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很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記10篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
晚上，我剛閉上眼睛，準備睡覺，突然，一個奇怪的鏡頭從我的腦海中閃過，我剛想睜開眼睛，看看究竟是怎么回事，卻發(fā)現(xiàn)自己正坐在張白云做成的床上，太陽公公正對著我打招呼呢。于是，我拉著太陽公公和我去地球玩了一圈兒。我們走累了，就坐在白云床上好好休息。休息完了，我準備起身叫太陽公公，可是瞬間，太陽公公不見了，連白云床都變成黑色了。我想去問問這是怎么回事兒的時候，月亮婆婆出現(xiàn)了。我非常好奇：難道太陽公公會變魔術(shù)嗎（7月亮婆婆告訴我，原來到了黑夜，太陽公公就下班了，月亮婆婆上來干活了。
哈哈，我可以在月亮婆婆上面做游戲��！我正在月亮婆婆身上做游戲時，不知怎么的，我手里出現(xiàn)了一根釣魚竿，邊上的星星們都來搶著吃我釣魚竿上的食物，一顆又大又亮的星星搶到了釣魚竿上的食物，我高興地笑了起來。哎呀，突然，我的手不聽指揮了，釣魚竿把那顆星星釣了起來。原來那顆星星太貪吃，我手里的'釣魚竿自動就把它提起來了……
我睜開了眼睛，原來是一個夢呀！早上，我趕緊把這個有趣的夢告訴了媽媽，然后沐浴著清晨柔和的陽光上學去了。
篇七：有趣的夢
昨天晚上，我做了一個很有趣的夢，夢的內(nèi)容是“打怪物”。
夢里講述了一個這樣的故事。
一次，我在姨外婆家里玩電腦，剛玩完電腦“開門”，三個隨風飄動的怪物被風吹到這里來了。它們一個像包子，一個像餅子，還有一個像皮球�？墒俏倚Σ怀鰜怼Ｒ驗榘舆M攻了，我一拳就把它殺了。然后，餅子又沖過來了，我五拳五腳也把它殺了。最厲害的是皮球，它好像不死怪一樣，我踢100腳和打1500拳才扣了它半瓶血。結(jié)果，我打了它3000拳和踢了它200腳，它才倒下去。
我以為沒有怪物了，便下樓去找人。沒想到到一樓時，又有五個怪物圍著我。我看懂了它們的招術(shù)，是“轉(zhuǎn)圈眩暈法”，因為它們圍著我轉(zhuǎn)，想把我轉(zhuǎn)暈，烤著吃掉。我不怕它們，我使出“無敵防護膜”，它們就把自己給轉(zhuǎn)暈了。
哈哈哈……
正當我笑得開心的時候，我醒了，哦，原來是一場夢！
優(yōu)秀日記 篇2
觀察時間：xx927
觀察地點：小五班教室
觀察幼兒：張雨恩（小�。�
觀察實錄：
午餐快結(jié)束了，大部分幼兒已經(jīng)出去散步了，只見小小等三、四個小朋友仍在慢吞吞地進餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見幾個幼兒立刻快速地嚼起飯來，只有小小一個人還慢吞吞地、不著急地、自顧自地悠閑地進餐，不時還玩弄一會兒�！靶⌒。佑脱�，你看只有你一個人了，需要我?guī)兔�？”小小看了我一眼，最后說，我吃不下了。
分析：
張雨恩小朋友在班級中做任何事總是慢吞吞的，吃飯慢、穿衣慢、洗手慢。。。從不爭第一，有的小朋友甚至叫她小蝸牛。姥姥反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動。但是，她做事較仔細，不慌不忙，不易沖動，比較冷靜，喜歡思考，觀望。
反思和措施：
一、“用心鼓勵”策略
運用群眾榮譽感去激發(fā)思遠，讓琰琰抓緊自己的動作，為群眾爭光，并長此以往地影響她，讓琰琰逐步構(gòu)成新的'習慣。
二、“感受代價”策略
我們與她家人交流，期望他們在家中配合使用此策略，幫忙小小較快地完成一件事�！耙路┞耍绊懭ス珗@玩的時間”、“飯吃慢了，會錯過好看的電視”等，以此激發(fā)她盡快完成的目的。
三、“移默化”策略
經(jīng)常玩一些“爭上游”、“爭第一”的競賽游戲，因為在游戲中孩子能真正體會“準確快速”的內(nèi)涵，在孩子感受獲勝后的愉悅時逐漸遠離“慢吞吞”。
其實，個性的轉(zhuǎn)變與發(fā)展要經(jīng)過長時間的磨合。只要老師、家長能配合默契，能正確地看待孩子的個性，對待孩子不急躁，長時間地給予孩子良好環(huán)境的影響，孩子必須會有變化，會成長得十分好。
我們期盼著琰琰的變化，相信她必須會有好轉(zhuǎn)。
優(yōu)秀日記 篇3
科學小實驗興趣班經(jīng)常發(fā)出一種奇怪的'聲音，氣球爆炸的聲音十分常見，而這都是因為我。
記得有一次，王景明送我了一個氣球，我便開始吹氣球。忽然，氣球爆了，全班同學都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，從那天起，我再也沒有把氣球帶到學校過。
但是，同學們又開始帶氣球到學校去，于是，教室里常常能聽到“砰”的一聲。
老師氣得火冒三丈，她說：“再也不要把氣球帶到學校，否則你知道會怎樣！”
但今天，任晨鐸卻帶了一袋氣球，給我們一人一個。
上課了，教室里再度響起了“砰”的一聲，老師差點氣炸了！
放了學，我和王景明結(jié)伴回家，呀，不好！
“砰”的一聲，氣球又爆了。
雖然氣球爆炸十分危險，可我們覺得很有趣呢！
優(yōu)秀日記 篇4
今天，我又“回歸”干事所啦!
自從五年級開端，我就沒有到干事所去了，所以干事所“遷居”了，我卻不知道新的干事地點哪里，所以我?guī)寢屓ソ诲X的時刻照樣跟著干事所的同窗去的。
到了干事所，很多若干同窗看到了我都用那種驚奇的眼神望著我，然后說：“王航，你怎么來了?”或者“你什么時刻來的?”我都被這些問題給問煩了，更令我意想不到的.是，我到干事所往后，過了一會兒周耀祖也來了，看見了我，就像看到了“偶像”，立時抱住了我，叫著“兄弟!兄弟!”還給我吃器械，我真對他無語了并且因為今天孫贊心沒來，所以我就臨時坐他的地位，我沒想到他的座位竟然這么破：桌子上密密麻麻的斑點，桌子的拐角海破了一大年夜大年夜塊木頭，害得我手橫放在上面把我的手都杠痛去世了，這些都不算什么，更可氣的是他的凳子竟然一搖一晃的，像搖椅一樣，我真害怕他溘然塌了，幸好好心的許瀟翔和我換了凳子，幫我請托了“惡夢”。
等媽媽交了錢，預備走的時刻，又想了想，認為我正午去那邊吃飯比較劃算，于是我正午也在干事所寫功課，我更高興了，因為我正午也可以和同窗們一路做功課和和改功課了!哈哈，我其實是太高興了!
當代界午，我在5：24旁邊就把功課寫好和改好了，我做好功課便回家了，我真等待明天啊!因為那是我第二天到干事所去。
真等待明天的“干事所時光”啊!
優(yōu)秀日記 篇5
“童老師！我也有問題！”提問的是很少說話的史小楠。她胖胖的身子，矮矮的個頭，高舉著的手急促地揮舞著。
“小楠，你問�！蓖∞p連忙說。
“童老師，剛才許鬧鬧說可以寫趣事，可我不想寫趣事怎么辦？”
“其實不光可以寫趣事，還可以寫感人的事、了不起的'事等等啊，只要是發(fā)生在活動中的有意義的事情都可以寫。”童小辮回答。
史小楠滿意地坐下了。
“童老師！我也有問題。”這次提問的是促成此次活動的大功臣――李瓜瓜。
他搖搖晃晃地站起來，支支吾吾地說：“童老師，不管是有趣的事，還是感人的事，還是了不起的事，我都沒有發(fā)現(xiàn)�。 �
“就是，就是……”李瓜瓜的話音未落，一陣附和的竊竊私語聲便傳了出來。
童小辮“哈哈哈”地笑了起來，同學們都愣住了。
“我早知道你們不注意觀察，大家看大屏幕�！蓖∞p一邊擺弄電腦，一邊指著投影儀說。
大家看向屏幕，只見童老師向大家展示了一組植樹時的照片：一位同學正在給挖坑的同學擦汗；一位同學一不小心跌進了剛挖好的樹坑里；一位同學正在跟剛栽好的樹苗說著悄悄話；一組同學圍繞著小樹苗雙手合十祈禱著……
大家看著照片，時而大笑，時而感動，時而神情凝重……
看完照片后，童小辮問大家：“看完我采集的這些點滴瞬間后，大家心里有想法了嗎？”
“有了！”大家齊聲回答，聲音里透出掩飾不住的創(chuàng)作沖動。
“好！不過大家在寫活動作文的時候，要注意詳略得當��！”
“知道！”再一次信心滿滿的回答。
優(yōu)秀日記 篇6
今天英語課上，老師下在教我們新單詞。
老師讀了一個單詞：“tooth”。我們也跟著讀：“tooth”。讀完后，我看見同桌楊錦輝好像在英語書上寫字，我以為他是在寫“tooth”的中文，就沒有在意，而且老師已經(jīng)在教我們讀下一個單詞了，我根本沒有時間看楊錦輝在寫什么。我們每讀一個詞，他就在書上寫著什么，我提醒他：“你不會下課寫嗎，要被老師發(fā)現(xiàn)了�！彼B忙用手蓋住英語書不讓我看，我很疑惑，決定下課看他在寫什么。
“叮鈴鈴”下課了，楊錦輝第一個沖出了教室，我偷偷地看了他的書，一看，我才明白，原來他在給英語找漢字朋友“tooth”吐S，“earache”YI兒哎，“backache”白K哎，“headache”嗨dei……而且還注上了音調(diào)，讓我笑得都要哭了。
英語變成漢字真有趣！
優(yōu)秀日記 篇7
國慶長假，我和媽媽，還有妹妹、小姨、舅舅、阿姨一起去香港游玩。我們從岳陽出發(fā)乘坐高鐵前往深圳，三小時后，我們抵達深圳。第二天早上6點鐘我們坐了一輛大巴前往香港。
到了香港，我們直奔香港迪士尼樂園。來到迪士尼樂園，這里早已人山人海了，動聽的音樂、可愛的米奇、童話般的建筑設計、漂亮的布置，到處一片歡樂的海洋。隨著人群，我們來到了太空館玩太空過山車，這里早已排了長長的隊，至少要等一個小時才能玩，我的舅舅說：“我們先去吃東西吧！”一個小時后，我們就去玩太空過山車了。太空過山車很恐怖，剛開始坐上去感覺很平衡的'，后來隨著過山車緩緩前行，眼前變得一片漆黑，然后車越開越高，越開越快了，好像是開到天上去了一樣，我嚇得手心全是汗，雙手緊緊抓住扶欄，生怕掉下去。忽然，我看見了布滿星星的夜空，許多的星星一閃一閃眨著眼睛望著我，真美！我感覺像在星空宇宙中遨游。接著，過山車又開始跑快了，我的心怦怦直跳，最后，過山車左轉(zhuǎn)一下右轉(zhuǎn)一下，沖了下來。走出太空館，我腿都軟了，太刺激了！
接著，我們來到了鬼屋。剛進鬼屋，突然一個鬼走了過來，我們嚇了一跳，舅舅說不怕，反而他還嚇那些鬼……。我們來到一個木屋里面，燈就關(guān)了，一個鬼把我們推到了鬼床上，嚇得我拼命尖叫。
我們還玩了叢林冒險、小小童話世界、旋轉(zhuǎn)木馬、觀看了萬圣節(jié)游行表演、《米奇》童話劇……
這次香港之旅讓我永遠難忘！
優(yōu)秀日記 篇8
第一周是聽課周。第二天聽課。聽語文教師上課。她上課很會引入，而且引得恰到好處，詳細講的和略講各有不同，詳略得當，讓上課很有節(jié)奏上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的.是觀察教師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間。作好聽課記錄，多學習教師的教學方法和經(jīng)驗。數(shù)學教師給我的印象最深。第一個就是他上課很會引入，而且引得恰到好處，詳細講的和略講各有不同，詳略得當，讓上課很有節(jié)奏。各個教師都有自己的一套教學風格，這需要長期經(jīng)驗積累。我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己，完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
優(yōu)秀日記 篇9
今天是周末，天氣晴朗。我和媽媽來到了俱樂部和陽光叔叔一起爬邵東的大云山。我們坐車來到了邵東大云山的山腳下。
要開始爬山了，我打起精神跟著媽媽，我一邊走一邊唱歌，實在是太快樂了，我唱著唱著就覺得口非常的干，不知道為什么？我好奇的問媽媽，媽媽說：“你用的是嘴巴呼吸，把嘴巴里的水都變成了干燥的空氣，所以你會覺得口干”。媽媽跟我提了一個建議，要用鼻子呼吸，而不是用嘴巴。我驚訝的試了起來，但是我還是養(yǎng)不成這樣的習慣。看來戶外爬山還有很多的知識可以學習��！
沿途的風景美麗極了。我不禁想停下腳步欣賞起這美麗的大自然，但是又怕掉隊了，所以還是加油爬山吧。998。4米，這山對于我來說還真是有點高啊，尤其是還有一段沒有路，是陽光叔叔在上面一個一個拉上去的，由于我太胖了，下面還有小亞姐姐在推我，要是憑我一個人的力量是怎么爬都爬不上的。爬了2個多小時了，好累！但是我沒有想到我可以堅持這么久。我覺得爬山好辛苦啊，尤其是我這個胖子。但是我想起了媽媽給我講她們爬20xx。3米的韭菜嶺的經(jīng)歷，那種苦并快樂著的感覺，那種堅持與堅強，讓她們戰(zhàn)勝了很多的困難，歷經(jīng)了八九個小時登山的過程，我覺得我這點苦就不算什么了。加油哦。繼續(xù)爬……
快走到山上的時候，我們來到了一線天，這里非常的狹窄，我有點擔心自己這身材過不去。陽光叔叔看到我眼中的猶豫，對我說：“沒有關(guān)系，能過去的，你吧身體側(cè)著往前面壓過去，我先過，你把背包給我，按照我剛才的方法過，如果你出不來的話，我再來幫忙。�！�。沒有想到，按照陽光叔叔說的'，我竟然從那狹小的石頭縫里鉆了出來。。哈哈。。事實告訴我們，遇到事情先不要著急，不要犯難，試試才知道行不行。
快到中午了，我們找了個地方休息，吃東西，補充體力。大家把自己帶的東西都拿了出來大家一起分享。休息了20分鐘后，我們繼續(xù)往山頂上爬。無限風光在險峰�。〉搅松巾斘覀儽M情享受這大自然的帶來的快樂。揮舞著、歡笑著……
“上山容易下山難”！真是不出我所料，下山的路好陡，我邊走邊怕，生怕從這個陡坡滾了下去，可是在我的努力下，竟然順利度過了這個難關(guān)。
終于下山了。今天真的好高興，我今天不僅戰(zhàn)勝了自己，爬了第一座大山，還得到了姐姐、叔叔、阿姨的表揚：“勇敢、堅強、男子漢”！
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