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日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的幫教工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫教工作計(jì)劃 篇1
20xx年**社區(qū)幫教工作，要貫徹開發(fā)區(qū)各工作會議要求，以繼續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)、加大培訓(xùn)幫教力度為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，完善政策，強(qiáng)化保障，提升水平，推動幫教工作新發(fā)展，努力預(yù)防和減少重新違法犯罪、維護(hù)社會政治穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧城區(qū)做出貢獻(xiàn)。
20xx年**社區(qū)幫教工作總體目標(biāo)是：政策更加完善，機(jī)制更加健全，保障更加有力，幫教率進(jìn)一步提高，社會參與更加廣泛。
一、建立需幫教人員調(diào)查登記制度，及時(shí)掌握需幫教人員情況。
二、組織需幫教人員學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握謀生技能，開展豐富多彩的文體活動，積極幫助需幫教人員解決就業(yè)、生活等方面的具體困難，重返社會，走向新生，鞏固幫教成果。
三、社區(qū)、單位、家庭等關(guān)密切配合成立四位一體的'幫教小組，對需幫教人員進(jìn)行跟蹤掌握動態(tài),做好思想轉(zhuǎn)化工作，幫教人員定期家訪。
四、及時(shí)與需幫教人員簽訂幫教責(zé)任書，確立幫教職責(zé)，明確幫教意義、目的。在幫教工作中，要做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、制度完備、計(jì)劃可行、措施得力、資料齊全、底數(shù)清楚、去向明了。
五、樹立以人為本的理念，講究工作藝術(shù)，講究工作實(shí)效，經(jīng)常與需幫教人員談心，掌握需幫教人員的思想動態(tài)，經(jīng)濟(jì)來源及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，落實(shí)各項(xiàng)幫教措施。
六、做好法制宣傳教育工作。在進(jìn)一步完善、宣傳好典型經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，總結(jié)宣傳好的做法與成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮好典型經(jīng)驗(yàn)與典型人物的示范作用，積極營造和諧文化氛圍。
**社區(qū)
20xx年1月15日
幫教工作計(jì)劃 篇2
陶行知先生告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化可以說意義重大，事關(guān)班級、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此，我們要特別重視對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
具體工作計(jì)劃如下：
一、幫扶對象主要問題：
本學(xué)期進(jìn)行幫扶對象的主要問題是沉迷于電子游戲，上課經(jīng)常睡覺，不關(guān)心學(xué)習(xí)，紀(jì)律散漫，不上操，遲到，夜不歸宿，惹事生非，打架斗毆，酗酒，欺負(fù)同學(xué)，在社會上結(jié)識不良青年，隨意曠課，無心向?qū)W。
二、具體做法如下：
1. 建立幫教檔案。及時(shí)填寫特別學(xué)生檔案（問題學(xué)生登記表）
2. 進(jìn)行心理輔導(dǎo)，對癥下藥。
問題學(xué)生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們在班里為數(shù)不多，但是給班級常常帶來一些負(fù)面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時(shí)，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習(xí)慣。
3. 加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育和法制教育，提高他們的認(rèn)識。
創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍，對他們進(jìn)行各種教育，通過典型的`案例，讓他們認(rèn)識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“千里之堤，潰于蟻穴”，小錯不改，就會釀成大錯，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
4. 加強(qiáng)親情教育。
通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任，則是大大的不孝。
5. 持之以恒地去轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
轉(zhuǎn)化問題學(xué)生這項(xiàng)工作，具有長期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好，但個別同學(xué)往往做不到。因此抓問題學(xué)生工作不能滿足于一時(shí)的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，分析自身的問題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去
感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
6. 對問題學(xué)生要過多的給予愛心。
在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認(rèn)識到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識教育，增強(qiáng)問題學(xué)生的自信心。
7. 及時(shí)進(jìn)行電訪和家訪活動。
教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、 學(xué)校、社會形成一股教育合力，才會達(dá)到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將進(jìn)行及時(shí)地進(jìn)行電訪和家訪工作，與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
8.密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動態(tài)，及時(shí)教育。
采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
總之，本學(xué)期我們將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作，相信只要付出，一定會有好的收獲。
幫教工作計(jì)劃 篇3
為我校辦成以“雙力”為目標(biāo)，德育發(fā)展為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的，具有德育教育特色的學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育的一項(xiàng)重要工作，我校教師對問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作一直非常重視，為了更好地做好這項(xiàng)工作，特制定本計(jì)劃。
一、我校問題學(xué)生現(xiàn)狀分析
我校由于地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外來務(wù)工子女較多，學(xué)生情況差異明顯，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；家長長時(shí)間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀(jì)律松散，因而厭學(xué)。
二、明確目標(biāo)，健全問題學(xué)生的幫教機(jī)制
1、樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念
我�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的新理念：重視全體學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展;重視以學(xué)生為主體，主動、生動、活潑地發(fā)展;重視學(xué)生發(fā)展的一般規(guī)律，抓住學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵期;重視學(xué)生發(fā)展的差異性，尊重學(xué)生的個性，多給學(xué)生選擇的機(jī)會，實(shí)施因材施教。這要求我們的教育要面向全體學(xué)生，要特別關(guān)注問題學(xué)生。
2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用
我校有一批教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)好的黨員教師，每學(xué)年由黨支部組織好黨員教師與學(xué)習(xí)困難、行為和心理偏差學(xué)生“一幫一”的結(jié)對幫教活動，經(jīng)常性地和被幫教學(xué)生談話和家訪，主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。每周安排黨員教師定時(shí)做好問題學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)困難救助。
3、做好問題學(xué)生的思想工作和心理輔導(dǎo)工作
個別學(xué)生由于家庭(離異或缺乏家教)、社會等因素，學(xué)習(xí)目的不明確、思想行為上出現(xiàn)偏差，會出現(xiàn)無故曠課。政教處、班主任要明確職責(zé)，落實(shí)專人加強(qiáng)學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)工作，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的思想。黨員教師應(yīng)配合班主任做好問題學(xué)生的幫教工作，關(guān)心、愛護(hù)，援助學(xué)生，多用鼓勵的話語與同學(xué)交談，用愛心和真情感化學(xué)生。
4、發(fā)揮課堂的.主陣地作用關(guān)注問題學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)
教師要以積極探索有效的課堂教學(xué)方法，以因材施教、分層遞進(jìn)、分類指導(dǎo)為切入口，對不同的學(xué)生從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求、作業(yè)要求、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面設(shè)計(jì)適合他們的不同要求。在課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的每一點(diǎn)成績和進(jìn)步及時(shí)鼓勵，使他們在不斷進(jìn)步中獲取成功的快樂，從而逐步樹立戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難的信心。讓他們喜歡學(xué)校、喜歡班級、喜歡老師和同學(xué)，融入這個大家庭。
三、各方合力，共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化很大程度上要得到社會和家長的支持，因此，學(xué)校要積極尋求社會和家長的支持。
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系共同做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
班主任在每學(xué)期開始前要摸清班中行為偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有心理問題學(xué)生的名單，包括學(xué)生家庭地址、家庭經(jīng)濟(jì)情況、父母工作單位、父母教育學(xué)生方法等學(xué)生第一手資料的整理，有計(jì)劃的進(jìn)行家訪，每學(xué)期要對每一位問題學(xué)生進(jìn)行至少一次家訪。學(xué)校每學(xué)期召開兩次家長會，加強(qiáng)學(xué)校教師和家長的聯(lián)系，要豐富家長會的形式與內(nèi)容，多用鼓勵的語言關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成長，積累學(xué)生平時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)的指出缺點(diǎn)，增強(qiáng)家長的信心。
2、利用家長學(xué)校做好家庭教育的宣傳
學(xué)校通過每學(xué)期舉辦兩次家長學(xué)校，向家長宣傳家庭教育的有關(guān)知識，交流探討教育的最佳方法，鼓勵學(xué)生家長在家中營造民主、和諧、溫馨的家庭氣氛，正視學(xué)生的困難，關(guān)心重視孩子的成長，共同營造一個愛與包容的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在一定的規(guī)范下，發(fā)揮自己的思考能力，精進(jìn)自己優(yōu)勢專長，有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持有意愿學(xué)習(xí)的心。
3、積極爭取社會各界的支持
學(xué)校要加強(qiáng)和派出所、關(guān)工委、社區(qū)等各方面的協(xié)調(diào)和聯(lián)系，整合社區(qū)、社會的資源加大對問題學(xué)生的幫教工作，防止學(xué)生到網(wǎng)吧等禁止未成年人進(jìn)入的場所，共同做好行為偏差學(xué)生的教育工作，防止青少年學(xué)生違法犯罪。利用居委會、社區(qū)社工走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭的實(shí)際情況與困難，提供需要的法律幫助與經(jīng)濟(jì)援助，共同
做好學(xué)生的幫教工作。
“問題學(xué)生”幫教措施
為了鍛煉心理品質(zhì)，加強(qiáng)品格修養(yǎng)，以人為本，塑造、健全完美的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓每個學(xué)生都能健康成長，看到自己的前景。對特殊家庭學(xué)生幫教措施如下：
1、各班必須摸清德育后進(jìn)生和特殊家庭學(xué)生名單。
2、黨員和班主任必須幫教一位學(xué)生。
3、建立幫教檔案，了解其學(xué)生的家庭情況與表現(xiàn)。
4、定時(shí)定期找學(xué)生談話。
5、期中、期末給幫教學(xué)生下評語，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
6、每學(xué)期必須與每位家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生表現(xiàn)的反饋情況。
7、針對不同學(xué)生的程度，不論在學(xué)習(xí)上、生活上，還是經(jīng)濟(jì)上都要給予幫助、關(guān)心愛護(hù)。
幫教工作計(jì)劃 篇4
各村（街、居）：
為貫徹落實(shí)市、區(qū)社區(qū)矯正和安置幫教文件精神，圍繞構(gòu)建“完善、有效、可行”的工作體系，實(shí)現(xiàn)“管得住、底數(shù)清、幫得上、教育好”的工作目標(biāo)�，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定20xx年社區(qū)矯正和安置幫教工作計(jì)劃如下：
社區(qū)矯正工作
工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行“兩院兩部”聯(lián)合出臺的《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》，堅(jiān)持“穩(wěn)步、有序、安全、全面”的原則，加強(qiáng)社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，健全完善工作機(jī)制；推進(jìn)社區(qū)矯正工作規(guī)范管理;提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，社區(qū)服刑人員100%納入信息管理系統(tǒng)監(jiān)管；落實(shí)教育矯正、監(jiān)督管理和幫困扶助措施，預(yù)防和減少重新犯罪，重新犯罪率、脫漏管率分別控制在1%、0.5%以內(nèi)。
具體措施：
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)。1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩院兩部”制定的《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》和相關(guān)法律文書規(guī)范，健全完善調(diào)查、接收、管理、教育、考核、獎懲、幫扶、解除等環(huán)節(jié)的制度，做到有法可依、有章可循。2、深入開展全省社區(qū)矯正“規(guī)范化管理年”活動，落實(shí)排查防控、應(yīng)急處置、司法獎懲、審前調(diào)查、異地托管、統(tǒng)計(jì)分析、重大事項(xiàng)報(bào)告和禁止令執(zhí)行等制度。3、加強(qiáng)社區(qū)矯正信息宣傳。廣泛宣傳社區(qū)矯正工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，宣傳社區(qū)矯正對象改造轉(zhuǎn)化典型，宣傳社會各界參與做好罪犯改造幫教工作的好人好事（鎮(zhèn)社區(qū)矯正辦、安置幫教辦和司法所每月向區(qū)報(bào)送社區(qū)矯正或安置幫教信息不少于1篇，由區(qū)社區(qū)矯正與安置幫教股登記，納入年終綜治、司法行政工作目標(biāo)責(zé)任量化考核）。
�。ㄈ┞鋵�(shí)工作保障。1、要及時(shí)調(diào)整充實(shí)社區(qū)矯正領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室人員，加強(qiáng)與綜治、公安、檢察、法院成員單位的協(xié)調(diào)配合，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的`困難和問題。2、加快工作機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮社區(qū)矯正志愿者隊(duì)伍作用，進(jìn)一步充實(shí)矯正力量。3、提高社區(qū)矯正隊(duì)伍素質(zhì)。積極組織司法所、社區(qū)矯正工作負(fù)責(zé)人、司法助理員和專職社工，參加市、區(qū)就兩院兩部聯(lián)合制定的《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》、日常工作規(guī)范和管理系統(tǒng)操作使用等業(yè)務(wù)開展的培訓(xùn)。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新服務(wù)管理。1、進(jìn)一步加強(qiáng)信息化建設(shè)。全面使用司法部基層工作信息平臺和省社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)，認(rèn)真執(zhí)行《省社區(qū)矯正管理系統(tǒng)管理辦法（試行）》，做到信息錄入基本完善，手機(jī)配備到位，定位管理形成規(guī)范。2、定期通過信息管理系統(tǒng)，對全鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作開展情況和社區(qū)服刑人員定位管理情況進(jìn)行跟蹤抽查，落實(shí)“日定位、周聽聲、月見面、季評議、年考評”的管理措施，提高社區(qū)矯正工作效果。3、注重幫困扶助，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，幫助社區(qū)矯正人員解決工作及生活中的實(shí)際困難。
安置幫教工作
工作目標(biāo)：認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)刑釋解教人員安置幫教工作的意見，落實(shí)銜接、幫教、安置和管理等工作措施；力爭達(dá)到重點(diǎn)人員100%銜接到位，一般人員70%銜接到位；幫教率達(dá)到96%以上，安置率達(dá)到93%以上，重新違法犯罪率控制在2%以內(nèi)；加強(qiáng)對刑釋解教人員的服務(wù)和管理，落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策。
具體措施：
�。ㄒ唬┩晟平M織建設(shè)。1、及時(shí)調(diào)整充實(shí)安置幫教領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室人員，采取有效措施，加強(qiáng)基層幫教組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進(jìn)一步完善村（街、居）幫教組織。2、廣泛動員社會力量，積極組建社會志愿者隊(duì)伍，推進(jìn)幫教工作社會化。
�。ǘ┙∪芾碇贫�。1、推行刑釋解教人員分類幫教制度，針對不同類別的對象，施以不同的幫教管控手段。2、健全完善工作例會、年度綜治考評、重新違法犯罪倒查、典型和信息報(bào)送等制度，定期或不定期對相關(guān)制度規(guī)定的執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)，確保落實(shí)到位。3、計(jì)劃在8、9月份，開展刑釋解教人員重新犯罪案件檢查活動。
�。ㄈ┞鋵�(shí)政策要求。1、推進(jìn)刑釋解教人員無縫銜接工作開展，探索建立監(jiān)所與鎮(zhèn)、村（街、居）代表、基層幫教組織、家庭成員之間無縫對接的工作機(jī)制。2、加大政策的宣傳和貫徹力度，努力協(xié)調(diào)發(fā)揮各部門的職能作用，著力解決安置中的有關(guān)落戶、落實(shí)責(zé)任田、辦理低保等實(shí)際困難，落實(shí)勞動就業(yè)和社會保障等政策。3、加強(qiáng)刑釋解教人員的技能培訓(xùn)，年計(jì)劃舉辦1-2期農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)技能培訓(xùn)，通過動員原單位接納、引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)、鼓勵企業(yè)吸收接納等措施，努力實(shí)現(xiàn)“幫教社會化、就業(yè)市場化”。
�。ㄋ模┳ズ萌粘＿\(yùn)行。1、繼續(xù)開展服刑在教人員信息核查和刑釋解教人員排查走訪專項(xiàng)活動，摸清底數(shù)，掌握去向。司法所要全面使用全國、全省兩個信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育改造、銜接管控、幫教安置工作一體化。2、要做好刑釋解教人員的銜接工作，加強(qiáng)重點(diǎn)人員的銜接管理，注意做好與社區(qū)矯正工作的銜接，將安置幫教工作與社區(qū)矯正工作有機(jī)結(jié)合，村街做好每季度一次幫教談話，填寫好記錄本，有效提高幫教率和安置率、降低重新違法犯罪率，最大限度地預(yù)防和減少重新違法犯罪。
幫教工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想 問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，一直是我校的一項(xiàng)重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，具有體育、藝術(shù)教育特色，為了更好地做好這項(xiàng)工作，特制定本班計(jì)劃。
二、學(xué)生名單
三、學(xué)困生形成原因情況分析 我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，問題學(xué)生較多，主要表現(xiàn)在
1、農(nóng)村學(xué)生家庭條件較差，對子女教育投入相對較少；
2、家長長時(shí)間在外務(wù)工，家庭缺少溫暖，子女受關(guān)心不夠；
3、家長的文化水平普遍較低，對子女的教育缺乏合適的方法；
4、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有些學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者受不良社會風(fēng)氣影響，有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、紀(jì)律松散，因而厭學(xué)。
5、非智力因素。不少聰明的學(xué)生怕吃苦，怕經(jīng)受挫折，經(jīng)受磨難，一遇困難就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，喪失信心與勇氣，甚至產(chǎn)生變態(tài)心理，總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)"雙差生"行列。
四、轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生可從以下幾個方面著手：
1.建立幫教檔案。及時(shí)填寫特別問題學(xué)生檔案（問題學(xué)生登記表）與問題學(xué)生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時(shí)間內(nèi)要熟悉幫扶對象的思想、學(xué)習(xí)、性格等方面的優(yōu)缺點(diǎn)。
3.在課堂教學(xué)活動中，做到每節(jié)課至少提問每個問題學(xué)生一次，給他們更多的`發(fā)言的機(jī)會和自我表現(xiàn)的機(jī)會。即使他們答錯了，也要以鼓勵代替批評。
4.每周調(diào)研一次，從與其他學(xué)生交流的中間獲取一些有關(guān)問題學(xué)生的近期表現(xiàn)，及時(shí)了解掌握問題學(xué)生的進(jìn)步狀況，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)的給予肯定和表揚(yáng)，使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學(xué)生親切交談一次，了解他們在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題，并給予耐心、細(xì)致地指導(dǎo)，幫助他們解決問題、克服困難，促使他們進(jìn)步。
6.每兩周與問題學(xué)生家長進(jìn)行電話交流一次，了解學(xué)生的家庭情況，掌握學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長達(dá)成共識，取得家長的理解與支持，使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好學(xué)生的教育。
7.在日常活動中，要多給問題學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機(jī)會，使他們在積極的表現(xiàn)中獲得心理上的滿足，不斷增強(qiáng)自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進(jìn)行聯(lián)系，了解幫扶對象在其它課上的表現(xiàn)，并及時(shí)將學(xué)生在該科學(xué)習(xí)中存在的問題與該科教師溝通，與其協(xié)同幫助學(xué)生解決這些問題。
總之，只要我們共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責(zé)任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。
幫教工作計(jì)劃 篇6
為切實(shí)做好我鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作，預(yù)防和減少重新犯罪，護(hù)社會穩(wěn)定，更好 地構(gòu)建和諧草廟，特制定工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善工作機(jī)制
以司法所為重點(diǎn)，調(diào)整鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立幫教小組， 健全三級安置幫教組織網(wǎng)絡(luò)，并明確分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，完善 各項(xiàng)制度。
�。�1）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開一次工作會議，傳達(dá)貫徹中央、省、市有關(guān)精神，研 究部署工作任務(wù)，搞好協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)。
�。�2）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每季度至少召開2次會議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組會議決議，研究解決 2個以上實(shí)際問題。
�。�3）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職能作用，制定年度計(jì)劃和工作重點(diǎn)并協(xié)調(diào)，督 促、檢查有關(guān)部門和單位落實(shí)。
�。�4）安置幫教辦公室要明確工作職責(zé)和工作任務(wù)，并公示上墻，接受社會監(jiān)督。
二、規(guī)范安置幫教工作程序，落實(shí)幫教措施
對刑釋解教人員安置幫教工作自接到釋放和解除勞教通知之日起，就對其建立個人檔 案，明確幫教人，落實(shí)安置幫教措施。
（1）安置幫教辦公室 刑釋解教人員建立一人一檔，建檔率要達(dá)到90%。
（2）認(rèn)真查找人戶分離和下落不明的刑釋解教人員，努力減少脫管漏管，當(dāng)年刑釋 解教人員銜接率達(dá)到70%。
�。�3）對于刑釋解教人員的安置幫教要每季度進(jìn)行一次，每半年要回訪，并作好談話 記錄等資料歸檔工作。
�。�4）對外出打工人員的幫教，要掌握其去向，摸清其動態(tài)，要利用多種形式如親屬 聯(lián)系，電話聯(lián)系等，在重大節(jié)假日等特定時(shí)間親自上門，對其幫教，做到無空白點(diǎn)。
（5）配合有關(guān)部門，落實(shí)安置措施。對符合農(nóng)村救助條件的刑釋解教人員，及時(shí)納 入低保和農(nóng)村特困戶基本生活救助范圍，協(xié)調(diào)工商部門減免刑釋解教人員從事個體經(jīng)營的 有關(guān)費(fèi)用。
�。�6）對刑釋解教人員的幫教率要達(dá)到90%，就業(yè)安置率要達(dá)到70%，重新犯罪率控制 在5%以內(nèi)。
三、建立保障機(jī)制，確保任務(wù)完成
為確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處。街道刑釋解教安置辦公室與各鎮(zhèn)安置幫教 小組簽訂年度安置幫教責(zé)任書，各鎮(zhèn)與本轄區(qū)的幫教人簽訂幫教責(zé)任書，層層分解，逐 人落實(shí)，確保任務(wù)完成，并于年終考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
1、接收本轄區(qū)內(nèi)的.刑釋解教人員做好銜接工作，并認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的有關(guān)安置幫教工 作的法律、法規(guī)和政策。
2、不斷加強(qiáng)自愿者隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)工作需要調(diào)整、聘請幫教者開展多種培訓(xùn)和指導(dǎo)工 作。
3、建立刑釋解教工作檔案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好安置幫教工作。
4、定期召開刑釋解教辦公室工作會議，研究布置幫教工作，落實(shí)幫教工作措施。
5、指導(dǎo)督促本轄區(qū)幫教工作小組，開展多種形式的幫教活動，采取多種形式的幫教措 施，幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，確保幫教工作對象不脫管，不漏管和重新犯 罪。
6、廣泛開展輿論宣傳，注重發(fā)展和推廣典型。
7、做好重點(diǎn)人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。
8、協(xié)調(diào)并做好安置幫教基地的建設(shè)，根據(jù)企業(yè)及幫教對象情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，對回歸困難人 員進(jìn)行過渡性安排工作。
9、抓好村級安置幫教工作站的建設(shè)和村級工作站人員及信息員的培訓(xùn)工作平臺，不斷提 高他們的業(yè)務(wù)工作水平。
10、做好安置幫教人員技能培訓(xùn)工作，使他們回歸后都能掌握一項(xiàng)技術(shù)。
11、進(jìn)一步做好信息化管理工作。為了進(jìn)一步抓好信息化管理工作，確實(shí)做到人頭清、情 況明，一是做好每天的平臺監(jiān)獄網(wǎng)的核實(shí)工作，及時(shí)反饋信息。二是做好每周三次接收預(yù) 放人員。三是針對信息情況
與村、派出所、家庭進(jìn)行核對。四是與家庭進(jìn)行聯(lián)系，落實(shí)幫 教措施。五是將所有幫教安置對象的情況逐人逐項(xiàng)輸入電腦，實(shí)行電腦化管理。六是將所 有的幫教對象形成網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行管理，與省、市、縣安置幫教網(wǎng)連接。七是建立刑釋解教人 員一人一檔制度，實(shí)行檔案化信息化管理。
XX、做好安置幫教工作，掌握每個人的思想動態(tài)，了解他們的工作和生產(chǎn)生活情況。一是 將三月份定為安置幫教對象排查核對月，進(jìn)行全面檢查，做到準(zhǔn)實(shí)。二是對每個片、每年 進(jìn)行一次安置幫教對象代表座談會，使幫教對象相互交流各自的思想和工作情況，起到相 互促進(jìn)、相互幫助的效果。
13、為了確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處，鎮(zhèn)幫教工作站與各村（鎮(zhèn)）幫教工 作站簽訂年度安置幫教責(zé)任書，確保做到層層分解，逐人落實(shí)，并將幫教安置工作納入 鎮(zhèn)、村（部門）年終考核目標(biāo)，確保任務(wù)完成。
幫教工作計(jì)劃 篇7
1、接收本轄區(qū)內(nèi)的刑釋解教人員做好銜接工作，并認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的有關(guān)安置幫教工作的法律、法規(guī)和政策。
2、不斷加強(qiáng)自愿者隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)工作需要調(diào)整、聘請幫教者開展多種培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。
3、建立刑釋解教工作檔案，協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好安置幫教工作。
4、定期召開刑釋解教辦公室工作會議，研究布置幫教工作，落實(shí)幫教工作措施。
5、指導(dǎo)督促本轄區(qū)幫教工作小組，開展多種形式的幫教活動，采取多種形式的幫教措施，幫助解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，確保幫教工作對象不脫管，不漏管和重新犯罪。
6、廣泛開展輿論宣傳，注重發(fā)展和推廣典型。
7、做好重點(diǎn)人頭的月走訪和一般人員的季度走訪工作。
8、協(xié)調(diào)并做好安置幫教基地的建設(shè)，根據(jù)企業(yè)及幫教對象情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，對回歸困難人員進(jìn)行過渡性安排工作。
9、抓好村級安置幫教工作站的建設(shè)和村級工作站人員及信息員的培訓(xùn)工作平臺，不斷提高他們的業(yè)務(wù)工作水平。
10、做好安置幫教人員技能培訓(xùn)工作，使他們回歸后都能掌握一項(xiàng)技術(shù)。
11、進(jìn)一步做好信息化管理工作。為了進(jìn)一步抓好信息化管理工作，確實(shí)做到人頭清、情況明。
一是做好每天的平臺的核實(shí)工作，及時(shí)反饋信息。二是做好每周三次接收預(yù)放人員。
三是針對信息情況與村、派出所、家庭進(jìn)行核對。
四是與家庭進(jìn)行聯(lián)系，落實(shí)幫教措施。
五是將所有幫教安置對象的.情況逐人逐項(xiàng)輸入電腦，實(shí)行電腦化管理。
六是將所有的幫教對象形成網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)行管理，與省、市、縣安置幫教網(wǎng)連接。
七是建立刑釋解教人員一人一檔制度，實(shí)行檔案化信息化管理。
12、做好安置幫教工作，掌握每個人的思想動態(tài)，了解他們的工作和生產(chǎn)生活情況。
一是將三月份定為安置幫教對象排查核對月，進(jìn)行全面檢查，做到準(zhǔn)實(shí)。
二是對每個村，每年進(jìn)行一次安置幫教對象代表座談會，使幫教對象相互交流各自的思想和工作情況，起到相互促進(jìn)、相互幫助的效果。
13、為了確保刑釋解教人員安置幫教工作落到實(shí)處，鄉(xiāng)幫教工作站與各村幫教工作站簽訂年度安置幫教責(zé)任書，確保做到層層分解，逐人落實(shí)，并將幫教安置工作納入鄉(xiāng)、村（部門）年終考核目標(biāo)，確保任務(wù)完成。
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