里處處都散發(fā)著全新的氣息。宿舍的墻壁上，畫(huà)上了美麗的.圖畫(huà)；廁所外墻也刷上了新得顏色。校園商店里的貨物也增加了，但是更加可喜的是校園商店里的小食品不見(jiàn)了。
我們的學(xué)校真的變了，變得更加溫馨了，變得更加美麗了。我生活在這個(gè)美麗溫馨的大家庭里，感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的開(kāi)心。
我愛(ài)這美麗又溫馨的學(xué)校；愛(ài)她的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)她的書(shū)聲瑯瑯，愛(ài)她的和藹可親。我的新校園，我美麗的七小，我愛(ài)你！
開(kāi)學(xué)日記 篇3
我今天和爸爸，媽媽去了陸家嘴那里的3D魔幻趣味館，在里面看到了有趣好玩的3D影像，還拍了好多好看的照片，里面有很多人在參觀！而且還坐了外灘觀光隧道車(chē)到浦西的外灘，然后我們做了擺渡輪船回家，今天我玩的'真是開(kāi)心呀。
晚上，媽媽幫我抄好了課程表，我整理好了我的新書(shū)包和校服做好了準(zhǔn)備。明天就要開(kāi)學(xué)了，我成為一名小學(xué)生啦！
開(kāi)學(xué)日記 篇4
兩個(gè)月的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，我又一次走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，回到了熟悉的校園。
不按套路出牌的老師
暑假的尾巴不見(jiàn)了，嶄新的學(xué)期來(lái)了，我又回到了人生中的“死亡地域”。我安心地坐在座位上，心想：“我暑假作業(yè)完成的這么好，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！笨墒�，事情出乎我意料。新的班主任許老師代替了曾經(jīng)專心教導(dǎo)我們的郭老師。老師說(shuō)：“我是你們的新班主任，暑假作業(yè)我不檢查，我們從頭開(kāi)始。”這些暑假作業(yè)中有我不會(huì)做的題目，我花了整整一個(gè)月的`時(shí)間。那些偷懶的同學(xué)像撿到了黃金似的，高興得不得了。這時(shí)我又想哭又想死，怎么會(huì)有這樣的事情，怎么會(huì)遇到這樣不按套路出牌的老師。
像魔鬼的同桌
今天，一聽(tīng)到老師要換位置，就興奮得不得了，等到我換的時(shí)候，我雙腿一直在顫抖�！皼Q定了！”老師大聲地說(shuō)，”你就跟王靜雯坐吧！”這時(shí)，我真想死了，因?yàn)橥蹯o雯是我們班大名鼎鼎的暴力女，人稱“白骨精”。
大好人老師
老師要布置作業(yè)了，這時(shí)我口吐白沬，但許老師布置作業(yè)簡(jiǎn)直超出我的大腦，竟然一天作業(yè)就一個(gè)，周末作業(yè)就兩個(gè)。我揉了揉眼睛，還打了自己一巴掌，好痛啊！我不是在做夢(mèng)，作業(yè)真的這么點(diǎn)？這真是個(gè)好老師。
我期待這個(gè)學(xué)期是一個(gè)又好玩又開(kāi)心的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)日記 篇5
終于開(kāi)學(xué)了，9月1日我來(lái)到學(xué)校，哇！什么都變了，校園更整潔了，墻上多了螞蟻雕像，黑色如真人大小的螞蟻仿佛在歡迎我們的歸來(lái)。
開(kāi)學(xué)了，有很多讓我開(kāi)心的事，我來(lái)到學(xué)校，又可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了；看到了曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)們，感到非常的親切。而且我看到同學(xué)們都長(zhǎng)高了，更懂事了，我們?cè)谝黄鸶吒吲d興地聊著暑假里發(fā)生的.有趣事情。
但是，也有讓我煩惱的事，三年級(jí)的學(xué)習(xí)難度增加了，課本多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，我還有些擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)跟不上。這個(gè)學(xué)期我答應(yīng)媽媽會(huì)進(jìn)步的，萬(wàn)一做不好，媽媽會(huì)失望的……
開(kāi)學(xué)了，我想說(shuō)：三年級(jí)了，我一定要爭(zhēng)氣一點(diǎn)，不能像二年級(jí)一樣了。二年級(jí)的我還可以不懂事，很天真，但三年級(jí)我已經(jīng)十歲了，對(duì)學(xué)習(xí)要有新的認(rèn)識(shí)，也要有新的計(jì)劃和目標(biāo)，努力完成一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)�。ㄎ业睦硐胧亲鰝�(gè)飛行員哦�。�
開(kāi)學(xué)日記 篇6
我才剛剛上初中，現(xiàn)在在初一，今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第二天了，原本以為初中多好玩呢，第一天高興了一天，但是第二天就徹徹底底的絕望了!在學(xué)校坐了一上午!沒(méi)見(jiàn)過(guò)有這么上學(xué)的吧!
因?yàn)閷W(xué)校書(shū)不夠，沒(méi)發(fā)書(shū)，就坐著了，沒(méi)勁透了!
下午，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光好像在預(yù)示著什么??!!我在家里幻想著......
我第六感太準(zhǔn)了，下午發(fā)書(shū)了，還沒(méi)高興完呢，就從老師的'嘴里說(shuō)出了一個(gè)悲慘到不能在悲慘的消息：“咳咳，因?yàn)榘�，那個(gè)，書(shū)啊，咳咳，不夠，所以啊，現(xiàn)在，呃，兩個(gè)人，用一套，和同桌一起用，咳咳，不許搶啊!
我的心都碎了，有這學(xué)校嗎?太痛苦了吧!!!
唉~~后悔都沒(méi)用了!怎么說(shuō)也發(fā)書(shū)了，總比沒(méi)發(fā)強(qiáng)，在學(xué)校看書(shū)吧!一個(gè)下午，過(guò)的比哪天天都慢!
悲慘的結(jié)局!!!
開(kāi)學(xué)日記 篇7
今天是新學(xué)期的第一天，媽媽把我叫起來(lái)，換好衣服，急急忙忙地出發(fā)去學(xué)校了。
到了學(xué)校，我的心情又緊張，有驚喜，還見(jiàn)到了同學(xué)們和老師。然后，老師給我們發(fā)了英語(yǔ)書(shū)。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們都認(rèn)真的發(fā)言了 ，這節(jié)課可真有意思。叮鈴鈴，下課了，我又可以和我的好朋友們玩游戲了，我們玩得可快樂(lè)了，時(shí)間過(guò)得真快，又要上課了。
我今天真開(kāi)心，我打算在這學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)日記 篇8
本學(xué)期我在云溪學(xué)校的第一個(gè)早晨，在安靜和清涼中從容到來(lái)。起床6點(diǎn)多，操場(chǎng)里還有些陰暗。一些鳥(niǎo)兒站在電線上，看到我來(lái)了，有兩只飛起來(lái)，更多的是巍然不動(dòng)，安靜地看著操場(chǎng)上空青黛的山峰，看著天空上鑲著黃邊的云朵，偶爾瞄瞄操場(chǎng)上艷羨不已的我。
早餐后在辦公室處理一些事情。一位老人在他孫女的帶領(lǐng)下進(jìn)了辦公室。孫女叫柳麗，我認(rèn)得，秋季該上四年級(jí)了，長(zhǎng)得秀秀氣氣，每回看到我，她都要甜甜地喊我。老人是來(lái)為孫女報(bào)到的`。因?yàn)榻裉爝�不是報(bào)到時(shí)間，我向老人作些解釋。聽(tīng)老人家介紹，柳麗的母親癡傻，他和婆婆一個(gè)79歲，一個(gè)75歲，全家五口人全靠?jī)鹤右蝗舜蚬ぞS持。
徐維婷老師從縣里開(kāi)車(chē)來(lái)校，按計(jì)劃，我和東書(shū)記、樂(lè)校長(zhǎng)一起坐車(chē)外出走訪。徐老師在小喇叭里錄了音：“云溪學(xué)校8月31日正式報(bào)到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)送子弟入校入園�！彼鹈赖穆曇�，一直伴隨著我們響過(guò)道上街，走向東山潘晉才老書(shū)記家、走向雷洞潘會(huì)香老師家，走向銅鼓橋，走向云水村，走向高橋村、楊家村等。一路上，太陽(yáng)很烈，照著我黝黑粗糙的皮膚，也照著徐老師雪白嬌嫩的面容。
在潘晉才家里，我們打聽(tīng)到上年在學(xué)校讀六年級(jí)的潘嫻在南門(mén)初中讀初中，她的弟弟潘聶將在云溪學(xué)校升上三年級(jí)。潘聶的奶奶把茶碗擦了又擦，給我們倒來(lái)放了花椒的茶。雖然時(shí)間還只有9點(diǎn)多，兩位老人又扯拉我們吃中飯起碼喝杯酒再走。潘嫻的父親早故，母親后續(xù)。潘嫻在云溪學(xué)校讀書(shū)的幾年，一直有果濟(jì)法師以及其他人士的幫助，我在走時(shí)，給了老人500元錢(qián)幫助孩子們讀書(shū)，也完成一個(gè)愛(ài)心人士的心愿。有兩位老人在潘聶家門(mén)前坐，交談中，知道一位77歲，一位75歲，在我們離開(kāi)時(shí)，她們也起身離開(kāi)，準(zhǔn)備到地里去干活。
雷洞桑園附近，一位潘姓老人喊住我們的車(chē)，問(wèn)詢《接種證查驗(yàn)證明》的事情。我跟隨著他到了他家。了解到將要入讀云溪學(xué)校幼兒園的是一位5歲多的小男孩，叫潘助華。華華的哥哥在南門(mén)小學(xué)讀一年級(jí)，兄弟倆的母親去年5月罹患癌癥去世。我告訴老人，等華華上一年級(jí)了，學(xué)校再想些辦法幫扶下。離開(kāi)后，我們?cè)谲?chē)上議論，農(nóng)村人家得重病去世，一般都會(huì)因治病欠下沉重債務(wù)，兩個(gè)孩子還小，老人們也年約古稀，那個(gè)在縣城就業(yè)陪孩子讀書(shū)的年輕人(也應(yīng)該是我的學(xué)生)將要背負(fù)多大的辛苦和痛苦啊!
中午趕到云水村，遇上一戶人家為了孩子升大學(xué)宴請(qǐng)鄉(xiāng)鄰，我們都熟，進(jìn)去喝幾杯。飯后，離開(kāi)，進(jìn)設(shè)在旁邊的云水教學(xué)點(diǎn)看看。從云溪湖西岸回學(xué)校。晚上開(kāi)接送學(xué)生車(chē)輛安全會(huì)議，為一些事情說(shuō)些話。
今天一路行來(lái)，看到很多人家關(guān)門(mén)閉戶，我們進(jìn)去訪問(wèn)的，和路邊攔車(chē)向我們問(wèn)詢的，都是老人和婦女。我和同事們講，孩子們讀書(shū)不容易，除了他自己努力，除了我們老師努力，沒(méi)有任何家庭輔導(dǎo)和社會(huì)培訓(xùn)。這是一種農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，青壯年都在外面打拼，婦孺老弱守在鄉(xiāng)村，教育和文化缺乏，親情缺失，它的影響將不知在哪一年呈現(xiàn)出來(lái)——而這種影響是好還是不好，暫時(shí)無(wú)法確定。
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