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時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，需要認真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的下雨天日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雨天日記 篇1
不知從什么時候開始，喜歡上了雨天。覺得雨天給人一種別樣的感覺。不管是大雨還是小雨，只要沒有狂躁的雷和呼嘯的風。我常想，雨該是天地間最動人心弦的音樂，能給天地萬物以安撫和慰藉，停止一切喧囂和躁動……
下雨的時候，整個世界似乎都變得安靜起來，喜歡一個人靜靜的坐在窗前，看著窗外�？从甑尾粩嗟卮蛟诓Ａ�，匯成水流，逃離我的視線。聽著雨的傾訴，傾訴著它短暫而又快樂的時光。
雨天是清潤舒爽的。燥熱干澀的'感覺沒有了，煩躁不安的心情也消失了，一切都因為雨的到來而改變。好像雨天把我?guī)У搅肆硗庖粋�世界，遠離這紛紛擾擾的世間�？梢酝浰缘臒⿶溃梢宰屛倚臒o所思……
雨天是慵懶舒適的�；疑奶炷唬\罩了整個大地；柔軟而又韌性的雨簾，天地即刻變成封閉、朦朧、潤澤而又安靜的空間，讓人倍感安全而自由，可別因為它的到來改變了原先的計劃而惱火。在這樣的安靜中慵懶地守在家中，閑散地做起平日里渴望但沒有時間做的事情。思緒也最易在這樣的閑散中無邊無際地蔓延開去，心靈便在這樣的蔓延中獲得最大限度的自由與放松。而且，在這樣的雨天，盡可以素面朝天，也可以把所有的房間當作臥室，隨意在哪里停歇、坐臥、仰躺；還可以讓所有的房間變成書房，隨意在哪里閱讀、思想……
喜歡雨天的感覺，一個人坐在電腦前，記錄著這安靜的午后，窗外的小雨、舒緩的音樂、安靜平和的我，當然也少不了香醇的咖啡。很久沒有這樣的好感覺，這樣安靜的、唯美的心境�？梢韵胄┦裁矗部梢允裁炊疾幌�，捧一杯咖啡就這樣坐著……
享受雨天，享受生活！
窗外面在下雨。
臺燈慘白的光芒投在書頁上，沒有一點點溫度。閉上眼睛，往事并未如煙，它化成了一顆種子躲在心底，大雨傾盆，于是我聽見了它“吱吱”的生長聲。
那些瀲滟的人事。
下雨天日記 篇2
一天放學，剛剛和佳佳一起回家，他們遇見了一個阿姨抱著男孩等公共汽車，突然，下起了傾盆大雨，豆大的雨點打到了阿姨和男孩的'身上，也許是雨水太涼，男孩頓時哇哇大哭起來。阿姨焦急的把男孩緊緊的抱住。
剛剛和佳佳看到這一幕，連忙跑過去把雨傘舉到了阿姨和男孩的頭上，阿姨回過頭感激的說了聲：“謝謝你們。"剛剛和佳佳說：“不用謝。"
下雨天日記 篇3
開學倒計時3天，今天上午我這里下雨了，本來就不喜歡下雨天的我，就更不可能出門啦。但是我媽好像不這么想，看這架勢還是有要出門的意思，這真是總有刁民想害。啊呸，是總有媽媽想害朕……我。但機智的我在早上瞬間使用了：賴床之術(shù)+拖延大法再外加最新創(chuàng)：全身哪兒都難受之術(shù)。終于把老媽的陣勢壓住了半天�！懊Α绷税胩斓奈医K于算是松了口氣，但是，事情終究沒有那么簡單，功夫還是負了有心人、十年河東，十年河西……我媽竟然開始穿上外套穿鞋了，這是要走的'信號啊!我立馬問：“媽你要干啥呀0-0”“出去呀，你也快點”“不行、不行，我……我……誒呀。肚子疼，誒呀。腿疼……呀呀呀不行了�！薄吧賮磉@套，我知道你是裝的，趕緊走�！�#-#，完了，沒辦法了只能束手就擒了，還是走了……
這個故事告訴我們一個道理——姜還是老的辣，你還是敵不過你媽…。.
下雨天日記 篇4
今天，我們好不容易有體育課，早上還是太陽公公出來的時候，我都快變成快燒焦的怪物了，沒想到很突然的，下午太陽公公回家睡覺了，換成可怕又無情的烏云出來了，就下起永無止盡的下雨天。
我感覺很悲哀，我最喜歡的體育課泡湯了，換成最討厭的數(shù)學課，還有一次，本來我們要開開心心的.去玩，我們要準備出門的時候，就看到下起蒙蒙細雨，越下越大，幾乎快淹沒了整個城市，結(jié)果我站在那邊，就默默的走回溫暖的家。
我覺得雨天長得像大鼻涕，很惡心，被淋到感覺會黏黏的，感覺很想時間倒轉(zhuǎn)回去拿雨傘。下雨我會看到街上都沒有人，空空的，感覺很像鬼屋，所以我都不喜歡下雨天，因為都沒有像晴天一樣的熱情，所以雨天跟晴天是不同的。
我覺得雨真的好無情，都不給人面子的，因為雨不能出去玩，所以才忌妒我們可以出去玩的人，可是如果沒有雨，不僅我們會缺水，大自然也會干枯然后死去，所以我希望雨可以學會分配時間，在我們要出去玩的時候不要下雨，才不會破壞了我們的計劃。
又下雨了，我的心情從一百分到三十分的最痛苦的一刻，還要走回培訓班，回去就變成落湯雞了，一天的心情又被毀了，雨真是所向無敵呢！
下雨天日記 篇5
我最喜歡的一句話是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都舍不得忘懷�！倍@句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。
我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會灰，看上去臟臟的，不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子里，覺得還蠻重的。
回到家后，我把這塊石頭拿了出來，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會那么漂亮�！蔽矣檬贮c了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，讓它在那里生活，我想它會答應(yīng)的'。
每當我拿出這塊石頭時，我都會想：這塊石頭是從哪來的？它被其他人欣賞過嗎？
在學校的傍晚，我和幾個同學一起出來看日落，這時太陽已經(jīng)很低了，這看上去也不刺眼了，太陽把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映著太陽的微笑，真漂亮。
云彩都紛紛圍著太陽，舍不得讓他離去，太陽把他的微笑也分給了云彩，好讓他們有著鮮艷的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那，太陽在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來，直到太陽落了一大段，我們才知道，太陽慢慢的沉進了山后，他要去陪陪山，讓他也有個伴。
你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣東西，不要拋棄它，學會珍愛它。
下雨天日記 篇6
XX年04月05日星期四天氣：晴
總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀;總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章……下雨天真好！
喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長……下雨天真好！很都人都很討厭雨，因為有雨的日子總是悲傷的。電影里，那些悲劇發(fā)生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎？久之，雨就成了悲傷的代名詞�？晌蚁矚g雨，我欣賞雨。雨，好短暫的一個生命，天地，不過就那么短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到來似乎就是為了落地，好悲……
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農(nóng)民該是多么欣喜啊……下雨天真好！
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起:“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調(diào)皮的.光爬上了窗戶，天—亮—了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
作文評語：開頭采用排比的形式，以強有力的氣勢和凝練的語言突出“我”對雨的向往，以“打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好”結(jié)尾呼應(yīng)開頭，深化主題。習作將雨賦予了人的情感，讀來讓人如癡如醉的感悟雨的那份清新與浪漫。
下雨天日記 篇7
早上7點就到了學校，雨中的校園既寧靜又美麗。早晨五點的時候，電話想起，同學們詢問今天還用不用軍訓。我沒有一一回短信，因為短息、電話只能一對一，而每名輔導員都是一對幾百，我通過微博、微信發(fā)布了今天的第一條狀態(tài)，通知大家今晨不用訓練的消息，十分鐘時間不到，轉(zhuǎn)載分享200余次，這種效率是網(wǎng)絡(luò)帶給大家的福利，大家互相轉(zhuǎn)載會讓更多的人知道消息，又低碳又節(jié)省時間，這也就是為什么我讓大家關(guān)注我微博與空間的主要原因了。連日的訓練早已讓大家疲憊不堪，我相信此時很多同學都在蒙頭大睡，享受雨天帶來的這份安逸。我可沒有福氣了，睡眠質(zhì)量不好一直困擾著我，也許是從高考起，也許是從研究生做論文起，我的睡眠就一直很差，很長一段時間要通過藥物來調(diào)理，所以早早來到學校呼吸新鮮空氣。
由此聯(lián)想一些文字，送給即將正式開課的大學生們，大學是一個大集體，要想在這里生活學習的開心，和身邊的人和睦相處，就必須要懂得一個道理，如果你看完后能參透并執(zhí)行，那未來的日子你會很順利。
第一則小故事：印度偉人甘地，有一次乘火車，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時火車已開動，再下去已沒有可能。于是甘地急急地把還穿在腳上的另一只鞋子也脫下扔到第一只鞋子旁邊，這才回到自己的坐位。同行不解地問甘地為什么這樣做，甘地認真地說：“這樣一來，路過鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋子。”
第二則小故事：一位雙目失明的老人在走夜路時，手里總是提著一盞明亮的`燈籠，別人看了都覺得奇怪就去問他。老人說：‘我提燈籠并不是給自己照路，而是為別人提供光明�！薄皫蛣e人不就是幫自己嗎？多為他人著想，難道不是一件利人利已的好事嗎？”我非常喜歡孔子的一句話“己所不欲，勿施于人”。這是最早由儒家始祖孔子提倡的一種準則。也就是，你要求別人做什么時，首先自己本身也愿意這樣做，或你本身也做到如別人這樣了，那么你的要求才會心安理得；通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。 意思是說不要把自己不喜歡的事情強加而別人，而是要設(shè)身處地地為別人著想，也就是要多為別人著想。
所謂“己所不欲，勿施于人”，就是用自己的心去理解、體會他人；自己希望怎樣生活，就想到別人也會希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對待自己，就不要那樣對待別人；自己希望在社會上能站的穩(wěn)，能通達，就也幫助別人站的穩(wěn)，通達。
總之，從自己的內(nèi)心出發(fā)去理解他人，對待他人，將心比心，設(shè)身處地為別人想一想，我們的舞臺就會更寬廣。佛學里有非常經(jīng)典的一句話“凡是能站在別人的角度為他人著想，這個就是慈悲”。
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