時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，一起對今后的學習做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幼兒春季工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒春季工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據(jù)我市幼兒園音樂教育的基礎現(xiàn)狀和發(fā)展需求，本研究以幼兒園音樂教育教學的改革為主旨，以承接“全國幼兒園音樂教育南北對話會”為契機，以生活化、游戲化的音樂教育為突破口，倡導“幼兒生活·幼兒音樂”的新理念，充分挖掘本土化、民族化、生活化和游戲化的音樂教育內(nèi)容。

　　二、研究目標

　　結合多元化的音樂元素作為有效的教育資源，創(chuàng)設幼兒園藝術教育的環(huán)境，形成“園園有音樂，班班有歌聲”的研究氛圍，積極地探索幼兒園音樂教育教學的有效策略，培養(yǎng)幼兒的藝術能力和人文素養(yǎng)，在實踐中扎實有效地推動我市幼兒園音樂教育的`發(fā)展。

　　三、研究內(nèi)容

　　1、將區(qū)域推進和園本研究有機結合，以本土化、民族化、生活化、游戲化的音樂教育為突破口，探索出幼兒園音樂教育教學的有效策略，讓幼兒在音樂活動中敢說、敢想、敢表現(xiàn)、敢創(chuàng)造，感受快樂、體驗快樂、分享快樂，真情投入、主動參與，從中獲得豐富音樂的元素，培養(yǎng)幼兒的藝術能力和人文素養(yǎng)。

　　2、充分挖掘北方地區(qū)特有的音樂素材，進行整理、改編和創(chuàng)作，形成具有地方特點和園本特色的幼兒音樂教育內(nèi)容，注重研究過程中的資源開發(fā)、典型課例的開發(fā)與研究成果的轉化，整體推進幼兒園音樂教育教學的深入開展。

　　3、充分利用和開發(fā)各種有效的教育資源，營造幼兒園音樂教育的研究氛圍，立足園本實際，積極地創(chuàng)設特色化的音樂活動區(qū)，為幼兒提供自由表現(xiàn)和創(chuàng)造的空間，提高幼兒的藝術素養(yǎng)。

　　4、通過開展多種形式的研訓活動，將《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神落實到音樂教育教學的實踐中去，有針對性地探索出適宜教師專業(yè)發(fā)展的有效研訓機制，提升不同層次教師的音樂素養(yǎng)，更新教學理念，提高他們的音樂教育教學技能。

　　四、研究方法

　　1、問卷調(diào)查法，即通過制定大連市幼兒園音樂教育教學現(xiàn)狀調(diào)查問卷，對大連市各級各類幼兒園音樂教育教學情況實施調(diào)查，并進行可行性分析。

　　2、行動研究法，即通過多種研訓形式，包括：研訓調(diào)研、專題輔導、專家引領、典型示范、研討交流、實踐指導、觀摩評優(yōu)等活動，在實踐中有效地解決幼兒園音樂教育教學中的實際問題，提高幼兒園音樂教育質量，促進不同層次教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、園本研究法，即立足園本實際，將“問題課題化”，有針對性地開展園本化、特色化的音樂教育專題研究。

　　4、案例研究法，即在研究中利用有效的教育資源，開發(fā)出具有區(qū)域特點和園本特色的典型音樂教學課例，示范、引領幼兒園音樂教育教學活動的開展。

　　5、經(jīng)驗總結法，即及時地總結階段性的研究成果，扶植特色，發(fā)揮典型引領的作用，并注重研究成果的轉化與推廣。

幼兒春季工作計劃 篇2

　　情況分析：

　　中智童班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名，女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學期的生活和學習，幼兒整體水平發(fā)展較好。

　　在健康方面，幼兒體質明顯增強，較好地完成走、跑、鉆等基本動作；生活自理能力有了進一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能；

　　在語言方面，幼兒口語表達能力有較大的發(fā)展，在集體活動中，積極舉手回答老師的提問，語言的連貫性增強，逐步養(yǎng)成了對學習和游戲的興趣；

　　在社會方面，幼兒掌握了一定的社會知識，能動手動腦參加社會實踐活動，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。

　　在科學上：幼兒認識了四季的特征，知道利用水、沙、進行游戲，能夠準確的認讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。

　　在藝術方面，幼兒喜歡唱歌，動手繪畫和制作簡單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進行簡單的敲打活動，知道用合適的理由來評價朋友的作品。

　　但通過測查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題；幼兒自我保護意識和能力必須進一步增強，另外，孩子的常規(guī)習慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒學有所長。

　　指導思想：

　　以《規(guī)程》和《綱要》為指針，認真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標，進一步發(fā)揮教學工作的指導、服務、研究功能，堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質量。迎接示范園檢查。

　　工作目標：

　　幼兒身長90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%；

　　出勤率達88%、傳染病控制在2%、常見病控制在6%；消毒監(jiān)測率達100%。

　　幼兒全面質量評估達88分；

　　班級成員在本崗位練兵達88分以上，并爭取得好成績；

　　多渠道的開展家長工作，幫助家庭創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達100%。

　　充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動之中，結合季節(jié)、環(huán)保時事等，組織幼兒開展環(huán)保實踐活動，萌生幼兒初步的環(huán)保意識。

　　班級環(huán)境及教學體現(xiàn)藝術特色，圍繞幼兒園的藝術月開展一系列活動。

　　將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合，開展一體化的保教工作。

　　建立良好的師生關系，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，爭取安全學期。

　　加強幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng)，幫助幼兒形成良好的行為習慣。

　　班級成員嚴格按照一日常規(guī)要求進行本職工作。

　　財產(chǎn)保管無丟失。

　　爭創(chuàng)先進班集體。

　　措施：

　　（1） 給幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和學習氣氛，結合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容，體現(xiàn)藝術特色。

　�。�2） 通過各種體育活動加強體育鍛煉，保證幼兒的戶外活動時間，增強幼兒體質，并加大體智能活動的宣傳。

　�。�3） 配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作，以防范春夏季傳染病為前提，做好班級的日常衛(wèi)生工作，勤曬被，保持空氣流通。

　�。�4） 在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神，班級成員不斷加強業(yè)務學習，互相監(jiān)督，互相提醒，取長補短，以提高自己的業(yè)務水平。開展豐富有趣的教學活動，注重對幼兒學習興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。

　�。�5） 深入開展班級特色活動，利用家長資源突出特色教育。

　�。�6） 班級教師加強安全意識，嚴格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作，杜絕安全事故。

　�。�7） 班級成員細心觀察幼兒的表現(xiàn)，轉變幼兒一些不好的個性及習慣，形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時、妥善的解決。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。

　�。�8） 班級財產(chǎn)管理分工到人，每月清查。

　�。�9） 定期向家長介紹本學期的相關活動及教學內(nèi)容、新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學習生活情況。

　�。�10）堅持每月有針對性的進行家訪與電話訪問，認真填寫家園聯(lián)系本，及時向家長反饋幼兒在園情況，密切家園聯(lián)系。

　　（11）通過家訪、班級網(wǎng)站、預約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通，積極配合園部做好家長委員會工作。

　　具體內(nèi)容：

　　二、三月：

　�。�1）開學初，召開班務會，營造良好的班級氣氛和相互學習的氛圍，共同完成好園部交給的`任務。

　�。�2）保育員認真做好日常衛(wèi)生和消毒工作。

　　（3）創(chuàng)設主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū)，給幼兒創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和氣氛。

　�。�4）開展三八婦女節(jié)活動，展現(xiàn)家長藝術才能，突出班級特色教育。

　　（4）教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。

　　四月：

　�。�1）加強班級日常的衛(wèi)生工作，勤曬被，做好春季傳染病的防范工作。

　　（2）通過班級親子踏青活動加強體育鍛煉，增強幼兒體質。

　�。�3）開展豐富有趣的教學活動，注重對幼兒學習興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。并及時更換主題墻

　�。�4）班級教師加強安全意識，嚴格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作。

　　五月：

　　（1）通過學習《規(guī)程》，樹立正確的兒童觀、教育觀，并加強日常教學活動中的反思，不斷提高自己的教育水平，在實踐中真正的將觀念轉變?yōu)樾袨椤?/p>

　�。�2）召開期中班務會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。

　　（3）堅持通過家訪、班級網(wǎng)站、預約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學習生活情況。

　�。�4）開展五一勞動節(jié)活動

　　六、七月：

　　（1）家園共同收集活動資料和主題活動的材料，來布置班級主題墻。

　　（2）圍繞藝術月開展豐富多彩的六一親子等系列活動，如：地球日活動

　�。�3）班級財產(chǎn)清查。

　�。�4）幼兒鑒定、班級等各項總結。

幼兒春季工作計劃 篇3

　　充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

　　我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作！幼兒園大班學期工作計劃

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。由于這學期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問題，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期的班級計劃，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。 本學期本班幼兒 35名；經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，非常是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學前班打好基礎。

　　1、加強幼兒學習與安全方面的知識

　�。�1）在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　�。�2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　2、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力

　�。�1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強立解決獨立問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學前班的小朋友了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。

　�。�2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　3、學習方面的預備：

　�。�1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

　　（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵

　　守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；

　　其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注重傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

　�。�3）知識經(jīng)驗的積累：

　　A前閱讀、前書寫的滲透

　　為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的'物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作。

　　B數(shù)學方面的滲透

　　通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　班級日常工作：

　　1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　2）在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：2月11日元宵節(jié) 3月8日婦女節(jié)5月1日勞動節(jié)5月14日母親節(jié)5月31日端午節(jié) 6月1日兒童節(jié)6月18日父親節(jié)：

幼兒春季工作計劃 篇4

　　伴著春天的到來，新的學期開學了，隨著天氣的逐漸轉暖，氣候的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期計劃：

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的.制度；天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

　　四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一

　　日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

　　五、繼續(xù)認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。。

　　六、對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

　　七、做好期末各項統(tǒng)計，寫期末保健工作總結。

　　附：每月工作重點

　　三月份：

　　1、向家長宣傳有關春季衛(wèi)生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染；

　　2、堅持把好晨檢關，杜絕一切傳染源入園；

　　3、組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識；

　　4、召開伙食委員會；

　　5、開展幼兒健康教育活動；

　　6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育；

　　7、保教人員健康講座；

　　8、更新健康教育專欄。

　　四月份：

　　1、檢查各班戶外活動開展情況；

　　2、更新健康教育專欄。

　　4、開展幼兒健康教育活動；

　　5、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育；

　　6、安全演練——

　　五月份：

　　1、召開家長座談會，向家長宣傳有關夏季的衛(wèi)生工作；

　　2、檢查各班的衛(wèi)生情況及幼兒的日常行為習慣；

　　3、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學習相關的衛(wèi)生保健知識；

　　4、召開伙食委員會；

　　5、開展幼兒健康教育活動；

　　6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育；

　　7、保教人員健康講座；

　　8、更新健康教育專欄。

　　六月份：

　　1、查看各項資料的填寫情況；

　　2、測量全園幼兒的身高、體重、視力，并作出評價公布；

　　3、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內(nèi)的每個角落；

　　4、各班組織幼兒學習有關衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作；

　　6、開展幼兒健康教育活動；

　　7、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育；

　　8、安全演練——

　　9、更新健康教育專欄。

　　七、八月份：

　　1、整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結；

　　2、制定出新學期保健工作計劃。

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