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不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的初中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
今天早上，我們?cè)缭绲仄鹆舜玻赃^(guò)早飯就去訓(xùn)練了。訓(xùn)練到了中午，吃完午飯繼續(xù)訓(xùn)練。訓(xùn)練到了下午，我們?nèi)ヮI(lǐng)軍服。雨下了起來(lái)，我們剛要領(lǐng)的時(shí)候，汪教官大聲罵道：“媽的！排到后面去，前面這一個(gè)連隊(duì)先！”我們都不愿意，可是沒(méi)有辦法，乖乖的排到后面去了。等前面的連隊(duì)領(lǐng)到一半了，雨下大了許多。等我們要領(lǐng)軍服了，雨又下更大了。等我們?nèi)款I(lǐng)完，蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)換成狂風(fēng)暴雨。哎！可憐！我們回不去了，只好隨便去一個(gè)比較大的寢室站著。汪教官大聲斥喝道：“媽的！你們就不能快一點(diǎn)嗎？現(xiàn)在好了，回不去了！雨小的時(shí)候，我們?cè)倩厝��！蔽覀兌监哉Z(yǔ)道：“是你自己讓我們讓前面的連隊(duì)的，我們才會(huì)慢嘛！”“你們說(shuō)什么？”汪教官聲音提上來(lái)了。我們都不敢說(shuō)話了。教官先讓我們?cè)囆樱春喜缓夏_，不合腳的'去換。我們都弄好了，雨絲毫沒(méi)有要停的意思。我們只好待在別人班的寢室。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨終于肯放我們走了，但還是下的小雨，汪教官讓我們抱著軍服、軍鞋走回去106寢室（我們班的男寢室）。我們就這樣按著教官的方法走回了寢室。
回到了寢室，汪教官就對(duì)我們說(shuō)下一步該做什么，說(shuō)完就讓我們回去了。
我們做完了，趕忙下來(lái)，生怕汪教官又罵我們什么什么的！
我們下來(lái)了，汪教官教我們整理內(nèi)務(wù)。我們學(xué)完了，汪教官對(duì)我們說(shuō)：“你們先整理完內(nèi)務(wù)再去洗澡，弄好了，就下來(lái)，聽(tīng)懂了嗎？”“懂了！”我們喊完，就急急忙忙地上樓整理內(nèi)務(wù)，整理完了我們就洗澡。洗完澡了，我們又檢查了一遍，滿意了，就急急忙忙地走下樓。
我們見(jiàn)男生半天沒(méi)有出來(lái)，有些不耐煩了！我和陳昱竹、李方就匆匆忙忙地走去男生寢室，見(jiàn)男生還在搞，很生氣！我干脆問(wèn)他們的宿舍長(zhǎng)：“鄺其毅！你們男生動(dòng)作能不能快一些呀！超時(shí)了！超時(shí)了！”只見(jiàn)宿舍長(zhǎng)冷冷地說(shuō)道：“我們男生慢，關(guān)你們女生什么事呀！”我生氣地走了。
等男生全部弄好了，我們準(zhǔn)備做下一步了，只見(jiàn)曾俊潼叫道：“陳偉豪和肖曉汕還沒(méi)有來(lái)！”我們只好等待了！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)他們來(lái)，我們女生開(kāi)始抱怨了：“他們倆個(gè)太慢了！真煩人！今天如果是看電影倒沒(méi)關(guān)系，如果是燒烤，我們沒(méi)有趕上的話，我們非揍扁他們倆個(gè)的！”有一些男生也開(kāi)始抱怨起來(lái)：“真煩人呀！”汪教官說(shuō)：“恭喜你們！你們中了大獎(jiǎng)！”我們更加生他們的氣了，還不停地抱怨著。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)了個(gè)陳偉豪，可是肖曉汕不見(jiàn)人影呀！真氣人！又過(guò)了不知多久，肖曉汕也來(lái)了。汪教官起身帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，呵呵，原來(lái)是看電影呀！
在看電影的途中，熊天嬌哭了。熊天嬌一邊哭一邊抽噎著：“我要媽媽?zhuān)∥乙丶�！”還害的陳文婷和黃佳鈺不停地安慰她：“不要哭了！再過(guò)完星期三、星期四、星期五下午就可以見(jiàn)到媽媽了！”
電影看到了一半，我們回去寫(xiě)日記。日記竟然才寫(xiě)20分鐘，我們就上床睡覺(jué)了。
初中日記 篇2
魯迅筆下《狂人日記》中的“狂人”恐懼多疑，一直處于在一種妄想的狀態(tài)下，他對(duì)待周?chē)囊磺卸急３种鴳岩傻膽B(tài)度。懷疑有人害他，懷疑有人侮辱他……經(jīng)常因極其普通的一件事而妄想出很多問(wèn)題，并為自己提出的疑惑給出合理的解釋。如果在現(xiàn)實(shí)中，書(shū)中的“狂人”就是人們眼中的“瘋子”。然而他又并不是瘋子，因?yàn)樗瑫r(shí)擁有著超前思想的認(rèn)識(shí)，能說(shuō)出了當(dāng)時(shí)人們根本不可能想到的東西。
“我不見(jiàn)他，已是三十多年;今天見(jiàn)了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢?”文章的一開(kāi)始作者就帶著疑問(wèn)：為什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快，可是覺(jué)得還是要小心，因?yàn)椤摆w家的狗”不知為何，“今天”看了我兩眼。開(kāi)頭就預(yù)示了“我”的意識(shí)與正常人并不相同，并用那只趙家狗的一舉一動(dòng)來(lái)引出了文章的導(dǎo)火線。“我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫(xiě)著‘仁義道德’個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字是‘吃人’!”文中表達(dá)了狂人對(duì)封建道德的定義：禮教就是吃人!。因?yàn)榭袢松诜饨ㄉ鐣?huì)，受著封建制度和禮教的約束，并造成了他對(duì)社會(huì)的恐怖心理，認(rèn)定自己生活在“吃人”的社會(huì)上。
《狂人日記》中作者對(duì)人物描寫(xiě)并沒(méi)有花費(fèi)過(guò)多的筆墨，例如“陳老五”，“古久”，“母親”都平凡提及，但完全沒(méi)有性格與面孔描述。對(duì)狼子村的佃戶、街上的人、打孩子的女人的.描寫(xiě)全是為文章進(jìn)行鋪墊，對(duì)他們的人物塑造的不是很并不完整，但是都通過(guò)細(xì)微的提點(diǎn)來(lái)引發(fā)人們思想中、日常生活得來(lái)的印象來(lái)替他填充文字筆墨。文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)異常的簡(jiǎn)練，但卻又活靈活現(xiàn)。
文章的結(jié)尾發(fā)出了“救救孩子!”的呼喚。作者把現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合起來(lái)，從瘋?cè)说乃枷胫锌吹搅丝膳碌姆饨ㄉ鐣?huì)，老百姓被上層社會(huì)的人們所欺壓，過(guò)著痛苦的生活，用諷刺手法對(duì)封建社會(huì)進(jìn)行了批判。因此，魯迅以“狂人”的口吻無(wú)奈的吶喊，去救救下一代，不要讓下一代孩子的頭腦、思想被腐化，讓封建社會(huì)的道德侵害到下一代，生活在“吃人”與被吃的世界上。
初中日記 篇3
自從我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《女生日記》之后，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
我最喜歡的是冉冬陽(yáng)，因?yàn)樗孕趴鞓?lè)，讓我感到她是世界上我唯一的`知心朋友。
至今，冉冬陽(yáng)的溫柔善良可愛(ài)，莫欣兒的聰明美麗，南柯夢(mèng)的好爽大方，小魔女的古靈精怪。以深深地印入我的腦海里，久久回蕩在心中。
《女生日記》中的三位老師非常獨(dú)特，有羅老師、米老師、還有舒老師各個(gè)非凡。
這本書(shū)中不僅老師獨(dú)特，就連學(xué)生也很與眾不同。你們還記得吳緬的金點(diǎn)子——拍賣(mài)會(huì)嗎？他們?yōu)榱藥椭毨瑢W(xué)，同學(xué)們紛紛無(wú)私的舍出自己的心愛(ài)之物幫助同學(xué)。
他們班的同學(xué)有困難的時(shí)候總是互相幫助。還記得馬加家那件事嗎？父母出了車(chē)禍，弟弟小馬達(dá)沒(méi)有人照顧，同學(xué)們紛紛無(wú)私獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，當(dāng)馬加的父母給予恩惠時(shí)，同學(xué)們拒絕了，因?yàn)樗齻兪且粋�(gè)整體，需要互相照顧。
初中日記 篇4
六年的小學(xué)生活匆匆結(jié)束了，我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)了德陽(yáng)一中的校門(mén)。
在還沒(méi)有去一中之前，我一直以為德陽(yáng)一中是一個(gè)很漂亮的學(xué)校。但是，一進(jìn)去我才發(fā)現(xiàn)，一所中學(xué)時(shí)不能用教學(xué)質(zhì)量來(lái)評(píng)定環(huán)境的好與壞的。剛走進(jìn)校門(mén)，腳下平緩的水泥路變成了泥路。而且，因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，都變成了泥水。我那天穿的可是涼鞋，腳上沾滿了泥水，可真倒霉呀！
德陽(yáng)一中除了路比較爛一點(diǎn)之外，其它的都還好。教學(xué)樓很大、很漂亮，教室也挺寬敞的。跟我以前就讀的西街小學(xué)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天一個(gè)地嘛。西街小學(xué)占地面積本來(lái)就小，那些領(lǐng)導(dǎo)還在周?chē)四敲炊鄺澗用駱�，害得同學(xué)們的活動(dòng)空間越來(lái)越少了。
德陽(yáng)一中很大，大到都迷了幾次路了。記得開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束的時(shí)候，我和班上的同學(xué)走散了。一個(gè)人在學(xué)校里瞎轉(zhuǎn)悠。我跟著我模糊不清的記憶，繞啊繞啊，終于繞回了教室。那時(shí)候大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)入座了，真是尷尬呀。
我是在學(xué)校里吃飯的，說(shuō)實(shí)在的，學(xué)校飯?zhí)煤?jiǎn)直是一團(tuán)亂。說(shuō)文雅點(diǎn)，是在那里吃飯；說(shuō)實(shí)在點(diǎn)，就是搶飯。有些高年級(jí)的，占著自己的身高優(yōu)勢(shì)，欺負(fù)我們個(gè)子矮的.，總搶在我們前面。而且，學(xué)校給我們的吃飯時(shí)間太少了。一小時(shí)怎么夠呀！說(shuō)不定有些學(xué)生為了趕時(shí)間，連飯都沒(méi)有吃呢！
我真懷念小的時(shí)候呀。那個(gè)時(shí)候我根本不用擔(dān)心搶不到飯吃，也不用趕時(shí)間的跑來(lái)跑去，我更不用擔(dān)心會(huì)迷路。可轉(zhuǎn)念一想啊，還是現(xiàn)在好一點(diǎn)。為什么呢？因?yàn)殚L(zhǎng)大了的關(guān)系，我們能做好多以前不能做的事情。腦袋瓜子也比以前聰明，能做好多好玩的事情。
成長(zhǎng)的過(guò)程中有利有弊從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境中，也有喜有憂。在新的環(huán)境中，我們有著不同的感覺(jué)，還能交到許多不同的朋友！
初中日記 篇5
回憶總是向這調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性的消逝在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界�！}記
光陰似箭，歲月如梭。這個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，這是怎樣的歲月啊，這是怎樣的青春��！
這些天還沒(méi)亮就在被窩打著小電筒背書(shū)，這些捧著英語(yǔ)課本大步流星的到這剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，這些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，這些每晚都要老師趕著我們才抱著書(shū)沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而這些心情卻是刻骨銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。這些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢？
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)楹ε�，以至于一次次失敗而又不得不站起�?lái)；因?yàn)楹ε�，以至于一下課就纏著老師解題；因?yàn)楹ε�，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍；因?yàn)楹ε�，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚；因?yàn)楹ε�，以至于成�?jī)出來(lái)了也不敢去問(wèn)；都是只有一個(gè)目的，中考！當(dāng)這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫(huà)著，是的，我踏進(jìn)了高中的門(mén)檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者�；蛟S沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的`高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗(yàn)在后面等著我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì)有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的這天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
初中日記 篇6
大家都知道“幸福”這兩個(gè)字，但誰(shuí)知道幸福到底在哪里?
三年級(jí)時(shí)，回到奶奶家的一個(gè)晚上，我突然感到自己肚子里的食物正在向嘴邊涌來(lái)，我拍了拍旁邊熟睡中的`爸爸，說(shuō)：“爸爸，我想吐。”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，穿上拖鞋，去找袋子，袋子剛剛到炕邊時(shí)，我忍不住了，吐了出來(lái)，吐在了爸爸胳膊上和枕頭上，我以為爸爸會(huì)責(zé)備我，但爸爸卻用和藹可親的話語(yǔ)問(wèn)我：“好些了嗎?”“好些了。”我說(shuō)。此時(shí)此刻爸爸的和藹可親，讓我感到了幸福。
還有一次，我不小心把腿磕破了，媽媽見(jiàn)了，豆大的汗珠流了下來(lái)，不停在問(wèn)我：“有沒(méi)有事?”我說(shuō)：“沒(méi)事的�！眿寢屢贿厗�(wèn)我話一邊背起我。到了醫(yī)院，包上紗布后，媽媽的汗珠還是不停地在流，媽媽那高大的肩膀讓我感到了幸福。
幸福無(wú)處不在，只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
初中日記 篇7
翠華山，素有“終南獨(dú)秀”和“中國(guó)地質(zhì)地貌博物館”之稱。而在今年八月初，我有幸游覽了這人間仙境翠華山。
既然是游記，就要一步一步來(lái)，慢慢呈現(xiàn)出翠華山獨(dú)特險(xiǎn)峻的特色。我隨爸爸媽媽、爺爺奶奶、姑姑姑父及表姐，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，走上了翠華山中的小路。
一進(jìn)門(mén)，走了一段平坦的路，路邊是一個(gè)小型瀑布，水流噴涌而下，水星四濺，樣子十分壯觀。棱角分明的巖石雕刻著歲月的`痕跡，浸在水里的那一面長(zhǎng)出了青苔。
就像石頭長(zhǎng)了綠色的頭發(fā)。我好奇地上前摸了一摸，滑滑的，涼涼的�！翱︵辍币宦�，這幅“瀑布圖”躍進(jìn)了我的手機(jī)里。
大約走了五分鐘的大路，便到了分岔口。我們選擇了登樓梯。山道很險(xiǎn)峻，剛開(kāi)始四周都還有護(hù)欄，下面是森林，在空中幾近呈半懸的狀態(tài)，但越到后面，就沒(méi)有護(hù)欄了。望著下面宛若綠鏡的天池，我暗暗捏了把汗：這可得多高啊，外一摔下去可不得沒(méi)命？以至于在接下來(lái)的登山中，我的膝蓋一直在顫抖。
我見(jiàn)一處相對(duì)平緩的道路旁邊流著一汪清澈的泉水，爸爸告訴我，這是天然的山泉水，很干凈。后來(lái)，我還在農(nóng)家樂(lè)吃到了在這種山泉水里養(yǎng)大的金樽魚(yú)，味道鮮美，肉質(zhì)滑嫩，農(nóng)家樂(lè)主人的女兒充當(dāng)導(dǎo)游——她告訴我們，這種魚(yú)只有在山泉水里才能活。我把手伸進(jìn)泉水中，冰冷冰冷的，卻十分舒服，沒(méi)有肉眼看得到的臟東西，我還用泉水洗了把臉，頓時(shí)神清氣爽，容光煥發(fā)。
初中日記 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)星期又過(guò)去，我來(lái)到表姐家已經(jīng)有五六天，今天表姐帶我到溪里捉魚(yú)。
我們走在長(zhǎng)滿雜草得小路，由于下過(guò)雨，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦得流水聲，這歡快得聲音吸引著我，催促著我快步向前，當(dāng)我看到清澈得小溪時(shí)，我高興得向前一跳，快進(jìn)小溪里。
“捉魚(yú)行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”，我喊一聲，便和表姐在水里尋找魚(yú)得蹤影，我翻一塊又一塊得石頭，始終都沒(méi)見(jiàn)到魚(yú)得蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時(shí)，一只泥鰍緩慢得從我身邊游過(guò)，我急忙把竹簸箕插在水里，誰(shuí)知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周?chē)眯∈右煌▉y砸，突然，表姐對(duì)我喊：“喂，你快過(guò)來(lái)，這兒有魚(yú)，把簸箕拿過(guò)來(lái)，快點(diǎn)！”我飛快得跑過(guò)去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個(gè)高手，只見(jiàn)她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜得等待魚(yú)得到來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒，一只小魚(yú)轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳得走過(guò)去，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，提起簸箕，一只活蹦亂跳得魚(yú)兒便被抓住，然后姐姐在把魚(yú)兒到進(jìn)已經(jīng)裝過(guò)水得袋子里，我看，可真是羨慕極。
隨后，我自己試著尋找有魚(yú)得石縫，在姐姐得指引下，我找到一個(gè)石縫，我先把簸箕插進(jìn)水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦得泥鰍有出來(lái)，我見(jiàn)那只泥鰍毫無(wú)防備，便迅速得提起簸箕，誰(shuí)知泥鰍那么會(huì)跳，只見(jiàn)他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽(yáng)越升越高，在姐姐得催促下，我才依依不舍得離開(kāi)這給美麗得小溪。
初中日記 篇9
只見(jiàn)雨滴在花瓣，葉子上輕輕跳動(dòng)著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花落到了地面上，仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。沒(méi)有舒伯特小樂(lè)曲的恰暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍，只有細(xì)細(xì)的，洋洋灑灑的從空中垂落。涼意中滲著無(wú)私，潤(rùn)濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。
歡快的小雨點(diǎn)兒灑在僻靜的.小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了點(diǎn)節(jié)奏，最后變成了優(yōu)美的音樂(lè)。就如同貝多芬先生在鋼琴上演奏一樣，雖然小雨點(diǎn)兒不是琴鍵也不是琴弦，但它卻也能夠演奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。
現(xiàn)在，小雨點(diǎn)兒正唱著歡快的樂(lè)曲向世界的每一個(gè)角落出發(fā)。
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