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        成長日記
        更新時間:2023-07-24 15:36:14
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        成長日記(大全10篇)

          一天將要結束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編為大家整理的成長日記10篇,歡迎大家分享。

        成長日記 篇1

          營養(yǎng)是保證小兒正常生長發(fā)育、身心健康的重要因素,良好的營養(yǎng)可促進體格生長和智力的發(fā)育,而精神心理的正常是小兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、行為習慣的前提,使小兒的各種活動都會成為自覺的'行動,如到進餐時,消化液就開始分泌,胃腸就開始蠕動,有饑餓感,為接受食物作準備,從而保證營養(yǎng)物質(zhì)的攝入。

          健康的標準包括兩大方面:(1)生長方面,通常以身高、體重、頭圍、胸圍、牙數(shù)等指標衡量。(2)發(fā)育方面,通常指小兒精神心理的發(fā)育。例如3歲以前小兒精神心理的發(fā)育,包括動作發(fā)育、語言發(fā)育,認知能力的發(fā)育,與成人和小朋友的良好關系以及文化衛(wèi)生習慣等。

          嬰幼兒能否生長發(fā)育好,長得是否健康,關鍵在于能否保證足夠的營養(yǎng)供給,只有營養(yǎng)供應充足,孩子的身體才會長得結實、強壯。營養(yǎng)關系到大腦功能,營養(yǎng)不良能使嬰幼兒大腦的發(fā)育產(chǎn)生災難性的影響,造成智力發(fā)育和體格發(fā)育不良,幷且在成年后也無法彌補,有的人還會把智力缺陷傳給后代,因此,為了小兒能有健康的體魄,就必須重視營養(yǎng)。

          嬰幼兒對營養(yǎng)的需要與成人一樣,所需的各種營養(yǎng)素都是由食物供給的,食物是保證合理營養(yǎng)的物質(zhì)基礎。每種食物含的營養(yǎng)素不同,科學研究表明,沒有任何一種天然食物能包含機體所需要的全部營養(yǎng)素。因此,只有保證嬰幼兒營養(yǎng)食品的品種盡可能多樣化,使熱量和各種營養(yǎng)素數(shù)量充足,比例恰當,才能保證嬰幼兒的健康。

        成長日記 篇2

          春去秋來,花開花落,我正度過人生的第十六個秋天。十六年間歷經(jīng)不少事情,大大小小的坎也邁過不少,跌倒的次數(shù)也不少了。但我認為要有磨練才會變成熟。

          我小時候是一個活潑過度的孩子,沒一刻消停過。在幼兒園,不論上課還是下課,我總是最活躍那個。在城市長大的我,不能爬樹、不能掏鳥窩,但小小年紀已經(jīng)學會拔女生頭發(fā)上的橡皮筋,爬凳底之類的惡作劇了;更別提什么追逐打鬧了。被老師用繩子把腳和椅子綁在一起,防止我四處搗亂,那更是家常便飯。

          所以,我媽媽為了讓我安定下來,決定在我四歲多的時候帶我去少年宮學小提琴。那時候屁大一點的我,也不懂什么叫音樂,什么叫藝術。只知道媽媽要我學,我就學唄!

          一開始還覺得好玩極了,把弓放在琴弦上拉幾下,咦?還會響唉!按不同的位置還會發(fā)出不同的'音,好玩極了。

          但后來我就知道苦了。每天晚上都要在房間里面練琴,不能看電視,不能出去玩。這些還是次要的,兩個小時下來,稚嫩的小手都磨出血泡了。而且,無論刮風下雨、雷鳴電閃或是酷熱嚴寒,每個星期都會準時到少年宮上課。就這樣隨著我一天天長大,人越來越成熟,會彈奏的曲目也越來越多,大大小小的表演也都參加過一些,琴藝也越來越好。

          但上了初二之后,因為學習任務漸漸加重,并且由于每次去上小提琴課都要花費大量時間在途中,我只好遺憾地放下了我練了十年的小提琴。

          每個人一生都不可能一路順風,總會遭遇各種挫折。

          小升初,可以說是我人生中摔得最慘的一次了。我家的地段有一間初中,名為天秀中學。早在小學三、四年級的時候,我已聽聞天秀中學校風不好,成績差,抽煙打架樣樣有!所以,小學畢業(yè)后,去考了幾間民辦的名校初中。小學的時候我成績極好,不敢說次次第一,但名列前茅總有我份。但不知為什么,去考那些名校時,成績突然下降,猶如坐過山車一般直線下降。最后不得不進入傳說中的天秀中學。

          剛開始我在學校失去希望,認為自己來到這里,沒前途了。我逐漸開始變得墮落、頹廢,不愿與周圍的人交流,就算是小學同學也都不理不睬。上課也不聽、不做筆記,作業(yè)也草草的應付。成績可想而知的跌倒谷底。

          當時的我不能直視苦難,不斷做無謂的反抗,我把自己整得很慘。但經(jīng)過一個學期的自我折磨,我不得不接受我無法的事實。我嘗試放開心胸去接受周圍的一切,我慢慢的發(fā)現(xiàn)這所不算大的天秀中學并不是那么差。相反,她是一所團結、上進、有朝氣的學校。擁有一批優(yōu)秀的教師和友好的同學。放開心胸的結果是,我的成績逐漸上升,并保持在一個比上不足比下有余的中上水平。也交了許多朋友,重新變?yōu)橐粋活潑開朗的男生。而我也明白什么叫坦然面對生活中的一切。

          就這樣我度過半年痛苦的和兩年半快樂的初中。在四個月之前,我淡定地通過了中考,來到這里——黃岡中學廣州學校。

          經(jīng)過一個多月,我漸漸適應了以前從未嘗試過的住宿生活。在這里,我過的很快樂,玩的很開心。但我心中也明白,高中三年是一列火車,而我就是調(diào)度員,決定了火車的方向。是通向萬丈深淵?還是通往天國之門,全部掌握在我自己的手中。

          同學們!讓我們正確認識自我,規(guī)劃好自己的人生,努力地向自己理想的大學前進吧!相信自己!只要努力,三年后,一定會大有希望的!

        成長日記 篇3

          我偶然來到了某個錯雜的時空。

          那是一個靜謐的下午,我放眼望去,一座南山,風和日麗,鳥語花香。詩人王維靜靜坐在山腳下,花叢中,抬頭仰望著藍天,飽經(jīng)滄桑的臉十分淡然,散亂的頭發(fā)在他肩膀邊律動,如他口中輕快吐出的金句:“行到水窮處,坐看云起時。”不時點點頭,樂呵呵地笑道:“智者以不變應萬變,吾此生愿倚在山腳唱我不變的詩歌!

          然而就在此時,天突然昏暗了起來,云朵不安而快速地涌動,天際邊出現(xiàn)一亮點,亮點越來越大,越來越近,“呼”地一聲一顆明星落地,滾起南山腳下草叢中陣陣煙霾。我慌慌張張地看向了王維,然而他卻不以為然,繼續(xù)吟唱他的詩歌。待煙霾漸漸褪去,一個人影在其間出現(xiàn),身上閃現(xiàn)著現(xiàn)代的光輝,他稀疏的頭發(fā)下有一對緊鎖的眉宇,沉沉而厚實的眼鏡片像水壩一樣立在兩顴骨上,臉部的.肌肉還緊緊地繃著,他一手高舉著iPhone,一手把iPad摟在腰間,說道:“活著就是為了改變世界!”緊接著,又說道:“當海盜可比加入海軍有趣得多,世界有千變?nèi)f化的精彩,智者所謂的‘平淡’不過是改變不了現(xiàn)狀的懦弱借口罷了!”他將iPhone舉向身旁風來不驚的王維。

          “身在名利場,心為惑所累,紅塵中有諸多欲望,吾心無任何物質(zhì)追求,但我卻樂在其中,試問登峰造極怎么能超脫呢?”王維轉(zhuǎn)身看向喬布斯。

          “登峰造極是為了創(chuàng)新,是為了改革,引領全球走向高端時代!”喬布斯振振有詞,“我每時每刻的工作,能讓我的產(chǎn)品改變世界,能讓我的價值流芳百世——而你呢?以‘智’為脫俗,且不說你落伍,你對‘智’的理解又有幾分呢?‘智者’不正該用頭腦改變世界嗎?”

          這時,王維皺起眉頭,手輕輕托著下巴,說道:“當年我亦有積極的政治抱負,希望能干出一番大事業(yè),讓唐朝政治持久清明,然值政局變化無常而逐漸消沉,我迷戀此刻吃齋念佛,時時勤拂拭如明鏡臺的心靈,莫使其惹塵埃。”

          “那你豈不是無所作為嗎?對心靈的拂拭的同時,也要為世界創(chuàng)造傳奇呀!像你現(xiàn)在半官半隱的生活,對世界沒有任何價值,一生匆匆逝去,這豈不是虛度?難道我們不應該將有限的時間投入到改變世界的大事業(yè)中去嗎?”

          “無為即有為!為了尋找黃河源頭,你是愿意在岸上徒步尋找,還是跳入滾滾河水中逆流而上呢?平淡怡然是我對人生前瞻性的洞見啊!”

          “你這么說不對!”

          ……

          這場爭論愈演愈烈,我在一旁愕然了,我眼里,喬布斯身后仿佛出現(xiàn)了許多偉大的航天儀器、高新手機電腦、導彈氫彈等突破性科技成就,而在王維身后卻是一成不變、人心怡然的山清水秀與鳥語花香。我不禁想到:“難道不是喬布斯、比爾蓋茨這些登峰造極、改變世界的人帶領我們走向新時代嗎?王維為什么反駁喬布斯的觀點呢?”隨后我又發(fā)覺:當今世界,科技急速涌流進我們生活的方方面面,各種龐大信息點綴在我們的生活的每一頁,各種陷阱也在填塞我們生活的每一角落,時代的進步讓我們的世界更加充滿挑戰(zhàn),我們每天不免要為了金錢、學業(yè)、人際、事業(yè)等方方面面的壓力所困擾,甚至淚眼朦朧;這些紛紛爭爭,不就是人類逐漸的進步所帶來的嗎?世界的改變不也使人類喪失王維一樣平淡自足的生活情趣,遠離了最純真的大自然嗎?

          恰在我心里苦于沒個究竟的時候,我忽然想起了王維開始說的一句話“智者以不變應萬變”,我頓時恍悟:只有將王維與喬布斯的觀點相結合才能使這場爭論平衡下來!

          “請聽我一言!”

          他們詫異地望向我。

          “兩位智者,你們必須相結合呀!將平淡之心作為‘不變’,將推動人類進步的使命作為‘萬變’,智者們應以‘不變’應‘萬變’!我們不能沉淪于悠哉玩樂,我們應該以平和之心為世界的千變?nèi)f化引領正確的方向!正確的世界變化是讓世界充滿和平、充滿安詳。 

          我的心跳異?,一口氣地講完了,只見王維和喬布斯沉思了片刻,突然笑了,隨后他們相視一笑,握了握手,這場爭論終于有了結果。

          此時烏云褪去,景色再一次風和日麗。

        成長日記 篇4

          “哎——又長了2斤。”這是在我稱完體重后,常發(fā)出的哀嘆!鞍,還沒長高!边@句話是作為“小胖子加矮人”的我量完身高后的嘆息。

          從小學到現(xiàn)在,“小胖子”的稱呼隨處可聞。同樣,每次按高矮順序站隊、排座位時,我始終在第一至第三排之間徘徊著。隨著時間的推移,只見同學們長高的、抽條兒的,到處都是。于是,我這個煩惱的黑色氣球一天比一天大。我朝思暮想,想象著我飛速的變瘦,快速長高……可是,夢終究是夢,它不會成為現(xiàn)實。于是,我在煩惱中成長。它始終伴隨我,幾乎從未分離。

          隨著我日益增長的體重,我的體育成績也在一天天下滑!3分21秒”的1000米成績離我越來越遠。立定跳遠2米5的距離也離得越來越遠。我好像是從體育成績山上跳了下來。我好像是在攀登體育成績山時,登山繩突然斷開,我掉了下去。我好像是從體育成績山上被纜車飛速送往谷底……

          如今的班級里已不像從前的.班級,無冷嘲熱諷,無差距太大的身高。現(xiàn)在,在班級里,雖然長得胖比較受歡迎,但是長得矮也是一種罪過。

          可是,雖然煩惱不受歡迎。但是,這畢竟也是成長五味雜瓶中不可缺少的一個。一個人,如果沒有煩惱,我想他在生活中會感覺少了點什么。

          煩惱的小豆子_讀了《沒有煩惱長不大》有感_450字

          今天我讀了一本叫《沒有煩惱長不大》的書,內(nèi)容非常好。主要講的是主人公小豆子的事,小主人公豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒,卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性樂觀、積極的她,總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書記錄了她生活中的點點滴滴:她幫警察破了案、她那失敗的社交活動、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己一樣。

          這本書里的其中一個故事給我印象最深刻,故事是這樣的:在一個星期天的上午西街有個大商場新開業(yè),大家都急急忙忙往那個商場趕,小豆子因為生病所以沒去,媽媽不在,小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時有人敲門了,那個人朝貓眼看去,小豆子在想要不要報警,過了一會,那個人進了鄰居家的門,出來的時候提著兩個包,小豆子把他的樣子畫了下來,沒想到這幅畫竟然幫警察破了案。

          小豆子的童年,精彩紛呈,豐富多彩,驚險刺激,開心捧腹,多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱,但煩惱讓她認識生活中的假丑惡,認識生活中的真善美。無論怎樣,她一次又一次在煩惱中重新認識自己,在哪里跌倒就在哪里站起,小豆子雖然天真,可她有著堅強的意志力。一次一次的煩惱,讓她成長,讓她不再毛躁,慢慢成長。

          童年的煩惱會使我們產(chǎn)生憂慮,卻也會讓我們得到鍛煉,童年的煩惱,何嘗不是一種財富?

        成長日記 篇5

          也許是上帝忙碌了一天,在創(chuàng)造了許多精巧美麗的女孩之后有些累了,可這時卻偏偏輪到該我出世,所以在不經(jīng)意之間我被制造得十分馬虎——雙目明亮但不秀氣,眉毛又黑又濃而且兩邊接壤,在雙目之上連為一道長堤。皮膚黝黑如同涂了一層巧克力,不像同齡人那般白皙透嫩。個子很高,但身材卻不能稱之為高挑。我的長相是那么與眾不同,也許這也就注定我也那么的與眾不眾不同吧!

          起初,這一切都令人心煩呢!我想我應該就是那種“姥姥不疼,奶奶不愛”型的女孩吧,于是我很難過,有時還會黯然神傷,甚至有些自卑。但自從進了初中一切都改變了我的生活,俗話說:林子大了什么鳥都有。這些與眾不同讓我從不起眼,平凡中脫穎而出,是它改變了我的生活,幫我找回了快樂和自信。

          在大多數(shù)人的心目中學習好的就是“書呆子“,所以有時我難免要裝出一副書呆子的樣子,想讓同學看到我優(yōu)秀的一面。事實上我確實也喜歡讀書。與書交上朋友,使我有一種與眾不同的生活樂趣;與書為友,讓我更有動力去努力探索未知的世界;與書為友,讓我明白生活中不單單只有美貌,更要有生命的價值;與書為友,讓我能體會到別人所不能體會到的樂趣。在語文課上我總是頭頭是道地介紹關于作者的.事。每當教師提及一部課外名著的書時,我總是井然有序地介紹書中的大體內(nèi)容。寫作文時,我總是有很多題材。任何課堂提問我都不會緊張,講得頭頭是道。同學們都很羨慕我,夸我是“百事通”。這些都讓我很快樂。

          在生活中,我可以幫助媽媽做家務,幫爸爸洗衣服,可以為他們做飯、喂豬、給莊稼除草……這一切是那些白嫩嬌貴的女生所不能及的。所有這些讓我對生活充滿自信,所有這些讓我的生活變得如此精彩,感覺每天都如此充實,如此快樂。諸如此類的快樂,豈是別人一句“你很美”所能比擬的呢?

          我不再為沒有美貌而煩惱,我有了更高的追求目標,F(xiàn)在的我敢大聲的說話,大聲的歌唱,大聲向世界宣告:我很丑,但我很快樂。我發(fā)現(xiàn)我確實是上帝創(chuàng)造的一個奇跡,只要自信一切夢想皆有可能。

          朋友,如果你沒有可人的臉蛋,請不要為它煩惱。請記。喝瞬皇且驗槊利惒趴蓯,而是因為可愛才美。相信自己就是奇跡,而生活中更多奇跡應該由自己來創(chuàng)造。

        成長日記 篇6

        早上七點媽媽剛起來,余坤燦就在要外婆,夜里余坤燦沒有尿尿,醒了馬上就說一泡尿,余坤燦睡不著了。余坤燦跟外婆說:“外婆我沒有精神。”,是的,今天比平時早起半個小時。

          外婆喊:“外公,過來!,余坤燦也跟著外婆喊了一聲:“外公,過來!,而且是完全模仿外婆的口音。外婆給余坤燦穿衣服,電視外婆已經(jīng)打開還沒有選擇節(jié)目,我給打開英文版《米奇妙妙屋》。 外邊好像又下了一夜的雨,馬路上雖然沒有積水,到處都是濕漉漉的。七點半電視就看完了,余坤燦將電視關了出來就要找陀螺,將陀螺放進自己的書包里,余坤燦又要喝酸奶,沒有酸奶,牛奶也將就,牛奶只喝了一口,時間到了,牛奶余坤燦也不喝了。

          開門就看見宋舟煒正在下樓,余坤燦喊:“宋舟煒,等等我!保沃蹮橊R上一路小跑,外婆說:“宋舟煒要坐車走!,余坤燦說:“是坐他爸爸的摩托車走嗎?”。今天宋舟煒沒有坐爸爸的摩托車,是跟著媽媽一起走的。 外邊已經(jīng)沒有下雨,我們還是帶了全套雨具,余坤燦穿著雨鞋。

          宋舟煒在前邊走,余坤燦就在后邊喊:“宋舟煒,你等等我。”,宋舟煒往前緊跑幾步,停下來回頭看著余坤燦,當余坤燦快要跑到他跟前的時候,宋舟煒又轉(zhuǎn)身往前跑。我說:“宋舟煒,

          不要跑了,天有點悶熱,會出汗的!,宋舟煒媽媽也一直喊著宋舟煒,宋舟煒根本就聽不進去。 兩個人不斷的你追我趕,我連忙要外婆摸一摸余坤燦是不是出汗了,要外婆將余坤燦的外套解開,余坤燦不讓外婆解開外套,這時候的宋舟煒反而將羽絨服的帽子也扣在頭上。 兩個人一路小跑,我和外婆都熱了起來,外婆將自己的棉襖扣子也解開了。 劉佩涵跟奶奶在前邊不遠的地方走,外婆牽著余坤燦的'手說:“我們?nèi)プ飞蟿⑴搴。”,我說:“不要追了,再跑一會,余坤燦就會出汗了!薄 進到幼兒園大門里碰見畢老師,畢老師要帶余坤燦上去,我說:“余坤燦還要換鞋。”,于是我?guī)в嗬N進去換鞋。教室里除了劉佩涵,還有兩個小姑娘,她們在玩球,余坤燦也在盒子里拿了一個西瓜球。徐老師過來了,徐老師說:“我正在貼畫,黑板上的畫被孩子撕下來了!。

          我正在下樓,聽見后邊有小朋友在說:“余坤燦的爺爺!,我回頭一看,是一個瘦瘦的小姑娘,很精神在朝著我笑,她奶奶牽著她的手也跟我打招呼,我不認識她們,我還不知道用什么辦法認識她們,什么時候能夠認識她們,不認識確實不方便,一定程度上也是對孩子的不尊重。

          在樓下又聽見有人喊:“余坤燦爺爺!保一仡^看,是王天麒,我也是只顧走路沒有看見王天麒進來。在幼兒園門外外婆和

          宋彥豪的媽媽正在說話,談起幼兒園舉行活動的事情,宋彥豪媽媽說:“他們是在跳《世界真美好》。”。外婆說:“應該在網(wǎng)上可以查到《世界真美好》的舞蹈!,我說:“應該是能夠查到《世界真美好》這個歌,而不是《世界真美好》這個舞蹈。”,歌可能就一個版本,可是根據(jù)這個歌衍生出的舞蹈可能就數(shù)不清了,就像廣場大媽們跳廣場舞,同一個歌曲,在不同的位置可能跳的就是不一樣跳法,我也不知道幼兒園是選擇的什么舞蹈。 回來我在網(wǎng)上搜索了一下,才知道《世界真美好》是第二套全國幼兒廣播體操,今天下載了一套放在硬盤里,好讓余坤燦和媽媽一起學。

          一整天都沒有下雨了,下午好像還有了一點太陽的影子。 放學了,宋彥豪在操場上等著余坤燦,在滑滑梯上玩了一會,余坤燦沒有跟宋彥豪打招呼就離開了幼兒園。在外邊碰見劉佩涵,陳哲驍和劉佩涵兩個人在一起走,余坤燦迅速插到兩個人中間去拉劉佩涵的手,陳哲驍推開余坤燦也去拉劉佩涵的手,劉佩涵身子一偏,將身子移到一邊,陳哲驍兩個手一抱,生氣了,旁邊的幾家大人都抿住嘴笑了。 余坤燦劉佩涵只拉了一會手就松開了,三個人一起往回走,路上陳哲驍幾次想和劉佩涵牽著手都沒有成功,陳哲驍很生氣的用手指著劉佩涵不知道說了什么。在噴水池余坤燦剛剛爬上去,劉佩涵就在喊余坤燦:“余坤燦快下來,我要走了!保嗬N也不在上邊玩了,馬上從上邊下來了。

          那個閱讀班又在做推廣宣傳,余坤燦看見了就說:“阿姨,我要一個氣球!保莻阿姨正在給一個藍色氣球在打氣,不一會一下涌過來四五個孩子他們都要氣球,余坤燦對阿姨說:“我要黃顏色氣球,我不要藍色氣球。”,結果其他幾個小朋友也都要黃色氣球。劉佩涵沒有走,就站在不遠處等著余坤燦。余坤燦黃色氣球還沒有拿到,劉佩涵奶奶在一邊一直催促劉佩涵快點走。藍色氣球插在桌子上沒有人要,我將藍氣球拿過來遞給劉佩涵。 兩個人一人一個氣球,在路過《音階琴行》門口,劉佩涵跟奶奶說:“奶奶,我要學鋼琴。”。學鋼琴,學畫畫,學舞蹈,余坤燦沒有一點感覺,也沒有要求去學。

          余坤燦正走著,后邊一個人拉住余坤燦在喊:“余坤燦!,原來說梁宜軒,還有他的妹妹。梁宜軒看見余坤燦手里的氣球說:“給我玩一會。”,余坤燦二話沒說就將氣球遞給了梁宜軒。

          在小廣場我看見劉佩涵空著手,我問:“劉佩涵,你的氣球呢?”,劉佩涵說:“我的氣球給了我的好朋友了。”,回頭看這個藍色氣球在向新月手里,咦玉仙也在小廣場和向新月在一起。 余坤燦又和劉佩涵一起玩,陳哲驍過來想和劉佩涵拉手,劉佩涵走開了,這次陳哲驍沒有生氣,只是跟著余坤燦劉佩涵一起跑。 梁宜軒幾天不見有點調(diào)皮了,一個小男孩和奶奶坐在大理石的臺階上,梁宜軒拿著氣球往男孩頭上打了幾下,雖然氣球打不傷人,但是別人不認識你,你又不認識小男孩,你的這種行為

          男孩的奶奶會不高興的,男孩的奶奶還是說了梁宜軒。走到另一邊,停著一輛滑板車,梁宜軒過去就將滑板車推了一下,這邊正好是下坡,滑板車一直往前走了很遠,滑板車的主人是一個爺爺,爺爺說了梁宜軒,梁宜軒沒有不好意思,反而用嘴向著爺爺:“蛐蛐。”了幾聲。 梁宜軒的爸爸來了,梁宜軒的奶奶要回家做飯,余坤燦要跟著梁宜軒去玩,于是兩個人一起回小區(qū)。 進了小區(qū)大門,正好宋彥豪也從另一邊門進來,余坤燦也不跟梁宜軒走了,和里有揮揮手再見轉(zhuǎn)身去喊宋彥豪。宋彥豪媽媽看見余坤燦過來,連忙將買的一罐爆米花拿出來。宋彥豪媽媽想將爆米花紙罐子從塑料袋里拿出來,爆米花裝的太滿,沒有辦法拿出來,宋彥豪媽媽說:“那么你們兩個人就這樣吃吧!保螐┖缷寢審墓拮永镒コ鲆话驯谆ńo余坤燦,余坤燦的手太小捧不住掉在地上幾顆,余坤燦上前用腳踢了一腳,將爆米花踢到路邊說:“這不能吃了!薄

          宋彥豪媽媽說:“你們兩個人坐到馬路邊上吃吧!保螐┖辣е谆ü,兩個人你一顆我一顆的吃起來,宋彥豪絲毫沒有不讓余坤燦吃的感覺。余坤燦不停的往嘴里塞,就好像最永遠裝不滿一樣,在家里余坤燦從來不這樣,在外邊和小朋友在一起,吃別人的東西,余坤燦是要吃那么一種氣氛。爆米花被消滅了一部分,沒有剛才那么滿了,宋彥豪媽媽將外邊的塑料袋脫下來,給余坤燦分了一些放在塑料袋里,余坤燦對宋彥豪媽媽說:“謝

        成長日記 篇7

          “好希望我們是糖,甜到不顧所有的悲傷”

          一顆五顏六色的棒棒糖后,便簽紙上寫下了她充滿歉意的安慰語,語句淡淡的.,她的笑容仿佛也在其中若隱若現(xiàn)?晌覅s對這些麻木了,她的歉意總是在我們的矛盾激化后娓娓到來,循規(guī)蹈矩。一聲聲“對不起”似乎就是隱退的親密,“深情款款”的道歉是不是就是我們的相處模式?

          她和我的距離就在“相敬如賓”中一點一點地漸行漸遠。

          為我們的疏遠找個理由吧!

          我說:“那是她的善變……”

        成長日記 篇8

          我總是以自己的方式存在在這個家里,我以為我可以不那么讓父母操心,我以為我已經(jīng)做得不錯了,我以為……

          從小,我家的家教就非常寬松,爸爸媽媽從不強迫我做什么,也從不阻止我做什么,除了傷害人、傷害事。周未作業(yè),別人的家長問東問西,我的家長只是淡淡的一句“作業(yè)做完了沒”曾經(jīng),我怪他們不負責,我怪他們不關心我的學習,即使是成績,他們也只會說努力,好好讀書,有那么一刻,我真有點討厭他們。所以從小我任性,但我從不撒嬌,我刁蠻但從不潑辣,我只是容易受委屈,會為爸媽的一句話偷偷躲著哭,我愛和他們發(fā)小脾氣,然后聽著他們突然軟下來的說話聲感到自責,總之,我發(fā)現(xiàn)我很糾結。

          昨晚,媽媽回來了,她出去打工,在人家村里幫人拌沙灰,每天頂著大太陽,很累,而且因為隔得遠,不能每天回家,我想她了,可我對她發(fā)脾氣了,因為我覺得爸爸也很累。家里沒熱水了,爸爸有氣無力的`讓媽媽熱點熱水,媽媽像沒聽見,定定地坐著看電視,爸爸只好灰溜溜的出去熱水,我心疼了,因為從小我就特別黏爸爸,看到這樣子的爸爸,我沒理媽媽,讓爸爸坐著,我去弄,所以我冷落媽媽了,給爸爸打洗腳水卻沒給媽媽打,媽媽問話時嗆嗆的回答,媽媽聲音低了、柔了,我卻更嗆了,爸爸看不下去了,一個勁瞪我,但他什么也沒說,他們總是這樣。躺在床上,想通了,我又哭了,我感覺我錯了,對不起媽媽,于是我決定和媽媽道歉,可媽媽已經(jīng)走了,過幾天才能回家。

          我對媽媽說過,讓她別去了,可她卻說:“今年比往年干,恐怕煙是栽不出來了,如果不去,你們還念不念了”。

          我錯了,媽很累,爸也很累,熱水本就應該是我的事,我卻平白無故地發(fā)脾氣,我錯了,我總是不能理解爸媽寬松的教育方式,原來他們是相信我,我錯了,因為我的任性。

          我不想讓他們失望,我會用時間來證明我的改變,我會用汗水來證明我的付出。我會努力的,相信自己。

        成長日記 篇9

          今天早上,我很早就醒了。洗臉、刷牙、吃飯之后,我一聲不響地回屋溫習功課?墒牵彝蝗幌肫疬有一篇《我?guī)蛬寢尅返淖魑囊獙,但我能幫媽媽做什么呢?洗碗、洗菜,這些都是不值得一提的小事,我還能干什么呢?突然,我看到媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰,費力地搓洗著衣服。因為彎腰時間太長了,媽媽的臉上流露出一絲痛苦的表情。

          我一拍巴掌:有了———我?guī)蛬寢屜匆路。可是,如果我直接跟媽媽說我要幫她洗衣服,媽媽肯定不會同意,因為她對我的學習一向抓得很緊。怎么辦呢?我看到桌子上的彩筆,眉頭一皺,計上心來。我把彩筆藏了起來,然后跑出去對媽媽說:“媽,我的'彩筆不見了!眿寢屨f:“不是在抽屜里嗎?”我說:“沒有呀!”媽媽放下衣服,艱難地直起身子,走進了里屋。

          我的意地笑了笑,趁機溜了出來。我看到那成堆的衣服,不由得吃了一驚。但為了完成作業(yè),寫出帶有真情實感的作文,更為了減輕媽媽的負擔,我決定豁出去了!我挽起衣袖,迅速開始洗起衣服來。

          過了一會兒,媽媽走了出來?吹轿以谙匆路䲡r,她不禁大吃一驚。我說:“對不起,媽媽,我剛才是騙你的,因為我想幫你洗衣服。”媽媽恍然大悟,笑著說:“剛才原來是你設下的圈套呀!”說著,她高興地把我摟進了懷里。

          媽媽太辛苦了,以后我一定要多幫媽媽做一些家務,減輕她的負擔。

        成長日記 篇10

          老師布置了一個特殊的作業(yè)——“生豆芽”!

          回到家,我先把豆子挑了挑——不飽滿的不要、脫皮的不要、顏色很深或很淺的不要。接下來,我去接了不熱也不涼的水,把挑選的豆子放進水里,拿勺子攪攪,那些豆子像一只只小蝌蚪一樣自由自在的游著。我心里想:小綠豆們,好好泡個澡吧!明天我再來看你們!

          第二天早上,我發(fā)現(xiàn)小綠豆有了大大的肚子,變得軟了。我還發(fā)現(xiàn)有些小綠豆的身上的小黑點長出了一根雪白的“頭發(fā)”。然后我去給它們換了換水。

          下午放學,我又發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的顏色從翠綠色變成了淺綠色,而且有些豆子的“衣服”都破裂了!我又幫豆寶寶換了水,蓋上它們的“小被子”說:“晚安”。

          第三天早上,我把寶寶的“小被子”拿開,驚訝的發(fā)現(xiàn):它的'“白頭發(fā)”變得又細又長又彎。我興高采烈地拿給媽媽看,她驚喜的說:“我女兒生的豆芽真好呀!”

          第四天早上,我掀開了寶寶濕潤的“小被子”,看見了長成的豆芽菜!我非常高興。 通過生豆芽,我知道了只要有努力,就會有收獲!

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