時間過得真快，一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏日記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏日記 篇1

　　今天是個風(fēng)和日麗的好日子。于是，爸爸開著車向海邊行駛著。大約過了一個小時左右終于到達(dá)了目的地。我迫不及待的跑下了車，拿了我的那只兇猛的老鷹開始放了起來。爸爸和母親也下來拿好了自己的風(fēng)箏開始放飛起來。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)爸爸母親的風(fēng)箏都飛的高高的`，只有我的風(fēng)箏一直在原來的位置，怎么也飛不高，我不解的問爸爸母親：“為什么你們的風(fēng)箏越飛越高而我的風(fēng)箏一直在原來的位置上呢？”爸爸笑著回答道：“因為我和你母親是跟風(fēng)是同方向的，而你是風(fēng)往哪吹你往哪放，是逆風(fēng)而飛的，阻力非常大，所以就不可能放高了�！庇谑�，我按照爸爸說的改換了方向，沒過多久，我的風(fēng)箏也高高的飛了起來，我開心的一蹦三高。

放風(fēng)箏日記 篇2

　　這是一個快樂的雙休日，我們?nèi)�學(xué)校的操場上放風(fēng)箏，今天陽光宜人，風(fēng)大，很適合放風(fēng)箏。

　　操場上，鳥在叫，風(fēng)在吹。我們帶著風(fēng)箏飛跑到操場。

　　我看見第一個風(fēng)箏快速的飛上天的時候，我說：“我一定會讓我的風(fēng)箏比他的還高�！蔽�?guī)е�這個堅定的信念，把我的風(fēng)箏放起來了。我看有個同學(xué)的風(fēng)箏怎么也飛不起來，后來，在老師的指導(dǎo)下，也把一個風(fēng)箏放了上去。有一個風(fēng)箏的尾巴太輕，一上天就栽了下來，后來她們在風(fēng)箏的'尾巴上系了一個根小棒，又拉著風(fēng)箏使勁地跑，終于也飛上去了，我們的風(fēng)箏全都在天空上飛翔著，我們都陶醉在這片藍(lán)天上。

　　滿天的風(fēng)箏牽著我們，讓我們的希望和自由都飛上了藍(lán)天，藍(lán)天就像是我們的教室，是我們隨時都可以去的課堂，滿天的風(fēng)箏像小鳥、像飛機(jī)、像大雁，愿他們把我們的快樂傳遞給遠(yuǎn)方的朋友，也讓他們像我們一樣自由、快樂。

　　操場上的風(fēng)、草、跑道、欄桿都會遠(yuǎn)永記在我的心頭，這時，我感覺我的心胸大過操場、大過學(xué)校，我是多么快樂!

放風(fēng)箏日記 篇3

　　1月29日 星期六 晴朗

　　今天早上，我和爸爸去體育中心運動，我們決定打完乒乓球后去放風(fēng)箏。打完乒乓球后，我們到了放風(fēng)箏的地點，我們買了一個風(fēng)箏，但很怪的是，賣風(fēng)箏的`人居然還跟顧客說明一些風(fēng)箏飛不起來，我想：如果飛不起來，那你賣什么風(fēng)箏啊!那叫做風(fēng)箏嗎?那應(yīng)該叫做擺飾品。1，2，3，起飛，爸爸把風(fēng)箏往上扔，我立刻跑了起來，邊跑還邊放線，風(fēng)箏飛的老高，我停止了跑步，把風(fēng)箏迎風(fēng)操控著，爸爸看了，孩子氣般地拿過操控把，開始操控起來，他把線放的老長，最后只剩下幾條白線，這時候，風(fēng)箏突然斷線了，它急劇地降落，我立馬往風(fēng)箏墜落的地方跑去，生怕風(fēng)箏掛在樹枝上。

　　我跑過去時，風(fēng)箏還在空中拼命地往上飛，可是它始終還是掉落在了地面上，可是它還是不時地往上飄，好像一只受了傷的蝴蝶。我們把風(fēng)箏“修”好，馬上又放了一次，這次很成功，風(fēng)箏飛的比原來更加高、更加遠(yuǎn)，周邊也出現(xiàn)了一些風(fēng)箏，但我們的風(fēng)箏比他們的都飛得高，我小心地扯著線，害怕風(fēng)箏斷線，我把線放長了，風(fēng)箏更難操控了，老是左右擺動，不能停在一個地方，這讓我想到了父母，平時父母總是讓我們不要做那不要做那，我們就像風(fēng)箏，在操控下還是那么不聽話，總得讓父母操心，我們不理解父母太多太多，總是要弄出點麻煩，說到這里，我的心莫名地感到心酸。

　　這次放風(fēng)箏，讓我理解了一些不理解的東西，讓我體會了許多許多。

放風(fēng)箏日記 篇4

　　風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了。每個人都愛放風(fēng)箏，所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當(dāng)然和風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會高興地滿面春光。

　　盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會了。剛下課，風(fēng)箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。

　　我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀！眼

　　看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)。我自我安慰道。又起風(fēng)了�！昂�景雅，你幫我舉一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的`收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個風(fēng)箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時候的風(fēng)箏落了不來。

　　我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗，放風(fēng)箏也有一個哲理！我要告訴大家：

　　——風(fēng)箏好不好并不在開它的價格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！

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