日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

　　一三年的第二個(gè)學(xué)期時(shí)間短促而任務(wù)卻是繁雜的，為了讓自己明確發(fā)展的目標(biāo)，有一個(gè)更好的狀態(tài)迎接以后的工作生活，在此我對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行一次計(jì)劃。

　　班級(jí)常規(guī)管理：

　　中班下學(xué)期的孩子愈發(fā)活躍好動(dòng)，各方面的能力有了一定的提升，對(duì)身邊事物的觀察能力太高了，好奇心也隨之增長(zhǎng)，但他們的自我管理能力還是很欠缺的，所以在常規(guī)管理方面我要通過多樣有效的方式來進(jìn)行。

　　1、提高自我服務(wù)的能力：在日�；顒�(dòng)中我會(huì)盡量給幼兒時(shí)間和空間去做一些力所能及的事情，比如：搬座椅，疊被子，整理衣服，發(fā)放材料等等，多鼓勵(lì)孩子讓他們知道自己也是很能干的。

　　2、提升集體意識(shí)：在集體活動(dòng)尤其是體育活動(dòng)中，我會(huì)組織幼兒進(jìn)行分小組比賽，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，為隊(duì)友鼓勁加油，感受集體游戲的快樂。

　　3、課堂常規(guī)的管理：在教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)積極鼓勵(lì)遵守課堂秩序的幼兒，同時(shí)也起到提示個(gè)別幼兒的作用，培養(yǎng)幼兒不隨便插嘴，先舉手在發(fā)言的良好習(xí)慣。在幼兒操作材料時(shí)我也要培養(yǎng)幼兒專心操作及時(shí)收放材料的習(xí)慣。

　　4、家園聯(lián)系，促進(jìn)個(gè)別幼兒的發(fā)展：在這個(gè)學(xué)期里我會(huì)更加關(guān)注與家長(zhǎng)的交流，更多的和家長(zhǎng)討論幼兒存在的問題，探討統(tǒng)一有力的.教育方向。

　　班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　在游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我會(huì)更加關(guān)注幼兒的取向，做幼兒喜歡同事有促進(jìn)意義的游戲。豐富材料箱的種類，增加科學(xué)角的操作材料，引導(dǎo)幼兒一物多用，發(fā)展其發(fā)散思維和想象力。

　　同時(shí)我準(zhǔn)備結(jié)合本班的特色活動(dòng)“傳統(tǒng)游戲”，制作一些體育玩具，比如：牛皮筋，沙包，毽子，陀螺，鐵箍，竹蜻蜓等等，豐富幼兒的課間活動(dòng)。

　　備課、聽課、上課：

　　在備課方面我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)斟酌活動(dòng)游戲目標(biāo)，合理組織活動(dòng)環(huán)節(jié)，做到提前一周備課，切合教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)寫好活動(dòng)游戲的反思。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)特別是科學(xué)活動(dòng)，我會(huì)按照教案認(rèn)真研課，提前做好材料的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取上好一次活動(dòng)，在進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)的聽課過程中我會(huì)積極與師傅交流，答疑解惑積極反思。

　　筆耕：

　　本學(xué)期我會(huì)利用自己的時(shí)間多看教育書籍和雜志，更多得了解科學(xué)領(lǐng)域的綱領(lǐng)性知識(shí)和知道要求，填補(bǔ)自己在科學(xué)領(lǐng)域中經(jīng)驗(yàn)的不足。在筆耕方面我要積極撰寫文章，多參與評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)也要及時(shí)上傳筆耕和博客。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期初一年級(jí)組將緊緊抓住“兩綱”這個(gè)核心,以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻的..,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻(xiàn)力量。

　　二、工作目標(biāo)

　　全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛.體、講誠(chéng)信。全體教師要提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、主要工作思路

　　1、加強(qiáng)教師思想建設(shè)

　　加強(qiáng)教師思想建設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持年級(jí)例會(huì)制度,表彰先進(jìn),糾正錯(cuò)誤。

　　2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

　　開學(xué)初,班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的'班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭號(hào)學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。.個(gè)年級(jí)用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況的做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級(jí)應(yīng)對(duì)班級(jí)的思想教育工作實(shí)行監(jiān)督。

　　3、安全工作常抓不懈

　　進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué),嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、強(qiáng)化年級(jí)教學(xué)管理工作

　　認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過程的管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高,認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)過程,認(rèn)真?zhèn)湔n,定期進(jìn)行.體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),嚴(yán)格控制考試次數(shù),注重考試質(zhì)量,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,作好補(bǔ)救工作。

　　5、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系。

　　做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

　　一、教學(xué)方面

　　讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

　　二、保教工作方面

　　我們兩位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、自我提高方面

　　1、充滿愛心，愛孩子，受孩子尊敬。

　　2、善于合作，具有人格魅力。努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵�，做一個(gè)受歡迎的的老師。

　　3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。

　　4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在孩子眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　5、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的.沸騰生活與精彩世界。

　　四、家園共育方面

　　1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用家園聯(lián)系欄、電話、微信等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

　　以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，在實(shí)踐的過程中不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中取得更好的成績(jī)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

　　根據(jù)國(guó)家高中教育課程改革的精神，根據(jù)《語文教學(xué)大綱》對(duì)高一階段的教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)教學(xué)要求，樹立新的教學(xué)理念，充分發(fā)揮語文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的獨(dú)特功能，使全體學(xué)生都獲得必須具有的良好的語文應(yīng)用能力、一定的語文審美能力和探究能力，形成較為健全的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要認(rèn)識(shí)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。要為學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣、正確態(tài)度和科學(xué)方法打下基礎(chǔ)。

　　今年我任教高一兩個(gè)班級(jí)，196班55人，198班48人，兩個(gè)班語文成績(jī)都不是很好，參差不齊，反映出初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。閱讀能力、分析鑒賞能力及對(duì)文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文。所以，在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。

　　本著大綱“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注意語言的感悟、積累和運(yùn)用，加強(qiáng)技能的培訓(xùn)，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的精神，全面提高

　　學(xué)生素質(zhì)，正確把握語文教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力。

　　1、重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力，著重培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。

　　2、積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀，提高學(xué)生閱讀淺易文言文的能力。

　　3、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫記敘文的能力，做到思想健康，內(nèi)容充實(shí)，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，語句通暢，并有一的抒情與描寫。

　　4、適當(dāng)開展課外活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生雙向互動(dòng)的口語交際能力。

　　新編教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分單元，根據(jù)知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，使用教材時(shí)要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學(xué)。

　　現(xiàn)在的語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元”，著重知識(shí)與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。在使用過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。我對(duì)高一年級(jí)教材是這樣處理的：

　　(1)“閱讀鑒賞”單元與“表達(dá)交流”單元教學(xué)、及作文教學(xué)相輔相成。

　　“閱讀鑒賞”的每一個(gè)單元大約為兩周完成，每教授完一個(gè)單元以后，按教材編排順序講解“表達(dá)交流”的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。作文教學(xué)主要依據(jù) “表達(dá)交流”知識(shí)點(diǎn)地排序來進(jìn)行。本期大作文要求寫六篇，每?jī)芍芤淮未笞魑�，每一周要求學(xué)生寫一篇周記。

　　(2)“梳理探究、名著導(dǎo)讀”單元教學(xué)集中進(jìn)行。

　　為了增強(qiáng)系統(tǒng)性，同進(jìn)營(yíng)造探究氛圍，對(duì)“梳理探究”部分的處理，我都放在了期末一段集中進(jìn)行。而“名著導(dǎo)讀”重點(diǎn)在導(dǎo)，所以選擇時(shí)機(jī)很重要，這在教學(xué)上不專門花時(shí)間，可以放在早自習(xí)或晚自習(xí)上完成。

　　(3)、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。

　　每個(gè)單元精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的�！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點(diǎn)和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化 “一刀切”的'辦法處理。

　　1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

　　2、加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式的變革，加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。

　　3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習(xí)四個(gè)原則。

　　4、注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。

　　5、重視文言知識(shí)的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。

　　6、作業(yè)做到一課一練，及時(shí)反饋。

　　7、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，特別是對(duì)差生的輔導(dǎo)。

　　8、重視作文教學(xué)，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會(huì)生活，注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源。

　　時(shí)間 閱讀教學(xué) 寫作教學(xué)

　　1—2周：必修一一單元 寫觸動(dòng)心靈的人和事

　　3—4周：必修一二單元 記敘要選好角度

　　5—6周：必修一三單元 寫人要凸顯個(gè)性

　　7—8周：必修一四單元 寫事要有點(diǎn)波瀾

　　9—10周：朗讀比賽 期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理 期中考試。

　　11—12周：必修二一單元 寫景要抓住特征

　　13—14周：必修二二單元 學(xué)習(xí)描寫

　　15—16周：必修二三單元 學(xué)習(xí)抒情

　　7—18周：必修二四單元 學(xué)習(xí)虛構(gòu)

　　19周—期末： 演講及梳理探究部分教學(xué) 期末復(fù)習(xí) 考試

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

　　一、抓好早操間操工作。增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)。大課間活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，其質(zhì)量的好壞講直接影響學(xué)生的身體素質(zhì)及健康指標(biāo)，尤其作為學(xué)校的門面，文明更樣該抓好該項(xiàng)工作。四月份，成功迎接教育局對(duì)大課間活動(dòng)的驗(yàn)收。

　　二、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。組織好今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。做好籌備工作，組織訓(xùn)練，爭(zhēng)取在遷安市春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成績(jī)。

　　三、特長(zhǎng)生訓(xùn)練。特長(zhǎng)生加試就一個(gè)月的時(shí)間，如何有效的選材，訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生能夠通過特長(zhǎng)有學(xué)上，有好學(xué)上，成為了我目前面臨的.問題。我相信，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，積極訓(xùn)練，帶好我的訓(xùn)練隊(duì)。

　　四、九年級(jí)體育加試工作在4月底進(jìn)行。今年的學(xué)生身體素質(zhì)差，基礎(chǔ)薄弱，我必須付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生，抓住差生，讓她們?cè)谧约旱幕�礎(chǔ)上更近一步。

　　五、做好課堂教學(xué)。八年級(jí)體育是基礎(chǔ)，今年，對(duì)八年級(jí)進(jìn)行實(shí)心球，立定跳遠(yuǎn)的教授。初步做好訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)把紀(jì)律。確實(shí)提高上課的效率。

　　六、籃球訓(xùn)練。6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃，組織訓(xùn)練。希望在比賽中取得好的成績(jī)。

　　時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，但是我會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。真抓實(shí)干，確實(shí)圓滿的完成本學(xué)年的各項(xiàng)工作。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

　　1、充分發(fā)揮法律專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極做好普法工作。

　　一年來，本人積極投身于普法工作，根據(jù)“xx”普法工作目標(biāo)和要求，緊緊圍繞xx管理區(qū)應(yīng)債維穩(wěn)工作大局，積極應(yīng)對(duì)應(yīng)債工作的新情況、新問題，堅(jiān)持說理釋法，耐心解釋，努力營(yíng)造良好法制環(huán)境，提高機(jī)關(guān)和區(qū)屬企業(yè)職工的法律素質(zhì)，并結(jié)合工作實(shí)際，探索普法工作的新方法、新路子，采用下企業(yè)調(diào)研、開展普法課和專題法律講座等多種形普法，取得了良好的實(shí)際效果，為促進(jìn)xx管理區(qū)機(jī)關(guān)和區(qū)屬兩個(gè)文明建設(shè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。

　　一是針對(duì)xx管理區(qū)屬企業(yè)多的特點(diǎn)，重點(diǎn)宣傳勞動(dòng)法。本人多次深入到xx公司、xx房產(chǎn)、副食品公司、xx公司等企業(yè)，與職工交心，著力宣講勞動(dòng)法和勞動(dòng)仲裁法方面的法律知識(shí)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。

　　二是宣講安全生產(chǎn)方面的法律知識(shí)，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。針對(duì)區(qū)屬企業(yè)類型多、安全生產(chǎn)任務(wù)重的情況，每半年和節(jié)假期前都下企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)的宣傳和督促，三年來，所有企業(yè)沒有發(fā)生大的生產(chǎn)安全事故。

　　三是開展公務(wù)員依法行政教育，樹立依法、高效、廉潔、責(zé)任公務(wù)員意識(shí)，為單位“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”提供法律服務(wù)。

　　四是開展保密法的宣傳教育，加強(qiáng)保密意識(shí)。xx管理區(qū)歷史遺留問題較多，特別是一些工作秘密要求高，保密工作難度大。通過開展保密知識(shí)競(jìng)賽、簽訂保密責(zé)任狀等形式進(jìn)行保密法知識(shí)的宣傳。

　　五是積極參與社會(huì)治安的綜合法理工作，做好法律服務(wù)，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　2、妥善處理信訪投訴，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

　　今年，正逢亞運(yùn)在廣州舉辦，航展在珠海舉行，“兩會(huì)”是向世界展示珠海的良機(jī)，也是挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)確保的敏感時(shí)期，維穩(wěn)工作顯得更為重要和突出。為認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、政府的要求，做好同區(qū)信訪、司法部門的聯(lián)絡(luò)工作，建立互動(dòng)、互通的信訪聯(lián)動(dòng)機(jī)制，針對(duì)出現(xiàn)的個(gè)別影響較大、難以處理的`信訪案件，及時(shí)請(qǐng)求有關(guān)部門給予配合。本人還對(duì)歷年來的重點(diǎn)上訪案件進(jìn)行排查，并向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，確保排查到位、措施有力、責(zé)任明確。同時(shí)著重參與了對(duì)重點(diǎn)上訪人物的穩(wěn)控工作，為珠海航展積極的社會(huì)和諧穩(wěn)定做出了努力。3、充分運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，切實(shí)維護(hù)我方權(quán)益。

　　積極倡導(dǎo)“能動(dòng)司法”，正確處理司法主動(dòng)性與被動(dòng)性的關(guān)系，在具體工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，積極運(yùn)用參謀職能，既主動(dòng)有為，又依法慎為，以增強(qiáng)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的能力，有效擔(dān)負(fù)起“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的重大司法使命。一是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好參謀。本人及時(shí)深入到相對(duì)困難的企業(yè)中去，為其積極解困，充分發(fā)揮自身精通法律法規(guī)、熟悉訴訟程序的優(yōu)勢(shì)，積極參與企業(yè)發(fā)展情況分析，梳理法律問題，提供意見建議，幫助完善解困方案和措施;二是依托職能，建言獻(xiàn)策。

　　在比較嚴(yán)峻的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，針對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛案件增多、類型變化的實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真分析研究，提出妥善應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)糾紛，切實(shí)防止經(jīng)濟(jì)下滑的建議;三是健全機(jī)制，爭(zhēng)取主動(dòng)。主動(dòng)貼近基層，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，對(duì)影響面廣的大要案和熱點(diǎn)問題，及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以利于從全局統(tǒng)籌的高度更好地防范和化解風(fēng)險(xiǎn)，控制負(fù)面效應(yīng)。建議建立群體性糾紛、突發(fā)性事件應(yīng)急處置預(yù)案機(jī)制，完善與當(dāng)事人調(diào)解溝通對(duì)接機(jī)制。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

　　衛(wèi)生部的主要職責(zé)就是要為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此在接下來的學(xué)期中，我部制定如下計(jì)劃：

　　一、團(tuán)結(jié)各勞動(dòng)委員做好全校衛(wèi)生工作。

　　二、堅(jiān)持不定期抽查和定期檢查衛(wèi)生。

　　三、積極協(xié)助各班做好衛(wèi)生死角的清理與打掃，督促各班做好教室衛(wèi)生的保持工作。

　　四、在部?jī)?nèi)成員之間使彼此都樹立起認(rèn)真檢查的觀念，引導(dǎo)部?jī)?nèi)成員能夠做到對(duì)待工作認(rèn)真、態(tài)度端正、不居高自傲。

　　五、同樣要協(xié)調(diào)好與學(xué)生會(huì)各部的關(guān)系，要積極配合其他部的工作，同時(shí)也要做好衛(wèi)生部的工作。協(xié)助學(xué)生會(huì)，將學(xué)生會(huì)整體工作搞好搞活。

　　六、關(guān)于學(xué)校公共地區(qū)環(huán)境等問題應(yīng)得到衛(wèi)生部的重視，要對(duì)一些不愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)及班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)懲并給予批評(píng)，要共同來維護(hù)學(xué)校環(huán)境。

　　七、關(guān)于衛(wèi)生檢查后的獎(jiǎng)懲制度：

　　1、實(shí)行“流動(dòng)紅旗”制度，對(duì)于每周表現(xiàn)突出的.班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)并發(fā)放衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，對(duì)于經(jīng)常表現(xiàn)很好的人，給予全校廣播表?yè)P(yáng)并記入衛(wèi)生部衛(wèi)生檢查結(jié)果文檔留底，已備年終評(píng)比。

　　2、對(duì)于經(jīng)常不打掃衛(wèi)生，態(tài)度不友好，拒檢的班級(jí)或經(jīng)常不注意衛(wèi)生、破壞學(xué)校環(huán)境的班級(jí)活個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)并存檔，在學(xué)期末對(duì)于整學(xué)年表現(xiàn)不好的給予通報(bào)批評(píng)。

　　3、在學(xué)期末對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行匯總，評(píng)出年終優(yōu)秀班級(jí)個(gè)人。優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng)并予以嘉獎(jiǎng)。

　　希望我們部的工作能夠順利進(jìn)行，并且我們始終堅(jiān)持以“創(chuàng)新”為主。以虛心進(jìn)取的心態(tài)對(duì)待每一件事。作為學(xué)生會(huì)的檢查部門，我們以協(xié)助學(xué)校、服務(wù)同學(xué)、認(rèn)真完成我們的工作。同時(shí)我們?nèi)〉玫拿恳环侄茧x不開老師的悉心教導(dǎo)，在這學(xué)期的工作中我們會(huì)再接再厲，為共創(chuàng)衛(wèi)生部的美好明天而共同努力。