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忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)日記 篇1
盼啊盼！
終于盼來了過年。家家的門上都掛上了紅燈籠，人人臉上都洋溢這笑容，大家都高興新年來了！
我家更是熱鬧，辦年貨、買新衣……新的一年里，大家都希望能有一個(gè)好的`開始，我當(dāng)然也是。新年到了，祝愿大家在新的一年里，學(xué)習(xí)步步高升，事事順利！
二年級(jí)日記 篇2
“教師”這兩個(gè)字中蘊(yùn)含了每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的職業(yè)是陽光下最燦爛的職業(yè)。人間因?yàn)橛辛私處煻迂S富多彩；人間因?yàn)橛辛私處煻幼兓枚嘧�。老師為祖國培育花朵為社�?huì)培育精英。老師將自我明白的所有知識(shí)毫無保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學(xué)成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚(yáng)過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的`身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大后又領(lǐng)略了無數(shù)名人對(duì)教師贊美。這些詩這些詞無一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對(duì)教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國家個(gè)性為教師設(shè)定一個(gè)節(jié)日—九月下十日教師節(jié)。此刻教師節(jié)就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們就應(yīng)用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了�！�
二年級(jí)日記 篇3
今天，吃好晚飯，我主動(dòng)提出要幫媽媽做家務(wù)。媽媽叫我?guī)椭系匕濉?/p>
我將拖將裝好就在客廳里賣力地拖了起來，我揮舞著拖將，在地板上一會(huì)劃一字，一會(huì)畫圓圈，跑來跑去，出了一身汗�？纯床畈欢嗔�，我就跟媽媽說我拖完了。媽媽出來看了看，表揚(yáng)了我。不過她還是拿起拖將又將地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定將地板拖的更干凈。
二年級(jí)日記 篇4
20xx年11月08日 星期二 天氣：陣雨
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見了，它們等了很久，也不見小鹿的蹤影，小老鼠說：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說：“小鹿會(huì)不會(huì)被獵人捉住了呢？”烏鴉說：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿......小鹿......”。烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了在它前面不遠(yuǎn)的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過去看見小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對(duì)小鹿說：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去�！睘貘f找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過告訴給了兩位好朋友。烏龜說：“這該怎么辦呢？”機(jī)靈的小老鼠站了出來：“用我堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的`身邊去呢？”烏鴉說：“我會(huì)飛，我馱你。”于是，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見小鹿就從烏鴉的背上跳了小來，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。
它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂地在森林里又開心地玩耍起來。
二年級(jí)日記 篇5
今天，班隊(duì)課上我們玩了一個(gè)游戲——你跑我跑大家跑，老師先給我們找了2個(gè)同學(xué)做師范。
一開始兩個(gè)男生先跑了起來，跑的男生坐了另外一位同學(xué)的椅子上，那位同學(xué)便替他跑了起來，抓的人一手抓住了跑的'同學(xué)，便反了過來。
就這樣玩了3論，老師說女生沒玩呢!女生便開始了游戲!
二年級(jí)日記 篇6
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛，炸魚與熏肉的香味，感染著空中的雪花，雪花也似乎成了一份美味，紅紅的春聯(lián)家家戶戶貼起來了，喜慶的燈籠家家戶戶掛起來了，火樹銀花的鞭炮響起來了。新年，你就這樣來了！ 晚上，全家人都高高興興的吃年飯，吃過了團(tuán)圓飯又要吃那香噴噴的狀元餃，大家打開電視一塊看《春節(jié)晚會(huì)》在不知不覺中“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開始了。那“噼啪噼啪”的炮聲，像是告別的聲音，那轉(zhuǎn)動(dòng)的、涌動(dòng)的.、閃光的煙花爭奇斗艷，多像是迎接新年的鮮花��！我們歡呼著共同祝愿新年好。鞭炮在響著，禮花開放著。哦，那幸福之花開在天上，開在地下，也開在人們的心中……
二年級(jí)日記 篇7
星期日，爸爸帶著我去安吉滑雪。在路上，我們兩的心情都非常興奮。到了那里我迫不及待地說：“爸爸，我們現(xiàn)在就滑雪吧！”爸爸說：“不行，我現(xiàn)在把行李放好，吃完再去。”我說：“好吧�！蔽覀兎藕眯欣�，吃完飯就去了滑雪場。
到了那里我們先去拿雪具，拿好雪具我們就開始滑雪了�；﹫錾隙际潜�，第一次，我們是從最高點(diǎn)滑下來的.，雪道高高低低。我沿著慣性滑了很遠(yuǎn)，但還是沒有滑倒終點(diǎn)。我在半路摔了一跤，爸爸在我后面不遠(yuǎn)處也摔了一跤。后來我們有滑了一次，這一次滑的更遠(yuǎn)了，離終點(diǎn)更近了。冰跳到了我的鞋子里襪子也濕了�；醚┪覀�?nèi)ヅ轀厝�，最后心滿意足的回到了酒店。
二年級(jí)日記 篇8
3月14日星期一
今天，刮了很大的風(fēng)。
我只能在教室里玩，不只是我，我們這個(gè)班的同學(xué)幾乎都在教室里。我想，要是我是小仙女的話，我就會(huì)施法讓大風(fēng)停下來，因?yàn)檫@風(fēng)太大了出去的話，會(huì)被刮倒的.。
我看著風(fēng)，自言自語地說：“風(fēng)先生，你要刮多久呢？”風(fēng)呼一呼地吹著，好像在說：“至少也要刮一天吧�！�
老師點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)想像力豐富的孩子，給風(fēng)以生命，好好寫，你會(huì)越來越棒的！
二年級(jí)日記 篇9
今天，天氣格外晴朗，太陽暖洋洋的照著大地，小鳥歡快的在枝頭上歌唱，我和媽媽一起去郊外尋找春天。路過五一廣場時(shí)看天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，大人和小孩都穿著薄薄的春裝。
大家來到了田野里，油菜花蓋上了黃燦燦的被子，麥苗比原來高了一半，麥田前面的果園里的梨樹桃樹都開花了，我連忙跑進(jìn)果園里，看白白的梨花，粉嘟嘟的桃花，我和它們來個(gè)親密接觸！勤勞的`小蜜蜂正在忙碌地采花粉。
大家來到了小河邊�？矗永镆呀�(jīng)有青蛙產(chǎn)的卵，魚兒在旁邊自由自在的游著，小燕子嘴里銜著泥，正忙著筑巢。河邊的柳樹發(fā)出了長長的枝條隨風(fēng)飄蕩，小草也穿上綠裝，到處都是生機(jī)勃勃，我感受到了春的氣息，春的溫暖，�。〈禾煺娴暮苊利�。
二年級(jí)日記 篇10
今天，我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。
在去村莊的小路上，路的兩邊開滿了紫色的小花，它們就好像一張張綻放著的笑臉，非常美麗�？�，油菜花也開了，一陣微風(fēng)吹來，黃黃的花瓣在綠桿的支撐下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來了一只只美麗的蝴蝶。在春風(fēng)地吹拂下，它們跳的多歡快呀！大白楊也不甘落后，細(xì)細(xì)的'枝條前端長出了暗紅色的芽苞，好像一個(gè)被小被子裹著的娃娃。
屏著呼吸，靜靜地聽。天空中一陣陣清脆的鳥叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就像在和春姑娘講一些有關(guān)春天的故事。
看田野里，三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子，拿著工具在挖野菜。在地頭，一只公雞領(lǐng)著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲吃。啊！多美的一幅春天的田園風(fēng)景畫呀！
這就是我尋找到的美麗春天。
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