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不知不覺中一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
國慶節(jié)對每個中國人來說是個充滿喜氣的日子，XX年來中國人民鑄就了又一部輝煌的歷史。在國泰民安的今天，節(jié)日的南通城被裝點得嫵媚動人，分外妖嬈，到處揚溢著濃濃的節(jié)日氣氛。通城的`人們在同一片藍天下休閑、旅游、購物、聚會盡情享受著金秋的陽光和歡樂。
你瞧，濠西文化廣場人流如織，花團錦簇，姹紫嫣紅。無數(shù)盆鮮花組成了一個個美麗的花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園。平時很少顯露身姿的音樂噴泉，在這舉國同慶的日子里，也一顯身手，隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去，宛如白練騰空，銀花四濺。蔚藍的天空中飄浮著五顏六色、形態(tài)各異、千奇百怪的風(fēng)箏，有的像喝醉了酒的醉漢打著旋兒;有的猶如展翅高飛的雄鷹，用它敏銳的眼睛尋找著獵物;有的好似花仙子——蝴蝶，一副悠閑自得的樣子
人們在這里放飛希望，放飛理想！狼山風(fēng)景區(qū)、濠河風(fēng)景區(qū)人流量扶搖直上。不想玩得太累的人們多數(shù)選擇了水上游。濠東綠地有一塊白沙灘，由于孩子們愛玩沙，久而久之那里便為城市里的沙灘浴場，孩子們常來這里堆沙、做沙雕、打水仗，著實過了把癮。南大街作為市區(qū)的主貿(mào)街人山人海，各大商場門前擂臺高筑，歌聲此起彼伏。南通書城內(nèi)熙熙攘攘，人們利用國慶長假在知識的海洋里盡情遨游。山美、水美、人美、景美的南通讓人來了就不想走，走了在夢中游。
這次的國慶節(jié)真熱鬧。
小學(xué)日記 篇2
在元旦前一天，學(xué)校舉行了一次聯(lián)歡會。那天下午，我興高采烈的來到學(xué)校，只見同學(xué)們?nèi)珟Я肆闶�、做三�?/p>
治的材料等等�？鞓返�'時光終于到了，我們拿起材料便動手了。
坐我后面的于正濤，早做了一個巨無霸漢堡，竟然還花了一元五角錢去買了一些包裝漢堡的紙，真是太不可思意了。我是做的“四明治”，有四條邊嘛!它是三層的，由三片面包、火腿腸、蕃茄醬、黃瓜組成，看上去就美味。不過，做好了我立刻送給老師，老師說：“不用不用，給你爸媽吧!”說著，拿來一支紅筆和一張紙，讓我寫：“送給爸爸!送給媽媽!”寫完我就回座位了。告訴你們吧，那“四明治”最后還是到我的嘴巴里了，哈哈!真美味!
小學(xué)日記 篇3
今天老師要我們下午帶彩泥，語文課干什么呀？怎么要我?guī)Р誓嗄兀繘]事，下午就知道了。
到了下午，一陣香氣吹來，我一聞，是從我們教室飄來的，我再一看，我的`媽呀，是節(jié)彩泥作文課呢。
說到彩泥，我的好伙伴要上場了，彩泥住在一個藍色盒子里，五顏六色的真好玩。
我雙手抓著彩泥，涼涼的，聞起來香香的，我先拿出黃色的，一刀下去，一下子變成了兩半，然后又把綠色的切下來一塊，放到二塊中間就成了一個漢堡。
總是這樣沒意思，我又想了想，在漢堡上又加了一雙眼睛，如果有眼睛總不能沒有笑臉吧，我又在漢堡上加了笑臉，把它打扮得更加美了。放學(xué)時，我還在想，要是每天都可以玩彩泥，要是每年都可寫這作文就更好了。
我想也可以到同學(xué)中間轉(zhuǎn)一會兒，大家都在顯示動手做做看的本事。
小學(xué)日記 篇4
一個人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫作素材;有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達能力;有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵自己不斷進步;有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議論文的形式來寫。不管用什么形式來寫，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內(nèi)容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來決定。如果要詳細地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過寫得具體，那篇幅就要長些。如果要記的是自己從書本上看到的或從人家那里聽到的一個知識，只要寫下這個知識的要點，那篇幅就可以短些�？傊�，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強拉長，可長的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
(1)內(nèi)容要真實。生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學(xué)校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
(2)事情要有意義。有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。如有個同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
(3)語言要簡明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。
(4)可以給日記加個題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來�？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
(1)觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材;或為了進行科學(xué)實驗;或為了弄清楚某種“奧秘”只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
(2)觀察要全面細致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的'各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚;細致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點，規(guī)律和本質(zhì)。
(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進行。這就要同學(xué)們有恒心。
(4)觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點：
(1)重點要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過，都不能人作為重點來敘述。
(2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實際。寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自自己的實際，才能寫出真情實感。
(3)寫“感”要實事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。
小學(xué)日記 篇5
今天我的毛絨小蛇壞了，它肚子下面的一條墜帶繩子掉了。我拿出針，把線從針眼穿了進去，可穿好后才發(fā)現(xiàn)藍色的線不適合。我又拿出白線，可這回我試了好幾次才穿進去，要開始縫了，可是我還沒能穿過小蛇肚子，針就被我快拉離開線了，我又很快的把線穿進針眼。媽媽說要將線對折一下，我折了一下，真的.不會跑了，我縫好了發(fā)現(xiàn)能看出小蛇被縫過，因為蛇上面是紅色，下面是黃色，我只能用黃色的線才能看不出來被縫過，可是又沒有黃色的線，好倒霉呀!
小學(xué)日記 篇6
星期六，老師叫我們帶上餃皮、肉沫，要全班同學(xué)一起包餃子。班上一下熱鬧起來。
首先，制作餃子餡。老師把我們帶來的肉沫全部倒到一個大盆里，再放上適量的鹽、醬油、麻油和蔥，然后攪拌均勻。
一切準(zhǔn)備好后就開始包餃子了，我左手拿著餃皮，右手拿筷子夾了一大坨肉餡，放在餃皮上，但因為餡太多，餃皮都合不上了，沒辦法，又把餡弄掉了一些，慢慢地把餃皮捏成了一個月牙形的樣子。雖然沒有老師包的餃子漂亮，但餡沒有露出來，我就心滿意足了。后面我又包了幾個漂亮的餃子，放在盤子里，成了一個“餃子大拼盤”。同學(xué)們都包了許多漂亮的餃子，但有些同學(xué)包的餃子怪模怪樣的.，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
接下來開始煮餃子了，老師把一個個長得像“丑小鴨”的餃子放到滾燙的開水里，一會兒餃子就浮上來了。我們一個個口水都“飛流直下三千尺”了，但老師說要排隊。我被排到了后面，失望的搖搖頭。最后，我終于得到了餃子。我用筷子夾住餃子，沾上一點醋，再沾上一點點辣椒，輕輕咬開了一個小口，里面的肉真讓人饞涎欲滴，于是我一大口吃掉了它，鮮肉和蔥的混合味道在嘴里流淌，真是美味無比��！
下課了，每個同學(xué)都把自己的肚皮撐得飽飽的，感受到了勞動的快樂，也享受到了自己的勞動成果。讓我明白：只要付出就一定有回報。
小學(xué)日記 篇7
我精心地養(yǎng)著小烏龜。它還很小，好像剛出生的才幾個月。它穿著一身堅固的'“鎧甲”，伸著四條粗壯的短腿。如果有一絲風(fēng)吹草動，它就會把頭縮進“鎧甲”里，好久不會出來。
小烏龜吃東西非常有趣！我把飼料陸續(xù)放進缸里，飼料浮在水面上，小烏龜察覺到了，賊溜溜地探出頭來，東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有什么異常，就會很快把飼料吃個精光。飽餐之后，它又浸在水里一動不動，好像睡著了似的。
有時候，我也要逗它玩。我拿來一根筷子，使它四腳朝天。此時的烏龜，就像是一個圓盤，有趣極了。可每次看到烏龜獨守空房，我就覺得好像缺了點什么。對了，我還要再去買一只，讓它們有個伴，它們一起游戲，還想看看它們?nèi)绾螕寲|西吃呢！
小學(xué)日記 篇8
生活中處處有數(shù)學(xué)，如果沒有數(shù)學(xué)助你一臂之力，原來完美的生活卻就是一團糟。
就拿那天來說，我與同學(xué)一起去超市買菜，我們6人份成3組，每組2人。和我一組的同伴和我一同在超市溜達，經(jīng)我們的挑選，在手推車中已經(jīng)有：1個檸檬，1個石榴，1個芒果，1盒青瓜……我們看見東西已經(jīng)買足夠了，就拿著東西，回到與分散的同學(xué)約好的地點等待同學(xué)。過了一會，看到同學(xué)們都向我們招手。接著，我們走到收銀臺。陷入沉思的我，心想：一個檸檬1。6元，石榴3。2元，芒果2。6元，青瓜6。8元，那1。6+3。2+2。6+6。8=14。2（元），再加上兩瓶水，14。2+（1。2+1。2）=16。6（元）。然后加上其他兩組的買東西的價錢，就是……我望著天花板想著，20。8+15。4+16。6=52。8（元）。我和收銀機算數(shù)的速度果然我比它慢許多。
回到同學(xué)家后，我們開始動手，同心協(xié)力地展開6人的廚房。別看小小的.廚房結(jié)構(gòu)簡單，其實內(nèi)含數(shù)學(xué)。像炒菜，要知道按怎樣的比例下調(diào)味料……等等這些簡簡單單的事情都有數(shù)學(xué)的存在，可見數(shù)學(xué)在我們生活中是那樣的必不可少，那樣的重要。我感覺自己的數(shù)學(xué)還不行，必須得學(xué)好數(shù)學(xué)。不然對于任何事的成功率卻得少20%，本來一件事的成功率就只有50%，現(xiàn)在50%—20%=30%，只剩下30%的成功率，要完成這件事就很難了。所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
小學(xué)日記 篇9
這天，我在家里讀完了《笑貓日記之幸福的鴨子》。我被文中那只名叫麻花兒的鴨子的.樂觀精神給深深的感動了。
這一本書講了笑貓在暑假里和馬小跳一行人來到張達的外婆家，見到了巨人阿空，小狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子，幾只小動物在麻花兒樂觀的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了許許多多的趣事。
當(dāng)我讀到麻花兒跳到深井里去救笑貓，并對笑貓說他因該慶幸自己掉到深井里時，我真是覺得一個擁有樂觀心態(tài)的人是無敵的。如果笑貓當(dāng)時認(rèn)為自己一定不會活下來的話，那他一定不會堅持那么久，也不會等到麻花兒來救他了。
看到這里，我不禁想到了我自己，我無論做什么事情都會先打退堂鼓，總是認(rèn)為自己一定做不好這件事，從而讓爸爸都說我是一個悲觀主義者。
以后我一定要向麻花兒學(xué)習(xí)，改掉自己總是向壞方向打算的習(xí)慣，做一個擁有樂觀心態(tài)的人。
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