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一天即將完結(jié)，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生日記1
這周數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容是按照順序數(shù)數(shù)，就是把相同的物品按照順序數(shù)出來，這個(gè)我數(shù)的很仔細(xì)很仔細(xì)的，就怕漏掉了一個(gè)。放學(xué)回家，我就開始數(shù)家里的電冰箱，電視機(jī)啊之類的，奶奶問我嘴巴嘰里咕嚕的再說什么呢！接下來還學(xué)了比多少，我發(fā)現(xiàn)彤彤家粉色的東西多，我少。我家藍(lán)色的東西多，彤彤少。彤彤爸爸的書多，我爸爸的'書少，我和彤彤的書一樣多。這些都是在幼兒園沒學(xué)過的呢，好有趣��！我特別喜歡上數(shù)學(xué)課！
小學(xué)生日記2
今天，是媽媽同事結(jié)婚的日子，我和媽媽一起去參加叔叔的'婚禮。 因?yàn)槭迨迨腔刈迦�，所以宴�?huì)上跟我們有一點(diǎn)不同。比如不吃豬肉，也不能說豬。這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為豬是不吉利的東西，但是還有一個(gè)傳說，說豬是回族的祖先。
因?yàn)檫@些事，所以沒有一道關(guān)于豬的菜。 今天是我第一次參加回族人的宴會(huì)，我很開心!不過，我還想去清真寺參加婚禮。
小學(xué)生日記3
12月9日 星期三 雨
今天早上，我急急忙忙地趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)常智陽(yáng)一個(gè)人坐在教室門口的臺(tái)階上。
常智陽(yáng)說：“程曉，快開門呀！”我說：“我沒有鑰匙呀�！背Ｖ顷�(yáng)卻說：“酈老師不是把門鑰匙給你了嗎？”我這才明白，他是把我當(dāng)成程壹了呀。往常我來上學(xué)時(shí)，程壹早早地就把教室的門打開了，我猜想她今天肯定是睡懶覺了。
我和常智陽(yáng)趴在窗戶上往里面看，突然發(fā)現(xiàn)靠近走廊的'一扇窗戶沒有鎖上，我們用力一拉，窗戶就被我們拉開了。我們倆正商量著要不要從窗戶爬進(jìn)教室，門咔嚓一下打開了，原來是程壹來了啊。
我和常智陽(yáng)吐吐舌頭跟著走近教室，拿出書本，開始早讀。
小學(xué)生日記4
今天爸爸下班早，帶我去保利游泳。泳池里的人真多，還有好幾個(gè)同學(xué)也在，有向翊凡、張昊、劉珈瑜，還有向翊凡的'爸爸也在，我真是太開心了。
爸爸去和向叔叔一起游泳，我們幾個(gè)小女生一起玩。我們先找了一小塊漂亮的藍(lán)色瓷磚，把它扔到水里，看誰(shuí)能把它從水底撈上來。后來我們又一起比賽在水里憋氣，看誰(shuí)最后一個(gè)把頭抬上來。劉珈瑜真厲害，總是第一，我第二，張昊第三。
劉珈瑜還敢到深水區(qū)游。爸爸叫我和張昊也到深水區(qū)，他在那邊接著我們。雖然有點(diǎn)害怕，但是我們深吸幾口氣，還是游過去了�？鞗]力氣的時(shí)候，正好已經(jīng)到爸爸身邊了�；仡^看看，我們游了十幾米遠(yuǎn)，真不敢相信自己能游這么遠(yuǎn)。
小學(xué)生日記5
12月9日 星期三 雨
今天，中午的'時(shí)候，班主任酈老師說：“下午我不在，所以，我要讓Miss lv來代課�！�
我心中馬上涌起一股興奮，因?yàn)槲疫�沒見過Misslv 呢！我真的好想見到她呀！丁零零，上課鈴響了，Misslv走進(jìn)了教室。我這才知道了她是女老師，頭發(fā)不算太長(zhǎng)，有一點(diǎn)兒胖，戴著黑色眼鏡，皮膚有點(diǎn)兒白，還穿著黑衣服。她告訴我們：“你們?nèi)绻犜�，不下雨，我們就出去玩，如果下雨，我就給你們放動(dòng)畫片看�！甭犃薓iss lv的話我在心里想：“那我要好、快、靜三點(diǎn)都要做到！”接著我開始認(rèn)真地做作業(yè)，很快我的作業(yè)就寫完了。后來Miss lv 給我們看了《西游記之大圣歸來》。
這一天過得真愉快！
小學(xué)生日記6
只聽一陣集合音樂，我們不顧三七二十一，戴上軍帽直沖風(fēng)雨操場(chǎng)。在這里我們進(jìn)行了入隊(duì)儀式，緊接著我們進(jìn)入食堂，只見餐桌上全是美味佳肴，陣陣香氣撲鼻而來，恨不得一下子撲上去就吃，但今天不同了，我們一到座位上剛一坐下就被教官一聲令下，“呼啦”一下全站了起來，原來是我們坐下去的聲音太響了，一頓訓(xùn)話后，又一聲令下，我們?nèi)w同學(xué)“嘩”一聲全坐下，一聲“吃飯”，早已餓得前胸貼后背的我們抓起飯勺狼吞虎咽的吃了起來，此時(shí)的食堂中除了飯勺碰撞飯碗的`聲音，沒有一點(diǎn)其他的聲音。
小學(xué)生日記7
新學(xué)期我就要三年級(jí)了，要開始謝鋼筆字了。
今天媽媽幫我買了新鋼筆和一瓶墨水。新鋼筆是藍(lán)色的，上面還有白色的小花，很漂亮。媽媽先幫我裝好了墨水，我試著寫了一下，寫的很清楚。可能因?yàn)槭堑谝淮螌�，字寫得不太好看。媽媽讓我先練�?xí)一會(huì)兒。我寫了幾個(gè)字，突然墨水不出來了。我想：是不是墨水沒有了呢？我就自己擰開鋼筆，發(fā)現(xiàn)裝墨水的管子上有一個(gè)推得東西，我把它推了一下，沒想到墨水一下子就噴了出來，弄得我滿手都是。
媽媽過來了，對(duì)我說：“我剛剛才灌得墨水，怎么可能一下子就沒有呢？一定是你的.筆拿的不對(duì)。”原來我把鋼筆的筆尖拿反了，這樣就不好寫了。
我以后還要多多練習(xí)，這樣才能寫好鋼筆字。
小學(xué)生日記8
今天，爸爸說帶我去看桃花展，桃花展離我家并不遠(yuǎn)，走路不到10分鐘就到了。
桃花的姿勢(shì)千姿百態(tài)，有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，有的還只是一個(gè)個(gè)小小的花苞，掛滿枝頭……桃花的色彩五彩繽紛，有的是粉紅色的，有的是紅色的，有的是淡紅色的.……
我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，穿著粉紅色的裙子，站在陽(yáng)光下，微風(fēng)吹來，我隨風(fēng)搖擺，不光我一朵，整樹的桃花都在隨風(fēng)搖擺。風(fēng)過了，我停止了搖擺，靜靜的開在枝頭，小蜜蜂飛過來，告訴我它的蜜有多甜；小鳥飛過來，告訴我清早捕捉害蟲的樂趣……
過了一會(huì)我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
小學(xué)生日記9
今天，我們的老師——魏清鳳老師讓我們帶上中國(guó)拼圖來上一節(jié)品德課，本來是下午帶的'，結(jié)果大部分人都有帶，所以改成上午上。
上課了，我們拿起自己的拼圖，先自己練習(xí)，過了一會(huì)兒，老師宣布正式上課。魏老師先說了我們祖國(guó)之大，又說了一下規(guī)則，游戲就正式開始了。
首先，魏老師從靠海地區(qū)到中間地區(qū)的順序，說一塊我們拼一塊，因?yàn)橛行┑胤秸也坏�，只好隨便亂拼。之后，魏老師讓我們進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”，在“實(shí)戰(zhàn)”中，很多人亂了陣腳，七手八腳地亂拼，可我臨危不懼，冷靜的拼著，一塊一塊地摁下去，雖然沒進(jìn)前五名，但還是很滿意。
這種品德課真好玩，我希望以后多上這種有益的課。
小學(xué)生日記10
今天晚上，我感到非�？鞓�！媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我玩會(huì)兒電腦了，因?yàn)槲疫@幾天非常認(rèn)真！非常聽話！早晨上學(xué)前看會(huì)兒書，晚上睡覺前也看會(huì)兒課外書。我呢？也是開開心心地玩，做作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真地做，這樣才能成才。我希望我每天都能這樣認(rèn)真，玩也玩的快樂！
小學(xué)生日記11
望著窗外，天氣真好呀，天空藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)吹拂，春天來了!好想去室外透透氣呀!
約上大姨和小弟，來到黃河廣場(chǎng)，踏著輕盈的步伐，心快樂得要飛起來似的。我在廣場(chǎng)上吹著七彩泡泡，弟弟快樂地追逐一個(gè)個(gè)大大小小的彩泡，想要抓住這些有的像彩球、有的像小葫蘆、有的.像珍珠的美麗的東西，可它們一碰就破，小弟弟就去捉下一個(gè)，樂此不彼。
一串串七彩泡泡在陽(yáng)光下閃爍著美麗的光環(huán)，就像我的夢(mèng)想一樣，泡泡里藏著許多的秘密漫天飛舞!
小學(xué)生日記12
今天早上，我們學(xué)校舉行了《感恩我們要行動(dòng)》的活動(dòng)，我們都被深深地感動(dòng)了。
我們?nèi)熒_大會(huì)，聽專題報(bào)告，主要關(guān)于感恩的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，當(dāng)講到感恩父母時(shí)，我們都抱著爸爸媽媽哭了；當(dāng)講到感恩老師時(shí)，我們禁不住跑到老師身邊，老師抱抱這個(gè)，抱抱那個(gè)，都哭得熱淚盈眶！
��！母親是偉大的，在我們受傷的時(shí)候，她總會(huì)安慰我們，給我們無私的愛，可我們還是很頑皮。
我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的`成績(jī)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛！
小學(xué)生日記13
最近一直過的好郁悶，說不出什么感覺，也道不明為什么郁悶！人活著很煩，工作，生活方方面面……總覺得自己好沒用，可能是因?yàn)閺男【蜎]受到過什么挫折，先在長(zhǎng)大了，（哦更準(zhǔn)確的說自己在慢慢老去）感覺自己好脆弱，輕輕一碰就要碎了似的`！每天漫無目的的活著，不想長(zhǎng)大………
小學(xué)生日記14
今天，老師教我們做陶藝。
我們先把陶泥捏成長(zhǎng)方體，然后用刀把長(zhǎng)方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個(gè)杯子的形狀。最后，還要給杯子加上兩個(gè)特別的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都沒有想好，就去看別人的。同學(xué)們有的做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐貍的耳朵。我想我就做一個(gè)恐龍的`耳朵吧！
我們的陶藝做好了，排著整齊的隊(duì)伍回教室了。
小學(xué)生日記15
今天，我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂��！“房子”的外形就好像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>
它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見到它們忙碌的.身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！
我每次捧起它們的“小房子”，它們像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。
螞蟻們真有趣！
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