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使之易學(xué)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣。而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞作，欲暖而惰裁衣也。夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒埔韵率切【帪榇蠹覝�(zhǔn)備的讀書(shū)名言57條,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、讀書(shū)時(shí)，其中特別為自己喜歡的，便在題目上做個(gè)記號(hào)，再看第二次；尤其喜歡的，再看第三次；最喜歡的，一遇著偷閑的時(shí)候就常看看�！u韜奮
2、我前謂徐生立方無(wú)本，誰(shuí)知俱出《外臺(tái)》，可知學(xué)問(wèn)無(wú)窮，讀書(shū)不可輕量也�！~天士
3、心頭書(shū)要多，案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調(diào)劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好，明天又覺(jué)得那本好，這一本未讀完，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀另一本，這樣只有浪費(fèi)時(shí)間�！某袪c
4、古人謂有益之書(shū)為"經(jīng)師"是對(duì)的，從"經(jīng)師"那里獲得有用的知識(shí)，這才是讀書(shū)的最終目的�！彩澜�
5、讀書(shū)，首先要與自己的專業(yè)、自己的工作結(jié)合起來(lái)，自己的主要精力應(yīng)該放在閱讀專業(yè)書(shū)籍方面。每門(mén)科學(xué)都有其特殊性，我們不能要求門(mén)門(mén)都精通。"于書(shū)無(wú)所不讀"是辦不到的。讀書(shū)時(shí)浮光掠影，門(mén)門(mén)都不專是不行的�！芊�
6、人們寫(xiě)了多少?gòu)U話啊，書(shū)已經(jīng)出得夠多了，以致使人們要沙里淘金才能讀到一些真正好的書(shū)，那么，為什么還要增加人們淘金的困難呢？但也許，沙里淘金才是讀書(shū)的真正樂(lè)趣所在�！螒押�
7、圣者猶韋編三絕，以勤經(jīng)業(yè)，凡才近人，安得兼修。——葛洪
8、書(shū)是祖先留下的財(cái)富，書(shū)是文化傳播的媒體。
9、讀書(shū)的方法大體上要看自己是為了什么目的，有的為學(xué)習(xí)而讀書(shū)，有的為創(chuàng)作而讀書(shū)，有的為研究而讀書(shū)，有的為教育而讀書(shū)。假如目的不同，方法上也就不免有些小異�！�
10、讀重要書(shū)籍時(shí)，至少讀三遍，第一遍盡作藝術(shù)享受；第二遍大拆卸，像機(jī)學(xué)習(xí)拆卸和裝配機(jī)槍一樣，仔細(xì)考察每一個(gè)零件的性能、制作方法和他們的聯(lián)第三遍自瀏覽，求得一個(gè)技術(shù)的完整印象。’——王汶石
11、從前書(shū)塾里讀書(shū)，既要知新，又要溫故。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勻出一段時(shí)間來(lái)溫習(xí)以前讀過(guò)的，這是個(gè)很好的方法�，F(xiàn)在教學(xué)國(guó)文，應(yīng)該采取它。在精讀幾篇文章之后，且不要上新的；把以前讀過(guò)的溫理一下，回味那已有的了解與體會(huì)，更尋求那新生的了解與體會(huì)，效益決不會(huì)比上一篇來(lái)得少。——葉圣陶
12、讀完一本好書(shū)，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。 ——蘇德拉勃卡倫
13、當(dāng)我們讀書(shū)太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
14、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭
15、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。 ——[德]考爾德
16、對(duì)于書(shū)籍就跟交新朋友一樣。
17、當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有把握的時(shí)候，才會(huì)醒悟平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)時(shí)間�！▏�(guó)
18、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
19、學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。 作者：（宋）張孝祥
20、勤者讀書(shū)夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
21、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。 作者：（宋）張載
22、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
23、好書(shū)讀的越多越讓人感到無(wú)知。
24、書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。 作者：培根
25、我們的箴言終是：元日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
26、讀書(shū)像加油，書(shū)讀的太多，就變成了油罐車，跑不動(dòng)了。
27、本是后山人，偶做前堂客，醉舞經(jīng)閣半卷書(shū)，坐井說(shuō)天闊�！≡�
28、三更燈火五更雞，正式男兒讀書(shū)時(shí)。
29、不怕讀的少，只怕記不牢。
30、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
31、人有坎檁，失于盛于年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。
32、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——佚名
33、時(shí)代在變，人在變，而書(shū)的本質(zhì)不變；地老天荒，英雄遲暮，而書(shū)卻常讀常新；知識(shí)不老，因而書(shū)不老，書(shū)是永生的快樂(lè)源泉，成就夢(mèng)想的幸福源泉。
34、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。――朱熹
35、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
36、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
37、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
38、讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足。——?jiǎng)⑾颉稇?zhàn)國(guó)策·秦策一》
39、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。
40、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
41、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
42、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞�！鄱恚輨e林斯基
43、有兩種動(dòng)力會(huì)讓你讀完一本書(shū)：第一，你享受其中；第二，為了炫耀�！_素 Bertrand Russell
44、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。（宋）程顥
45、活讀書(shū)者，博學(xué)多智；死讀書(shū)者，昏學(xué)無(wú)用。
46、好書(shū)像星星，讀不完，看不厭。
47、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
48、有些書(shū)寫(xiě)出來(lái)似乎不是為了給我們什么教益，而只不過(guò)是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。
49、一個(gè)人要善于讀書(shū)，必須是一個(gè)發(fā)明家。——[美]愛(ài)默森
50、士而懷居，不敷為士矣！
51、念書(shū)切戒在匆忙，涵泳時(shí)光興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急考慮�！懢艤Y
52、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能交融意會(huì)，以至于此。
53、一本書(shū)像一艘船，教育我們從狹隘的處所，駛向無(wú)限遼闊的糊口海洋。——?jiǎng)P勒
54、再?zèng)]有比讀書(shū)更便宜的娛樂(lè)，更耐久的滿意了�！� 蒙臺(tái)居
55、日出照亮大地，念書(shū)清醒腦子。
56、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。 —— 顏之推
57、一花一草藏世界，一言一行見(jiàn)精力。
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