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        職業(yè)生涯計劃書
        更新時間:2023-11-21 07:04:36
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        職業(yè)生涯計劃書

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的職業(yè)生涯計劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        職業(yè)生涯計劃書1

          職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。一般人只把職業(yè)看成一種謀生的手段和工具,但在我自己看來其實不然,作為一個職業(yè)人特別是秘書行業(yè)的人,就要做到敬業(yè)和專注。所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵因素,也是自我價值的實現(xiàn)。人生如大海航行,人 生 的 計劃 就 是 人 生 的 基 本 航 線,有 了 航 線,我 們才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

          在我看來,要做到大學的學習與職業(yè)更好的銜接起來,在學習階段就應該不斷提升自己的個人職業(yè)素養(yǎng),尤其是秘書專業(yè)的學生。我們更應該本著嚴謹、積極的態(tài)度,提升自己的個人職業(yè)素養(yǎng)。

          作為文秘專業(yè)的我來說,我的職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書包括:專業(yè)能力的培養(yǎng),提高對待工作的責任心,職業(yè)道德的培養(yǎng),吃苦耐勞的培養(yǎng)這四大類。

          一、專業(yè)能力的培養(yǎng)

          眾所周知,文秘專業(yè)是一個學科劃分比較明顯的專業(yè),學習的好壞直接關系到自己以后的就業(yè)發(fā)展。所以,在個人職業(yè)素養(yǎng)提升的過程中,首先就應該努力的培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。

          1.明確自己的學習目標,F(xiàn)在的專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課,有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向,然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修,對選修的內容進行不斷的篩選。如果有些知識是對自己文秘專業(yè)有用的而學校卻沒有相關的課程的話,就要自己查找相關知識來豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都要弄通,這樣日后出到社會,做事才會更順心。

          2.專業(yè)知識的積累最好方式莫過于專心聽課,下課后積極思考課堂老師所提及的知識點,并且遇到問題時查看相關書籍并努力思考。只有認真上好每堂專業(yè)課,我們才有可能更好地理解我們的文秘專業(yè)知識的核心所在,才能更好地理解知識的使用點,才能更好德把知識運用起來。另外,我們大學生在校期間,除了要掌握已學書本上的知識和技能,也 要掌 握 學 習 的 方 法,學 會 學 習,養(yǎng) 成 自 學的習 慣,樹 立 終 身學習的意識。

          3.加強學習專業(yè)知識是知識結構的核心部分,只有對自己所從事專業(yè)的知識和技術精益求精,對工作涉及學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學的專業(yè)和其他相關知識領域緊密聯(lián)系起來,才能真正建立自己的核心競爭力;A知識、基本理論是知識結構的根基,擁有寬厚扎實的基礎知識,才能有持續(xù)學習和發(fā)展的基礎和動力。

          二、提高對待工作的責任心

          1、守時

          作為一個將來要成為秘書的人來說,守時是至關重要的一點。如果經(jīng)常遲到而不以為然,則會給同事和領導留下非常不好的印象,且會因為不守時耽誤很多事情。所以 ,守時是責任心中尤為重要的一點。

          2、忠誠

          忠誠指的是對自己工作和上司的忠誠。一個秘書的忠誠度直接關系到是否能做成事情和獲得領導的賞識。所以,既然選擇了這個職業(yè)開始就應該保持至始至終的忠實態(tài)度,為其自身和工作創(chuàng)造更大的價值。

          3、負責

          要成為一名稱職的秘書,肯定是要獲得領導的賞識與肯定的。所以期望越大我們自身的責任也就越大。進入職場以后,就應該對自己的職業(yè)和工作負責,作為文秘人員,責任關乎于一件事的成敗。所以負責也是提升自我職業(yè)素養(yǎng)的關鍵。

          三、職業(yè)道德的培養(yǎng)

          職業(yè)道德的培養(yǎng),具體來說,就是熱愛本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽,刻苦鉆研本職業(yè)務,對技術和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等,都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。作為文秘專業(yè)的學生來說,職業(yè)道德的培養(yǎng)關系到秘書工作是否能順利的開展。缺乏職業(yè)道德的大學生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為。首先,我會明確自己將來從事文秘職業(yè)的各種要求,并以此為準則完成自己日常的工作,其次,將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中,形成屬于自己的一套為人處世的準則,將自己的秘書工作干好干精。

          四、吃苦耐勞精神的培養(yǎng)

          現(xiàn)在的大學生最大的弱點是怕吃苦,缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當代大學生,特別是學文秘專業(yè)的我們來說,更應該保持吃苦耐勞德精神,嚴格要求自己,更好的服務于我們的領導和做好我們自己的本職工作。

          綜上所述心理學專家認為,根據(jù)性格選擇職業(yè),能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人,行為目標很明確,對自己的目標理想有合理的實現(xiàn)計劃,適應于耐力性工作。性格較為開朗活潑,做事認真細心,喜歡寫作,但在學習上缺乏一定的自控力,容易開小差,邏輯思維差,不適宜做邏輯性很強的工作。

          五、優(yōu)勢

          (1)有很強的形象思維能力,善于用文字表達個人的思想和感情,對于文學寫作比較精通,并且取得了一定的成績。在學習上,刻苦認真,有鉆勁,學習習慣良好。

          (2)對于大學生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同,并積極親身體驗,如做各種兼職,積累工作經(jīng)驗,協(xié)調人際關系,為適應現(xiàn)實社會做好階段性的準備。

          (3)寫作能力較強,熱情投入寫作,對于自己所學的文秘專業(yè)也十分看重,努力嘗試文秘寫作,提高專業(yè)能力。

          (4)愛好廣泛,接受知識和各種新事物的能力較強,喜歡閱讀看書,喜歡關于藝術的一切東西,如音樂、美術、舞蹈和文學,這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。

          (5)待人接物的能力較強,應變能力和動手能力也較強。喜歡細心觀察周邊事物的變化,注重自己對一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認。

          (6)性格較溫和,比較容易與人相處,心胸開闊,大度,對待生活學習積極樂觀。向往自己美好的理想,有堅定的信念,并為之付出不懈的努力。

          六、劣勢

          (1)長期生活在較封閉的學校,缺乏相應的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,實踐能力較弱,不了解當今社會的經(jīng)濟形勢。

          (2)在學習上,對知識的追求較被動,缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心,只注重寫的能力而忽視了說講的能力,口才不好,演講能力不高。

          (3)在學習上,容易受外界影響,自控能力不好,對一些事情缺乏一定的耐心,思想情緒上容易出現(xiàn)偏差,懶惰情緒滋生,從而喪失主動學習的能力。

          (4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動,對于上臺展現(xiàn)自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我,不能超越自我。

          七、 今后努力的方向

          1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習,要多與大家進行協(xié)調、溝通,從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短,提高自身的工作水平。

          2、必須提高工作質量,要具備強烈的事業(yè)心、高度的責任感。在每一件事情做完以后,要進行思考、總結,真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。

          3、愛崗敬業(yè),勤勞奉獻,不能為工作而工作,在日常工作中要主動出擊而不是被動應付,要積極主動開展工作,擯棄浮躁等待的心態(tài),善謀實干,肯干事,敢干事,能干事,會干事。

          4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合,做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中,做到?jīng)]有根據(jù)的`話不說,沒有把握的事不做,不輕易許愿,言必行,行必果。

          5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質,把政治理論學習和業(yè)務學習結合起來,提高自身的政治素質和業(yè)務能力,以便為景區(qū)的明天奉獻自己的力量,為本職事業(yè)做出更大的貢獻。

          個人職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計劃書:

          我讀大學也快兩年了,在這兩年里我學到了很多但是自己還是有不足的地方。我將通過自己的努力來使得自己的職業(yè)素養(yǎng)提升。

          第一,要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

          作為一名學前老師首先要提升老師方面的專業(yè)素養(yǎng)。我覺得我在舞蹈,鋼琴,畫畫,手工,唱歌這些方面都有很大的提升空間。首先我將練習鋼琴爭取在畢業(yè)前考掉鋼琴四級,舞蹈方面是我的弱項,考慮到我將來也沒有興趣去教孩子舞蹈,但是我還是想考舞蹈三級,主要是為了鍛煉一下自己,如果一次沒有考過。我也不想考第二次。畫畫,手工方面我覺得我可以提升我自己我將會用一定時間來用于畫畫方面。作為一名男性教師,我在體育方面不好。但考慮到我們男生一般都是當體育老師。我會學習一些知識來彌補自己的不足。比如學太極,學一些體操。

          第二,要提升自己的非專業(yè)素養(yǎng)

          雖然老師沒有必要考駕照,但是駕駛在當今大都市中已經(jīng)是很普遍的技能時。我覺得我有必要去考一下,萬一工作的地方離自己遠自己可以開車去上班,如果工作用的上那就更好。此外英語也是我值得我提升的技能。雖說我們學前的對英語要求不高,但是學會英語這種工具對于將來的工作學習的方面有幫助。如果自己要研究一些項目那么英語可以幫的上忙。此外一定的教育技術能力也是必須的。做好一些PPT讓自己的課堂教學更填風采。

          第三,要提升自己的心理素養(yǎng)

          剛進幼兒園的我們不能對幼兒園抱有太大的希望?赡苣闶且晃恍陆處煿べY拿的很低,但是每天的活確實很累。但是只要你肯吃苦,那么你一定能盼到屬于自己的春天。幼兒教師的辛苦,只有在那時你才能體會到。 第四,積累自己的信息渠道

          在當今這個時代,信息是十分重要的。我覺得我此時就應該收集一下關于這個行業(yè)的目前狀態(tài)。只有這樣我才能夠更好的融入其中。首先,我要知道行業(yè)目前的缺口。目前國家大力發(fā)展幼教行業(yè),幼師的就業(yè)率比一般的要高。但是許多幼兒園設施不齊全的弱點顯而易見。一些私立學校待遇不好,我們又必須面對。目前,對幼師的要求越來越高,作為一名幼師不僅要懂得教育學,心理學,而且也要懂得舞蹈,繪畫,唱歌,鋼琴的技術。會講故事,會編舞蹈,會排話劇。對于幼師的要求是全方面的。這些信息的獲取對于自己將來發(fā)展是有幫助的。將來去找工作,好的信息讓你能更好的去發(fā)現(xiàn)好的工作。

          第五,隨機應變的能力

          現(xiàn)代社會日新月異,我們不能墨守成規(guī)。作為一名幼兒教師不僅要在學校里做好本職工作。也可以自己開設興趣班,或自己繪制畫本來出版發(fā)行的方式來使得自己的發(fā)展更好。

          第六,學習計劃

          專業(yè)學習計劃的內容。明確的專業(yè)學習目標,通過專業(yè)學習達到預期的結果,在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平,在專業(yè)能力方面和實際應用方面達到的目標。隨著科學技術的迅速發(fā)展,社會化大生產不斷壯大,現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高,專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業(yè)知識。基礎知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實的基礎知識,才能有持續(xù)學習和發(fā)展的基礎和動力。專業(yè)知識是知識結構的核心部分,大學生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術精益求精,對學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學的專業(yè)和其他相關知識領域緊密聯(lián)系起來。

          第六:職業(yè)責任心的提升

          教學工作是教師的中心工作。本人要認真擔負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學會正確操作,我認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時,認真研究相關教育理論書籍,與實踐相結合,以促進自身的發(fā)展。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學,對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。

          1. 自修教育教學能力及培養(yǎng)自身素質。

          2. 更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護學生,尊重學生,與家長建立良好的關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。

          3. 了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究、學術研討會,撰寫學術論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等。

          4. 認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學。

          5. 虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高教學質量和水平。

          適逢教育改革的大趨勢及實施課改的嚴峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我積極響應上級教育部門及本學校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合,為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時,結合自己的教學工作,進行信息技術與各學科嘗試性的改革,以適應新的教學理念的發(fā)展。

          個人職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計劃書篇三:

          一般人都把自己的職業(yè)只看作是一種謀生的手段,僅僅當作是一項工作而已,很少有人把它做為一種神圣的職業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)者的最大區(qū)別。做為一個職業(yè)人,就要做到敬業(yè)、專注。從基本目標來說,是掙一份工資而謀生。從高標準來說,是一種自我價值的實現(xiàn)。而自我價值的實現(xiàn),就在于怎樣就職,則體現(xiàn)于我們的職業(yè)素養(yǎng)!

          為了使大學學習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接,大學生在大學學習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專業(yè)學習計劃,注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升,大學生職業(yè)綜合素質的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質

          以下是我職業(yè)素養(yǎng)計劃書,主要包括:提高對待工作的責任心、能力的自我培養(yǎng)、身心素質培養(yǎng)、思想道德素質的培養(yǎng)、事業(yè)心和責任感的培養(yǎng)、職業(yè)道德的培養(yǎng)、吃苦精神的培養(yǎng)這7大點。

          一、 提高對待工作的責任心

          1 守時

          信守時間是職業(yè)人的基本常識,如果經(jīng)常遲到而不以為意,會給領導和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象,而嚴重的,會因為不守時而耽誤大事。 負責。

          一旦進入職場,你就得承擔對工作的責任。公司不比家庭和學校,在你隨心所欲后能為你擔風險和處理后續(xù)問題,在這里,你只能自己對自己負責,自己對自己該做的工作負責。責任乃一個人做人的根本,而一個成熟的職業(yè)人要有強烈的責任感做支撐,對自己的決策和行為負責。既然選擇了這個職業(yè),就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的,或是嫌待遇不好,然后跳槽,這是很不負責任的行為。

          2 忠誠。

          忠誠是指對企業(yè)的忠誠以及對自己職業(yè)的忠誠。當你選擇了一個公司作為事業(yè)的起點那在這個組織一天,就要努力工作,為其創(chuàng)造價值。雖然忠誠不能從一而終,但在企業(yè)里一天,要對企業(yè)保持忠誠一天。

          3 遵守規(guī)章制度。

          任何企業(yè)都有它的一套切實可行的管理制度,不管你喜不喜歡,作為新人,遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后,應該首先學習員工守則,熟悉企業(yè)文化,以便在制度規(guī)定的范圍內行使自己的職責,發(fā)揮所能,千萬不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

          4 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。

          5 虛心學習,尊重別人。

          很多大學生剛畢業(yè)去企業(yè),總覺得自己什么都懂,看公司這里不順眼,那里挑毛病,更有甚者會看不起自己的領導。這種心態(tài),千萬要杜絕。就算領導和同事有什么工作方法和自己不同,也需要虛心請教,了解差別的根本。領導和同事大多都經(jīng)驗豐富,如何工作自有一定的道理,就算有一些錯誤,你也得尊重領導和同事的做法,從而再提出疑問。當然,尊重不代表一味奉承。

          6 要有積極的心態(tài)。

          新人初入職場,總是會遇到很多問題。問題一多,難免會很沮喪,但是,千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難,勇往直前,工作會越做越好,越做越順手。

          二、能力的自我培養(yǎng)

          大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力,大學生在大學期間就應注重能力的自我培養(yǎng)。大學生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:

         、欧e累知識

          知識是能力的基礎,勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現(xiàn)。在校期間,我要掌握已學書本上的知識和技能,而且要掌握學習的方法,學會學習,養(yǎng)成自學的習慣,樹立終身學習的意識。

          ⑵勤于實踐

          實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,是檢驗學生是否學到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間,我會主動積極參加各種校園文化活動,認真參加社會調查活動,熱心各種公益活動,積極參與校內外相結合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動,參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班?利用寒暑假期,到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習。

         、前l(fā)展興趣

          興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著積極的促進作用。我會重點培養(yǎng)對學習的間接興趣,以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。不僅要對本專業(yè)的學習產生興趣,還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學習產生興趣。 ⑷超越自我

          作為一名大學生,我會注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力,但任何優(yōu)勢能力是不夠的,所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展,不管其發(fā)展程度如何,這是我今后生存的需要,也是發(fā)展的需要,F(xiàn)代社會需求的是全能型人才,我會在學好本專業(yè)知識的基礎上,對其他的技能進行系統(tǒng)的學習。

          (5)學習能力

          現(xiàn)代社會科學技術飛速發(fā)展,一日千里。只有基礎牢,會學習,善于汲取新知識、新經(jīng)驗?不斷在各方面完善自己,才能跟上時代的步伐。因此在學習生活當中,我會總結學習方法,并將課堂學習方法與實際學習方法緊密結合起來,讓學習不只是局限于專業(yè)知識,還要拓展到人際交往等各方面去。

          (6)人際交往能力和團隊合作精神

          就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制,單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務,人際間的合作與溝通已必不可少。我會學習積極主動地參與人際交往,做到誠實守信、以誠待人,尊重他人的權利,用心與人交流,同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,逐步提高自己的人際交往能力。

          三、身心素質培養(yǎng)

          身體素質和心理素質合稱為身心素質。身心素質對大學生成才有著重大影響,不斷提升身心素質顯得尤為重要,F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快,工作壓力大,沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作,還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康,即使其他方面非常優(yōu)秀,也會被拒之門外。因此,我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質。

          1 健康的心理

          健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關鍵,它是指自我意識的健全,情緒控制的適度,人際關系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關系,主動適應環(huán)境的變化?心理素質差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中,不能很好地適應環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學期間,我會借閱與心理學相關的書籍,健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑,我會向學校的心理輔導中心求助,解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學解決問題,疏導他們。

          2正確認識并悅納自己

          良好的自我意識要求做到自知、自愛,其具體內涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解,對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期,我都要學習正確認識自己的處境以及分析具體情況,做出自我調整以適應接下來的生活學習和工作。

          3自覺控制和調節(jié)情緒

          疾病都與情緒有關,長期的思慮憂郁,過度的氣憤、苫悶,都可能導致疾病的發(fā)生。所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒,如果因為在學習、生活或者工作遇到問題而產生不良情緒,我會用正確的方式及時化解,不讓消極的情緒控制自己。

          4 提高克服挫折的能力

          面對挫折,我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應它。所以當我遇到挫折?會冷靜分析原因,找出問題的癥結,充分發(fā)揮主觀能動性,想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大,雖然經(jīng)過努力,也無法戰(zhàn)勝,就接受它,適應它,或者另辟路徑,以便再戰(zhàn)。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力,增強心理抗壓能力。

          四、思想道德素質的培養(yǎng)

          思想是行動的先導,而道德是立身之本,很難想象一個思想道德素質差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動,一個人的思想道德素質會影響他人對自己的看法,從某些層面上講它決定一個人的成敗。 所以在大學期間,我會多多閱讀優(yōu)秀的文學作品,提高自我修養(yǎng),向品德優(yōu)秀有口碑的同學學習,讓自己在思想上有質的飛躍。

          五、事業(yè)心和責任感的培養(yǎng)

          事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開闊,能克服常人難以克服的困難,因而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難,才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來,從而創(chuàng)造出效益。 因此,我會通過大學期間學生組織的工作不斷加強自己的責任感以及樹立正確的職業(yè)觀價值觀,做到讓朋友讓同學讓老師信得過,敢囑托的人。

          六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

          具體來說,就是熱愛本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽,刻苦鉆研本職業(yè)務,對技術和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等,都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為。 首先,我會明確自己將來從事職業(yè)的要求,并以此為準完成自己日常的工作,其次,將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中,形成屬于自己的一套做人準則。

          七、吃苦精神的培養(yǎng)

          現(xiàn)在的大學生最大的弱點是怕吃苦,缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當代大學生,我要從平時小事做起,努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神

        職業(yè)生涯計劃書2

          1. 自我分析

          (1)自身狀況。

          優(yōu)勢:具有一定的歌唱功底和音樂理論功底,具有較強的臨場發(fā)揮能力和人際溝通能力;思維敏捷,表達能力流暢;在大學期間曾參加過校合唱隊,有較強的團隊合作能力,有2年的助教經(jīng)驗,曾勤工儉學;自強自立,吃苦耐勞。

          劣勢:成績中等,在理論課上成績平平,所以總成績不高,沒有拿過獎學金。身在一個普通的工人家庭,沒有較強的人際關系做后盾,自身的教學經(jīng)驗不足。

         。2)自身意向

          家庭條件還可以,父母的身體健康,我希望可以在家里的本地或附近城市工作,其次是工作環(huán)境和待遇問題。 希望工作能與音樂方向有關,這樣可以更好的發(fā)展我的音樂方向。

          (3)性格特點

          我的性格傾向于樂觀開朗,比較活躍,親和力很強,在唱歌方向有造詣有發(fā)展?jié)摿,交際能力較強,語言表達能力不錯,能吃苦耐勞,喜歡安全而穩(wěn)定的工作,不喜歡挑戰(zhàn)和冒險,不喜歡趨炎附勢拍馬屁,不喜歡巴結上級領導,有進取心但無野心,喜歡做好自己,有很強的責任心和社會責任感。不喜歡爭強好勝,喜歡行事低調,不喜炫耀,不攀比。

          2.目標分析

         。1)幼兒教師職業(yè)前景

          幼兒教師的工作很好找,缺點是工資不高,在比較發(fā)達的城市工資高但消費也高基本呈正比趨勢,所以相比較就業(yè)前景同樣是非常的嚴峻。目前很多大學也開設的學前教育專業(yè),所以專科生的就業(yè),只能說競爭力很強。就業(yè)前景很難,但是,對于農村,?埔陨蠈W歷的中小學老師還是比較缺的。所以專科學歷在偏遠地區(qū)的中小學來說還是有相當?shù)母偁帉嵙Φ摹?/p>

         。2)現(xiàn)代老師的基本要求

          做老師表面上是一種絲毫沒有競爭力的職業(yè),但是也是很不容易的,因為現(xiàn)在的21世紀對孩子的教育方向要求非常嚴格,老師不僅要有扎實的專業(yè)還要有其他知識的基礎知識,我的方向是音樂老師,在孩子小的時候就要激發(fā)對音樂的鑒賞能力,提高孩子的音樂感,拓展孩子的音域。教學要有方法,師范技能過硬,語言表達能力強,由耐心,而且有心的教育理念。

          3. 可行性分析

          第一個方向:

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園(支教方向),通過支教,積累對幼兒教育方面的經(jīng)驗。盡管是小城鎮(zhèn)的幼兒園,但是也足夠積累某一方面的經(jīng)驗,在大城市做老師,也許在初期會很困難,也許一開始難以融合到幼兒園的基礎中。所以,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園做支教工作有利于磨練自己,也有利于加強自我經(jīng)驗,使自己可以更快的提高。

          第二個方向:

          我是一個中等城市的人,所以我會選擇在家里所在城市或者家里附近的城市工作,有利條件離家近,熟悉自己家城市或附近城市的路段及構造,即使不懂教育方面的工作,可以集中習慣工作方面的'難題。在陌生的城市,總會要事先了解這所城市,所以這一方面就可以省略了,便可以更好的節(jié)約時間。

          4.努力方向

          俗話說得好:人無完人,沒有十全十美的人的確沒錯。每個人都有自己的缺點和不足之處,當然我也有,所謂知錯能改善莫大焉,所以有缺點的我也會積極整改,調整自己的不足,努力的做好一個優(yōu)秀的幼兒教師。在未來工作中我會盡可量的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,將自己的所能盡可量的教給每一個孩子。目前,我將會盡早的參加更多的教育實踐活動,盡早的走進社會,認清社會形勢,盡早做好準備,盡管日后的路有多困難也要堅持自己的最終目標。我的具體計劃如下:

         。1) 在生活中多學習,多了解現(xiàn)在幼兒的具體情況。請教各科老師優(yōu)秀老師的教學方法與技巧,在生活中注意觀察,在幼兒園的實習過程中,注意做好課堂筆記,在幼兒遇到問題時,學習老師的處理方法并適當?shù)膮f(xié)助老師解決力所能及的難題。

         。2) 加強練習,多多加強語言方面的表達,學習與幼兒之間的獨特交流方法,熟悉幼兒學習的各種教材。在上學期間多看優(yōu)秀老師做的教案和教學實錄,爭取在實習過程中更好地發(fā)揮。

          (3) 學習幼兒音樂方面的教學方法,加強幼兒歌曲方向的歌曲儲備。增加自我音樂修養(yǎng),提高自我音樂的欣賞能力。把最好的音樂學習方法傳授給幼兒,使幼兒對音樂方面有足夠的興趣。

         。4) 提高接下來1年的學習,多在各種音樂比賽中展示自己,爭取參加各有幼兒音樂教育實踐活動,希望以此來彌補自身的不足之處,以便日后當一個優(yōu)秀的幼兒教師做良好的準備。

        職業(yè)生涯計劃書3

          實現(xiàn)個人愿景與共同愿景的有機結合

          個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃是近幾年西方一些開拓性的大企業(yè)公司在人力資源管理與開發(fā)中出現(xiàn)的新職能、新方法。目前,個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃已被國內企業(yè)廣泛重視和運用,同時也受到了企業(yè)員工的普遍歡迎,F(xiàn)就從以下幾個方面談談開展個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃的重要性、條件和步驟以及如何制定個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃。

          一、開展個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃制定的重要性

          1、開展個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃有利于促進員工的成長以及增加他們在企業(yè)的成就感。隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)組織中越來越多的員工越來越強烈地要求改善和提高工作生活質量。企業(yè)員工要求改善或提高工作生活質量的含義不僅僅是要提高工作福利待遇,而更重要的是工作要有興趣性和挑戰(zhàn)性。因此,開展個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃設計,可以使職工有明確的發(fā)展方向和目標,使職工有機會展示自己的`才華,增強身處企業(yè)的成就感。

          2、開展個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃設計是現(xiàn)代企業(yè)組織有效地使用人才的迫切需要,F(xiàn)代科學技術的迅猛發(fā)展和競爭日趨激烈的市場經(jīng)濟,一方面使企業(yè)組織面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),另一方面又給企業(yè)組織的發(fā)展和變革提供了機會。如果一個企業(yè)組織不了解自己員工的職業(yè)興趣,也就無法指導員工進行職業(yè)興趣的開發(fā),也就無法培養(yǎng)和調動員工去適應發(fā)展和變革的需要。實踐經(jīng)驗證明,個人愿景和個人職業(yè)計劃既為員工提供成長和發(fā)展的機會,又是現(xiàn)代企業(yè)組織培養(yǎng)人才最經(jīng)濟、最有效的方法之一。

          二、開展個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃的條件

          1、提高員工對個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃的認識,是開展個人愿景和職業(yè)生涯計劃設計的前提條件。個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃是現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)中一個比較新的職能。因此,企業(yè)的各級管理人員,要加強對個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃的了解,加大宣傳力度,使職工充分認識到制定對個人成長的重要性,促使職工積極投入到制定工作中來。

          2、創(chuàng)建學習型企業(yè)文化,增強企業(yè)凝聚力,是實施個人愿景和職業(yè)生涯計劃的保證。企業(yè)文化建設是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內容和必然要求,公司要想留住人才、吸引人才,有效的用好人才,必須創(chuàng)建學習型企業(yè)文化,增強企業(yè)凝聚力、向心力。今年公司在創(chuàng)建學習型企業(yè)文化中提出了不是試點是亮點的口號,并先后下發(fā)了九個支持性文件,提出了不少先進理念,說明公司在創(chuàng)建學習型企業(yè)文化方面已有堅實的理論基礎,為制定個人愿景和職業(yè)生涯計劃提供了有力的保證。

          三、開展個人愿景和職業(yè)生涯計劃的步驟

          1、提供個人愿景和職業(yè)生涯計劃咨詢。企業(yè)各級管理人員要提高各方面的咨詢,使每個員工的職業(yè)計劃目標切實可行,并得以實現(xiàn)。

          2、幫助員工進行個人愿景和職業(yè)生涯計劃設計。在提高對員工職業(yè)生涯計劃認識的基礎上,個人愿景和職業(yè)生涯設計,對于人生道路來說具有戰(zhàn)略意義,至關重要。決策正確,則一帆風順,事業(yè)有成。反之則彎路多多,損失多多。個人愿景和職業(yè)生涯設計由審視自我、確立目標、生涯策略、生涯評估四個環(huán)節(jié)組成。首先,有效的職業(yè)生涯設計,必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環(huán)境的基礎上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設計。其次,有效的個人愿景和生涯設計需要切實可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現(xiàn)。第三,有效的個人愿景和生涯設計需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略,這些具體且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功,實現(xiàn)目標。最后,有效的個人愿景和生涯設計還要不斷地反省修正生涯目標,反省策略方案是否恰當,以能適應環(huán)境的改變,同時可以作為下輪生涯設計的參考依據(jù)。個人要隨時注意修訂個人愿景和職業(yè)生涯計劃目標,盡量使自己職業(yè)生涯的計劃與企業(yè)的需求相適應,跟上時代發(fā)展的腳步,適應社會需求,方不至于被淘汰出局。

          3、幫助員工朝著個人愿景和職業(yè)生涯計劃目標邁進。鼓勵員工向著個人愿景和職業(yè)生涯計劃目標邁進的過程中,注意對職業(yè)發(fā)展不同階段的員工的關心,對員工要一視同仁,積極地提倡公開而平等的競爭。

          四、員工在個人愿景和職業(yè)生涯設計過程中應注意的問題

          員工在企業(yè)中絕不應只“低頭拉車”專心研究某一種專業(yè)知識,還應同時“抬頭看路”看看這種專業(yè)知識在未來社會是否還將為人們所需求。一般說來,以長遠眼光看問題,多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景。人們總是習慣于低估自己,結果往往是弄假成真。對此,心理學家羅洛·梅總結道:“許多人覺得,在命運面前,自己的力量微不足道,打破現(xiàn)有的框架需要非凡的勇氣,因而許多人最終還是選擇了安于現(xiàn)狀,這樣似乎更舒適些。所以在當今社會,‘勇敢’的反義詞已不是‘怯懦’,而是因循守舊”。作為企業(yè)員工應避免這樣。

          總之,個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃是企業(yè)自身培養(yǎng)人才,調動廣大員工積極性和創(chuàng)造性,吸引人才,留住人才的最有效方法之一。企業(yè)各級管理人員應盡快使經(jīng)驗管理上升到科學管理,讓個人愿景和個人職業(yè)生涯計劃為企業(yè)服務,為員工服務。

        職業(yè)生涯計劃書4

          西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設計,許多國家的學校教育中早就有職業(yè)設計輔導這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領導及人事干部為員工所做的一項主要內容。在我國,職業(yè)生涯設計也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學的核心內容之一。

          在美國,中學在孩子們上八年級(高中)時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型,但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動,可以根據(jù)其暴露出來的特征進行有效引導,達到以興趣定職業(yè)的目的'。

          相比之下,我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生,上大學選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時,大學生對職業(yè)生涯設計普遍不重視,有人對北京人文經(jīng)濟類綜合重點大學的在校大學生調查表明: 62 %的大學生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃, 33 %大學生不明確,只有 5 %大學生有明確的設計。

          事實表明,大學生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè),將影響他們的長遠發(fā)展。職業(yè)生涯設計作為大學生進入社會前應做好的關鍵一環(huán),理應得到他們的重視。

          為幫助大家結合自己的人生目標和自身的資質條件,自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動以及相關的社團活動,我會計劃進行幫助會員進行職業(yè)導航和學業(yè)規(guī)劃的設計活動。

          職業(yè)導航設計和學業(yè)進程設計,可以幫助會員降低成功的成本。職業(yè)導航設計引導社員結合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向,幫助各位社員優(yōu)化人生道路,減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導航設計的基礎上,科學合理地安排在學校接受教育的內容、方式、途徑和目標,幫助社員在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習,順利完成學業(yè)。

          具體工作計劃如下:

          通過講座向會員介紹職業(yè)生涯規(guī)劃和學業(yè)規(guī)劃的含義、意義和原則等等

          通過沙龍,網(wǎng)上交流協(xié)助會員做好職業(yè)生涯設計和學業(yè)規(guī)劃

          開展職業(yè)生涯設計咨詢服務和心理輔導

          開展職業(yè)測評

          引導會員參加職業(yè)能力的開發(fā)與培訓

          通過網(wǎng)站發(fā)布最新的職業(yè)生涯設計有關情況

        職業(yè)生涯計劃書5

          職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為準則。個人行為的總和構成了一個人自己的職業(yè)素養(yǎng)普通人只把職業(yè)視為謀生的手段和工具,但在我看來不是。作為一名專業(yè)人士,尤其是秘書,必須專心致志。因此,職業(yè)素養(yǎng)是一個人事業(yè)成敗的關鍵因素,也是自我價值的實現(xiàn)生活就像在海上航行。生活計劃是生活的基本路線。有了這條路線,我們可以更順利、更迅速地駛向成功的彼岸。在我看來,為了在大學學習和事業(yè)之間建立更好的聯(lián)系,一個人應該在學習階段不斷提高個人的專業(yè)素養(yǎng),尤其是秘書專業(yè)的學生。我們應該采取嚴格和積極的態(tài)度來提高我們個人的專業(yè)素質。作為一名秘書專業(yè)的學生,我的職業(yè)素養(yǎng)提升計劃包括四大類:職業(yè)能力培訓、提高工作責任心、職業(yè)道德培訓和勤奮培訓一、職業(yè)能力的培養(yǎng)

          眾所周知,文秘專業(yè)是一個學科劃分明顯的專業(yè)。學習質量直接關系到一個人未來的就業(yè)發(fā)展。因此,在提高職業(yè)素質的過程中,首先要努力培養(yǎng)自己的職業(yè)能力。1.定義你的學習目標目前的專業(yè)課分為兩類專業(yè)課,有專業(yè)必修課和專業(yè)選修課我們應該明確我們未來要發(fā)展的專業(yè)方向,然后根據(jù)我們要發(fā)展的方向選擇專業(yè)選修課,不斷篩選選修課的內容。如果一些知識對你的文秘專業(yè)有用,但學校沒有相關的課程,你必須找到相關的知識來豐富自己的知識。我想知道我想發(fā)展的所有專業(yè),這樣當我來到這個社會時,我會更加滿足。2.積累專業(yè)知識的最好方法是專心聽課,課后積極思考課堂老師提到的知識點,看相關書籍,遇到問題認真思考。只有認真教授每個專業(yè)課,我們才能更好地理解秘書專業(yè)知識的核心,更好地理解知識的運用,更好地應用知識此外,我們的大學生不僅要從已經(jīng)學過的書本中掌握知識和技能,還要掌握學習方法,學會學習,培養(yǎng)自學習慣,樹立自學意識。3.加強專業(yè)知識的學習是知識結構的核心部分。只有不斷提高自己所從事的專業(yè)知識和技術,深入系統(tǒng)地了解所從事學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,善于將所學專業(yè)與其他相關知識領域緊密聯(lián)系起來,才能真正確立自己的核心競爭力。基礎知識和基礎理論是知識結構的基礎。只有當你有廣泛而扎實的基礎知識時,你才能有繼續(xù)學習和發(fā)展的基礎和動力。第二,提高對工作的責任感

          1.正確

          作為一個將來想當秘書的人,守時是至關重要的。如果你經(jīng)常遲到并且不同意,你會給同事和領導留下非常不好的印象,并且你會因為不準時而耽誤很多事情。因此,守時在責任的核心尤為重要。2.忠誠

          忠誠是指對工作和老板的忠誠。秘書的忠誠度直接關系到他是否能把事情做好并得到領導的贊賞。因此,既然你已經(jīng)選擇了這個職業(yè),你應該始終保持一種忠誠的態(tài)度,為自己和你的工作創(chuàng)造更多的價值。3.可靠的

          做一個有好頭銜的秘書必須得到領導的賞識和肯定。因此,期望越大,我們自己的責任就越大。進入職場后,一個人應該對自己的職業(yè)和工作負責。作為秘書,一個人的責任關系到一件事的成敗。因此,責任也是提高專業(yè)素質的'關鍵。三,職業(yè)道德的培養(yǎng)

          職業(yè)道德的培養(yǎng),具體來說,就是熱愛本職工作,盡職盡責,注重職業(yè)聲譽,刻苦鉆研業(yè)務,力求技術和專業(yè)的完美。無論個人得失,全心全意為人民服務,勤奮創(chuàng)新,都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。作為秘書專業(yè)的學生,職業(yè)道德的培養(yǎng)關系到秘書工作的順利開展。缺乏職業(yè)道德的大學生無法在工作中做到最好,更不用說有所作為了。首先,我將明確對我未來秘書職業(yè)的各種要求,并以此為指導來完成我的日常工作。其次,我將把我生活中正確的人際處理方法運用到我的工作中,形成我自己的一套處理人際關系的準則,并做好我的秘書工作。四、吃苦耐勞精神的培養(yǎng)

          當今大學生最大的弱點是他們害怕艱苦,缺乏努力工作的精神。所有取得巨大成功的人都是通過努力工作獲得成功的。作為當代大學生,尤其是文秘專業(yè)的大學生,我們應該保持艱苦奮斗的精神,嚴格要求自己,更好地為領導服務,做好本職工作。總而言之,心理學專家認為,根據(jù)一個人的性格選擇職業(yè)可以使一個人的行為符合他的專業(yè)工作,更好地發(fā)揮他的智力和技能。以便輕松控制自己的工作。我是一個具有堅強和堅韌性格的人。我有明確的行為目標,對我的目標和理想有一個合理的實現(xiàn)計劃,并且我適合耐力性工作。我性格開朗活潑,做事認真仔細,喜歡寫作,但我在學習上缺乏一些自制力。我很容易心不在焉,邏輯思維也很差。我不適合邏輯強的工作。V.優(yōu)勢

          (1)具有較強的形象思維能力,善于用文字表達個人思想感情,精通文學寫作,并取得了一定的成績在學習上,努力工作,努力工作,養(yǎng)成良好的學習習慣(2)我贊同大學生自主創(chuàng)業(yè),并積極親身體驗,如從事各種兼職工作,積累工作經(jīng)驗,協(xié)調人際關系,為適應現(xiàn)實社會做階段性準備。(3)寫作能力強,熱情投入寫作,也很重視他所學的秘書專業(yè),努力進行秘書寫作,提高專業(yè)能力我愛好廣泛,接受知識和新事物的能力很強。我喜歡閱讀書籍和一切關于藝術的東西,比如音樂、藝術、舞蹈和文學。這些深刻而美麗的東西對我的思想和性格有很大的影響。(5)處理人和事的能力強,處理緊急事件和做事的能力強。我喜歡仔細觀察周圍事物的變化,注意我對一些事物和現(xiàn)象的感知和認識。(6)性格溫和,容易與他人相處,心胸開闊,大度,積極樂觀地對待生活和學習我渴望我美麗的理想,有堅定的信念并為此不懈努力。第二,

          七.不足之處

          (1)長期生活在相對封閉的學校,缺乏相應的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,實踐能力弱,不了解當今社會的經(jīng)濟狀況(2)在學習中,對知識的追求更加被動,缺乏自我表達的勇氣和信心,只注重寫作能力而忽視說話能力,口才不好,說話能力不高(3)在學習中,容易受外界影響,自控能力差,對某些事情缺乏耐心,思想感情偏差,懶惰情緒滋生,從而失去主動學習的能力(4)不積極參加各種能力培養(yǎng)活動,害怕在舞臺上展示風采。在這方面,一個人不能超越自己。八、未來努力的方向

          1.今后,我們需要虛心向領導和同事請教和學習。我們需要更多地與每個人協(xié)調和溝通。我們需要思考、計劃、相互學習,并從總體趨勢和模式中提高我們的工作水平。2、必須提高工作質量,要有強烈的敬業(yè)精神,高度的責任感做完一切后,我們應該進行思考和總結,以便真正把我們自己的工作計劃好并付諸實施。特別是要發(fā)現(xiàn)工作中的缺點,善于自我反省。3、敬業(yè)、勤奮、敬業(yè),不能為工作而工作,在日常工作中要主動而不是被動,要積極開展工作,摒棄浮躁的等待態(tài)度,做好工作,愿意做事情,敢于做事情,能做事情,會做事情4、平時需要多注意鍛煉自己的聽力能力在日常工作、會議、領導講話等場合,做到有集中注意力、反應靈敏、理解深刻、記憶力強、足智多謀的綜合能力和精湛的評價能力;在做事的過程中,不要說毫無根據(jù)的話,不要做不確定的事,不要輕易做出承諾,做你說的,做你做的。5、注重培養(yǎng)自己的綜合素質,把政治理論學習和業(yè)務學習結合起來,提高自己的政治素質和業(yè)務能力,為明天的景區(qū)貢獻自己的力量,為自己的事業(yè)做出更大的貢獻

        職業(yè)生涯計劃書6

          一、自我認知

          經(jīng)過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價,我認真的認知了自我。

          1、職業(yè)興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

          2、職業(yè)本事:邏輯推理的本事相比較較強,而信息分析本事也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。

          3、個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。

          4、職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先研究待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先研究自我最喜歡的工作,同時研究這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標或者自我的夢想;最終,也研究這份工作我是否適宜去做,我的本事是否能勝任,等等的一些相關的問題。

          5、勝任本事:

          1)本事優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理本事比較強;相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自我要求嚴格,經(jīng)常制定目標。

          2)本事劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應當是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

          自我分析小結:

          我認為自我明確職業(yè)興趣及方向,有必須的本事優(yōu)勢,可是也有必須的本事劣勢,所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,培養(yǎng)自我不夠的本事。平時要多對自我的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自我的視野,等等。

          二、職業(yè)認知與決策

          職業(yè)認知

          1、家庭環(huán)境分析:

          家庭經(jīng)濟本事僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的`父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

          2、學校環(huán)境分析:

          我就讀于xxx大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

          3、社會環(huán)境分析:

          我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,并且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好?墒,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自我的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

          4、職業(yè)環(huán)境分析:

          在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也所以,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。

          5、行業(yè)環(huán)境分析:

          將來我期望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

          職業(yè)決策

          綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

          內部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

          頭腦靈活,邏輯推理本事較強具有個人中心主義,頑固具有創(chuàng)造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理有毅力,觀察力強

          外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

          新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,多些,疾病預防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

          展前景較大。

          結論:

          1)職業(yè)目標:

          我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人本事,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

          2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

          考多種證—公務員—CDC工作者—進華中研究院

          三、計劃與途徑:

          1、大學期間:20xx年—20xx年

          1)大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識。

          2)大四前英語6級爭取過500分,進取考托福,期望能用英語與外國人自由交談。

          3)大四前考取全國計算機二級證書。

          4)大三開始業(yè)余學習韓語,期望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

          5)假期實習(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗。

          2、大學畢業(yè)的五年:20xx年—20xx年(隨機應變)

          1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。

          2)考公務員,去CDC工作

          3)進科研院

          4)去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造。

          5)去國外工作。

          3、長期計劃:

          1)在努力工作之余,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。

          2)堅持鍛煉身體。

          3)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

          4)擴大自我的交際圈,享受友誼。

        職業(yè)生涯計劃書7

          一、獨立盤點:

          1、性格:活潑開朗,樂觀向上,有激情,有活力,固執(zhí),有時會有點偏激。

          2.、喜好:廣交哥們,旅游,讀書,畫畫,唱歌,戶外活動,吃東西。

          3、優(yōu)點:做自我樂意的事情會很有激情,很有沖勁;做事專心、管理;別人向我提出意見和倡議,一開端可能會不高興,但很快會靜下心來細想,如果是好的,我接受,不好的意見,我拒絕。

          4.、缺點:別人逼我做事,會反抗,沒激情,不專心,做得不好會找借口,會偷懶;懶惰;缺乏恒心和毅力,做事不能堅持到底;對事對人會偏向有利益的那邊,不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。

          二、揚長避短:

          在這大學四年里,找準我最love做的事和不得不做的事,對love的事要保持激情與活力,投入其中并從中獲悉經(jīng)驗與教訓,不斷超越自我;對不得不做的'事,要有一份使命心在里面,做好自我的本分,專心管理,細心完工,從而提高自我的能力,最好把不得不做的事變成我love做的事、善于做的事。在借鑒和鍛煉的過程中,找好平衡點,兼顧借鑒、打工、與家人、同窗、工友的關系,更好地人際交往。延續(xù)廣交哥們,善而從之,不善而改之。

          三、大學四年的計劃:

          大一、上學期快要結束了,我感觸良多。因為一開端便按照自我的喜惡和專長找準了專業(yè),加入了夢想中的社團,所以對自我的求職者存沒啥可以抱怨的,一切在我的眼里都是美好的、充滿期望的,對接下來的借鑒和社團打工都很積極。到后來,對大學有了更多的了解后,雖說不是失落,但也是激情減速,各地方都有所松懈。如今回憶起來,這也是必經(jīng)階段,不后悔也不抱怨。而針對我上學期的表現(xiàn)和心態(tài),我對下學期的計劃是: 切實做好課后當天復習的打工,課前預習,周五、六日適當?shù)刈鼍毩;抓好英語,每個星期要有固定的時刻來背單詞、朗讀課文、練習聽力、寫一篇練筆,爭取期末考驗好成績,爭取拿到大二上學期考四級的機遇;社團打工,要把時刻固定下來,放在借鑒之后,爭取鍛煉機遇大的、學到東西多的事來做,延續(xù)提高辦事能力、耐挫性,以及增廣人脈。

          大二、聽說大二的課相對大一會少很多,周周圍五下午空閑。除了補眠之外,這些空閑時刻要用來借鑒,不單要學好專業(yè)課,而且要多看課外書,異常是帖子時事、最新高科技前沿以及電子商務的現(xiàn)狀。我想我會試著用本專業(yè)的常理,開設這個小網(wǎng)店去實踐一下。英語四級要過,還要高分通過,然后備考六級,以及四級口語。有時刻的話,會在大二和大三去學多一門外語,譬如西班牙語/法語。社團打工那邊,要賣力表現(xiàn)自我,學精社團里的特定技能,譬如化妝,然后競選部長,最好是會長, 學好計算機技術,準備大三考證。要好好考慮要不要考研,要的話考哪地方的,哪個學院的,是結業(yè)后就考還是半工讀地考,利弊分別是啥,考驗有啥要求等等要找好資料并仔細考慮。

        職業(yè)生涯計劃書8

          引言

          如果你不知道你自己今后要到哪兒去,通常你哪兒也去不了。哈弗大學對大學畢業(yè)生進入職場的收入變化進行了長期研究,83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設定過目標;14%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標,他們的工資是前者的3倍;3%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標,并記錄了下來,他們的收入是第一類人工資收入的10倍?梢,有清晰明確的目標,對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

          第一章、自我認知

          (一)個人基本特征

          生活中的我,是一個性格樂觀的人,不喜歡接受規(guī)范,也不想被約束,對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情,我對人熱情、友善、有愛心更有耐心,很難拒絕有求于自己的人,更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫。我的穿著打扮會顯得非常有創(chuàng)意,每天的風格都會不一樣,不在乎別人的意見。我的愛好廣泛,外向,友好,喜歡置身于人群當中,善于用話語抓住人們的注意力。

          (二)性格特征

          通過測試,顯示我的性格類型是:公關型--天下沒有不可能的事

          我對周圍的人和事物觀察得相當透徹,能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯(lián)系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人?偸潜苊饷埽谝饩S護人際關系。我富有活力,待人寬厚,有同情心,有風度,喜歡讓人高興。只要可能,我就會使自己適應他人的需要和期望。我傾向于運用情感作出判斷,決策時通?紤]他人的感受。我有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。我喜歡提出計劃,并大力將其付儲實施。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

          (三)職業(yè)興趣

          根據(jù)霍蘭德模型,我屬于社會型、常規(guī)型。

          我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情。我希望的`工作環(huán)境輕松,人際友好,能與不同特點的人一起工作,避免沖突和矛盾。

          我希望的工作是充滿樂趣,可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力?梢詣(chuàng)造新的想法、產品、我喜歡幫助別人,然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。我不是很喜歡工作處理太多的重復性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物。我樂衷的活動或課程:財經(jīng)類、文秘類。

          我特別鐘愛的專業(yè)有:文秘、財經(jīng)等。備選的職業(yè)有:會計、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書、保險等。我對經(jīng)濟性事務不感興趣,不好說服、影響和領導他人,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,我要避免一些對領導力要求較高的發(fā)展方向,如經(jīng)營管理、政府官員、外事外交等。

          (三)職業(yè)價值觀

          支持滿足3.2

          贊譽賞識2.0

          工作條件8.8

          注重關系5.3

          崇尚獨立6.5

          追求成就6.7

          2 4 6 8 10

          我最突出的職業(yè)價值觀是工作條件、追求成就。

          工作條件:我希望獲得有充分保障的工作,比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情。我希望的工作是:

          1.內容豐富,在工作的時間里有充實的工作可做;

          2.有保障的,穩(wěn)定的;

          3.能夠有比較豐富的工作內容,而不是簡單重復勞動;

          4.擁有一個自由、舒適的環(huán)境;

          5.有固定的較長假期,可以保證定期的休閑娛樂活動;

          追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現(xiàn),并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn),而并非外在特質利益的滿足。

          把"追求成就"視為自己重要的職業(yè)價值觀的你,希望在工作中:

          1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處;

          2.能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗;

          3.能夠提供自我提升與發(fā)展的空間與機會;

          4.通過自己的努力付出,得到應有的成果。

          (四)職業(yè)技能(勝任能力)

          我在行動型上得分最高,屬于行動型的學習者。我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注于短時間的、當時當?shù)氐幕顒樱T如游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習;顒又谐錆M了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情,并且有一系列多種多樣的活動需要應對。我喜歡在引人注目的氛圍下工作,如主持會議,主導討論或進行陳述。我善于與他人交互,比如作為團隊中的一分子來解決問題時能體現(xiàn)出活躍的思維。

          我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。我期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。我期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓機會,能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇的人。

          (五)自我分析小結

          我希望我能做到下面這些:

          1.關注重要的細節(jié),避免總是丟三落四

          2.認真選擇一個目標,善始善終,以免浪費時間和揮霍自己的天賦。

          3.盡量使自己的新思路現(xiàn)實,可操作。同時提升時間管理能力。

          第二章、職業(yè)認知

          (一)環(huán)境分析

          1.家庭環(huán)境

          我的母親是一名會計,父親是民航的校驗員,經(jīng)濟水平還算不錯,父母也很支持我的選擇,不干涉我的選擇。

          2.學校環(huán)境

          雖然不是什么一流大學,但學校在財經(jīng)方面很有經(jīng)驗,學習氛圍還比較濃厚,我的專業(yè)是會計,是學校點培養(yǎng)的專業(yè),學校業(yè)與很多家銀行和企業(yè)有長期合作關系,給我們提供很多實習和就業(yè)的機會。

          3.社會環(huán)境

          當今世界經(jīng)濟發(fā)展日益全球化,經(jīng)濟體制、經(jīng)濟結構、經(jīng)濟政策、經(jīng)濟的開放程度等對會計理論的形成、會計法規(guī)的制定以及實務的發(fā)展都會產生重大的影響。經(jīng)濟全球化使社會生產總過程的生產、分配、交換、消費全球化,客觀上會將一國之內的經(jīng)濟運行機制與財政經(jīng)濟形態(tài)擴展到全球范圍內。我國的經(jīng)濟是在有中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論指導下的開放型經(jīng)濟,它要求與之相適應的一套開放的、又適合我國國情的會計理論與方法。

          4.職業(yè)環(huán)境

          會計工作因其與經(jīng)濟的密不可分性,決定了它也會隨著經(jīng)濟開放的不斷深入而得以完善和發(fā)展。我國因自身的特殊情況,會計制度與國外會計制度間存在較大差異,而這些差異將直接影響以后對外經(jīng)濟貿易的健康、有效地進行。我國的經(jīng)濟體制是生產資料以公有制為基本特征或公有制占較主要地位的所有制形式,其經(jīng)濟制度的本質內涵是維護公有財產,保護社會的根本利益。

          (二)目標職業(yè)分析

          1.行業(yè)分析

          目前全國會計人才市場逐漸呈現(xiàn)出兩極分化的趨勢,一方面普通會計人才嚴重飽和,另一方面高級會計人才嚴重短缺,甚至需要從其他國家引進。從會計發(fā)展的范圍來看,隨著我國對外貿易的發(fā)展,會計核算工作也開始國際化。從宏觀的角度來看,我國會計行業(yè)發(fā)展已趨于成熟,各類相關的行業(yè)法律法規(guī)也逐步健全。會計從業(yè)人員女性化特征明顯。在我國,在職的會計人員女性占了大約三分之二,不難看出,我國會計職業(yè)從業(yè)人員已出現(xiàn)了明顯的女性化特征。另外,無論是本科、大專、中職等都開設了會計專業(yè),由于這種盲目擴張,使得普通財會類人才的薪酬水平出現(xiàn)低迷。

          2.目標職業(yè)分析

          (1)會計職業(yè)工作內容:主要包括貨幣資金核算、往來結算、工資核算、貨幣資金收支的監(jiān)督等。

          (2)會計人員的工作要求:概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息,認真貫徹執(zhí)行和維護國家財經(jīng)制度和財經(jīng)紀律,積極參與經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益。

          (3)會計類型包括:總賬會計、記賬會計、核算會計、財務負責人、稅務會計、費用會計、往來會計、報表會計、現(xiàn)金會計等

          (4)會計就業(yè)前景:我國的會計專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為一下幾點:

         、賰荣Y企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳。職業(yè)狀況:這一塊對會計人才的需求是最大的,也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。薪資情況:新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

         、谕馄螅捍龊,學得專業(yè)。職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。工作效率高的其中一個原因是分工細致,而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識。后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。薪資情況:新員工的合理月薪在3000元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。

         、凼聞账郝殬I(yè)狀況:所有的事務所工作都有一個特點,累!區(qū)別在于很多小事務所,待遇低,加班不給加班費,雜事多外資事務所例如普華永道則待遇要好的多,但在事務所確實能學到很多東西,即使是小所,因為人手的問題,對于一個審計項目,你必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。薪資水平:有的小會計事務所月薪只有1000元,大一點的則在3000元左右,外資大所實習生(試用期)都能拿到5000元以上。

         、芾碡斪稍儯郝殬I(yè)狀況:現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革,理財咨詢服務必將走進更多城市白領的生活。此類人才的需求增長點應在社會投資理財咨詢服務機構薪資水平:銀行個人理財咨詢師的待遇因區(qū)域不同而有差異,但最少也應該在月薪2000元以上。隨著經(jīng)驗的增長,收入也必將隨之增長。

         、莨珓諉T、教師:穩(wěn)定有余,發(fā)展不足。會計人考上公務員或被招進高校做老師,和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢,也有發(fā)展艱難的

          (三) SWOT分析

          S:我敢于冒險、敢于嘗試新事物,能克服障礙,能夠在任何你真正感興趣的領域中成功。我的適應能力強,能迅速改變自己的行事速度及目標,興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強。我為人友善,喜歡幫助別人。

          W:做事沒有耐心,意志力不夠強,缺乏經(jīng)驗。

          O:大學還有兩年多,合理的安排時間,通過一些相關的考試,就能增加一些競爭的砝碼。會計在每個企業(yè)中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。

          T:每年都有成千上萬會計專業(yè)的人才涌入市場,雖然是熱門職業(yè),如今也明顯供大于求。

          (四)職業(yè)認知小結

          努力學好現(xiàn)在的專業(yè)知識,盡最大努力取得各種證書。

          第三章、職業(yè)目標與路徑設計

          (一)目標確定

          1.近期職業(yè)目標:學好現(xiàn)在的專業(yè)知識。

          2.中期職業(yè)目標:盡自己最大的努力多參加社會實踐,讓自己掌握更多的專業(yè)知識。

          3.長期職業(yè)目標:成為一名優(yōu)秀的會計師或文秘。

          結論:根據(jù)決策平衡單,職業(yè)生涯目標1得分最高,我的職業(yè)目標是——將來從事(會計行業(yè)的)會計職業(yè)。

          (二)動態(tài)分析調整

          備選的職業(yè)有:文秘、幼師、銀行職員、客服人員、空服人員、保險等。

          第四章、規(guī)劃與實施計劃

          第五章、評估調整

          (一)評估的時間

          計劃往往趕不上變化,這要求我要做好職業(yè)目標的評估和調整,及時了解情況的變化,通過對實際情況和目標的實現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確?尚行,才能完成職業(yè)目標的實現(xiàn)。

          一般情況下,我會一年做一次評估,對自己所學所做的努力進行小結,每一個階段再對自己進行階段性評估。根據(jù)評估及時調整狀態(tài)。

          (二)評估的內容

          職業(yè)路徑評估:

          1、在大學階段時,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時,我會選擇走文秘的路線,進入企業(yè)工作,并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

          2、在工作初期,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事文秘工作,我會考慮走教育方面還有管理方面發(fā)展方向。

          3、在工作中期時,假如我發(fā)現(xiàn)我并適合從事會計工作,爭取機會,我會進一步提高自己在財務方面的知識,會考慮考財務方面的研究生。

          4、在工作后期是,如果發(fā)現(xiàn)我并不適合從事高層技術管理工作,我會選擇到新的公司就職。

          5、如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大時,我會選擇請假,安心修養(yǎng);如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時,我會選擇其他公司。

          生涯規(guī)劃是延續(xù)一生的過程,及時調整,使計劃與現(xiàn)實相結合。

          (三)職業(yè)目標評估

          如果達到目標,自我激勵

          如果沒有達到目標,進行詳細分析,提高效率,爭取在下個階段更上一層樓

        職業(yè)生涯計劃書9

          一.前言

          我們向往美好的明天,所以一直為心中的夢想而奮斗;我們向往美好的未來,所以一直為心中的憧憬而努力;我們向往美好得人生,所以一直為心中的希望而拼搏.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是對自己心中宏偉藍圖進行的描繪,,對其進行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀.職業(yè)生命是有限的,要對其進行有效的規(guī)劃,這樣,當我們走進這個擁擠的社會時,就會帶著坦然,成竹的心態(tài),使自己占有一席之地.對自己未來進行規(guī)劃,將自己的理想建立在堅實的大地上.從現(xiàn)在起,為了目標而努力,為了追求而奮斗.希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標,將生命的白紙描繪的絢麗多彩,引領我駛向美好的未來,職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書。

          二.自我認知

          對于學習,小時總是貪玩,沒有端正學習態(tài)度,不認真學習,現(xiàn)在雖端正了學習態(tài)度,改變了兒時對學習的看法,但卻缺乏一個長久的恒心,缺乏毅力.英語為各學科中一個致命的弱項,與同學之間差距過大,且對英語有很強的排斥.抵觸心理,有強烈的厭學感.而且我對計算機了解不多,缺乏深入系統(tǒng)的學習.對一些事情只是有一時的熱情,缺乏持久的恒心,而且有時缺乏耐心,急于求成。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學習態(tài)度,對學習有了正確的認識,并能適時調整學習策略與計劃,努力改變弱項---英語的形式。

          我是一個講原則,有責任心的人,能夠盡職盡則的完成工作,不怕困難與失敗,堅信"失敗是成功之母",所以,跌倒后會很快爬起來,繼續(xù)為自己的目標努力,并且能夠及時了解外界信息,喜歡關注事實政治和社會動態(tài).并有很強的動手能力.我心地善良,富有同情心,樂于幫助他人,對人友好,直爽,善解人意,?紤]自己行為對他人的影響。

          雖然通過假期的打工生活,對社會有了一定初步的了解,也增加了一定的社會經(jīng)驗,但還是渴望得到更多的培訓機會,增加自己的綜合能力。

          三.角色認知

          我是一個家政系學生,但對家政并不是太了解,并且由于家政在中國發(fā)展時間不長,所以對家政的就業(yè)方向也不明確,但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的.所以,對家政這門學科的學習充滿了信心.同時我還在學習第二學位,因為我喜歡數(shù)學以及一些理性較強的東西,所以我兼修了會計學.相信家政與會計的交融,會成為一個很好的發(fā)展方向.并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質,而且,現(xiàn)在我對家政與會計非常喜歡,相信會使我找到很好的工作(即使無法留校)這是非,F(xiàn)實的事情。

          四.社會環(huán)境認知

          中國經(jīng)過三十年的改革開放,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,政治穩(wěn)定.并成功加入世界貿易組織,成功舉辦了北京奧運會等,都能說明中國的綜合實力的提高,在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色。

          隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,當人們的.物質生活得到滿足后,便開始追求精神文化生活的滿足.這便推動了家政學的發(fā)展.同時由于經(jīng)濟過快發(fā)展,人們生活的步伐加快,以及社會壓力的過大,也隨之出現(xiàn)了很多嚴重的家庭問題,這些嚴重的家庭問題也迫切的要求家政學的發(fā)展。

          由于家政學在中國發(fā)展較晚,大部分知識源于美國日本等家政學發(fā)展較早的國家,中國的家政有很多很多不完善的地方,同時也缺少大量的家政學教育人才.所以中國急需家政學人才,尤其是經(jīng)過高等教育,受過系統(tǒng)而又深入培訓的家政學人才.因此,家政學的市場前景是十分廣闊的。

          五.設立職業(yè)發(fā)展目標

          在校期間,好好學習,把專業(yè)知識學扎實,掌握過硬的專業(yè)知識.并考下第二學位,考過英語四級,計算機二級,并努力上研究生,深入發(fā)展,繼續(xù)深造。

          從學生會干起,多參加社會實踐,不斷提高自己的綜合素質,并逐步了解社會企業(yè)對當代大學生的要求,畢業(yè)后爭取留校,繼續(xù)傳播家政學,盡個人的力量推動家政學的發(fā)展。

          六.規(guī)劃與實施計劃

          對以上目標,我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規(guī)劃,內容如下:

          1.大學期間(2008--2012年)

          第一年:以最快的速度適應由高中生到大學生的轉變,確立自己的學習目標和要求.在大一,首先要打牢專業(yè)知識,并對政學有深入系統(tǒng)的了解.做好各科的學習,重點是英語,從頭學起,認真學習,打牢基礎,爭取快速趕上同學們的英語水平.每天固定一小時以上時間學習英語,做好復習和預習.同時抓好數(shù)學語文等課程的學習不放松.并開始學習第二學位,了解計算機,安排好大學學習生活的時間.在大一,也會積極參加學校組織的各項活動,提高自己的溝通交流能力.增加實踐經(jīng)驗,通過各項活動的參加,了解更多書本以外的知識,不斷的充實自己.并要堅持每天的武術訓練,達成自己的夢想.積極幫助同學,處理好與同學之間的關系,建立良好的友誼,工作計劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書》。

          第二年:加強專業(yè)知識的學習,繼續(xù)打牢基礎,使我這坐大廈有堅實的根基.開始做兼職,在大學前的實踐基礎上,不斷鍛煉自己,充實自己,在實踐中運用家政學知識,解決一些問題.同時體驗感悟社會,增加對這個迅速發(fā)展社會的了解,不斷積累經(jīng)驗.還要在大二下學期完成二學位的學習,考取二學位的學位證.并且還要有所側重的學習專業(yè)知識,側重于家政的教育方向,開始為留校做準備.在大二初步為考研準備,了解考研的各方面信息.并要在寒假期間學習機動車的駕駛。

          第三年:通過大一大二的兩年積累,對自己所學的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解,同時還要多學習與專業(yè)相關的知識,擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授的,通過媒體了解自己專業(yè)的最新動態(tài).在大三還要通過英語四級的考試和計算機二級的考試.并開始積極準備考研,有計劃的進行復習.同時要了解自己要報考學校的招生等情況,了解自己要準備的內容,并向本專業(yè)的研究生請教.同時還要準備注冊會計師的考試,了解相關信息.還要考取家政學涉及到的一些證書,例如:營養(yǎng)師,人力資源管理等.與同學門互幫互助,共同發(fā)展。

          第四年:積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試,但要保證良好的心態(tài),過有規(guī)律的生活.通過每天的武術訓練,鍛煉身體,保證身體健康.并制定切實可行的沖刺計劃,備戰(zhàn)考試.同時還要繼續(xù)了解家政學的社會動態(tài)和發(fā)展狀況.努力在這一年考上研究生,考取注冊會計師資格證。

          2.大學畢業(yè)后(2012年后)

          2012年--2015年:如果在大四能順利考上研究生,那在這個階段我將努力學好所學專業(yè),并有所發(fā)展與創(chuàng)新,有自己的計劃與目標,深入研究與學習.同時也不會停止英語的學習,通過大四的積累和這個時間的學習,在2015年前考過英語六級,同時還有繼續(xù)了解計算機.并且關注社會和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題,并通過家政學的角度來解決問題.但還是要側重家政學教育方向的發(fā)展,為留校努力。

          2016年--2020年:如果能夠留校,我將會盡自己的全力推動家政學教育的發(fā)展.并且有側重,有方向的把家政學的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去.提出自己的研究課題,將家政學深入發(fā)展下去.通過不斷的學習了解以最快的速度使自己適應在大學的工作生活,使自己很快由一個學生轉變成工作者的角色。

          2021年后:認真塌實的工作,處理好與同事之間的關系,關系幫助他人,建立良好的人際關系.深入系統(tǒng)的研究家政學,借用其他學科知識和借鑒外國家政學發(fā)展經(jīng)驗,推動家政學在中國的良性發(fā)展。

          七.職業(yè)備選方案

          1.如果**年未能考上研究生,,那我也不會放棄,可以用本學位或二學位找到一份適合自己的工作,然后一邊努力工作,一邊繼續(xù)學習,為再一次考研準備。

          2.如果**年未能順利留校,我也可以通過多年的經(jīng)驗積累和對社會的了解,找到一份適合自己切自己能做好的工作。

          3.與時俱進,靈活調整,不斷修正,優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃,適應各種變化,作一個有頭腦有準備的人。

          八.結語

          時代在發(fā)展,社會在進步,競爭無處不在,而且越來越激烈.在激烈的競爭中立于不敗之地,做好自己的職業(yè)規(guī)劃,做到心中有數(shù);把握自己的未來,打有準備必勝之仗.一個人,若想獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏,奮斗...通過自己不懈的追求,達到夢想的彼岸。

          未來的道路在自己腳下,要自己去走:未來的美好在自己面前,要自己去看;未來的人生等待自己去開拓.我相信,通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設定,我的未來已經(jīng)不在是夢。

        職業(yè)生涯計劃書10

          姓名:

          年限:10年

          年齡跨度:19-29歲

          起止日期:

          二、職業(yè)方向及總體目標

          今后的職業(yè)方向是從事計算機物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)(但目前對于物聯(lián)網(wǎng)的了解還不是很深所以這個方向并非一成不變)十年的總體目標為:研究生畢業(yè)進入在物聯(lián)網(wǎng)領域較領先的公司,在工作領域取得一定的突破和成就成為技術專家(工程師)。

          三、自身條件及潛力測評結果

          自身條件分析:

          1、性格開朗,對于新鮮事物有嘗試的欲望;對于物聯(lián)網(wǎng)這個新興事物有探索的“沖動”,希望能對物聯(lián)網(wǎng)有深入的了解和研究。

          2、做事態(tài)度認真;喜歡鉆研和創(chuàng)新;

          3、向往計算機領域,對于計算機程序、思維,理解較快,接受知識快,對于所學專業(yè)知識掌握較好;

          4、自控能力不夠強,對于非感興趣事物的堅持時間不如感興趣的事物;

          5、處理事情時易帶個人感情,感性;職業(yè)測評結果:

          1、性格特點

          喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,他們通常持懷疑態(tài)度,十分堅定和堅決。權威本身不能強制地們,只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時,才會去遵守。

          思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀,他們能夠看到新計劃實行后的結果。多疑、獨立,對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高,完美主義者。

          在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。

          2、職場優(yōu)勢:

          自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見;邏輯性強,精于理論,善于處理復雜而綜合的概念;獨立性強,不依賴別人,自信,不盲從權威;用高標準要求自己,做事非常有決心和堅忍不拔,堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標。

          3、職場劣勢:

          可能顯得比較強硬,他人不敢接近;

          長時間不告訴他人自己的想法,認為他人也和自己一樣認同自己的想法,容易造成溝通上的問題;

          有很好的想法,但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn);

          過度關注任務而忽視他人的貢獻。

          四、社會環(huán)境分析

          1、政治環(huán)境分析:新一屆領導上臺,政治環(huán)境十分穩(wěn)定,基本不會有政治波動;

          2、經(jīng)濟環(huán)境分析:未來十年中國經(jīng)濟進入大發(fā)展階段,在經(jīng)濟發(fā)展的幾大趨勢中有一項:網(wǎng)絡生活進入物聯(lián)網(wǎng)階段;我國已將“物聯(lián)網(wǎng)”明確列入《國家中長期科學技術發(fā)展規(guī)劃(20xx———20xx年)》和20xx年國家路線圖。物聯(lián)網(wǎng)被列為國家五大新興戰(zhàn)略性之一,要求“著力突破傳感網(wǎng)、意味著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不只是行業(yè)自我升級的事情,而是上升到了國家發(fā)展戰(zhàn)略當中。據(jù)悉,國家在將在20xx年之前投入3.86萬億元資金用于物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)。

          3、法律環(huán)境分析:對于知識產權的保護,專利權的保護可能加強;

          4、職業(yè)環(huán)境分析:作為國家倡導的新興戰(zhàn)略性產業(yè),物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視,并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領域,使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的`一個新專業(yè),主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議和標準、無線傳感器、信息安全等的.設計、開發(fā)、管理與維護,也可在高;蚩蒲袡C構從事科研和教學工作。專業(yè)從20xx年才開始首次招生,目前為止還沒有畢業(yè)生,所以,無法從往年的就業(yè)率來判斷未來的就業(yè)情況,但可從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢和人才市場的需求等方面了解該專業(yè)未來的就業(yè)形勢。物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對于人才的需求量在逐年上升。

          五、角色及其建議

          百度CEO李彥宏:

          1.少許諾,多兌現(xiàn),做到的永遠比豪言壯語更有力量。

          2.各種各樣性格的人都有可能成功,只不過是看你有沒有利用自己的性格優(yōu)勢來做事情。

          3.每個人應該尋找適合自己的東西,做自己喜歡做的事情;做自己擅長做的事情。

          4.認準了,就去做,不跟風,不動遙

          六、目標分解及實現(xiàn)方案(我理解為階段性成就的目標):

          1、兩年后完成本科學業(yè),考取研究生,選擇研究方向;

          在大二掌握基礎知識,學會掌握一門編程語言c++(Java),大三大四學習專業(yè)課,進一步了解物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識和應用領域,確定未來研究方向;大三下開始備戰(zhàn)考研,選擇目標院校,系統(tǒng)復習,考取研究生。

          2、在研究生階段,爭取發(fā)表自己關于研究領域的專業(yè)論文(幾篇);

          3、在研究生畢業(yè)前確立自己的職業(yè)具體定位;

          4、進入選擇的公司,進行市場需求產品研發(fā),成為物聯(lián)網(wǎng)工程師。

          七、差距和縮小差距方案

          差距:

          基礎知識,編程語言的掌握達不到熟知的程度;

          數(shù)學不是很好,考研數(shù)學方面有壓力;

          對于物聯(lián)網(wǎng)的了解少,專業(yè)性不強;

          方案:

          加強對基礎知識的學習鞏固,夯實基礎;加強編程練習,提高用程序解決事情的能力;

          加強對于數(shù)學的學習,提高數(shù)學能力;

          平時多了解物聯(lián)網(wǎng),了解專業(yè)知識,關注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展動向。

          八、總結

          經(jīng)過自己的總結和參考他人的職業(yè)規(guī)劃書,自己對于職業(yè)的認識有了深一步的了解,對于自己的職業(yè)取向和定位有了初步的規(guī)劃,但據(jù)自己設立的目標還有不小的差距,自身的能力也有很大的提升空間,下一步將依據(jù)自己做的這份規(guī)劃,做出更詳細的計劃,提升自己的能力,爭取實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

          天道酬勤!

        職業(yè)生涯計劃書11

          前言

          知識改變命運,技能左右人生。

          題記

          人生就像是一段跑道,如果你不時時刻刻向前沖,那么你永遠都會落人一截,如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么,領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。

          彈指間,三年的中專生活快要結束了,不得不承認初中在茫然中過去。上中專以后,我覺得自己成熟了,能夠比較現(xiàn)實地思考問題。盡管我還有許多想法,但我意識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及、、

          作為當今中專生的我們,應當讓自己的中專生活過得充實精彩,再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代,為了生存,你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世,來面對現(xiàn)實的社會。

          職業(yè)就像生命的臺階,需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。

          自我認識。

          現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速的社會,也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎,作為新時代的中專生,就應該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的.人生價值。

          二、認識自我

          我的基本情況:

          1、我叫傅林城,小名紅毛,來自揭陽普寧,今年18歲。我是一名中職生,目前所學的專業(yè)為模具設計與制造。自小家庭并不富裕,父母常年在外賺錢,辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書,希望我將來能出人頭地。

          2、我的性格可以說是具有兩面性的,但我的外向卻大于內向。

          3、我的興趣愛好比效廣泛,特別是在文藝方面的才能比較多。例如:音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想,不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用,并且掌握這方面的知識。

          4、我在模具這方面有比較扎實的基礎,平時在鉗工,模具組裝方面多次實踐,累積經(jīng)驗。不過還要多熟練做好這方面的筑固,在其它CAD制圖,PORE軟件也有一定的基礎知識,還要動漫制作及圖片處理也是我追求的,平時也會搞一些小動畫,如處理一些圖片,所以我打算在這方面做好各方面的運用知識,并且進入更深層次去了解它。

          5、我的座右銘是:古月到今人,時代在刪繁就簡,生活在領異標新。

          三、職業(yè)道德素質

          1、我已具備的職業(yè)道德素質:

          我雖然不是最高尚的人,但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人,不過還要通過學習來不斷充識自己。

          2、我尚不具備的職業(yè)道德素質:

          我沒有吃苦耐勞的精神,但是我一定會堅持到底,無論做什么事情都要堅強,學習生活中難免遇到挫折,只有相信自己的力量,才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。

          3、我應該怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)素質:、

          多利用課余時間來閱讀一些關于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,把他們當做我的榜樣,還要認真聽取別人的意見。

          四、學校環(huán)境分析

          廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校,是一所花園式的校園,其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

          擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個,計算機800多臺,多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬余冊,計算機管理,實行開架借書,電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。

          為全面推進素質教育,拓展德育內涵,提高學生專業(yè)技能水平,進一步豐富校園文化生活,學校每年舉辦校園藝術節(jié)暨技能節(jié);顒迂瀼卣麄學年,活動主題:“知識改變命運,技能左右人生”;顒觾热葚S富,各類學生老師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍,為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺,激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提高實踐能力,展示職業(yè)教育學生的風采,讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗,享受學習和成長的快樂。

          五、行業(yè)分析

          1、模具行業(yè)發(fā)展前景分析

          我國模具產業(yè)年進出口規(guī)模已達到40億美元,模具行業(yè)被廣泛看好,體制改革和機制轉換步伐加快,產業(yè)結構日趨合理,主要表現(xiàn)為大型、精密、復雜、長壽命模具標準件發(fā)展速度高于行業(yè)的總體發(fā)展速度。近年來我國塑料模具和壓鑄模具比例增大;面向市場的專業(yè)模具廠家數(shù)量及能力增加較快;隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深入,“三資”及民營企業(yè)的發(fā)展很快。

          此外,國內涌現(xiàn)出一大批模具行業(yè)的民營龍頭企業(yè),民營模具企業(yè)的崛起是整個中國模具產業(yè)結構中的重大調整,民營模具企業(yè)在整個模具市場中已占絕對的主導地位,加速了模具行業(yè)的快速發(fā)展。

          近年來我國建筑、汽車、電子、裝配、科技等產業(yè)迅猛發(fā)展,不同程度的帶動了模具行業(yè)的發(fā)展,而模具產業(yè)的日漸成熟也為其他產業(yè)的生產效率有著十分重要的促進作用,總的來說我國模具行業(yè)已經(jīng)進入產需兩旺,持續(xù)快速發(fā)展階段。

          2、模具專業(yè)知識自我鑒定

          三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點,我學的專業(yè)是模具設計與制造。三年來,我一直都很重視自己的專業(yè)知識。我還積極的參加學校組織的各項培訓,在學好理論的同時,注重與實踐相合。

          在校期間,我在理論知識方面基本掌握了《模具設計與制造》、《工藝鉗工》、《機械制圖》、《金屬材料與熱處理》、《機械基礎》、《電工學》、《機床夾具》、《機械制造工藝》、《企業(yè)管理技術》、《金屬材料與熱處理》、《計算機應用基礎》、《數(shù)控機床編程》、《公差配合與技術測量》、《數(shù)控加工工藝學》、《就業(yè)指導》、《數(shù)控加工技術》等技術,除此之外,我還學習了《語文》、《政治》、《體育》、《數(shù)學》、《英語》等科目來增長自己的理論知識。

          現(xiàn)在我還熟練運用機械制圖、機械原理與零件、塑料模具、機床夾具、數(shù)控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作,并且多次得到老師的好評,還拿到了有關模具專業(yè)的一些資料證書,為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎.

          3、模具就業(yè)環(huán)境分析

          模具行業(yè)發(fā)展較前端的城市在廣東目前有深圳、廣州、東莞、佛山……身為職業(yè)學生的我們,我們即將離開校園進入不同行業(yè),迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。在佛山讀書已經(jīng)兩年,通過對佛山兩年的認識,我認為,佛山在就業(yè)、生活等方面將會給我的將來提供相對好的環(huán)境。

        職業(yè)生涯計劃書12

          (一)基本資料:

          李xx,男,1991年生,共青團員。

          家鄉(xiāng)河北辛集市,農民家庭。

          初中畢業(yè)于xxxx中學,高中畢業(yè)于xxxx高中。

          現(xiàn)就讀于天津大學藥物科學與技術學院。

          (二)個人評估:

          優(yōu)點:

          能集中精力完成一件事,有堅持到底,不輕易言棄的性格;

          喜歡挑戰(zhàn)自己,追求完美,總是對自己提出高目標;

          喜歡寧靜,追求內心平和,抵制外界誘惑,能克制癡、貪、嗔之念;

          對知識保持欲望,喜歡先進的書籍,推崇科學精神,對科學領域充滿探索的熱望;

          對生活保持積極的心態(tài),相信一切事情的發(fā)生都有其目的,并且有助于我;

          經(jīng)常與優(yōu)秀的人們在一起,做到見賢思齊,觀察發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點并積極學習和借鑒;

          積極鍛煉身體,保持健壯體格,重視身體素質的提高

          ·······

          缺點:

          動手能力差;

          社會經(jīng)驗少,不善于組織處理生活問題,不太了解人情世故;

          自卑,在公眾面前講話有膽怯心理;

          不注重細節(jié),做事丟三落四,經(jīng)常丟東西;

          想法單一,不太靈活多變,又點古板、固執(zhí);

          優(yōu)柔寡斷,在重大抉擇面前拿不定主意

          ·······

          (三)環(huán)境分析

          1、社會環(huán)境分析

          政策上,國家“十二五”建設規(guī)劃明確表示對醫(yī)藥行業(yè)加強扶助和鼓勵,醫(yī)藥行業(yè)將迎來新的發(fā)展黃金期,對藥學專業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面,隨著人民生活水平的提高和社會的迅速發(fā)展,人們越來越重視身體健康,對身體健康的要求越來越高,然而這又與日益加快的生活節(jié)奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫(yī)藥行業(yè)的市場需求,極大刺激醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展,提高醫(yī)藥科技工作者的社會地位和待遇,更有利于我們藥學專業(yè)學生的就業(yè)和發(fā)展。

          2學校環(huán)境分析

          學習環(huán)境非常好,學術上有卓越的教授老師指導幫助,學院提供先進的、國際化的教學十分有利于學生出國深造;有十分熱情、負責的老師主持學生日常工作,讓我們學習生活很方便順利;周圍有一群為未來積極勇敢、堅持不懈地奮斗打拼的'優(yōu)秀同學,學院的學習氛圍十分濃厚;校園學習環(huán)境十分優(yōu)越,硬件設施齊全優(yōu)良,學習資源充分;天津大學整體實力持續(xù)提升,社會聲譽越來越好,學校畢業(yè)生就業(yè)情況良好,有利于學生的今后發(fā)展。

          (四)職業(yè)目標

          我的職業(yè)目標是成為藥學研究專家、藥學教授,主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹帶動培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藥學人才,推動我國藥學科研領域的發(fā)展。根據(jù)自身的特點,我比較適合搞研究工作。

          (五)實現(xiàn)步驟

          大學階段抓好兩項工作,一是專業(yè)課的學習,實現(xiàn)高GPA分數(shù),達到A成績;再就是抓好英語出國考試的準備。

          在接下來的三個學年,嚴格要求學習,將各科成績搞好,保證GPA上90分。為出國深造做好前提準備;

          從大一暑假開始,參加英語培訓班,加大學習英語的投入,在大三之前達到較高的GRE、托福水平,多次模擬達到GRE1350+,報證一次考試達成目標;

          大三進入實驗室后,重視實驗經(jīng)驗的積累,實驗技能的培訓,培養(yǎng)嚴謹、求是實驗素養(yǎng)。

          研究生階段留學美國專業(yè)TOP30大學的藥學實驗室,扎扎實實進修藥學專業(yè),最終取得優(yōu)秀的科研成果,發(fā)表優(yōu)秀論文,收獲博士學位,并結交一批志同道合的科技人才。

          回國從事藥學研究和教學,開展自己的科研之路。

          現(xiàn)在目標已經(jīng)明確,一旦設定就不會輕易改變,在為之奮斗的過程中還需要虛心向周圍人學習,從生活中學習。我深深地明白,只有目標還不夠,只有雄心壯志還不行,要實現(xiàn)理想,只有行動、行動還是行動。我會為之努力奮斗,兌現(xiàn)自己的規(guī)劃和理想,實現(xiàn)自己的人生價值,為社會做出有意義的貢獻!

        職業(yè)生涯計劃書13

          進行有效的個人職業(yè)規(guī)劃,不僅在時間上減少我們職業(yè)生涯發(fā)展的盲目,還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐。因此我為自己擬訂了一份物流管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書,為自己的未來進行好好的規(guī)劃。

          姓名:李亞青

          性別:女

          學校:河北政法職業(yè)學院

          專業(yè):物流管理

          前言:

          人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,而“有準備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,所包含的是我對未來的發(fā)展,也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑。作為當代大學生,若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然,那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?

          一、自我分析

          我是一名大二專科生,性格偏內向,好強,愛沉默思考,比較重感情,有責任心,業(yè)余時間愛好看書,也喜歡聽音樂,外出散步,跟朋友聊天。

          個人優(yōu)勢:做事認真,有條理,有計劃,有責任心。

          個人劣勢:對于問題的考慮不夠周全,做事有時太過于好強。

          二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

          WTO使中國的大門逐步打開,跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業(yè)的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才,最好是既懂營銷管理又懂得策劃,還懂得如何運用現(xiàn)代技術去改善提升原有操作模式的。顯然,我們剛畢業(yè)的大學生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過,經(jīng)驗總是要積累才能有的,我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達到那個水平。

          職業(yè)通路:操作人員→中層管理人員→高級管理人才

          三、物流的發(fā)展趨勢

          提升物流行業(yè)的整體競爭力,很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺,對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè),而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā),提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力,因而前景更為廣闊。在目前的物流人才市場,這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才,無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者,都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎,在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展,對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

          四、建立初步目標

          根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在大學期間,應該會向國際貿易知識和實物方面發(fā)展。所以本人制訂如下學業(yè)規(guī)劃:

          大一時期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習,工作,生活能力,全面提高個人綜合素質,參加物流師資格認證,不斷深入研究物流方面知識和實務,并通過考試。

          大二時期:特別是商務英語,爭取通過英語四級考試。

          大三時期:開始接觸社會,熟悉工作環(huán)境,積累人際關系,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

          五、未來

          人生職業(yè)規(guī)劃

         。ó厴I(yè)十年的職業(yè)行動計劃)

          1、20xx-2012:在物流基礎崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

          2、20xx-2015:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的.下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

          3、20xx-2019:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

          六、生涯的評估與反饋

          我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標,學習好各種知識,掌握好各種技術,上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機會是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作,到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

          七、結束語

          計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。理想,信念,追求,成功,未來,一切的一切都要靠自己去打拼!

        職業(yè)生涯計劃書14

          一、引言

          人生在世,活不過百歲,識不過千人,真正有追求的人更是不多,這就造成了成功的人總是那么的少,F(xiàn)代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個規(guī)劃,前路迷茫,沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引,我們很難找到前進的方向,總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來的風風雨雨,更是措手不及,往往不能順利挺過,有時甚至會誤入歧途,一失足成千古恨。所以,我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個正確的導航,為自己擬一份正確而清晰的人生規(guī)劃!

          在如今這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃是我們人生奮戰(zhàn)的一個有力的武器對我們來說,職業(yè)生命是有限的,倘若不認真的去規(guī)劃,那么我們在我們的人生中必定會走不少彎路,造成我們生命和時間的浪費,而結局很多時候都不盡人意因此,作為當代大學生,我們該有理想,有目的,有計劃的為我們的人生擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣,我們才能在將來飛的更穩(wěn),每天都精彩無限!

          二、自我認知

          1、價值觀

         。1)人生價值觀:我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就習慣于一個人的安靜的生活,因此特別羨慕團體合作精神。在我看來,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。我堅信“有志者事竟成”。相信通過自身的刻苦努力,必定可以達到成功的彼岸!

          (2)職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):對待工作,無論是否是自己感興趣的,我都會盡忠職守,持之以恒的做好。工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為充實。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,是一種極大的滿足。

          2、性格特點

          我是一個活潑、開朗的女孩,我相信一個人的性格是可以改變的,我就是一個很好的例子,在上高中前的時候我的性格很內向,但是到了高中以后我認識了幾個好朋友,也在班里負責工作,我變的外向了,我做事很認真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好,我很重感情,如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待。我喜歡堅持做好每件事,如果一件事我知道自己不行但是我還是要認真的做到底。我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

          3、職業(yè)興趣

          我喜歡動手,搞小制作,如剪紙,繡工,編織,裝飾屋子,設計服裝,鞋內,工藝品發(fā)型等,另外對小型電器的修理也經(jīng)常去做。喜歡看散文,打羽毛球等。想成為心靈手巧的人才。

          4、職業(yè)能力

          有耐心,毅力,能吃苦耐勞,能夠有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真,投入,謹慎小心。擅長創(chuàng)新思維。模仿能力超強,看問題深入透徹。

          5、優(yōu)缺點對比

          優(yōu)點缺點

          做事認真耐心十足缺少社會實踐

          對自己的工作負責做事效率低

          能持之以恒地做事緊張時什么都不知

          考慮問題深入透徹有時會杞人憂天

          學習認真腳踏實地不能主宰自己的情緒

          6、解決自我認知中的劣勢和缺點針對自己的不足和缺點,我準備從以下幾方面克服我的缺點:

         。1)閱讀一些勵志性的書籍,增強自己學習的毅力

         。2)向學習努力的同學取經(jīng),借鑒其學習方法

         。3)參加一些實踐活動多的社團,既能結交志同道合的朋友,又能參加社會實踐。

          式?jīng)]有路的,走的人多了也便成了路!

          人生的.路,是走出來的,歷史,是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對自己的實際情況給自己做個合理的規(guī)劃。

         。1)大學期間。含蓄的說就是不求有功,但求無過,能夠順利畢業(yè)就好,剩下的時間可以多了解社會,學些實用性強的知識,盡管學業(yè)不理想,但還是應該每天進步點,相信不管學什么,總有一天用的上的,只是時間的問題了。

         。2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應該定位下來了,能夠熟悉自己工作的業(yè)務和處事能力,也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,各方面條件具備后應該積極規(guī)劃下一個人生目標。

         。3)30歲之前。這是人生黃金時段,已經(jīng)確定了自己的未來十年奮斗目標,就是能開個公司,逐漸擴大市場占有率,以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。

         。4)50歲之前。當自己的公司規(guī)模壯大了,在社會上有一定的影響力后,我會嘗試成功轉型,從商業(yè)到參政,因為企業(yè)的管理在官場上也有用武之地,這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑,看淡紅塵,憑借扎實的為人處事的基本功,定有一番建樹。

        職業(yè)生涯計劃書15

          職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃,包括一個人的學習,對一項職業(yè)或組織的生產性貢獻和最終退休。從立場不同可以分為兩類:個體職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)對員工職業(yè)生涯規(guī)劃。個體職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念,它和個體所處的家庭、組織以及社會存在密切的關系。對于企業(yè)而言,它是一項系統(tǒng)的、復雜的管理工程,因為它涉及到企業(yè)未來的發(fā)展、組織機構的設置、企業(yè)文化、培訓機制、考核機制和晉升機制等;同時,隨著個體價值觀、家庭環(huán)境、工作環(huán)境和社會環(huán)境的變化,每個人的職業(yè)期望都有或大或小的變化,因此它又是一個動態(tài)變化的過程。因此,在現(xiàn)今這個人才競爭的時代,個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)對員工的職業(yè)生涯規(guī)劃都顯得尤其重要。通過我校本科就業(yè)網(wǎng)上的北森公司與清華大學合作開發(fā)的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”(基本分析報告、職業(yè)發(fā)展報告)的測試,也通過自己的分析,我基本了解了自己的性格特點與能力水平。下面,我將結合自己的實際從個人與企業(yè)兩方面進行工商管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。

          一、個性特征分析

          在北森公司與清華大學合作開發(fā)的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”的測試顯示下,我的性格類型為:entp型,分值分別為外向:30 ;直覺:1 ;思考:11 ;知覺:3。這種性格模式特點主要是:

          1、外向e 關注自己如何影響外部環(huán)境:將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如:聚會、討論、聊天

          2、直覺n 關注事物的整體和發(fā)展變化趨勢:靈感、預測、暗示,重視推理例如:重視想象力和獨創(chuàng)力,喜歡學習新技能,但容易厭倦、喜歡使用比喻,跳躍性地展現(xiàn)事實

          3、思考t 重視事物之間的邏輯關系,喜歡通過客觀分析作決定評價。

          例如:理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要

          4、知覺p 靈活、試圖去理解、適應環(huán)境、傾向于留有余地,喜歡寬松自由的生活方式例如:重視過程、隨信息的變化不斷調整目標,喜歡有多種選擇。

          entp型的人主要的優(yōu)缺點

          優(yōu)點:

          1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。

          2、有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。

          3、善于快速抓住事物的本質,喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。

          4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習慣便捷的問題解決方法。

          5、認為“計劃趕不上變化”,并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性,可伸縮的,通常會超出被認可和期望的限度。

          6、善于理解,而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。

          缺點:

          1、行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程,經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。

          2、注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。

          3、容易忽略簡單、常規(guī)的`方法和一些重要的細節(jié),不愿遵守規(guī)則和計劃。

          4、你通常同時展開多項任務與活動,不愿丟掉任何一種可能性,致力于尋找新的變化,可能使別人的計劃和時間安排受到影響。

          5、你有天生的直覺和預知能力,會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人,避免表現(xiàn)的不耐煩。

          二、動力類型分析

         在動力理論的測試中,我的測試結果顯示我的動力類型是:主宰型、開拓型。

          主宰型 自我實現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關注個人成就,也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。

          開拓型 樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險,在困難和挫折面前不輕易后退,意志頑強。

          三、工作優(yōu)劣勢分析

          根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則,“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”結合我的性格給出了我的職業(yè)生涯發(fā)展報告:

          計劃總是趕不上變化。以上只是我實現(xiàn)職業(yè)目標在大學期間的準備,一旦踏上工作崗位,我將會結合面臨的各種環(huán)境作出進一步的規(guī)劃!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,我相信,只要堅持心中的信念,每一個人都能實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

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